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陽光下成長作文集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的陽光下成長作文9篇，歡迎大家分享。
陽光下成長作文 篇1
陽光照射在她的臉上，喜悅的淚水奪眶而出，一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩，綻放出花兒一般的笑容，美麗極了。
從小，她就坐在古箏前，勤學(xué)苦練，無一天落下�？此赡鄣男∈直粓杂驳匿摼�刮的鮮血淋漓。她想過放棄，想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導(dǎo)所感動，她堅持不懈地練習(xí)，就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)著。
記得有一次古箏比賽，按她的實力是完全可以拿到冠軍的，卻因為自己抵觸情緒的影響，彈得一塌糊涂。也許是她想讓父母放棄她，讓她重獲自由，或許她真從心底里就討厭彈古箏。當(dāng)她自以為媽媽會改變主意的那一剎那，突然看到媽媽臉上失望的表情，媽媽非常沮喪。可憐天下父母心，她心頭一顫，后悔自己不應(yīng)該有自暴自棄的想法。腦海浮現(xiàn)起一個個畫面：每一次練完古箏，媽媽總會一邊親切地噓寒問暖，一邊輕輕地按摩她的小手。經(jīng)常是一首曲子重復(fù)好多遍，但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……
以前，她總認為媽媽的陪伴多此一舉，媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力，因為她從來沒想過，如果沒有父母的細心照料，她現(xiàn)在會變成什么樣？想到這里，她的腳如同灌了鉛似的，有千斤重。想了許久，她做出一個決定。她小跑著，風(fēng)兒吹散她的長發(fā)，箭步來到父母面前，她信誓旦旦的說：“媽，這場比賽太簡單了，她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心里也樂滋滋的，美得像吃了蜜似的。
父母給她報了全國性的比賽，她經(jīng)過自己的不懈努力，一路破關(guān)斬將，最終來到?jīng)Q賽。她知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，比賽前她就認真觀看了對手的比賽視頻，但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色于她，還稍有超越之態(tài)。她是多么希望比賽冠軍就是她�。∷斢洠呵趭^+恒心+信心=成功。比賽終于開始了。她沉著冷靜，婉轉(zhuǎn)低沉的`琴音，如靡靡之音，回響天際，似細雨打芭蕉。遠聽似無聲，近聽猶在耳畔�？侦`之聲讓人憶起那山谷的幽蘭，觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。
結(jié)果不言而喻，她成功了，她勝利了。她也終于明白媽媽為什么不讓她戴假指甲撥弦了，因為媽媽明知道這樣撥弦她的手會鮮血淋漓，但為了讓女兒更熟悉琴弦，只能忍下心來，委屈女兒了。
她站在頒獎臺上，明媚的陽光照射在她那細膩而又白凈的臉上，喜悅的淚水沖破心靈的堤壩，此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。
陽光下成長作文 篇2
在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀著我們。
早上，母愛的太陽升起，母親為我煮好早飯，對我噓寒問暖，又幫我整理書包。倘若病了，母愛的陽光將更加強烈，從早上到晚上我都會受到呵護，媽媽一會兒給我端水，一會兒又給我拿藥，我只能躺在床上看著媽媽忙來忙去。過了幾天，經(jīng)過媽媽無微不至地照顧，我的病全好了，母愛的陽光真強大。
到了學(xué)校，國家有九年義務(wù)教育的政策，只要交書本費就可以了，黨的陽光照得我很溫暖。同時，友誼的太陽也升起來了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家里，作業(yè)都沒法寫，正在我犯愁的時候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不舍得用的新筆給了我，我像看見了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對她說了聲“謝謝”，她說“不客氣，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的嘛！”，我們相互笑笑，然后開始寫作業(yè)。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評了。友誼的陽光真強大。
