記一次演出作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次演出作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次演出作文1

　　鼓棒落在鼓面響動(dòng)第一個(gè)音符，像一聲輕柔的贊美，短短的三分鐘舞臺(tái)演出，我從一個(gè)緊張膽怯的膽小鬼成了勇氣加冕的巨人，完成了一次人生的蛻變。

　　這是我第一次的舞臺(tái)演出，難忘、羞澀，但卻美妙。

　　兩年前，我初學(xué)架子鼓，剛學(xué)完打第一首歌，就迎來(lái)了演出機(jī)會(huì)。

　　這對(duì)于完全沒(méi)有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)的我，是莫大的考驗(yàn)。演出當(dāng)晚，緊張就說(shuō)明了一切，舞臺(tái)序幕拉開(kāi)，身體就不由自主地發(fā)抖，感覺(jué)腳尖不著地，身體顫顫巍巍，內(nèi)心就像有數(shù)萬(wàn)個(gè)小人在跳著，相比那些熟練的選手，我忐忑不安。

　　臨近我的`演出，我深吸一口氣，告誡自己，同學(xué)們演出都很精彩，只要按平常學(xué)的發(fā)揮難不倒我。

　　等我站到舞臺(tái)中央，我隱約感覺(jué)額頭滲出冷汗，來(lái)到架子鼓旁，調(diào)好坐姿，戴上耳機(jī)，盡量把注意力拉回熟悉的曲目，不一會(huì)，耳邊就傳來(lái)熟悉的旋律。

　　沒(méi)錯(cuò)，我的表演開(kāi)始了。

　　我一邊暗示自己放松身體，一邊準(zhǔn)備揮起鼓棒敲打鼓面，可我一抬起頭，舞臺(tái)底下的觀眾匯聚一片目光掃來(lái)，與我碰個(gè)正著，我頓時(shí)膽怯了，內(nèi)心瞬間慌亂。

　　“天曉得，這是什么力量？”我急忙調(diào)整目光，落在嘉賓席，笑臉微微的老師正向我回予親切和鼓勵(lì)的目光，給我力量。

　　“我行的！”我也暗自鼓舞自己，集中注意力，“我必須克服困難，勇敢打下去，就算打錯(cuò)，也是我的演出，這可是我的舞臺(tái)。”我再次深呼吸，鼓起勇氣揮落鼓棒，敲打出第一個(gè)音，傳出美妙的音符。

　　“我成功了！”一次小小的飛躍。隨著身體變得輕松，我開(kāi)始沉浸在自己的世界里，完成了演出。

　　“太棒了！”表演一結(jié)束，舞臺(tái)掌聲響起，老師向我喊道。

　　盡管首次演難免瑕疵，但這對(duì)于我，卻是一次“成功”的演出。

　　它不僅是一次自我展示機(jī)會(huì)，更像是我的一堂人生課，告訴我不懼膽怯，勇敢面對(duì)，邁出第一步，就是走向成功的開(kāi)始。

　　這就是我終身難忘的一次經(jīng)歷。

記一次演出作文2

　　盼望著，盼望著，鋼琴演出終于要開(kāi)始了！

　　這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來(lái)咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優(yōu)美，一唱起來(lái)就有一種停不下來(lái)的感覺(jué)，我希望今天的觀眾也能喜歡它。

　　候場(chǎng)的時(shí)候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺(tái)下不停地捏自己的手指尖。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到主持人在介紹我們這個(gè)節(jié)目了。我和姐姐就像接到了作戰(zhàn)命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺(tái)中央，深深地鞠了一躬，之后就開(kāi)始了我們的表演。

　　引子是由我的左右手交替彈一個(gè)相同的音開(kāi)始。雖然我只負(fù)責(zé)兩個(gè)單音�？墒且魳�(lè)中，越是簡(jiǎn)單的音，越會(huì)暴露一個(gè)人的基本功是不是扎實(shí)。我平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常忽快忽慢、忽長(zhǎng)忽短。不過(guò)這次，我發(fā)揮得很好，一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)……

　　曲子的'高潮音符非常密集。這時(shí)我的兩只手就像飛了起來(lái)，姐姐在下面用厚重的柱式和弦穩(wěn)穩(wěn)地拖著我。音樂(lè)在這里變得異常濃烈，一個(gè)個(gè)、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來(lái)，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個(gè)劇院！

　　我們四只手就像長(zhǎng)在一個(gè)人身上，呼吸、節(jié)奏、情緒都配合的天衣無(wú)縫，無(wú)比默契；但是，四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽(tīng)起來(lái)更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開(kāi)心、自豪！

　　回去后，我一定要好好練琴，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，多參加這樣的演出！

記一次演出作文3

　　這是一個(gè)寒氣逼人的冬日。天際的邊緣剛泛起一片魚(yú)肚白，小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地歌唱著，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲里仿佛有種特別的喜悅。我“砰”地一聲關(guān)上了家門。寒風(fēng)吹醒了立在門口的我，我猛然從昏昏沉沉之中清醒過(guò)來(lái)�！把�，今天還是校慶演出呢，可不能遲到�。　蔽壹泵ο�?qū)W校奔去……

