小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天是學(xué)校第六屆體育節(jié)，下午我們第一個(gè)出場(chǎng)，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。老師們?cè)诓賵?chǎng)上坐成一排，擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。他們都一本正經(jīng)，比平時(shí)上課還嚴(yán)肅，兩邊還有兩臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著我們，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得大氣也不敢出，緊張極了。
第一項(xiàng)是隊(duì)列比賽。在體育委員韓未的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了操場(chǎng)。首先是四面轉(zhuǎn)法。韓未太緊張了，把第一個(gè)“向左轉(zhuǎn)”喊成了“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們有的向左，有的向右，隊(duì)列一下亂了；他這才醒悟過(guò)來(lái)，繼續(xù)指揮同學(xué)們完成下面的動(dòng)作；接著是第一排報(bào)數(shù)�！耙弧⒍�、三、四、五……”同學(xué)們的聲音個(gè)個(gè)鏗鏘有力，充滿了自信。大家都及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，沒(méi)有受到前面失誤的影響。
第二項(xiàng)是廣播操比賽。伴著廣播操的'音樂(lè)，同學(xué)們豎起耳朵，聽準(zhǔn)每個(gè)節(jié)拍，每個(gè)動(dòng)作都做得那么流暢，圓滿完成了所有環(huán)節(jié)。大家長(zhǎng)舒了一口氣，踏步退場(chǎng)，站在一邊，看其他班進(jìn)行表演。
當(dāng)最后一個(gè)班在場(chǎng)上表演廣播操時(shí)，想到馬上就要進(jìn)行第三項(xiàng)跳繩比賽，我心里激動(dòng)不已，熱血沸騰。我在家練習(xí)了很久，現(xiàn)在檢驗(yàn)我的時(shí)刻終于到了！
上場(chǎng)了！大家全體站好，等待老師發(fā)令；老師喊：“開始！”只見操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼命揮動(dòng)著手中的跳繩。我腦子里一片空白，只想多跳幾個(gè)，不能拖班級(jí)后腿。等到老師喊停的時(shí)候，大家都筋疲力盡，竭盡全力，累得踹不過(guò)氣。當(dāng)聽到我的成績(jī)是85個(gè)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
比賽結(jié)束了，大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽太有意義了，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生作文 篇2
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。我在這里談?wù)勛约鹤x完這本書以后的感受�，F(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
可是，同學(xué)們想到過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門語(yǔ)言呢？有五門之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)周圍的事物熟視無(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周圍的一切。
所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。”誰(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見、聽不見？她所看到的'和聽到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽覺(jué)正常的人所看到的和聽到的還要多得多呢！同學(xué)們，讀完我的上述讀后感之后，你還畏懼英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現(xiàn)在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們來(lái)迎接美好的未來(lái)吧！
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有本領(lǐng)，有的會(huì)包餃子，有的會(huì)種花，有的會(huì)畫畫……這些本領(lǐng)都是學(xué)來(lái)的。今天我就來(lái)講講我咋么學(xué)會(huì)了包餃子。
一天下午，奶奶在包餃子�！澳棠�，這是什么呀？”我驚奇地問(wèn)。
“這餃子皮是用來(lái)包餃子的，這是搟面桿，用來(lái)把餃子皮搟平的。要包餃子，首先，要買好餃子皮，準(zhǔn)備好水喝碗裝餃子，就可以開始包餃子了。
先把皮放在手掌心上，把肉餡放到餃子皮上。再往餃子皮邊上沾上一圈水，對(duì)折，再把左右兩邊的.角一合上，捏緊就做好了，奶奶好快呀！這肯定是練出來(lái)的！我也要像奶奶那么快！
��！學(xué)會(huì)了包餃子真快樂(lè)，可以自己做給父母吃呢！
小學(xué)生作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂(lè)，我就會(huì)想起我兒時(shí)最好的朋友——文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的，似水晶球一樣的大眼睛，再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(zhǎng)的十分端正。嘴唇紅紅的，似涂過(guò)口紅一樣，她是一位樂(lè)于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，那是六月的一個(gè)下午，俗話說(shuō)：六月的天，就似孩子的`臉，說(shuō)變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課，天色逐漸陰暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，就刮起了大風(fēng)，我聽見同桌小聲的說(shuō)道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢�，果真，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的。可讓我沒(méi)預(yù)料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘，不禁心慌起來(lái)�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無(wú)奈。突然，我聽見了背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是文錦，她一邊跑一邊說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！闭f(shuō)完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái)，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因?yàn)檫@一把雨傘……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺(jué)得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
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