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記一次演出作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次演出作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次演出作文 1
鼓棒落在鼓面響動(dòng)第一個(gè)音符，像一聲輕柔的贊美，短短的三分鐘舞臺(tái)演出，我從一個(gè)緊張膽怯的膽小鬼成了勇氣加冕的巨人，完成了一次人生的蛻變。
這是我第一次的舞臺(tái)演出，難忘、羞澀，但卻美妙。
兩年前，我初學(xué)架子鼓，剛學(xué)完打第一首歌，就迎來(lái)了演出機(jī)會(huì)。
這對(duì)于完全沒有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)的我，是莫大的'考驗(yàn)。演出當(dāng)晚，緊張就說(shuō)明了一切，舞臺(tái)序幕拉開，身體就不由自主地發(fā)抖，感覺腳尖不著地，身體顫顫巍巍，內(nèi)心就像有數(shù)萬(wàn)個(gè)小人在跳著，相比那些熟練的選手，我忐忑不安。
臨近我的演出，我深吸一口氣，告誡自己，同學(xué)們演出都很精彩，只要按平常學(xué)的發(fā)揮難不倒我。
等我站到舞臺(tái)中央，我隱約感覺額頭滲出冷汗，來(lái)到架子鼓旁，調(diào)好坐姿，戴上耳機(jī)，盡量把注意力拉回熟悉的曲目，不一會(huì)，耳邊就傳來(lái)熟悉的旋律。
沒錯(cuò)，我的表演開始了。
我一邊暗示自己放松身體，一邊準(zhǔn)備揮起鼓棒敲打鼓面，可我一抬起頭，舞臺(tái)底下的觀眾匯聚一片目光掃來(lái)，與我碰個(gè)正著，我頓時(shí)膽怯了，內(nèi)心瞬間慌亂。
“天曉得，這是什么力量？”我急忙調(diào)整目光，落在嘉賓席，笑臉微微的老師正向我回予親切和鼓勵(lì)的目光，給我力量。
“我行的！”我也暗自鼓舞自己，集中注意力，“我必須克服困難，勇敢打下去，就算打錯(cuò)，也是我的演出，這可是我的舞臺(tái)�！蔽以俅紊詈粑钠鹩職鈸]落鼓棒，敲打出第一個(gè)音，傳出美妙的音符。
“我成功了！”一次小小的飛躍。隨著身體變得輕松，我開始沉浸在自己的世界里，完成了演出。
“太棒了！”表演一結(jié)束，舞臺(tái)掌聲響起，老師向我喊道。
盡管首次演難免瑕疵，但這對(duì)于我，卻是一次“成功”的演出。
它不僅是一次自我展示機(jī)會(huì)，更像是我的一堂人生課，告訴我不懼膽怯，勇敢面對(duì)，邁出第一步，就是走向成功的開始。
這就是我終身難忘的一次經(jīng)歷。
記一次演出作文 2
盼望著，盼望著，鋼琴演出終于要開始了！
這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來(lái)咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優(yōu)美，一唱起來(lái)就有一種停不下來(lái)的感覺，我希望今天的觀眾也能喜歡它。
候場(chǎng)的時(shí)候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺(tái)下不停地捏自己的手指尖。
這時(shí)，我聽到主持人在介紹我們這個(gè)節(jié)目了。我和姐姐就像接到了作戰(zhàn)命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺(tái)中央，深深地鞠了一躬，之后就開始了我們的表演。
引子是由我的左右手交替彈一個(gè)相同的音開始。雖然我只負(fù)責(zé)兩個(gè)單音�？墒且魳分�，越是簡(jiǎn)單的音，越會(huì)暴露一個(gè)人的基本功是不是扎實(shí)。我平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常忽快忽慢、忽長(zhǎng)忽短。不過(guò)這次，我發(fā)揮得很好，一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)……
曲子的'高潮音符非常密集。這時(shí)我的兩只手就像飛了起來(lái)，姐姐在下面用厚重的柱式和弦穩(wěn)穩(wěn)地拖著我。音樂在這里變得異常濃烈，一個(gè)個(gè)、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來(lái)，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個(gè)劇院！
