小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
星期天上午，一個小朋友看見我騎自行車，他羨慕極了，于是他對爸爸說：“爸爸我要學騎自行車”爸爸說：“好的�！彼d致勃勃地推著新買來的自行車，爸爸跟在后面，一起向公園走去。他們父子兩到了公園的一塊空地上，騎自行車，他緊握著自行車的`車把，腳踏著踏架。
他心里很緊張，爸爸對他說：“手要抓緊手把，身子要坐直，心里不要害怕。”他邊聽，邊歪歪扭扭地騎著自行車。他差一點摔倒了。爸爸說：“車子倒了人要坐正，不能也跟著倒下去�！边^了一會兒爸爸看見兒子學車已經穩(wěn)了，就把手放了。他騎到半路，朝后一看爸爸把手放了，心里一慌，忘記剎車，摔倒在地上。他害怕極了。這時候，爸爸過來安慰他說：“不要灰心�！彼犃擞烛T著自行車，一上午過去了，既會自已上車，又會自已下車。他說：“爸爸謝謝你�！卑职终f：“有志者，事竟成，功夫不負有心人。”
丁丁笑了，爸爸也笑了。
小學生作文 篇2
國慶節(jié)到了，赤壁公園又要舉行一年一度的焰火晚會。
吃了晚飯，我和爸爸媽媽一起急急忙忙趕往赤壁公園去觀看焰火晚會。
走在街上，滿眼都是趕往赤壁公園看焰火的人群。街兩邊紅燈高掛，彩旗飄飄;路上是車水馬龍，霓虹閃爍。好一派節(jié)日氣氛。
來到赤壁公園，看到公園內外人們扶老攜幼，摩肩接踵，真是人山人海。小孩快樂地玩著熒光棒，放著火焰炮，跳著蹦蹦床。大家翹首等待著焰火晚會的開始。
我們等了很久可晚會還沒開始，我忍不住跳起了蹦蹦床。
“嘣，嘣”，天空響起兩聲春雷般的.響聲。
哇!焰火晚會終于開始那。
低空一排排焰火綻放，像無數噴泉在向空中噴發(fā)。五顏六色，煞是好看。
忽然兩個禮花沖天而起，在天空中炸響，像九月盛開的菊花，也像千萬條柳絲凌空飛舞，更像美麗少女的長發(fā)隨風飄揚。
正在大家低頭說笑的時候，突然又是一聲驚天動地的爆響，像仙女散花般的從高空飄落下無數禮花，這些禮花又響成一片，恰似銀河落九天。
焰火晚會進行了快一個小時。就在大家認為快要結束的時候，又是幾發(fā)禮花炮凌空炸響，高天上飄落下八只紅燈籠，燈籠下面掛著八個大字，上書“歡度國慶，祖國萬歲”。這時人們情緒高漲，歡呼雀躍，到處是一片片歡樂的海洋。
我沉浸在這歡樂的世界里，感覺今年的焰火晚會更精彩。這美麗的焰火把古老的黃州城裝扮得分外妖嬈。
今夜無眠，好一個火樹銀花不夜城!
小學生作文 篇3
雙休日對別的同學來說是快樂的`，而對我來說卻是煩惱的。
清晨，當我還在睡夢中時就被媽媽叫醒了�！百毁唬炱鸫惭�，太陽都曬屁股了，還睡呀！”我還在半夢半醒中乞求道：“今天是星期天，讓我再多睡一會兒，行嗎？”“不行，快起床！”媽媽大聲說道。沒辦法，我只好慢吞吞地起了床。媽媽說：“快去讀英語，不知道一天之計在于晨嗎？我只好聽從命令�！�
“倩倩，快去把老師布置的家庭作業(yè)做完，等你做完了給你吃牛奶。”于是我只好坐在書桌前認認真真地做作業(yè)。下午，好不容易把作業(yè)做完了，看見別的小朋友在馬路上放風箏，我也想上去和他們一起放，不料卻被媽媽發(fā)現了，叫住我問：“你上哪去呀？”“我……我想去和她們一起放風箏！”我支支吾吾地回答道。“你還有一篇作文沒寫好呢！玩什么玩，快去寫作文�！眿寢層謱ξ议_起了“大炮�！蔽肄抢X袋，垂頭喪氣地回到書桌前繼續(xù)寫作文。乖乖地拿出草稿本，握著筆，構思起作文來�？晌倚牟辉谘�，根本不知寫什么好，時間慢慢地過去了，我才寫了一點點。不知什么時候媽媽站在我身旁說：“你在干什么呀，這么長時間了，才寫了一點點，不寫好等會不用吃飯了。”哎，真是母命難違��！
晚上我坐在書桌前，看見月光透進了窗戶。我心中哀嘆：唉，雙休日真煩人！我這只小鳥什么時候才能飛出鳥籠，在天空中自由自在地飛翔呢？
小學生作文 篇4
童年時我追趕蝴蝶、蜻蜓�，F在，我追趕那灼灼其華的桃花，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；傲立于枝干的金菊；風雪獨客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕，只是有些人不明白，追趕那些虛無功名利祿，而我和別人不同，我想追趕人生，追趕人生命中最重要的人生。
當我們來到人世間的第一聲啼叫，就決定了我們必定要擁有一個不平凡的人生，“人生”這個詞寫著容易，做著難。有的人的人生簡單而又平凡，有的坎坷，有的陡峭，有的短暫、、、其實人生就是一場追尋，追尋的浸沒了成長的.腳步，人生如流星，一閃而過，短暫的讓你忘記你是誰。流星雖然美，但如果人生如流星便會留下太多的遺憾。人生如日歷，每過去一天，就會少一頁，昨天，已經過去，它就永遠成為昨天。你、我都不能回到昨天，只能珍惜今天。每天上學，朝著太陽走到學校，放學，太陽伴隨回家，一天有一天，一年又一年，年復一年嗎，日復一日。人生好像一個神奇的雕塑師，把時間當做雕塑刀，把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親，雕塑成一個枯黃而又年老的媽媽，用時間把那可惡的魚尾紋鑲在臉上，把那縷縷的白發(fā)如偷梁換柱似得放在母親頭上。
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