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我的書包作文【匯編14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的書包作文，歡迎閱讀與收藏。
我的書包作文 篇1
我的肚子里可以裝書本，每天與我的小主人形影不離，大家猜猜我是誰？猜對了，我就是書包。
在前幾年的時候，我還是一個水桶腰，每天跟著小主人去上學(xué)。肚子里全是書本和試卷，我仿佛像五指山一樣，把我的小主人壓得喘不過氣。我的小肚子里被小主人塞得滿滿的，都直不起腰了，與肥豬沒啥區(qū)別。每天一大堆的作業(yè)讓小主人失去了自由，每天寫到晚上十點。而且，每一次作業(yè)要是寫不完，小主人還拿我撒氣，不是狠狠地踢我一頓，就是把我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
突然有一天，我的水桶腰居然變成了小蠻腰了，小主人的作業(yè)一下子變成了一兩項，甚至沒有作業(yè)了。這是為什么呢？小主人背著我上學(xué)的時候，我聽到別的.書包在議論紛紛：“呀，我的腰變細(xì)了�！薄翱刹皇�，我們要多謝謝教育局實行了素質(zhì)教育，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不然我都要肥死了。”哦，原來是這樣。
放學(xué)了，小主人一回到家，外面就傳來一陣陣的呼叫聲：“夏靖軒，快點下來打乒乓啦！”自從學(xué)校減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)以后，小主人每天都可以參加各種各樣的活動，前幾天，小主人還參加了圍棋升段比賽，拿了第二名，到現(xiàn)在小主人心里還樂滋滋的呢。
學(xué)校實行的素質(zhì)教育真好，我真希望可以繼續(xù)實行下去。
我的書包作文 篇2
按照蘇州人的習(xí)俗，上一年級的時候舅舅給我買了第一只書包。一開始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書包看起來不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著一只奇怪的小動物，我覺得它很像動畫片里的小灰灰。媽媽說它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實它是一只小雪豹。
這只書包裝著我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它有很多優(yōu)點。我的書包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書包中找到它，而且它也非常耐臟，不會像粉色的書包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現(xiàn)我的書包很防水，即使在下雨天，里面的.書也被它保護(hù)地好好的。
暑假里，媽媽準(zhǔn)備把它扔掉，給我換個新書包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個澡，然后晾在陽臺上。第二天，當(dāng)我去看它的時候，發(fā)現(xiàn)它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽光下沖我高興地笑著，仿佛在說：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
我的書包作文 篇3
我有一個非常普通的書包。
書包的表面是藍(lán)色和灰色的，中間寫著一個詞:運動。
書包里有三個寬包，旁邊有三個小口袋。第一個袋子里住著一家人知識淵博的'書。第二個包里裝著我的備用物品。在第三個包里住著我心愛的鉛筆盒和尺子。至于那兩個窄窄的小游樂設(shè)施，當(dāng)然有高高的飲水杯！
我的書包每天默默地為我服務(wù)。每天早上，我的書包都帶著一摞摞的文具，跟著我去學(xué)校。每次我拿出文具，我感覺我的書包對我說:“你必須努力學(xué)習(xí)！因為只有付出，才有收獲！就是所謂的& lsquo不勞無獲。好吧。我相信你會得到一些東西！”這時，我暗暗下定決心:我必須努力學(xué)習(xí)，不要讓我的書包掉下來！”
哦！書包，雖然你很簡單，但你的知識是如此豐富，你的世界是如此廣闊！我喜歡我的簡單書包！有了這么好的書包，我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？我會以優(yōu)異的成績回報它！
我的書包作文 篇4
我的書包是外婆送給我的，它已經(jīng)陪伴了我三年之久。
書包正面有一酷酷的男生。瞧，他藍(lán)頭發(fā)，藍(lán)眼睛，手里拿著一個槍式陀螺發(fā)射器。猜猜他是誰？對，他是一部動畫片里的主角，名叫葉楓。別看這個書包個頭不大，但是它的容量驚人。不試不知道，一試嚇一跳，它竟能裝下35本書呢！
書包一共有三層。容量的那層用來裝課本、鉛筆袋和一個裝有電話卡、市民卡、獎勵卡的鐵盒子；容量中等的那層用來裝詞語過關(guān)卷和考卷；容量最小的那一層用來裝大量的紙巾，因為我是個鼻涕蟲，離了紙巾簡直沒法活。對了，有時還會塞些零食進(jìn)去，這樣我就不會挨餓了。
有一次，我背著書包回家，一只狗不知為什么一直追著我跑，雖然我是田徑隊員，但還是被它追上了。這只狗不但沒有饒我一命，竟然還一口咬住了我的書包。不好，我扭頭一看，書包破了一個大口子，而狗的前肢竟然扒在書包上。我立刻拼了命地跑，想把它甩下去……最后，我終于逃走了，但也為此付出了慘重的.代價——可憐的書包受傷了，幸虧奶奶后來把書包縫好了。
這就是我的書包，一個被狗咬過的書包，我卻依然舍不得扔掉它。
我的書包作文 篇5
上三年級的前一天，媽媽陪我去商店買了一個書包。
新書包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔(dān)心書被淋濕了。它的顏色粉粉的，書包的拉鏈上還掛著一只很可愛的小猴子，我好喜歡！
新書包里面有四個夾層，旁邊有兩個耳朵一樣的小口袋，上面有一個可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個書包是橢圓形的.，很像一個烏龜殼，我一背上媽媽就樂了，說我像忍者神龜。