我們四只手就像長(zhǎng)在一個(gè)人身上，呼吸、節(jié)奏、情緒都配合的天衣無(wú)縫，無(wú)比默契；但是，四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽起來(lái)更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開心、自豪！
回去后，我一定要好好練琴，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，多參加這樣的演出！
記一次演出作文 3
這是一個(gè)寒氣逼人的冬日。天際的邊緣剛泛起一片魚肚白，小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱著，那動(dòng)聽的歌聲里仿佛有種特別的喜悅。我“砰”地一聲關(guān)上了家門。寒風(fēng)吹醒了立在門口的我，我猛然從昏昏沉沉之中清醒過(guò)來(lái)。“呀，今天還是校慶演出呢，可不能遲到啊！”我急忙向?qū)W校奔去……
今天是我們天長(zhǎng)小學(xué)80周年校慶。所有節(jié)目都會(huì)在省人民大會(huì)堂正式演出。我們鼓號(hào)隊(duì)接受了校慶迎賓的任務(wù)，這可把大家忙壞了。每天中午都要擠出那可憐的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。大家表面上叫苦連天，可心里卻心甘情愿……我就這么想著，想著，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校。
我們集中之后便拿著樂器上了車，來(lái)到了省人民大會(huì)堂。
“ 嘉賓就要來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家急忙布陣列兵，準(zhǔn)備迎接來(lái)賓。指揮陳功洵把指揮棒向上一揮，盛大的演奏便開始了。我一邊根據(jù)小號(hào)的節(jié)奏踩拍，一邊盯著指揮的'手勢(shì)打鼓。我的肩膀被杠子擱得生疼。一陣涼風(fēng)來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)指揮棒表示“終止”時(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。大家都把樂器放了下來(lái)。我正要轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見旁邊的同學(xué)拼命地向我使眼色。我很奇怪，轉(zhuǎn)回去，我大驚失色，指揮棒毫無(wú)預(yù)兆地指向了“預(yù)備”。我手忙腳亂地背起鼓。這是，其他同學(xué)已經(jīng)開始演奏了。我連忙開始打鼓，卻發(fā)現(xiàn)怎么也合不上大家的節(jié)奏了！我急得幾乎要跳起來(lái)，手忙腳亂，不知所措�！袄潇o、細(xì)心、耐心……”我提醒自己，極力穩(wěn)住自己小兔子般砰砰亂跳的心�！�1，2，3……對(duì)了”我數(shù)著拍子，終于找到了節(jié)拍……
回到學(xué)校已是全身乏力疲憊不堪，但我覺得這次演出的收獲比付出要多得多。
在這一天，20xx年11月25日，我永遠(yuǎn)記住這個(gè)令人收獲非凡的日子，還有那隱約的鼓號(hào)聲……
記一次演出作文 4
星期四下午，我們整一個(gè)B級(jí)組來(lái)到了體育館二樓，看童話劇表演。
等了20分鐘，終于到了我們班演出了。我們班演出的節(jié)目是童話劇“神筆馬良�！眳呛瞥拾缪蓠R良，胡嘉思扮演畫師，戴思樂演皇帝，黃奧軍演大官，葉檳熔，石子睿，何嘉欣和黃鵬程演農(nóng)民，周雨涵做導(dǎo)演，還有夏鎧演老神仙等等多個(gè)演出。
馬良從小是個(gè)孤兒，但也喜歡畫畫。有一天，馬良見到畫館，里面有一個(gè)畫師正在教書，馬良就去問畫師：“畫師，您能給我一支畫筆嗎？我想學(xué)畫畫�！碑嫀熯B聲說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫畫，沒可能�！闭f(shuō)完馬良趕出去畫館，馬良心想“為什么窮孩子不能學(xué)畫畫？”從此以后，馬良用心畫畫，畫得越來(lái)越好，在砍柴的時(shí)候用樹枝畫畫樹，在過(guò)湖用樹枝畫湖里的魚。一天，在砍柴的時(shí)候，意外見到一個(gè)老神仙（夏肇鎧飾演），老神仙給予了馬良一只神筆。又對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你以后要對(duì)窮人苦人畫他們需要的東西�！闭f(shuō)完，老神仙便消失了，馬良聽了老神仙的話，天天給村子里的窮苦人畫畫。