在學(xué)校里不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時突然覺得步舒服，額頭也流出了點點汗水，臉色也蒼白了起來，劉老師似乎看出了什么，問我：“張付婷同學(xué)，你怎么了？”我說：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來，劉老師看后大驚失色，急忙抱著我去醫(yī)院，接下來，他給我墊了醫(yī)藥費，我迷迷糊糊看見他額頭上豆大的.汗珠從他的額頭上滑落下來。檢查報告出來了，原來是食物中毒，醫(yī)生說幸虧來的及時，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽后，這才松了一口氣，我看見劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見了，以為我不舒服，就安慰我說：“沒事兒吧，怎么哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，說：“沒事兒，就是有點不舒服。”因為生病，所以落下了幾天的課，劉老師又不辭辛苦地來為我補課，我的成績才沒有退步。師生情的陽光真強大。
萬物都不能缺少陽光，我們又怎能缺少愛的陽光呢？如今的好日子使我們每天都快樂地活著，一點兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽光下，小草都知道“報得三寸輝”，我們是新一代的小學(xué)生，怎能步報答這些陽光的恩情呢？而我們最好的報答方式就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，所以我們得抓住這大好時光來學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好。
陽光下成長作文 篇3
鳥兒在陽光下自由翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我們在陽光下茁壯成長。
我是一個酷愛繪畫的男孩。繪畫豐富了我的業(yè)余生活，陶冶了我的思想情操，給我快樂的童年注入了無窮的活力。繪畫讓我深刻地感受到大自然是美好的，神奇的。繪畫可以培養(yǎng)我的觀察能力，讓我對物體的形狀，空間立體感等有了敏銳的反應(yīng)。繪畫培養(yǎng)了我的想象力，讓我的思維插上了飛翔的翅膀。
記得有一次，我參加了科幻繪畫比賽，我的作品主題是《能量收集控制房》，當(dāng)時我靈感大發(fā)，頭腦里產(chǎn)生了一個奇特的想法，將人們居住的房子融入綠色的大自然。接著把我漂亮的房子畫在美麗的樹上，后來我又來了靈感，我順手拿筆在藍天中畫了兩個微笑的太陽。沒想到就是因為這幅畫的想象力獨特，榮獲了一等獎，我非常開心，李明老師也特別開心，因為我為學(xué)校爭得了榮譽。
除此之外繪畫還培養(yǎng)了我的耐心。一幅好的畫是需要不斷地完善加工才能達到完美的，并不是心浮氣躁就能隨便完成的.。它需要你全身心的投入，忘我的陶醉其中，全身心的置身于自己的創(chuàng)作中。我很感謝我的繪畫愛好，是它改變了我的草率壞習(xí)慣，讓我明白了一個道理：成就任何一件事情必須要有耐心和執(zhí)著的精神。
繪畫讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美，讓我的心情天天開心。不知不覺中我也長大成了一個陽光快樂的大男孩了。喜歡繪畫的孩子真幸福�。�
陽光下成長作文 篇4
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。
無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的'高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。初中，心思忽然細膩了。
那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們在課間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……我在陽光下成長。作文
陽光下成長作文 篇5
走在路上，唇齒輕啟，一調(diào)小曲，動聽悠揚。人聲嘈雜的大街上，我從容地走著，嘴邊蹦出一串微妙的音符。膽怯又羞澀的聲音，融進大街的熱鬧里。九歲的夏天，晴朗，干凈。走進教室，帶著微甜的笑拿出課本，夾在本子中的歌詞紙掉了出來。我看著紙上一串又一串的英文單詞，不禁入了神，“我能做好嗎?”我問自己。
天空中的太陽一點都不火辣，“虧的是夏天�！蔽亦止荆坝忠獑柪蠋熑チ��！蔽矣龅搅艘粋�生詞。起身，想到……
時間倒退，幾天前，老師親切地讓我們報名參加歌詠比賽，竟沒人愿意主動參加。老師便讓我們投票推舉人選�！肮�，一定不會有人選我。我之前可從來沒在他們面前唱過歌呢!我就等著看好戲吧�！蔽屹v賤地得意洋洋著。
好朋友起身投票了，她會投誰的票呢?我覺得她應(yīng)該會投她自己吧，畢竟她挺有音樂天賦的`。我有點期待。“我想推薦一位大家都想不到的同學(xué)，她平時有些沉默，其實她只是不愛出風(fēng)頭而已。但我覺得，她唱起歌來一定很好聽�！彼⑿χＮ艺{悶：這貨是誰啊?她便像知道我心思一樣，念出名字，我的!竟是我的名字!我真的感到不可思議，激動地站了起來：“你別胡說，誰不知道咱們班你唱歌才是最好的，你才應(yīng)該去!”“在你沒展示之前，誰知道呢?”她用笑容示意大家。
音響被打開，我聽到一陣熱烈的掌聲，和隨之而來的動人旋律�！笆澜绾艽螅�去哪里呀……”我鼓起勇氣跟歌詞唱起來，“快樂不假，你懂的呀，快樂就在你的腳下，出發(fā)!”唱著唱著，自己都不知道，自己嘴角邊早已浮現(xiàn)出微笑的痕跡。
“全票通過!我選了一首英文歌，好好唱。”老師明朗的笑中好像還帶著點幸災(zāi)樂禍。我瞬間明白這一切怎么回事了：“天哪，我被坑了!”
