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讀書成長作文

時(shí)間:2023-12-09 16:02:12 話題作文 我要投稿

讀書成長作文5篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀書成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書成長作文5篇(優(yōu)秀)

讀書成長作文 篇1

  小時(shí)候,父親送給我一本《三字經(jīng)》,那里面一組組言簡意賅的短語,讓我第一次了解了中華民族傳統(tǒng)的民族道德,感受了中華民族的勤勞、善良和智慧。從此,書成了我的老師,成了我的摯友。讀好書,像春風(fēng),像雨露,使我從幼稚走向成熟,從淺薄走向深厚,從無知走向睿智。

  漸漸的,隨著年齡的增長,我閱讀的范圍越來越廣,薄薄的故事書變成了一本厚厚的世界名著。一套《中華上下五千年》,讓我知道了四大發(fā)明的輝煌燦爛、老子孔子的聞名遐邇、絲綢瓷器的光彩照人,知道了華夏大地上曾上演了一幕幕激動(dòng)人心的故事,知道了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物,留下了可歌可泣的事跡。中華五千年的文明,造就了我們民族至高的美和至深的愛。年輕的時(shí)候,就像迎著朝陽走路?吹健都t巖》里江姐獄中繡的紅旗,我知道了無數(shù)英雄豪杰為了民族的獨(dú)立浴血疆場,每一寸國土都烙上了深刻的血痕。伴著保爾的腳步,我知道了鋼鐵實(shí)在烈火和驟冷中鑄造而成的,只有在激烈的斗爭中和艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來,他才會(huì)堅(jiān)硬,才會(huì)百折不撓。

  書像沙漠中的泉水,為我解除干渴;書像人生路上的'路標(biāo),幫我攀上成功的寶塔。我知道周總理“為中華之崛起而讀書”,耳邊回蕩著梁啟超的《少年中國說》:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年生于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄與地球,則國雄與地球!圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長。我成為一名光榮的人民教師。我深知,我肩上擔(dān)負(fù)的是千家萬戶的幸福和國家繁榮昌盛的責(zé)任。打鐵必先自身硬。作為教師,如果沒有淵博的知識(shí),就無法履行“傳道、授業(yè)、解惑”這一神圣職責(zé)。多年來,我邊工作邊讀書,并記下了近七萬字的教學(xué)札記。孔子、葉圣陶、邱學(xué)華、魏書生、布魯姆等中外教育家的教育思想慢慢地武裝了我的頭腦,情境教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等新的教學(xué)方法被我?guī)нM(jìn)了課堂。同時(shí)我還大量閱讀文學(xué)作品,懂得了孔子“己欲立而欲人,己欲達(dá)而達(dá)人,己所不欲,勿施于人”,孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的做人之道;懂得了孟子“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣,不學(xué),則易者亦難矣”,杜甫“語不驚人死不休”的為學(xué)之道;體會(huì)到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膫ゴ蟊ж(fù);更感受到“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍,鍥而不舍,金石可鏤”的敬業(yè)進(jìn)取精神。讀書,成為我獲得知識(shí)的重要途徑,成為我教好學(xué)生的不竭的力量源泉!人生就像一本書,每過一天就翻過一頁。生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

  今天,在祖國和平的藍(lán)天下,我們要用鋼鐵筋骨撐起共和國的大廈,我們要邁開走向世界的步伐。朋友們,讀書吧!讀書使我們的心靈得到洗禮,讀書使我們插上騰飛的翅膀。書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用汗水澆灌成功之花,讓我們的教育事業(yè)取得更大的輝煌!

讀書成長作文 篇2

  書籍,人們稱之為人類文明的“長生果”,只有經(jīng)常讀書,才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)陽光,永遠(yuǎn)充滿活力。

  從小我就和書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫書,媽媽還每天和我講睡前故事,那真是讓我百聽不厭,直到我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  漸漸地,我長大了,在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了一些簡單的漢字,我會(huì)經(jīng)常捧著《幼兒畫報(bào)》和《連環(huán)畫》,那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。

  不知不覺中,我已經(jīng)上了小學(xué)一年級,《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲,那就是神話和童話了。在童話里,我認(rèn)識(shí)了白雪公主是一個(gè)外表美,心靈也美的`人,她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填!、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。

  隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富。《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛,快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;《三國演義》使我知道了:只有計(jì)謀多的人,才能獲得最終的勝利。從這些書中,我收獲了許多知識(shí),明白了許多深刻的道理。