皇帝（戴思樂飾演）聽說(shuō)馬良有一只神筆，便派人去抓馬良，關(guān)把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，馬良急中生智，畫了一扇門逃走了，皇帝聽了又派人把馬良抓回來(lái)，皇帝奪走了馬良的.神筆，畫了一座金山，可卻畫出了一堆石頭，皇帝心想“硬的不行，要來(lái)軟的”過(guò)了一會(huì)，皇帝便說(shuō)：“你要是幫我畫一顆搖錢樹，我就封你為大官。”馬良猶豫了一會(huì)，便答應(yīng)了，答應(yīng)完之后，馬良便畫了波濤洶涌的大海，皇帝變了個(gè)臉色說(shuō)：“讓你畫一顆搖錢樹，你怎么畫了大海？”馬良又在大海中間畫了一個(gè)小島，島上畫了一棵搖錢樹，皇帝便和一群兵上了船，馬良便開始畫風(fēng)�！薄帮L(fēng)不夠，風(fēng)不夠”，皇帝催促到，馬良聽了不斷畫風(fēng)，“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！”皇帝又說(shuō)，可是馬良并沒有聽皇帝說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，船翻了，馬良又可以去村里給窮苦人畫畫了。
表演完之后，可我們還沉浸在故事當(dāng)中。這演出太精彩了。
記一次演出作文 5
今天是我最難忘的日子。為什么你？哦，原來(lái)寧波少兒活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)“喜悅·迎新春晚會(huì)�！蔽易鳛殡娮忧偕鐖F(tuán)的一員，參加了電子琴與小提琴社團(tuán)的合奏——《同一首歌》。
我懷著興奮的心情早早地來(lái)到了演出點(diǎn)——寧波音樂廳。
只見，圓錐形的音樂殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進(jìn)音樂廳，音樂廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。��！原來(lái)這就是我夢(mèng)寐以求的地方。只見正前方的墻上畫著許許多多、五顏六色、形狀各異的音符，音符的正中間寫著五個(gè)大字“寧波音樂廳”。
隨著一級(jí)級(jí)往上延伸的臺(tái)階，我來(lái)到了化妝室。我換好衣服，化好妝，準(zhǔn)備演出。
晚上六點(diǎn)整，我站在后臺(tái)，等待著節(jié)目的開始。隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，演出開始了。這次的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈社團(tuán)的《溜溜的康定》；有鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》；有古箏聯(lián)奏《荷塘月色》、《采蘑菇的小姑娘》等。
站在后臺(tái)等候，我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸，努力讓自己的心平靜下來(lái)。輪到我表演了。我終于可以登上這個(gè)舞臺(tái)了，這是我的夢(mèng)啊！曾幾何時(shí)，我也將要站在這個(gè)舞臺(tái)上了。加油！我在心里對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)著。我?guī)е呱狭宋枧_(tái)，在我的電子琴前坐下。我抬頭一望，望見了密密麻麻的“人�！�，我更緊張了。這時(shí)，我仿佛看到了媽媽那溫柔又嚴(yán)肅的面孔，仿佛看到了媽媽在使勁朝我招手，仿佛看到了爸爸那慈愛的延伸鼓舞著我……霎時(shí)，我的心里充滿了信心。我抬起雙手，手指在黑白琴鍵上快速飛梭，優(yōu)美的.《同一首歌》在我的十指間流蕩，抑揚(yáng)頓挫的樂聲響起整個(gè)音樂廳，我沉浸在這美妙的旋律中。結(jié)束了，整個(gè)音樂廳回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。我激動(dòng)得差點(diǎn)流下了淚，激動(dòng)的淚花在眼眶里回旋。我起身對(duì)著觀眾們深深地鞠了一個(gè)躬，感謝你們！五年，五年了，這是整整五年的艱辛，這是整整五年的成就，這是整整五年的回報(bào)！
難忘的音樂廳演出到此結(jié)束，我戀戀不舍地與它招手道別。
記一次演出作文 6
在“十一”長(zhǎng)假期間，我們中學(xué)生自己組織的社團(tuán)，參加了在漢口中南劇場(chǎng)舉辦的“Cosplay”專場(chǎng)演出，我也出演了其中的一個(gè)角色，這可是我第一次參加這種大型演出哦。