時光荏再，過去兩年了，與她的友誼仍是我心中最美的回憶，我覺得我一定會在友誼的陽光沐浴下，耀眼長大。
陽光下成長作文 篇6
經(jīng)過多少磨難，歷盡多少辛苦，我們的祖國母親在歲月的長河中艱難而又堅定的前行。祖國的巨大成就為我們贏得了今日的幸福生活。20xx年10月1日，將迎來祖國母親的六十歲生日，多么偉大而神圣的節(jié)日��！
轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國已走過了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每當(dāng)飄揚的五星紅旗在校園的上空冉冉升起，全體少先隊員唱響神圣的國歌時，心中滿是深深的感動和敬仰，深深地為祖國的今天感到自豪和驕傲，為生在這片偉大而富饒的土地而無比地自豪和驕傲！
轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國已走過了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。60年以來，中華大地滄桑巨變。這是一個偉大的國家！她擁有13億人民，960萬平方公里的遼闊土地。她美麗無比，雄偉壯觀的萬里長城，波濤滾滾的黃河，巍峨聳立的珠穆朗瑪峰……她有四大發(fā)明，指南針，火藥，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)。在這片神奇的土地上，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，魚兒在水中自由的游蕩，雄鷹在空中展翅翱翔。還有勤勞勇敢的中國人，用雙手奏響華美的樂章。我為生在這片土地驕傲，我為我是炎黃子孫自豪！
沒有那幅畫作能描繪她的輝煌，沒有那首詩篇能展現(xiàn)她的雄壯。惟有樂章，如高山流水般訴說她的盛況！聆聽共和國之音，聆聽這華美的樂章。
一場罕見的地震，奪去了數(shù)十萬人的生命！整個城鎮(zhèn)頃刻間變成廢墟！整個國家陷入了無盡的哀悼！然而堅強的中國人沒有向自然災(zāi)害低頭，我們帶著對親人的哀悼，擦干淚水奔赴救災(zāi)的第一線！在無情的災(zāi)害面前，舉國上下凝聚在一起，共同面對這場突如其來的天災(zāi)！無情的自然災(zāi)害可以摧毀我們美麗的家園，奪去我們至愛的親人，卻永遠不可能摧毀我們中國人的意志力！
體育的盛會、文化的大餐如約相聚北京。文明在這里交匯，智慧在這里結(jié)晶，歷史在這里駐足。一幅巨制的畫卷展示著東方文明的博大與精深。一首“我和你”唱出多少中華兒女的心愿與豪情！世界正聆聽著中國，中國正感動著世界。北京歡迎你，國人開放的胸懷猶如開放的國門！微笑成為這個民族的明片，志愿者熱情周到的服務(wù)贏得世界的贊譽。賽場上，中國健兒用行動詮釋著奧林匹克的精神與真諦。鮮艷的.五星紅旗一次又一次冉冉升起，激越的《義勇軍進行曲》一遍又一遍在人群中傳唱。當(dāng)中國代表團歷史性的以金牌51獎牌100傲視群雄時，北京沸騰了，民族沸騰了，世界也為之沸騰！
世界給中國一次機會，中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運會是一個窗口，中國向世界傳遞出她日益強大的聲音！如果說奧運會是一股東風(fēng)，那么中國這艘巨船正借著東風(fēng)駛?cè)胧澜绲暮恿�。鳳凰在烈火中涅盤，雄獅沉睡中蘇醒！
六十年坎坷，六十載奮斗。一首氣勢恢弘的壯麗樂章在神州大地回蕩。這樂章如此動人，如此扣人心弦，聽之讓人心潮澎湃！聆聽共和國之音，追尋她不平凡的成長足跡；聆聽共和國之音，見證她波瀾壯闊的奇跡；聆聽共和國之音，期待她更輝煌的業(yè)績。
新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績回報給祖國。我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后做個有用的人才為祖國母親譜寫更輝煌美麗的篇章！