書包用途好大呀！第一層放小紅花之類的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個秘密——把試卷放進(jìn)去再拉上拉鏈，即便考不好也不會被家長發(fā)現(xiàn)！書包兩側(cè)的口袋，一個放水壺，一個放紅領(lǐng)巾，書包還很輕便，即便裝很多的書，我也可以輕松地背起它，到學(xué)校后，我還能把它的把手掛在凳子上，方便極了！
書包每天陪伴我，有時候我也會給它洗個澡�？赡苁撬浪脑颍环胚M(jìn)水盆里，它就變得鼓鼓的，像個大水球，拎起來水一滴不漏，我得倒過來才能把水倒出來。每次洗它我都累得喘不過來氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會很好。我的書包已經(jīng)陪伴了我一年，我一定好好愛護(hù)它，讓它成為陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手。
我的書包作文 篇6
我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。
它有一個綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。
它還有個紅色按鈕，如果感覺書包里的書太多了，只要按一下這個按鈕，背上便立刻感覺一點兒東西都沒有，十分輕巧，非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個按鈕，書包就會非常干凈，筆蓋等也會顯露形跡。
我的書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽的音樂，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問它各種問題，它都能對答如流。
稱奇的是，當(dāng)你想看書時，告訴它，它便會立馬找到，還會配上動畫，讓你心情愉悅。
這個書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的'顏色，而是簡單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會變得很開心。
比起同學(xué)的書包來，我的書包也許不是特別厲害，但特有個性。跟我一起深入了解它，一定會發(fā)現(xiàn)更多實用與樂趣。
我的書包作文 篇7
每個人都有一個每天陪伴自己的書包，我也不例外，我有一個陪伴了我兩年的書包。
它是我在三年級的時候爸爸給我買的，當(dāng)時，我和爸爸走進(jìn)一家商店，就看見它被掛在高高的架子上，我一見就產(chǎn)生了愛慕之心，于是爸爸就給買了。
只見這個書包有40厘米左右，它是用一種布料做成的。呈粉紅色，上面星羅棋布地點綴著白色的小星星，使它更顯得漂亮。我的書包和別人的書包不一樣，與眾不同，別人的書包是被分為幾層幾層的，而我的書包卻不一樣，它則是分為一個大口袋和兩個小口袋，大口袋里裝滿了書，看起來鼓鼓的'。而那兩個小口袋分別安在大口袋的兩邊，像兩個耳朵似的，小口袋里裝著我的紅領(lǐng)巾，修正貼和學(xué)習(xí)用具。其實書包就是在一個大布袋子的上面扎幾個洞，拿繩子穿起來，再把繩子系一個蝴蝶結(jié)罷了。怎樣?我的書包新奇吧!
我的書包很大，可以放下許多書：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、古詩書等之類的書和一些作業(yè)本、練習(xí)冊。
書包的里面是由漂亮的花布做成的。上面還有一個帶拉鏈小口袋，是用來放一些重要的東西。
書包，你給我?guī)碓S多便利。
我的書包作文 篇8
每個人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對書包有一種難以忘懷的情懷。
我的書包外面有一只可愛的小老鼠，側(cè)面有兩個小袋子，還有三個層。第一層用來裝書，第二層用來放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來放作業(yè)紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個上學(xué)的日子，我正在寫作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書包里，我立刻滿書包地找起來，連書包側(cè)面的小袋子也沒有放過，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來在書包的破洞洞里。連忙拿出來看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見了這只已經(jīng)千瘡百孔的書包，心中涌起了感傷。在一，二年級時，我背著它，懷著對小學(xué)的無限美好，幻想踏入北海小學(xué)的.大門，以后每天我把課本放入這只書包時總會有一種說不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來。一旁的同桌嚇了一跳說：“怎么了”，“沒事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書包和故事吧。
我的書包作文 篇9
我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學(xué)習(xí)，陪我成長，它是我形影不離的小伙伴。
今天我很興奮，因為今天是開學(xué)的第一天，我背著我的好伙伴——媽媽給我買的新書包，哼著歌，開開心心地去上學(xué)了。
我的書包不僅外表美麗，它的功能也十分強大，它可背、可提、可掛，非常實用。書包有一個四四方方的肚子，里面一共有三個“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學(xué)習(xí)用品都放在它的肚子里，井井有條。
我非常珍惜我的小書包，說起來，還有個小故事呢！有一次，我在家做作業(yè)，小伙伴來喊我出去玩，我心想：要不出去玩會兒，作業(yè)待會兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發(fā)現(xiàn)書包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒精打采的，好像在對我說：“小主人，你這樣是不對的，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能三心二意。”我的臉一下子紅了，羞愧極了，心想：是的`，還是先做完作業(yè)再和小伙伴出去玩耍吧！