演出的前一天晚上我既興奮又緊張，一遍一遍地整理漂亮的服裝、頭飾等道具。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的排練，心里已經(jīng)有了一份自信和期待。一大早，我們社團(tuán)全體成員就整整齊齊來(lái)到了中南劇場(chǎng)，在后臺(tái)集合。我們出演的節(jié)目是“英法七年戰(zhàn)爭(zhēng)”，又稱作“奧地利繼承戰(zhàn)爭(zhēng)”，劇情大致講的是“神圣羅馬”年間，歐洲各國(guó)家之間爭(zhēng)奪殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。表演用了“國(guó)家擬人”的方式，也就是演員穿上標(biāo)志性的服飾，擬人化地代表這個(gè)國(guó)家。我演的'是“南意大利”，當(dāng)時(shí)意大利被分割成南、北兩部分，南意大利屬于西班牙的殖民地，所以每次我都要與“西班牙”同時(shí)出場(chǎng)。
在后臺(tái)，我們開始了演出前緊張的排練。期間，我還看見了和我們演出同一題材的其他社團(tuán)，有的表演“第二次世界大戰(zhàn)”，有的表演“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”，還有表演“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的，大家都帶著漂亮、別致的妝，專心致志地排練。
終于輪到我們上場(chǎng)了。主持人報(bào)完幕后，“奧地利女王”一出場(chǎng)，我就要緊跟出場(chǎng)。這時(shí)我感到非常緊張，大腦里一片空白……“西班牙”在身后輕輕地碰了我一下，小聲說(shuō)：“別緊張，出場(chǎng)吧�！蔽乙幌禄剡^(guò)神來(lái)，和“法國(guó)”、“西班牙”一同上臺(tái)，向“奧地利女王”彬彬有禮地行禮，氣氛一片和諧。突然粗魯?shù)摹捌蒸斒俊睕_上來(lái)拿劍猛刺，與“奧地利女王”展開大戰(zhàn)。這時(shí)我已經(jīng)沉浸到劇情當(dāng)中，越來(lái)越鎮(zhèn)定，上場(chǎng)、退場(chǎng)、戰(zhàn)斗的表演也越來(lái)越從容，整個(gè)舞臺(tái)上充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的氛圍。
演出結(jié)束的時(shí)候，我聽到臺(tái)下觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我們謝幕、鞠躬。從掌聲中可以聽出：我們的演出非常圓滿、非常成功。
我的第一次演出，令人難忘。
記一次演出作文 7
從小我就常常上臺(tái)，似乎上臺(tái)是一件很稀松平常的事情了。但，不論是以樂團(tuán)首席、或是擔(dān)任合唱團(tuán)獨(dú)唱�；钴S在不同的舞臺(tái)上，也許是市文化中心、也許是學(xué)校的視聽教室。我都會(huì)傾全力，盡力扮演好自己的角色，做出最完美的演出，我從不給自己任何一次說(shuō)：“早知道這樣，我當(dāng)初就……”的機(jī)會(huì)。
今年度的培訓(xùn)班呈現(xiàn)，我們這般情同兄弟姐妹的“專修四”，要在舞臺(tái)上擔(dān)綱演出一個(gè)長(zhǎng)達(dá)七分鐘的芭蕾小品。
長(zhǎng)長(zhǎng)的樂曲，是由鋼琴伴奏老師即席伴奏配樂的，我們八個(gè)人在臺(tái)上不但要用心聆聽音樂，更要自然優(yōu)美的把需要“東奔西跑”的隊(duì)形，完整呈現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)是“疲于奔命”也不為過(guò)，連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。
演出前，我們被緊張的情緒搞得神經(jīng)緊張，還好同學(xué)們彼此加油打氣，還有人故做輕松的以幽默的笑話，來(lái)緩和緊繃的氣氛。就在這樣的氛圍里，我知道我們的心緊緊的扣在一起，同舟共濟(jì)的一起完成這個(gè)對(duì)我們而言，最重要的一個(gè)表演。
演出雖然結(jié)束了，我心中充滿了無(wú)限的感激。我感謝我的.伙伴們，大家互相扶持的溫暖；感謝老師多年的教導(dǎo)，感謝爸爸媽媽的栽培，感謝讓我們可以站在舞臺(tái)上的每一個(gè)人。
在舞臺(tái)上，我看到感激，我看到屬于每一個(gè)人的珍惜。我是個(gè)非常幸運(yùn)的小女孩呀！
記一次演出作文 8
那天晚上，是琴行一年一度的師生匯報(bào)演出，我的節(jié)目是演唱歌曲《你的答案》。
