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誰(shuí)的功勞最大作文

時(shí)間:2023-12-08 17:51:56 作文大全 我要投稿

誰(shuí)的功勞最大作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的誰(shuí)的功勞最大作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誰(shuí)的功勞最大作文

誰(shuí)的功勞最大作文1

  有一天,小東正在拍抖音視頻。他對(duì)著百萬(wàn)“粉絲”得意洋洋地說(shuō):“我的相聲,可是全世界數(shù)一數(shù)二的,牛不牛?”

  就在這時(shí),鼻子氣得直嚷嚷:“憑什么你說(shuō)相聲,都沒(méi)有想到我的功勞?要不是我在你腦袋上幫你呼吸,別人會(huì)夸贊說(shuō)‘呀,這人鼻子好帥!鼻子那么高挺!’你還會(huì)有今天的這份榮譽(yù)嗎?”

  嘴巴也氣得眼冒金星,提高嗓門大聲喊道:“去你的鼻子,我才是功勞最大的'器官,你生病了,不都是我來(lái)幫他呼吸嗎?還有各種山珍海味……”

  還沒(méi)等嘴巴說(shuō)完,這眼睛也不安分了,氣得火冒三丈,銳利的眼神似乎能殺人似的,讓人看起來(lái)毛骨悚然。只聽(tīng)得它那驚天動(dòng)地般的吼聲:“你們都別吵了,如果沒(méi)有我,過(guò)馬路看不到紅綠燈,一輛汽車不得把你撞出個(gè)‘十萬(wàn)八千里’你如何看到這美麗的風(fēng)景?意思是我沒(méi)有半毛錢作用是吧?”

  耳朵恨不得現(xiàn)在就沖上前去,給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)耳光。他實(shí)在太生氣了,不知?jiǎng)诶鄣卣f(shuō)了起來(lái):“我去的棒棒糖,要不是我,你怎么聽(tīng)見(jiàn)這優(yōu)美的樂(lè)曲?你還真不知好歹!”把眼、鼻、嘴說(shuō)的一愣一愣的,仿佛在聽(tīng)天書(shū)一般……

  這時(shí),小東大怒,大聲吼道:“你們平常哥幾個(gè)配合的好好的,我才有今天的一點(diǎn)點(diǎn)成就,怎么就吵起來(lái)了?再吵,我就不要你們了!”

  它們幾個(gè)器官聽(tīng)完,傷心地往回走。小東趕忙叫住它們。它們異口同聲地問(wèn):“怎么了?”小東不好意思地說(shuō):“如果你們走了,我的腦袋不就成大鴨蛋了嗎?”

  哈哈哈……

誰(shuí)的功勞最大作文2

  一天早上剛起床,文具盒里就變得熱鬧起來(lái)了。鉛筆說(shuō):“我們來(lái)比一下誰(shuí)更有用!”橡皮說(shuō):“好!你寫(xiě)錯(cuò)了字,我可以擦,應(yīng)該是我的功勞大!

  鉛筆傲慢地說(shuō):“你擦了,我能寫(xiě),我比你厲害!”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō):“我才比你們厲害呢!你寫(xiě)了我可以再擦!”在一旁看熱鬧的尺子也插嘴說(shuō):“我最厲害,你們沒(méi)有我能畫(huà)出直線嗎?”橡皮說(shuō):“要不這樣,我們?nèi)フ夜P盒爺爺評(píng)評(píng)理!便U筆盒尺子異口同聲地說(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  到了鉛筆盒爺爺那里,鉛筆搶先開(kāi)口說(shuō):“筆盒爺爺,您說(shuō)說(shuō),是我厲害還是它厲害!”筆盒爺爺笑了笑,不緊不慢地說(shuō):“你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),都對(duì)小主人有幫助,所以你們倆一樣厲害。不過(guò),你們也有自己的缺點(diǎn)呀!所以你倆的分工不同!便U筆聽(tīng)了不好意思地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,對(duì)不起,橡皮!”橡皮也難為情地說(shuō):“我……也不對(duì),對(duì)不起!”只有尺子羞得沒(méi)話說(shuō)。

  這個(gè)故事讓我們明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要發(fā)揚(yáng)自己的`長(zhǎng)處,同時(shí)也要看到別人的長(zhǎng)處,說(shuō)不定別人的長(zhǎng)處就是你的短處,所以,我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

誰(shuí)的功勞最大作文3

  掃把和拖把是一對(duì)好朋友,它們一起為地板工作。

  有一天,掃把和拖把為了“誰(shuí)的功勞大”這個(gè)話題爭(zhēng)得不可開(kāi)交。掃把首先昂首挺胸地說(shuō)道:“我的功勞最大!因?yàn)槲铱梢园牙、果皮紙屑、朔料袋……這些東西統(tǒng)統(tǒng)掃掉!”掃把瞥了一眼拖把,繼續(xù)說(shuō)道:“你可以嗎,拖把?”見(jiàn)拖把不回答,掃把便情不自禁地唱了首歌:“是我,是我,功勞最大的還是我!”