我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學(xué)習(xí)，陪我成長，它是我形影不離的小伙伴。
我的書包作文 篇10
我的書包和別人的書包是不一樣的，或許有人很愛自己的，但是我卻不一樣，我非常喜歡它，我挨打的命運幾乎都掌握在它的手里。
我的書包是黑色的`，它有三層“密室”。第一層是最大的，一般裝一些課本之類的；第二層不大也不小，一般裝第二天要收的作業(yè)；第三層，比第二層小一點，一般裝一些課外書。我的書包的這三層“密室”挺豐富吧？
我的書包還會和我玩“捉迷藏”。
比如有一次，我在操場和同學(xué)玩，無意間把書包放在了操場上，就去和同學(xué)玩去了。
我們大概玩了十分鐘左右，我去找我的書包時，卻找不到了，我因為找不到我的書包，我把整個操場找了一次，還是沒找到。
走著走著，我走到了門房。一抬頭，偶然間，一下子看見我的書包出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我的心情一下子變得特別高興，因為我害怕我的書包不在了，明天怎么上課呢？
怎么樣？我的書包還會和我玩游戲，你們的書包會嗎？
我的書包是我最忠實的伙伴，我很喜歡它。
我的書包作文 篇11
我的書包是一個陪了我兩年的書包，它一共有三層。最小的那一層用來放本子，中間的用來放文具盒，最大的那一層放書和文件。
書包的外面有一只超級可愛的小貓咪，小貓咪的頭上扎著粉紅色的小蝴蝶結(jié)，真是太可愛了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應(yīng)該是在考驗我的`英語能力吧。書包最大的一層里有一個小小的口袋，還有一條松緊帶，是專門用來放文件的。接著是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的樂園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的天堂了。書包后面也有一層，那是來放我的小抹布的，書包的兩邊是放杯子的。這一個可愛的小書包雖然有點舊了，但里面珍藏著我那珍貴的回憶和夢想，就像一個大家庭，一個學(xué)習(xí)用品的大家庭。如果沒有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒有這些用品，我的學(xué)習(xí)就不會天天向上。這些學(xué)習(xí)用品是我學(xué)習(xí)的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
書包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。
我的書包作文 篇12
小個頭知識多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛。
書包的正面有一個大大的劍橋校徽，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的.知識。書包兩側(cè)各有一個寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個個凸起的設(shè)計既美觀又能緩解書包的壓力。
細(xì)心的設(shè)計者給書包內(nèi)層設(shè)計了好幾個分袋，可以有序的把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩，宋詞。我的每一點進(jìn)步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書包里裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做祖國的棟梁。
我的書包作文 篇13
書包？我有很多個書包，一個，倆個，三個……我一共有五個書包，還有一個斜挎包，一個手提包。我最喜歡一個紫色的和一個粉紅色的書包，這倆個都是迪士尼牌的。
紫色書包的特點：漂亮，大，輕。
紫色書包的樣子：它是三層型的，第三層是一個小袋，可以放雜七雜八的小東西。它的.正面是幾個公主，全身紫。
喜歡紫色書包的原因：她很漂亮，比我喜歡的另一個書包要漂亮多了，前面的第三層是我想要的。
粉紅色書包的特點：大，輕，有推車，去上海很方便，也可以調(diào)動高度。第二層中有一個秘密小袋，可以放錢，重要的東西。它還有一個秘密大袋，一般人是找不到的，而且很牢固，買來時有一個雨套。
粉紅色書包的樣子：是二層的，但秘密袋算進(jìn)去是三層，正前面也是三個公主，全身粉紅。
喜歡粉紅色書包的原因：輕，大，方便。
我的書包作文 篇14
如果你問我最喜歡的文具是什么？那我會回答你，是美麗可愛的小書包。
那是我一年級時媽媽給我買的。我的書包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長得四四方方的，上面印著一位可愛善良的蘇菲亞小公主。
我的書包像一幢大房子，一樓住著文具盒姐姐和紅領(lǐng)巾哥哥；二樓住著字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語文書大姐、數(shù)學(xué)書表妹、英語書阿姨、科學(xué)書妹妹等等。
小書包可有用啦！它讓每個文具都有了“家”。別看文具們現(xiàn)在都一聲不吭，到了需要它們的時候，個個都是熱心腸。要寫作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語文課了，語文書大姐馬上跑出來，乖乖躺在課桌上；遇到不認(rèn)識的字，語文書大姐也無能為力，她馬上把知識淵博的.字典爺爺請了過來。字典爺爺捋著花白的胡子，慢慢走了出來，經(jīng)過字典爺爺?shù)膸椭液芸毂阏J(rèn)識了生字。
好了，朋友，我向你介紹了我書包里的每一個成員。那你覺得我的書包好看嗎？你喜歡嗎？
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