  書籍,是知識(shí)的寶庫,它使人類的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才。也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。

讀書成長作文 篇3

  從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從初二的《三國演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長

  在上小學(xué)時(shí),我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

  從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的`道德水準(zhǔn)

  誦讀《格林童話》,我享受心中聞閏的太陽,一路有你,童年,就如同童話一般。

  從小便是在格林童話的影響下長大的,里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴,我也曾經(jīng)幻想著,如果有一天自己能去大森林里找它們該多好。」适碌奶煺鏍漫,完全浸潤了一個(gè)孩子純潔的心靈,讓我提早認(rèn)識(shí)了世界。于是,在《格林童話》的陪伴下,我無憂無慮地度過了童年,享受著那時(shí)最美的太陽,人間最美好的事情,莫過于此吧!、

  誦讀經(jīng)典,享受這世間最美的太陽。漫漫書海中,我要挑選幾本最經(jīng)典的,一路上便不會(huì)寂寞。經(jīng)典,一路有你,便風(fēng)雨無阻!

讀書成長作文 篇4

  著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書籍鼓舞了我的智慧和心靈,她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有她們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以,在我的成長道路上,一直有書相伴。現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我生活的一部分。

  印象中,我牙牙學(xué)語時(shí),念的第一本書是古詩,也不懂是什么意思,只知道念會(huì)了可以得到表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來,上了學(xué)后,又覺得書中優(yōu)美的詞句,像是一群群舞動(dòng)著的精靈,總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無法抵擋的磁石,牢牢地吸引著我,F(xiàn)在,覺得,我們應(yīng)該熱愛書—它是所有知識(shí)的源泉,只有知識(shí)才是有用的,只有她才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的'人。

  我的成長因讀書得以充實(shí),也說一下我讀不懂的題目之書籍時(shí)的方法:是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。

  這種方法,是我在書上看到的,后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書,因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以,現(xiàn)在只要一天沒有書,我就像沒有翅膀的鳥兒,總覺的缺點(diǎn)什么。只有看到書時(shí),那種感覺才會(huì)蕩然無存。經(jīng)常,我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間,給心靈一點(diǎn)時(shí)間,在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣,享受寧靜,恬靜卻也雋永。對于我來說,不止是樂趣,也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí),每天學(xué)一些,知識(shí)就會(huì)越來越多,就如同滴水穿石,非一日之功但是,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,就比如有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。我看的書和大多數(shù)人的一樣:幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話;小學(xué)一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了,經(jīng)常會(huì)看一些相對比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。

  對于我來說,讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟,載著我緩緩駛向遠(yuǎn)方,直至生命的的盡頭……

讀書成長作文 篇5

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,人這一輩子不可能把所有的書都讀完,可以讀一些感興趣的,有價(jià)值的好書。 感興趣的書會(huì)讓我們陶醉其中,有價(jià)值的書會(huì)讓我們懂得許多的道理。

  一天,媽媽走進(jìn)我的房間對我說:“我去菜場買點(diǎn)菜,再把車子洗一下,可能要到一點(diǎn)多才能回來,飯做好了,餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘,十點(diǎn)四十了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的,你早去早回!闭f完,媽媽出門了。我心想:我十一點(diǎn)一刻再吃飯也不遲,要不我先看會(huì)兒書吧!我拿起了《假如給我三天光明》認(rèn)真地閱讀了起來,看了許久,我的眼眶不禁濕潤了,眼淚一滴一滴的流在了書本。突然,我聽見了“開門”的門聲,我連忙用手擦了擦眼淚,繼續(xù)看書,只見我的`房門被推開了,原來是媽媽,媽媽說:“看書呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽向我走來,對我說:“吃飯了嗎?”我先是愣了一下,然后摸了摸腦袋說:“哦,對了,我……我還沒吃飯呢!”媽媽說:“都一點(diǎn)了,怎么還沒吃飯呀!”我笑了笑說:“看的太入迷了,就忘了!眿寢屨f:“你的眼睛怎么紅紅的?怎么回事?”我不好意思地說:“看書看得不由自主地就哭了!薄澳强磿吹靡膊荒芡洺燥埌,趕緊來吃飯吧!”“嗯!

  我們在生活中是離不開書的。我們一起在讀書中成長,吮吸知識(shí)的甘霖,茁壯成長。

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