福建省莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué)六年級 林瑋希
陽光下成長作文 篇7
我喜歡這陽光，如同喜歡她一樣。
上課鈴打響了，從未這樣安靜的教室里此時卻是一片寂然，咦，這老師是誰啊？哦，原來她是音樂老師，是來我們班挑好苗子的。輪到我，我清了清嗓子，唱了《小螺號》的幾句。很幸運，我被選中了。以后，我每天去合唱隊練歌，我還把這件事告訴了媽媽，可是......媽媽似乎很不高興，不僅不由分說的罵了我一頓，而且還讓我不要再去了，我不明白，也不理解。我的心情瞬間跌倒了谷底，上課分神，練歌也心不在焉，好幾次唱錯了歌詞，引得老師和同學(xué)的幾番注視。“你等會兒來我辦公室。”老師不知什么時候已站在了我的`面前，帶著溫柔的微笑，我看著老師，默默地點了點頭。
老師辦公室里，“你能和老師說說，你是不愿意參加合唱團么？”我聽完老師的話，訝異的看著她的眼睛，連忙搖了搖兩只手，“不是的，不是的，我是愿意......”話越到后面越來越小聲，我沉默了一會兒，驀地抬起頭，“其實是媽媽不贊同。”“可你有自己的主見不是么，如果這次比賽取得好成績，那么她會不會就認可你了？不要那么悲觀啊，女孩子開開朗朗多好啊”老師這句話深深映在我的心里，“老師，我會加油的！”每一次的合唱練習(xí)我更加重視了，do,ri,mi......不對不對，音走調(diào)了，再練，一次不行，我就再來一次，兩次不行，我就再來兩次。課后，我也會認真的練習(xí)，站在草地邊，我舒了口氣，張開嘴巴，旋律從口中飄出，一陣又一陣，我仿佛不知疲倦，哪里失誤了，我就從哪里爬起。迎著陽光，我張開雙臂揮舞著，金色的光輝撒在手臂上，一跳，一踮，和著音律，許許多多的金色粒子在我的手臂上跳動著，音符化成了小精靈，金色的光圈圍繞著我，一層又一層。
老師總像陽光，默默無聞，一直在我身后注視�！皨專颐魈毂荣惲�，希望你可以來看�！蔽野哑狈旁诹俗雷由�。第二天，我坐上了去比賽的車，心里忐忑不安，手心里滲出了汗，雙腿也止不住得發(fā)抖，“怎么？怕了么？”老師的目光又一次穿透了我的靈魂，好美的笑容，這是屬于我的笑容，我握緊了雙手，暗暗為自己加油。比賽很出色，我贏得了大家的認可，老師微笑著鼓著掌，觀眾們也是。
我看到那個人，也在為我鼓掌，她的眼睛里似乎有了淚滴。燈光打下，如同那時的陽光，如同那個人，溫暖，善良。
陽光下成長作文 篇8
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一份希望在你手中……”這是我最喜歡的一首歌，每次聽到它時，都會讓我心潮彭拜，思緒萬千。每每這時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出練習(xí)乒乓球時的點點滴滴。一路艱辛，一路汗水，一路微笑，一路陽光，一路成長！
當(dāng)初，我剛接觸乒乓球時，它像個白色的小精靈一般在球臺上跳來跳去，還不停的演奏出“乒乓交響曲”，剎那間就打動了我的心，讓我深深的喜歡上了它，我也決定要試一試。原本以為打乒乓球是一件簡單而輕松的事，但拍子拿到手，才發(fā)現(xiàn)情況不是如我所想，我太天真了！單說拿拍子的`姿勢我就練習(xí)了半個小時，更別提對手發(fā)過來的球了，基本上我的球拍連球都碰不到，幾局下來，我感覺自己就只有進的氣沒有出的氣了。原來看似簡單的事情其實想做好它也并非易事。
但我總相信陽光總在風(fēng)雨后。于是我準備從零開始，從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)乒乓球。首先要解決的是提高我的體能，讓我在兩個小時的乒乓球練習(xí)中能堅持住。為此爸爸給我制定了一個提高體能的方案：每天早上堅持爬五趟十二層的樓梯。剛開始爬時，到五層都沒什么感覺，但再往上時我的小腿就逐漸的酸脹了。到第三趟時，我的小腿就像灌滿了鉛一樣，都快邁不上臺階了，呼吸也很急促，胸口就像有一只小鹿一樣在撞個不停，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，眼淚也在眼眶中打著轉(zhuǎn)，但我強忍著，心里一直給自己加油打氣：堅持就是勝利！終于，經(jīng)歷了一個夏天的樓梯鍛煉，我的體能得到大幅度提升，兩個小時的訓(xùn)練已不再讓我疲憊不堪了，我離成功又近一步了。
