小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個(gè)地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒(méi)站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來(lái)后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會(huì)兒就到了目的'地。本來(lái)還以為主人會(huì)表?yè)P(yáng)自己，沒(méi)想到主人看了萬(wàn)分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當(dāng)天晚上，他沒(méi)睡著，還哭了起來(lái)，覺(jué)得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會(huì)罵自己呢？他越來(lái)越想不通了，竟然一個(gè)晚上沒(méi)睡著。第二天起床時(shí)，他眼眶四周長(zhǎng)了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個(gè)同樣的任務(wù)，又是馱東西，這回驢子想給主人一點(diǎn)好看的，準(zhǔn)備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點(diǎn)厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調(diào)，不大一會(huì)兒，他便再次來(lái)到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來(lái)，等他剛好洗完澡時(shí)，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無(wú)法抬身子，過(guò)了一會(huì)兒，水也立即向他嘴里猛灌進(jìn)去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小驢快不行了，正當(dāng)危機(jī)萬(wàn)分時(shí)，老水牛正從水邊路過(guò)了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來(lái)。驢子還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬(wàn)物的性質(zhì)是不同的啊！鹽遇水會(huì)融，海綿可以吸水��！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動(dòng)腦筋，相同的事，不能用不同的物實(shí)行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
小學(xué)生的作文 篇2
一次，我跟爸爸去取快遞，爸爸說(shuō)在南門取，我忙問(wèn)："有‘男門',為什么沒(méi)‘女門'呢？"又如，在幼兒園大班時(shí)，《三字經(jīng)》中有一句"茍不教",讓我琢磨了一個(gè)早上還是不明白："狗怎么會(huì)不叫呢？狗怎么能不叫呢？"還有一次早上醒來(lái)，我告訴媽媽，自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見下雨了，媽媽給我買了一雙粉紅色的小雨鞋，跟樓下田田穿的一摸一樣。我在雨中開心地跑啊跑啊……媽媽聽完笑著說(shuō)："我會(huì)給你買一雙雨鞋的。只要是合理的要求，我都會(huì)答應(yīng)你。"我一聽，急了，馬上糾正她："不是河里，是在下雨的時(shí)候穿的！"媽媽哈哈大笑。如此類似的趣事數(shù)也數(shù)不完，當(dāng)時(shí)年幼的我并不知道原來(lái)這些都是諧音呢！
調(diào)皮的我
在上幼兒園前我就很調(diào)皮。有一次晚飯，我早吃完了，圍著餐巾在飯桌邊坐著。大人呢，邊吃邊聊，沒(méi)一個(gè)人理我。我啊啊了好幾次，還是沒(méi)人理。哼，還沒(méi)人理我！我小手在桌上一抹，一雙筷子掉地下去了。我爸趕緊撿起來(lái)放在桌上，繼續(xù)熱火朝天地聊天。見他無(wú)視于我，我又把一雙筷子撥到地上，反復(fù)幾次，爸爸撿我撥�？伤麄円廊徊焕砦�，真是氣死我了，竟然無(wú)視本寶寶的`存在！不理我不理我我叫你們不理我，我一拳塞到面前一盆蛋花湯里，這時(shí)大家都"哇"的一聲叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我哇哇大哭起來(lái)，看來(lái)這招有效，爸爸一把提起我就丟到床上，狠狠地在我屁股上揍了兩下……
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我趴在窗前靜靜地欣賞著陽(yáng)臺(tái)上枝繁葉茂的綠蘿，甜蜜地回憶著童年那一段段有趣的往事，回憶著童年那一個(gè)天真、可愛(ài)、調(diào)皮的自己，每一件事都好像發(fā)生在昨天，讓人懷念。
小學(xué)生的作文 篇3
“明天記得帶個(gè)蘋果，水瓶帶大的還是小的？”“大的。還要一個(gè)叉子。”“你要求很高嘛？”明天可是我初中的最后一次春游，當(dāng)然要重視了。
一切準(zhǔn)備完畢，“既然今天作業(yè)不用全寫完，寫一張你媽布置的數(shù)學(xué)試卷吧�！崩习执呶�。