媽媽帶著我和妹妹早早就來(lái)到了表演的地點(diǎn)，我的節(jié)目排在第四。我有點(diǎn)忐忑，以至于前三個(gè)節(jié)目在表演時(shí)，我都沒有心情欣賞。我在心里默默地唱著歌詞，模擬著上臺(tái)后的場(chǎng)景……眼看就要到我了，我越來(lái)越緊張，不停地來(lái)回走動(dòng)，媽媽看出了我的緊張，走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，并跟我擊了擊掌：“加油，你是最棒的！”。我頓時(shí)放松了不少。
主持人在舞臺(tái)上宣布：“請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《你的答案》，演唱者：龍彥博。有請(qǐng)！”我清了清嗓子，鼓起勇氣，抬頭挺胸地走到舞臺(tái)中間。悠揚(yáng)的前奏緩緩響起，我的心跳也隨著音樂時(shí)快時(shí)慢。前奏一結(jié)束，我馬上和著音樂唱出了第一句歌詞：“也許世界就是這樣……”，沒有快一拍也沒有慢一拍，臺(tái)下響起了雷嗚般的掌聲，我似乎看到媽媽和妹妹向我豎起了大拇指。當(dāng)我唱到最難的.地方時(shí)，我的心就跳得跟火車一樣快，當(dāng)我快要唱完的時(shí)候，我的心跳開始慢了，我的心情也逐漸放松了……
整首歌唱完后，我向臺(tái)下鞠了個(gè)躬，昂首闊步地走下了舞臺(tái)。我在臺(tái)下找了個(gè)位置坐著，安安心心地欣賞著后面的節(jié)目。
晚會(huì)結(jié)束后，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶著我和妹妹一起去吃肯德基。
記一次演出作文 9
記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦讀書周活動(dòng)，要求各年級(jí)段以表演節(jié)目的形式向同學(xué)們推薦一本最喜愛的書。我們年級(jí)推薦的是《凱叔講歷史》，通過(guò)在舞臺(tái)上再現(xiàn)著名歷史人物重要瞬間的方式讓同學(xué)們了解這本書，而我表演的是岳飛。
演出正式開始了，我是最后登臺(tái)的角色，前幾位同學(xué)表演得都非常成功。我在候場(chǎng)的舞臺(tái)邊不由得緊張起來(lái)，心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。如果我忘詞了怎么辦？如果我動(dòng)作卡殼了怎么辦？望著臺(tái)下黑壓壓坐滿了同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，我的心跳得更厲害了。全身直冒冷汗了，腿肚子也不由自主地發(fā)抖，好像下一刻就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
馬上輪到我了，當(dāng)我偷偷掃視觀眾時(shí)，看見臺(tái)下的班主任老師正朝我點(diǎn)頭，右手握拳給我打氣�？粗蠋熌枪奈璧难凵瘢宜查g充滿了力量。我使勁晃了晃頭，腦中一遍遍回憶著臺(tái)詞、動(dòng)作。當(dāng)主持人說(shuō)出岳飛二字時(shí)，我昂首闊步走向舞臺(tái)中央。音樂聲響起，我仿佛傾聽到了岳飛的心聲。他那還我河山的'豪言壯語(yǔ)，被殺時(shí)的悲憤與冤屈都化作了鏗鏘有力的聲音在舞臺(tái)上回蕩。
表演結(jié)束了，臺(tái)下先是寂靜，緊接著爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。我向觀眾深情地鞠了一躬，緩緩走下舞臺(tái)，在內(nèi)心對(duì)自己高呼：“我成功了！”
記一次演出作文 10
假日里，媽媽送我去演出，我演出的地點(diǎn)是在幸福門。
正式演出時(shí)間是晚上6點(diǎn)半，下午我們先去彩排，然后去化妝。我們參加演出的節(jié)目是舞蹈：《妖精小貓》�；陫y后我們都在后臺(tái)候場(chǎng)，快上臺(tái)的時(shí)候，突然，我們的一個(gè)小伙伴摔倒了，我趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)問：“摔疼了吧？”她說(shuō)：“沒事�！边@時(shí)老師過(guò)來(lái)問：“還能跳嗎？”她勇敢地說(shuō)：“我可以跳�！崩蠋熃o她豎了一個(gè)大拇指。老師不停地給我們鼓勵(lì)，交代注意事項(xiàng)。我們的節(jié)目是第8個(gè)出場(chǎng)，舞臺(tái)上燈光不停的閃爍，該到我們上場(chǎng)了，每個(gè)隊(duì)員的臉上都帶著微笑，當(dāng)音樂響起，緊張的感覺不翼而飛，化成了輕松的`微笑，整個(gè)舞蹈我是懷著激動(dòng)興奮的心情跳完的。
