描寫的小學(xué)生作文9篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝！
剛一開(kāi)門，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的'照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)�。】上也荒芘苓h(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到仁川鎮(zhèn)黃俞田村的集市上。啊，我看見(jiàn)前來(lái)趕集的人，川流不息、人山人海，他們都來(lái)自五湖四海，你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。
集市的街道兩旁擺滿了許許多多的物品、有小吃，有服裝、有工業(yè)品、有家具，應(yīng)有盡有。好吃的，好玩的實(shí)在太多了！集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂(lè)乎。由于集市上的人實(shí)在太多，我根本無(wú)法買到什么好東西，只買了羊肉串和燒餅。其實(shí)我想買一些值得紀(jì)念的物品�？梢恢倍紱](méi)有看到自己心愛(ài)的物品。真可惜啊。
隨著人群，我和爸爸媽媽過(guò)了轉(zhuǎn)彎，就看見(jiàn)趕集最擁擠的地方，這么多人在干什么呢？我?guī)е蓡?wèn)擠了進(jìn)去。哦，原來(lái)是摸獎(jiǎng)。我看見(jiàn)摸獎(jiǎng)處擺著很多東西，我不禁心動(dòng)了，便掏出一元錢摸了兩張。��！今天真幸運(yùn)，第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運(yùn)氣這么好，又摸了兩張，這次可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，摸了兩包洗發(fā)水，我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)花錢摸，結(jié)果就更遭了，什么都沒(méi)摸到，只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見(jiàn)許多人都垂頭喪氣的離開(kāi)了，我想我還是早走為妙吧。
農(nóng)村人淳樸，絕對(duì)不會(huì)敲詐顧客，而且你砍的價(jià)格不低于他的成本，他們都是樂(lè)意賣的.。整個(gè)集市，討價(jià)還價(jià)聲響徹一片，給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。
不知不覺(jué)到了黃昏了，買主滿意回歸，賣主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中，集市霎時(shí)間變得冷冷清清，直至等待下一個(gè)熱鬧的趕集日。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我游覽過(guò)寧德風(fēng)景秀麗的南岸景觀、攀登過(guò)優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過(guò)美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨(dú)東湖了。
水平如鏡的東湖就像一面碩大的'鏡子，又如一個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂(lè)哉，北岸東湖！
此時(shí)一艘艘游船，載滿了歡樂(lè)，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過(guò)，剪尾或翼尖有時(shí)沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著，玩耍著。樂(lè)哉，北岸東湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開(kāi)去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！
北岸東湖周圍飄來(lái)了一陣陣的花香，撲鼻而來(lái)，游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：“啊！真香。”一棵小草探出頭來(lái)，迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。
哇！北岸景觀的東湖真是，千變?nèi)f化，美麗動(dòng)人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們?nèi)绱嗣利惖纳铮?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇4
星期四的上午，老師帶小朋友去動(dòng)物園玩。小朋友興高采烈地來(lái)到了動(dòng)物園，看到了可愛(ài)無(wú)比的小猴子。
快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰(shuí)也不知道我藏在假山后面吃蘋果！再看看它下面的`小猴子吧，它用細(xì)長(zhǎng)的尾巴勾住樹(shù)枝，好像在蕩秋千呢！它看見(jiàn)下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！最有趣的就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會(huì)兒香蕉皮落了下來(lái)，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家
描寫的小學(xué)生作文 篇5
很久了，家里很久沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小奶貓了。
記得三年前，剛好上小學(xué)時(shí)，看到了一只流浪貓。我便把它抱了回家，那天晚上還被我媽罵了好久。以前不知道它是只什么貓，直到我問(wèn)我媽時(shí)，才知道，那是一只橘貓。
它呀，一開(kāi)始瘦瘦的，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣，來(lái)我家待了一個(gè)多月。胖了，又重。
看起來(lái)是挺肥的，所以一直被我叫成肥貓。每次放學(xué)一回家，大喊一聲“肥貓阿”，它就屁顛顛的跑了出來(lái)。
后來(lái)它死了。
它是一只挺漂亮的橘貓，有點(diǎn)高冷，有點(diǎn)可愛(ài)。
它還生過(guò)幾窩小貓，都送人了，留下一只黑色的貓�？珊髞�(lái)那只小黑貓也死了，它還沒(méi)長(zhǎng)大。小黑很調(diào)皮，最喜歡玩小球，每次都是我用球逗它玩，而它也樂(lè)意。
后來(lái)我媽都不怎么想養(yǎng)貓了，怕?lián)v亂，也怕它死了。畢竟我們家住在公路附近，肥貓和小黑都是過(guò)馬路而被撞倒。那時(shí)候，我看著小黑的尸體，那已經(jīng)不成形的。哭了，很傷心很傷心。