  拖把聽(tīng)了,不甘示弱地反駁道:“哼!你把地掃完還不是要讓我?guī)湍闶帐皻埦?你不能去除污漬,而我卻可以!地板被我拖得干干凈凈、一塵不染,這都是我的功勞!還說(shuō)自己功勞最大,真不害臊!”

  掃把聽(tīng)后,又振振有詞地嚷起來(lái):“是我首先上場(chǎng)清理垃圾的,所以我是主角,而你頂多是個(gè)配角!”拖把連忙反駁到:“在電視劇里,主角總是最后上場(chǎng)的!”

  “你們一對(duì)好朋友何必吵呢?”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。掃把、拖把立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是它們的老板——地板。地板繼續(xù)說(shuō)道:““你們一個(gè)都不能少,少一個(gè)都干不好活。掃把能清掃垃圾,地拖能拖掉污漬和細(xì)小的'塵土。你們要團(tuán)結(jié)才能把我打掃得干干凈凈的!”

  這對(duì)好朋友都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己剛才的行為感到羞愧,F(xiàn)在,大家都明白了每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)齊心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),才能把事情做好。

誰(shuí)的功勞最大作文4

  有一天,眼睛提議說(shuō):“不如,我們開(kāi)一次功勞會(huì)吧!比比誰(shuí)的功勞最大!笨、耳、胃、手、腳都來(lái)了。

  眼睛搶先說(shuō):“我功勞是最大的,是我?guī)椭魅丝吹街車囊磺星闆r,俗話說(shuō)眼觀六路!”

  “我才是”,口不高興了,“是我?guī)椭魅苏f(shuō)話、進(jìn)食的`,光看有什么用?!”

  大家爭(zhēng)論不休。最后,胃說(shuō)話了,“我功勞是最大的!”

  眼、口、耳、手、腳異口同聲地說(shuō):“你天天好吃懶做,有什么功勞?”他們就決定再也不給胃吃東西了。胃只是微微一笑,什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了幾天,口、眼、耳、手、腳都覺(jué)得越來(lái)越不舒服,一直在發(fā)軟。胃說(shuō):“快給我補(bǔ)充吃的!贝蠹医K于明白了,自己能發(fā)揮作用都靠胃消化食物提供能量。大家趕緊給胃補(bǔ)充食物,才漸漸地好起來(lái)。

  最后,眼、口、耳、手、腳都很慚愧之前對(duì)胃的數(shù)落,不約而同地給胃道歉,還大聲喊到:“胃,胃,萬(wàn)歲!功勞最大!”胃謙虛地說(shuō):“也不是我功勞最大啦,集體的功勞才最大!”

  每個(gè)事物都有自己的作用,我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己的缺點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)只有連成一心,才能干成大事業(yè)。

誰(shuí)的功勞最大作文5

  母親節(jié)到了,我親自為媽媽插了一盆漂亮的花,插在花泥里面五彩繽紛的花兒們發(fā)出了淡淡的花香。

  可不一會(huì)兒,花兒們卻爭(zhēng)吵了起來(lái)。玫瑰第一個(gè)說(shuō):“今天我的功勞最大,因?yàn)槲夷鼙磉_(dá)出小主人對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)!泵倒逭f(shuō)完就昂起頭,挺起胸,高傲地站著。一朵大的扶郎花傲慢地說(shuō):“我的功勞最大,你看我們花瓣大,人也最多。”旁邊一朵小的扶郎花贊同地說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)!笨的塑皻夂艉舻兀瑵q紅了臉說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲夷転閶寢屍矶\健康!苯锹淅铮鹜壹饧(xì)的聲音傳來(lái):“我的功勞最大,我的名字很有意義,代表了小主人不會(huì)忘記媽媽的`愛(ài)。我的名字很特殊吧!你們比不過(guò)我的!睜(zhēng)吵越來(lái)越激烈,連冬草和針葉草也吵了起來(lái)說(shuō):“你們有那么美嗎?如果沒(méi)有我們的點(diǎn)綴,你們能變得那么美嗎?”爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越響,花盆都快要爆炸了。

  花泥聽(tīng)見(jiàn)了它們的話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“美麗的花兒們,你們都很美,每一朵花兒的名字里都包含了一個(gè)意義,大家都有功勞,但是只有大家聚在一起,才能更好地表現(xiàn)出小主人對(duì)媽媽的愛(ài)呀!”花兒們聽(tīng)完花泥的話以后,覺(jué)得很慚愧。它們不再爭(zhēng)吵,紛紛綻開(kāi)了美麗的容顏。我把這盆花送給媽媽,并祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。

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