演出結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師對(duì)我說(shuō):“智敏，今天表現(xiàn)真棒！”聽了老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，回家的路上，我心里想，以后的舞蹈我會(huì)更加努力的去練習(xí)。
記一次演出作文 11
人生總會(huì)伴有歌聲，我是一個(gè)愛歌的人平時(shí)就喜歡抱著歌詞唱歌，這不！這次學(xué)校給了我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們班的“歌唱家”們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，我當(dāng)然也不甘示弱，以自己平時(shí)的努力也“殺”進(jìn)了晚會(huì)的節(jié)目表中。
晚會(huì)快開始了，我們大家早已化好了妝，等待演出的開始……
一進(jìn)入場(chǎng)地，呵！真大，真寬敞，到時(shí)候一定會(huì)坐滿了人吧！
演出開始了，隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的完成，我的心也不由自主的焦躁起來(lái)，我握緊了我搭檔的手，做了一次深呼吸。
終于到了我們，我牽著搭檔的手緩緩地走上了舞臺(tái)中央，幾百雙眼睛注視著我們，好像在期待我們的表演；伴奏響起來(lái)了，我和搭檔都唱了起來(lái)，那是，嘹亮的'歌聲讓我忘記了害怕，忘記了焦慮，全身心投入到了表演中。曲畢，我才意猶未盡地走下臺(tái)。
嘹亮的歌聲是我們膽怯時(shí)的寄托是我們行走在黑暗中時(shí)的一盞明燈，也許它并不非常明亮，但卻照亮了我們前行的路，讓我在歌聲的懷抱里盡情飛揚(yáng)。
記一次演出作文 12
“馬上就演出了，大家記得穿演出服，黑皮鞋……”記得那是個(gè)周四的晚上，想到后天就即將出行五緣音樂廳演出，大家的心情都復(fù)雜極了：緊張、興奮、又有些迫不及待。我的心情也是如此。“最后，大家一定要以最佳的心態(tài)參演，深呼吸，放輕松，我們演出見!”平時(shí)幽默的指揮看似簡(jiǎn)單的'話，讓大家都奇跡般地平靜下來(lái)，大家的這次排練也格外的認(rèn)真。
周六馬上到來(lái)了。大家按時(shí)集合，老師帶領(lǐng)大家進(jìn)入音樂廳，這個(gè)音樂廳并不陌生，我們之前也曾經(jīng)來(lái)表演過(guò)，整個(gè)音樂廳大氣而莊嚴(yán)，能在這個(gè)音樂廳演出，自豪感油然而生。我們?cè)诤?jiǎn)單的午餐后開始練習(xí)走臺(tái)，在多次的記憶鞏固下，我們下臺(tái)、上臺(tái)的動(dòng)作井然有序、整齊劃一。
演出前三分鐘，老師一再叮囑我們應(yīng)注意的事項(xiàng)，我們感覺就像練兵千日的士兵，馬上就要戰(zhàn)場(chǎng)接受檢閱。一上臺(tái)，往臺(tái)下一看，我不禁有些害怕：臺(tái)下的人真多啊，人頭攢動(dòng)，看得讓人目眩。我深吸一口氣，告訴自己要沉著冷靜。主持人款款走上臺(tái)，給觀眾們介紹了我們管樂團(tuán)所獲得的各種榮譽(yù)。指揮一揮手，演出開始了!我們首先演奏的曲目是《雄鷹滑翔的地方》，接著是《馴龍高手》，大家都演奏得十分投入，連指揮都被陶醉了，雙手有節(jié)奏地左右上下擺動(dòng)，仿佛一個(gè)醉漢，完全不能自拔。我手里的銅管被燈光映得一閃一閃，金光照在我的臉上，自豪感陡然而生：能在這么高規(guī)格的地方演出，能作為優(yōu)秀樂團(tuán)的一員。再次看到臺(tái)下觀眾認(rèn)真的聆聽，點(diǎn)頭認(rèn)可，我的心情更加激動(dòng)。終于，在所有樂器震天動(dòng)地“轟”的一聲合奏中，演出結(jié)束了，我感到意猶未盡……
臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，過(guò)了很久才漸漸停止。至今，我回想起那次精彩的演出，那掌聲還隱約回響在耳旁。
記一次演出作文 13
還記得我在小學(xué)時(shí)的一次話劇演出，那是我在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，至今，我還仍然記憶猶新。
當(dāng)時(shí)，我們所在的年級(jí)開始號(hào)召話劇表演，我感到十分的驚喜，希望自己能夠抓住表現(xiàn)自我的根子，我當(dāng)然想一下子就能把它拔出來(lái)。
