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我的發(fā)型作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的發(fā)型作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)型作文1
我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,可以扎辮子了,今天早上媽媽就給我從左右兩邊,用兩個(gè)Katy貓的頭繩各扎了一個(gè)小辮子,我看了看鏡中的我,第一次看見(jiàn)我扎了兩個(gè)辮子,心里很舒服。
在去學(xué)校的路上,我想同學(xué)們見(jiàn)到扎辮子的我會(huì)是什么樣的表情呢?
我來(lái)到學(xué)校,楊千藝看到了我頭上的兩個(gè)小辮子,驚訝的說(shuō):“朱綺雯,你今天怎么扎辮子了!”
我問(wèn):“難道我不能扎嗎?”
徐化宇看到我興奮的說(shuō):“你今天怎么帶了兩把刷子在頭上。
我生氣的說(shuō):“那是我的頭發(fā),不是什么刷子!”
徐化宇唱到:“你的頭上想了兩把刷子,刷刷刷刷子!”
我瞪了他一眼。
李睿杰來(lái)了聽(tīng)見(jiàn)徐化宇唱的'歌,也看到了我的頭發(fā),就說(shuō):“朱綺雯的頭上有兩把刷子唉!”
劉韻涵見(jiàn)了我,那樣子可好笑了,她張開(kāi)大嘴,可什么也沒(méi)說(shuō)。
楊倩兮見(jiàn)了我說(shuō):“你這個(gè)頭型看上去好傻啊!”
今天有這么多人說(shuō)我的新發(fā)型,我覺(jué)得又開(kāi)心又生氣。
我的發(fā)型作文2
原本,我有一頭細(xì)細(xì)軟軟的黑頭發(fā),是那種可愛(ài)的丸子頭。但是,星期四的晚上,媽媽驚恐地發(fā)現(xiàn),我的頭發(fā)里竟然長(zhǎng)了虱子。
我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)虱子的模樣,突然覺(jué)得好可怕。媽媽也有些慌亂了,連忙打開(kāi)手機(jī)百度開(kāi)始搜索。
第二天,媽媽告訴我,祛除頭虱最簡(jiǎn)單最快速最有效的方法就是——把頭發(fā)全部剪掉。我驚呆了。我不敢想象,我這個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”的`劉陶陶瞬間變成一個(gè)無(wú)敵大光頭會(huì)是什么樣子?會(huì)不會(huì)很難看呢?我走在大街上會(huì)不會(huì)被人當(dāng)猴戲觀望呢?上學(xué)的時(shí)候老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑掉大牙呢?我擔(dān)心極了。
我提出了一萬(wàn)個(gè)不剪頭發(fā)的理由,可是也沒(méi)有辦法。最終,我心不甘情不愿地被媽媽帶到了理發(fā)店。我坐在刑具般的椅子上,聽(tīng)著頭頂嗡嗡的電動(dòng)推剪聲,我越想越害怕,都不敢睜開(kāi)眼睛看鏡子。十分鐘后,伴隨我成長(zhǎng)的頭發(fā)掉了一地,我看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“大頭釘”,只有頭頂那巴掌大的地方,立著短得不能再短的頭發(fā),其他地方幾乎寸草不生,我差點(diǎn)從椅子上掉下去。天哪,這讓我怎么見(jiàn)人啊!
雖然,我剃了個(gè)“大頭釘”,不過(guò)我已經(jīng)擺脫了頭虱的煩惱。頭發(fā)剃了又怎樣?我還是那個(gè)天真活潑的我。等到這個(gè)夏天過(guò)去,我的長(zhǎng)頭發(fā)就會(huì)回來(lái)了!
我的發(fā)型作文3
今天晚飯后,媽媽準(zhǔn)備帶我去理發(fā)。我一直以短發(fā)的小平頂定型,這次我想換個(gè)發(fā)型,一路上都在和媽媽研究要剪什么樣的發(fā)型?
我對(duì)媽媽說(shuō):“剪劉海吧?”“不行!”媽媽反對(duì)到:“太丑了,劉海一般是小女生剪的多,假如剪的話,那就丑到家了!闭f(shuō)不定同學(xué)會(huì)說(shuō):“這時(shí)誰(shuí)呀?新來(lái)的.吧!又說(shuō)不定會(huì)給我起個(gè)女生的名字!奔繇n流吧?不行!第一,需要剪的時(shí)間長(zhǎng),我沒(méi)有耐心!第二,“危險(xiǎn)性”大,萬(wàn)一沒(méi)弄好,那我的發(fā)型就毀了。第三,需要打理,不然每天頭發(fā)都要翹起來(lái)……
經(jīng)過(guò)一陣思量考慮,理發(fā)師建議到:“不如在頭一側(cè)留一個(gè)字母標(biāo)志吧!這樣也算換一個(gè)發(fā)型了,又顯得帥氣精神!”嗯,我和媽媽一致同意,理發(fā)師也開(kāi)始展現(xiàn)他的手藝了……
呼!總算剪好了,自己還算滿意;氐郊,姐姐告訴我他們班也有個(gè)同學(xué)剪了這個(gè)造型,結(jié)果被老師罵了一頓。我聽(tīng)得“心驚膽戰(zhàn)”,因?yàn)槲铱刹幌氡焕蠋熈R呀!我只是想換個(gè)發(fā)型,天靈靈地靈靈!但愿這種事情千萬(wàn)不要發(fā)生……!