還好阿，我奶奶之前抱了一只小貓過(guò)去，現(xiàn)在那只小貓也生了幾窩。終于我媽同意養(yǎng)貓了。
還是一樣，這只小貓出生不久，也就剛剛會(huì)走路而已。還是黃色的，但應(yīng)該不算是橘貓了，樣子也不像了，畢竟小黃的父母也不全是橘貓。
小黃一開(kāi)始來(lái)到我家時(shí)，很不安，一直在叫，可能是太過(guò)想念它的母親吧。
前幾天一直都和我很陌生，看見(jiàn)我就跑了。
倒是很欣喜，早上小黃居然主動(dòng)過(guò)來(lái)找我玩了。只不過(guò)會(huì)被它的.爪子弄到，倒也不至于劃破皮膚，只是腳上的傷口還未結(jié)痂，只能將它抱去別的地方耍了。
小黃也就是出生不久的那只小奶貓。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺(tái)電腦，由于開(kāi)了主機(jī)沒(méi)開(kāi)顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說(shuō)：“什么破機(jī)器，壞了！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟(jì)生活部分）老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來(lái)，搶答道：“以前吧，我們用的是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進(jìn)而大笑，可過(guò)后有嘖嘖稱對(duì)，養(yǎng)羊嘛，當(dāng)然要有羊了……
我們的英語(yǔ)老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒(méi)時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問(wèn)題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問(wèn)一旁正在干活的`楊偉健：“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì)后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“可是，今天早上陳彤童告訴我說(shuō)，昨，昨天她給錯(cuò)要了……”
描寫的小學(xué)生作文 篇7
以前，我對(duì)作文很不感興趣。老師讓我們寫作文，我總是拖拖拉拉地寫上幾節(jié)就算完事了。因此，老師進(jìn)行作文講評(píng)時(shí)，常批評(píng)我，我也沒(méi)在意。到了五年級(jí)，我們換了一位姓朱的語(yǔ)文老師，朱老師上作文課別具一格，很有水平。
就拿開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)作文課來(lái)說(shuō)吧！“丁零零”，上課鈴聲響了，朱老師大踏步地走進(jìn)教室。剛走到講臺(tái)前，就說(shuō)：“請(qǐng)王潔同學(xué)到外面走廊里去�！�(王潔同學(xué)是我們班的班長(zhǎng))“咦！班長(zhǎng)這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀�！蓖瑢W(xué)們的心里挺納悶。這時(shí)，朱老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天班長(zhǎng)穿了一身什么衣服？誰(shuí)知道，請(qǐng)舉手。”同學(xué)們聽(tīng)了，便“嘰嘰喳喳”地議論開(kāi)了�？墒�，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能答上來(lái)。這時(shí)朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“班長(zhǎng)今天上身穿著一件粉紅色襯衫，下身穿著一條天藍(lán)色褲子，腳上穿著一雙深紅色的皮鞋�！闭f(shuō)完，便請(qǐng)王潔同學(xué)進(jìn)來(lái)，喲，老師說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò)。咦，我們整天跟王潔在一起怎么沒(méi)看清呢？接著，朱老師又滔滔不絕地告訴我們：“寫好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周圍的事物。例如，剛才舉的例子……這樣，不僅可以多積累一些寫作素材，還可以豐富想像……”我覺(jué)得朱老師講得很有道理，聽(tīng)得人了迷。
從那兒以后，我開(kāi)始認(rèn)真觀察周圍的事物，還隨手把看到的.和想到的，專門記錄在一本小本子上。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老師�？湮覍懙淖魑暮茫疫�曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)呢！這可都是朱老師的功勞�。≈炖蠋�，您真行！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走過(guò)梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時(shí)滿山遍野的梅花樹(shù)跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無(wú)數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望，滿山紅梅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的.痕跡都驅(qū)盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來(lái)，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著美，里鮮花和清香迎來(lái)明媚的春天。等到百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長(zhǎng)起綠葉，為來(lái)年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅�。�
描寫的小學(xué)生作文 篇9
星期六早上，推開(kāi)窗戶，一陣淡淡的清香飄進(jìn)來(lái)。哦，路邊的桃花開(kāi)了，我可高興了!
桃花是粉紅色的`，每一朵花有五個(gè)粉紅色的花瓣，中間是點(diǎn)點(diǎn)花蕊。樹(shù)上的桃花大小不同，有些大，大如硬幣;有些小，小如芝麻，各種各樣。
桃花花瓣的樣子像一把把小扇一樣�；ㄈ锵褚槐K盞吊燈似的。一些樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，有的葉子像小愛(ài)心，有的像小扇子，還有的像小榆錢。遠(yuǎn)看桃花像一張張笑臉。
輕輕地聞了一聞，淡淡的清香傳入鼻中，沁人心脾。
我喜歡桃花，喜歡它的清香。
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