我們劇組六個(gè)人就開始不斷的找好的劇本，最后還是我們的班主任張老師給推薦的劇本：《孔乙己》。這是一個(gè)魯迅先生所寫的一部經(jīng)典小說(shuō)，我當(dāng)時(shí)可是，不看不知道，一看嚇一跳，等我把劇本完全通讀一遍之后，我就有點(diǎn)失落了，因?yàn)閯”纠锏娜宋锒际悄械�，而且里面的人物穿的全是破爛的長(zhǎng)袍，尤其是里面的主人公：孔乙己，穿的不僅像個(gè)乞丐，而且臉上還有道道疤痕。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們一直推選我擔(dān)當(dāng)主角孔乙己，而我卻十分的失望，劇本又換不得，如果把自己打扮的那么丑，豈不是暴露我的丑像。隨即我的情緒好似跌落到了谷底，感到無(wú)能為力。
隨后，經(jīng)過(guò)我們一次又一次的排練，我似乎漸漸適應(yīng)了這個(gè)角色，甚至已經(jīng)進(jìn)入了主人公的角色，丑就丑點(diǎn)兒?jiǎn)h，最重要的是表演的`內(nèi)涵與質(zhì)量是否能感動(dòng)別人。就在開始表演的那一天，班主任張老師把我們的節(jié)目排到了第一個(gè)，隨著劇情的不斷上演，我們?cè)拕≈械囊粋�(gè)個(gè)“丑”人都成為了臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩瞬間。《孔乙己》的結(jié)局很凄涼，我們每個(gè)演員都把劇中人物刻畫的淋漓盡致，臺(tái)下看哭了校長(zhǎng)，我的心情也隨之好轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)心里的激動(dòng)與驚訝更是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我們?cè)拕⊙莩龇浅３晒Γ以趯W(xué)校一炮而紅。這是我在小學(xué)期間所體驗(yàn)到的一種別樣的有趣。
我忘不了當(dāng)時(shí)演話劇的情景，時(shí)至今日依然使我激動(dòng)與快樂！
記一次演出作文 14
在十一游玩中，我走進(jìn)了中華民族園，欣賞了一場(chǎng)精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱為苗族“絕技”的上刀山。
進(jìn)入表演場(chǎng)，場(chǎng)中的設(shè)施令我們驚異。在這不大的圓形場(chǎng)地中，沒有什么炫目的服裝和道具，只有一根立在場(chǎng)地中央的高桿，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器。鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著。觀眾們對(duì)這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場(chǎng)表演。
在熱烈的.掌聲中，兩位苗族勇士大不走到場(chǎng)中，他們都是年輕力壯的小伙子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著一團(tuán)正氣。向觀眾鞠躬行禮后，其中一位勇士介紹這一絕活——“上刀山”，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到桿頂。聽完，我不禁倒吸一口涼氣，“什么？！赤著腳，踩在刀刃上，還要爬上高桿？能行嗎？”觀眾的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛。
只見一名勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高桿，伸出雙手，準(zhǔn)備攀爬。目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒有任何的保護(hù)裝置。
伴隨著鼓聲，勇士開始“上刀山”了。他先是抬起一只腳踩在下面的一把刀，接著用手去抓上面的刀。觀眾們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，只見他手腳配合，敏捷上躍，動(dòng)作優(yōu)美而靈巧，他氣不長(zhǎng)處，面不改色，仿佛腳下踩著的不是一把把鋒利的刀刃，他步伐有致，節(jié)節(jié)攀升，輕松地向上爬，如履平地一般。觀眾們無(wú)不目瞪口呆。
攀至高桿的中部，勇士突然停住，場(chǎng)內(nèi)瞬時(shí)靜了下來(lái)。只見他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來(lái)了一個(gè)一飛沖天之態(tài)。這時(shí)，第二名勇士也爬了上來(lái)，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時(shí)在空中做出各種姿勢(shì)。爬至桿頂，用一個(gè)雄鷹展翅的高難度動(dòng)作結(jié)束了整套動(dòng)作。觀眾們?cè)俅畏Q嘆不已，拍手叫絕。