我的發(fā)型作文4
春節(jié)快要到了,人們都在忙著購(gòu)買年貨。媽媽帶我去“小兒郎”去剃頭,“小兒郎”里的人可真多。這里的理發(fā)師就像一個(gè)個(gè)大手筆的繪畫大師,小朋友們的 頭發(fā)經(jīng)過(guò)她們都精雕細(xì)琢,不一會(huì)兒就變成一幅幅完美的圖畫,有活靈活現(xiàn)的海豚、滑稽可愛(ài)的小兔子、吉祥大氣的'“!弊帧铱春笮睦锒挤浅O矚g,于是我激 動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“快過(guò)年了,你也給我剃一個(gè)漂亮的‘!郑脝?”媽媽笑著答應(yīng)了我的要求,我們等了很長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我了。當(dāng)阿姨給我圍上剃頭布時(shí), 我十分興奮。心想:我會(huì)變成什么樣呢?于是,我在座位上左搖右晃,阿姨叫了好幾聲我才停下。這時(shí)我心里十分緊張,想起剛才一個(gè)大眼睛的小弟弟,因?yàn)樗浅?淘氣,在座位上玩著玩具車,手晃悠,身體也跟著晃悠。阿姨一不小心剃錯(cuò)了位置,把“!鄙系臋M剃成了點(diǎn),最后,小弟弟的頭型改變了,小弟弟垂頭喪氣地離開(kāi) 了。我一想到這,立馬紋絲不動(dòng),怕毀了我完美的造型,這次剃頭很順利。當(dāng)我通過(guò)鏡子看到我的“!弊趾螅倚睦锩雷套痰,我認(rèn)為我十分帥氣,比吃了蜜還 甜。
我感覺(jué)到生活是如此的美好,我喜歡這個(gè)漂亮的頭型。
我的發(fā)型作文5
我們的語(yǔ)文老師王老師,今天突然變了。你想知道她是怎么變的嗎?那就接著往下看吧!
她以前總披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),板著臉,一臉嚴(yán)肅的樣子,但有時(shí)候也會(huì)很溫柔。
今天,我們?cè)谠缱x課上朗讀者課文,我在想:這是哪兒的老師呀?怎么跑到我們班了?其他同學(xué)也起了好奇心。我的同桌突然問(wèn)我:“你說(shuō)她長(zhǎng)得像不像我們的語(yǔ)文老師呢?”我說(shuō):“我哪知道,你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀。”
后來(lái),我們才知道原來(lái)就是我們的語(yǔ)文老師呀!上課的時(shí)候,我們老在看老師的新發(fā)型,忘了看黑板,老師就生氣了,說(shuō):“我下次不理發(fā)型了,你們又不聽(tīng)講!”我們聽(tīng)了哈哈大笑。
放學(xué)了,我們異口同聲地說(shuō):“語(yǔ)文老師真漂亮!”她高興地說(shuō):“我今天要去參加別人的.酒席,到時(shí)候我還要去講一段話呢!所以我才打扮得這么漂亮。”有幾個(gè)同學(xué)拍馬屁說(shuō):“老師以前也很漂亮!崩蠋熣f(shuō):“正宗的馬屁精!”我們又哈哈大笑起來(lái)。
要是以后王老師都打扮得這么漂亮,那就好了。
我的發(fā)型作文6
每個(gè)人都有自己的發(fā)型,每個(gè)人的發(fā)型都很適合自己。
我們女生的頭發(fā)可以編成各種各樣的發(fā)型。我們?cè)鸟R尾辮是我們女生最普通的.辮子。但馬尾辮的花樣也有很多,比如在頭頂上先扎一個(gè)辮子,然后再和后面的馬尾辮扎在一起!榜R尾辮”名字的由來(lái)是因?yàn)樽咂鹇穪?lái),像馬的尾巴一樣,一搖一擺的。我今天扎的發(fā)型是“丸子頭”,因?yàn)榘艳p子都盤在頭頂,就像丸子一樣。還有的小毛孩會(huì)扎羊角辮……
男生的頭發(fā)雖然短,但他們也有自己的發(fā)型。男生最普遍的發(fā)型是“刺猬頭”,因?yàn)樗麄兊念^發(fā)很短,很硬。還有“蘑菇頭”,頭發(fā)軟軟的,像一顆蘑菇,這種發(fā)型的男生,頭發(fā)的長(zhǎng)度都可以扎一個(gè)小辮子了!
如果人們開(kāi)動(dòng)腦筋,說(shuō)不定以后的發(fā)型會(huì)更有趣!
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