現(xiàn)在我已經(jīng)堅持學(xué)習(xí)乒乓球兩年多了，從當(dāng)初的門外漢到現(xiàn)在也能小試牛刀一把，雖然練習(xí)的過程仍然艱苦，汗水和淚水還在交織，但我相信天道酬勤，我在努力著，在堅持著，在陽光下成長著。
陽光下成長作文 篇9
坐在院子里，望著田里辛苦勞作的農(nóng)民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹，柳樹懸掛著猶如老爺爺胡須的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風(fēng)一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前后便有很多房子，房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來是春天來了！
一年之計在于春！是的，我們也是經(jīng)歷過十幾個春天長大的�；叵脒^去，或許有人已經(jīng)忘記該怎么形容，或許有人卻記憶深刻！
還記得小時候老師對我說：“如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗�！边@句起源于：
讀二年級的一個下午，老師對我們班說：“你們班無論如何都要挑選一個人的美術(shù)作品去比賽，現(xiàn)在如果有誰愿意的可以舉手�！贝蠹银f雀無聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰想?yún)⒓诱l就是傻蛋！”另幾個同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰會那么傻呢？”
老師看見沒有人舉手，便一個一個點名問，她首先問到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅定地回答：“我不要！”接著又問關(guān)關(guān)：“你呢，同學(xué)？”“我才不要呢！”關(guān)關(guān)自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，只見下一個就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學(xué)們都沒聽清楚，但老師似乎聽懂了我的心思，只說：“下課到我辦公室來一下！”
一眨眼，鈴聲便響了！我似跟屁蟲跟著老師左轉(zhuǎn)右拐，然后到了老師辦公室。老師說：“老師看得出你的美術(shù)作品畫得很認真，你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的`是失去信心，接著就是走向失敗。老師希望你能參加，在活動實踐中培養(yǎng)勇氣和自信心，從而更好地展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格，好嗎？”聽了老師的話，我勇氣十足，便去參加了比賽，在比賽作品中，我十分用心、細心、真心地去對待它，最終便取得優(yōu)異成績——二等獎！
現(xiàn)在的我是一名初中生了，也是跨著青春期大門的時候了。我將會繼續(xù)努力，把該需要發(fā)揚的繼續(xù)發(fā)揚下去。
成長，并不僅僅指一個人慢慢長大了，強壯了，也是指一個人的思想在慢慢改變，變得懂事、聰明、勇敢和自信了！同學(xué)們，你們做到了嗎？
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