兩位勇士安全回到地面，手腳沒有一絲傷痕，神情依舊。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣掌聲，經(jīng)久不息。
上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇士，絕在高空中展示英姿的風(fēng)采，更絕在不畏艱險(xiǎn)，自強(qiáng)不息的民族精神。絕了！上刀山！
記一次演出作文 15
今天是我小提琴演出的日子，這一天的到來(lái)，我既激動(dòng)又有點(diǎn)兒緊張。激動(dòng)的是這一天終于來(lái)到了，有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，緊張的是害怕演出中出錯(cuò)。
今天，我醒得特別旱，睜眼一看才六點(diǎn)鐘，我不想再睡了，一轱轆從床上爬起來(lái)，催促媽媽去表演中心。
我們來(lái)到鼓樓文化藝術(shù)中心，雖然離表演時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，大廳已經(jīng)擠滿了人，琴聲、嘈雜聲充滿了整個(gè)大廳，我的心情也緊張起來(lái)，找到自己的演出時(shí)間和地點(diǎn)。我們隨著人流到了B樓。我是第11號(hào)表演。這樣，我就有時(shí)間練習(xí)一下，增加自己的信心。
表演開始了，我在座位上靜靜地聽其他小朋友拉琴。到了第8位小朋友，我的心開始怦怦亂跳，媽媽看出我有點(diǎn)緊張，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“把舞臺(tái)當(dāng)作自己的家�！甭犃藡寢尩�.話我的心慢慢平靜下來(lái)，終于輪到我了，走上了舞臺(tái)，先做了自我介紹，并報(bào)出了曲目名《學(xué)生協(xié)奏曲第2號(hào)》，報(bào)完曲目，我開始拉琴，優(yōu)美的琴聲從我的手指尖流淌出來(lái)，我在悠揚(yáng)的琴聲中結(jié)束了我的表演。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我謝過(guò)之后，走下舞臺(tái)回到自己的位子上。
今天是我第一次獨(dú)自登臺(tái)演出，不僅鍛煉了我的膽量，還增強(qiáng)了我的信心。在臺(tái)上表演的感覺真好！
記一次演出作文 16
今天下午我們餐廳里觀看了精彩的演出。
聽說(shuō)這次參加的還有別的學(xué)校的同學(xué)，他們也來(lái)參加演出。而我們就是觀眾。我們首先進(jìn)場(chǎng)，做好了位置，就開始等待精彩的演出，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，演出還不開始，我想我還不如在教室看書呢。大約一小時(shí)過(guò)去了，我馬上就要睡著時(shí)，舞臺(tái)上不知是誰(shuí)喊了一聲，我心里一驚，嚇?biāo)牢伊�。可是我知道，演出開始了，我的心情特別高興。
我們期待已久的演出終于開始了。首先是別的學(xué)校的精彩演出，然后就該我們的聲樂特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后，我熱烈的鼓起了掌。接下來(lái)還有連續(xù)唱。別的學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)，都唱的特別動(dòng)聽，猶如百靈鳥的歌聲優(yōu)美，連續(xù)唱結(jié)束后，還有舞蹈，跳舞蹈的同學(xué)雖然比我們小，但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會(huì)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。
最讓我感興趣的.是一個(gè)加拿大的小女孩，她說(shuō)她非常喜歡我們中國(guó)，她的媽媽是個(gè)中國(guó)人。所以趕到了中國(guó)，并且學(xué)會(huì)了中文，她很喜歡唱歌，所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時(shí)他才六歲，可是卻把《茉莉花》唱的很好聽。據(jù)主持人說(shuō)，她還很喜歡跳舞，所以，她現(xiàn)場(chǎng)就給我們跳了一段舞蹈，我立刻給了他熱烈的掌聲。這個(gè)加拿大小孩才六歲，就會(huì)了這么多，我可真是自愧不如。
我們還沒看完，主任就讓我們退場(chǎng)了，可是我的心里還回蕩著剛才的情景。
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