我心里一開始還蠻不爽的，再仔細(xì)想想當(dāng)前的天下大勢(shì)，還是拿來(lái)做了。
誒呀，這個(gè)二次函數(shù)的題怎么那么難……正算得焦頭爛額忽聽到開門聲。哦哦，老媽回來(lái)了。前幾天因?yàn)樘](méi)做她布置的試卷，今天老媽看到我這么認(rèn)真地做試卷一定很高興~~“又在發(fā)呆！趕快寫！”不好，把事情想得美過(guò)頭了。聽到老媽的吼聲，我立刻把頭低下去繼續(xù)寫。
“你看這小孩，馬上都快中考了還一點(diǎn)都不急！我急死了又有什么用？！”老媽余怒未消，繼續(xù)向老爸開火，“他不是在想嗎？”“你也不坐在旁邊看著他，你們兩個(gè)人合伙氣死我算了！”
我快受不了了，正想站起來(lái)回幾句，突然想起政治老師的話：“在家長(zhǎng)生氣的時(shí)候，即使是你有道理也暫時(shí)忍一下，最好的方法是沉默不語(yǔ)。等家長(zhǎng)氣消了后再跟他們提出來(lái)�！焙冒桑聊墙�，我就暫且忍它一忍；不過(guò)這題怎么這么難，怎么老是解不出來(lái)……“還發(fā)呆？你還想不想做了？”老媽又在吼，“我不會(huì)做嘛�！蔽也挥烧f(shuō)了一句�！斑@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做你以后想上哪個(gè)中學(xué)？！你做那么多有什么用��！”
老天，那你到底讓我做還是不做咧？題里的問(wèn)題還沒(méi)想出個(gè)頭緒，題外又給我出了一大難題。我作出努力思考的模樣，希望能使周圍溫度降低到導(dǎo)火索的可燃點(diǎn)以下。
可是，我錯(cuò)了。
老媽的.怒氣肯定屬于非晶體，在沸騰時(shí)溫度不是不變而是繼續(xù)吸熱升溫：“自己學(xué)不好就算了，還不讓我給你請(qǐng)個(gè)家教。你看看你表妹，在一個(gè)退休數(shù)學(xué)老師那兒學(xué)了幾次，現(xiàn)在做數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，非常有信心。”唉，我在我們家庭中肯定是最沒(méi)用的一個(gè)：堂妹多才多藝，成績(jī)優(yōu)良；表哥雖然學(xué)習(xí)不好但在電腦方面出類拔萃；表妹成績(jī)一般但有著堅(jiān)實(shí)的靠山，上學(xué)絕不成問(wèn)題�！皼](méi)辦法，我總是活在別人的陰影中，好也沒(méi)人能看到�！蔽倚÷曕止玖艘痪�。
“你之所以活在別人的陰影中就是因?yàn)槟銢](méi)努力！整天晚上寫作業(yè)就是‘不會(huì)，不會(huì)’地耗時(shí)間，想想看你小學(xué)時(shí)有沒(méi)有這種感覺(jué)？”算了，不跟她扯了，這樣吵下去終歸是對(duì)自己不好。我繼續(xù)保持沉默。就這樣，老媽一直陪我抗戰(zhàn)到了十一點(diǎn)半才罷休（當(dāng)然都屬于老媽的單方面攻擊，我可以保證我一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)）。明天老媽的氣應(yīng)該會(huì)消吧。我想著。
哦，今天要去春游了！我高興地爬起來(lái)穿衣服，忽然老媽推門進(jìn)來(lái)在我頭上敲了一記：“小孩就是不學(xué)好！”又怒氣沖沖地走了出去。我被打懵了：我早晨干了什么事了嗎？我悶悶地走到客廳里瞟了一眼桌上的報(bào)紙，就又聽見老媽在吼：“你看報(bào)紙又有什么用��？！”正站在原地不知所措，就看見一本書學(xué)參考書飛來(lái)：“早晨不要浪費(fèi)時(shí)間！把概率的題做完！”
拿著筆想啊想，一邊心里還在郁悶：就算氣還沒(méi)消也不能平白無(wú)故的罵人�。∵�在郁悶著，就聽見老媽的話像一個(gè)個(gè)悶雷在耳邊炸響：“講過(guò)了一遍還不會(huì)，你想考什么試�。 薄熬湍氵@個(gè)態(tài)度，我看你是越來(lái)越不想學(xué)好了！”“不想學(xué)就不要做，早點(diǎn)給我走！”“養(yǎng)著你有什么用啊，考不上高中你能干什么，就在家里等死！”……
我終于忍不住了，站起來(lái)把參考書往床上一摔。“你了不起了是吧？還滿委屈呢！”她鄙夷的目光像冰刀一樣在我臉上刮著，“搞得像我求你做一樣，你以為你是誰(shuí)�。�！”老媽方欲繼續(xù)罵下去，無(wú)奈上班時(shí)間到了，便喋喋不休地關(guān)門而去。
“轟！”地一聲，不是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的尾聲，而是下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的序曲。
我倒在床上仔細(xì)想了想，老媽說(shuō)的其實(shí)是對(duì)的啊，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，后就要經(jīng)歷更多的艱辛來(lái)通向成功之路。不管未來(lái)如何，眼前這一關(guān)是一定要闖過(guò)的，繞不過(guò)去啊。
我定了定神，拿起手機(jī)告訴同學(xué)幫我請(qǐng)假說(shuō)我春游不去了；剛放下手機(jī)，老爸的一條短信又隨風(fēng)而至：
“小p：
馬上快到8點(diǎn)了，趕快收拾東西去學(xué)校吧，不要遲到了。
春游愉快！”
滿眶的眼淚再也忍之不住，紛紛滴落在短信的最后四個(gè)字上。
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