　　今天是我們天長(zhǎng)小學(xué)80周年校慶。所有節(jié)目都會(huì)在省人民大會(huì)堂正式演出。我們鼓號(hào)隊(duì)接受了校慶迎賓的任務(wù)，這可把大家忙壞了。每天中午都要擠出那可憐的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。大家表面上叫苦連天，可心里卻心甘情愿……我就這么想著，想著，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校。

　　我們集中之后便拿著樂(lè)器上了車，來(lái)到了省人民大會(huì)堂。

　　“ 嘉賓就要來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家急忙布陣列兵，準(zhǔn)備迎接來(lái)賓。指揮陳功洵把指揮棒向上一揮，盛大的演奏便開(kāi)始了。我一邊根據(jù)小號(hào)的節(jié)奏踩拍，一邊盯著指揮的手勢(shì)打鼓。我的肩膀被杠子擱得生疼。一陣涼風(fēng)來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)指揮棒表示“終止”時(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。大家都把樂(lè)器放了下來(lái)。我正要轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)拼命地向我使眼色。我很奇怪，轉(zhuǎn)回去，我大驚失色，指揮棒毫無(wú)預(yù)兆地指向了“預(yù)備”。我手忙腳亂地背起鼓。這是，其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始演奏了。我連忙開(kāi)始打鼓，卻發(fā)現(xiàn)怎么也合不上大家的節(jié)奏了！我急得幾乎要跳起來(lái)，手忙腳亂，不知所措。“冷靜、細(xì)心、耐心……”我提醒自己，極力穩(wěn)住自己小兔子般砰砰亂跳的'心�！�1，2，3……對(duì)了”我數(shù)著拍子，終于找到了節(jié)拍……

　　回到學(xué)校已是全身乏力疲憊不堪，但我覺(jué)得這次演出的收獲比付出要多得多。

　　在這一天，20xx年11月25日，我永遠(yuǎn)記住這個(gè)令人收獲非凡的日子，還有那隱約的鼓號(hào)聲……

記一次演出作文4

　　星期四下午，我們整一個(gè)B級(jí)組來(lái)到了體育館二樓，看童話劇表演。

　　等了20分鐘，終于到了我們班演出了。我們班演出的節(jié)目是童話劇“神筆馬良。”吳浩呈扮演馬良，胡嘉思扮演畫(huà)師，戴思樂(lè)演皇帝，黃奧軍演大官，葉檳熔，石子睿，何嘉欣和黃鵬程演農(nóng)民，周雨涵做導(dǎo)演，還有夏鎧演老神仙等等多個(gè)演出。

　　馬良從小是個(gè)孤兒，但也喜歡畫(huà)畫(huà)。有一天，馬良見(jiàn)到畫(huà)館，里面有一個(gè)畫(huà)師正在教書(shū)，馬良就去問(wèn)畫(huà)師：“畫(huà)師，您能給我一支畫(huà)筆嗎？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！碑�(huà)師連聲說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)可能。”說(shuō)完馬良趕出去畫(huà)館，馬良心想“為什么窮孩子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)？”從此以后，馬良用心畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得越來(lái)越好，在砍柴的時(shí)候用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)樹(shù)，在過(guò)湖用樹(shù)枝畫(huà)湖里的魚(yú)。一天，在砍柴的時(shí)候，意外見(jiàn)到一個(gè)老神仙（夏肇鎧飾演），老神仙給予了馬良一只神筆。又對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你以后要對(duì)窮人苦人畫(huà)他們需要的東西�！闭f(shuō)完，老神仙便消失了，馬良聽(tīng)了老神仙的話，天天給村子里的窮苦人畫(huà)畫(huà)。

　　皇帝（戴思樂(lè)飾演）聽(tīng)說(shuō)馬良有一只神筆，便派人去抓馬良，關(guān)把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，馬良急中生智，畫(huà)了一扇門逃走了，皇帝聽(tīng)了又派人把馬良抓回來(lái)，皇帝奪走了馬良的神筆，畫(huà)了一座金山，可卻畫(huà)出了一堆石頭，皇帝心想“硬的.不行，要來(lái)軟的”過(guò)了一會(huì)，皇帝便說(shuō)：“你要是幫我畫(huà)一顆搖錢樹(shù)，我就封你為大官�！瘪R良猶豫了一會(huì)，便答應(yīng)了，答應(yīng)完之后，馬良便畫(huà)了波濤洶涌的大海，皇帝變了個(gè)臉色說(shuō)：“讓你畫(huà)一顆搖錢樹(shù)，你怎么畫(huà)了大海？”馬良又在大海中間畫(huà)了一個(gè)小島，島上畫(huà)了一棵搖錢樹(shù)，皇帝便和一群兵上了船，馬良便開(kāi)始畫(huà)風(fēng)�！薄帮L(fēng)不夠，風(fēng)不夠”，皇帝催促到，馬良聽(tīng)了不斷畫(huà)風(fēng)，“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！”皇帝又說(shuō)，可是馬良并沒(méi)有聽(tīng)皇帝說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，船翻了，馬良又可以去村里給窮苦人畫(huà)畫(huà)了。

　　表演完之后，可我們還沉浸在故事當(dāng)中。這演出太精彩了。

記一次演出作文5

　　今天是我最難忘的日子。為什么你？哦，原來(lái)寧波少兒活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)“喜悅·迎新春晚會(huì)�！蔽易鳛殡娮忧偕鐖F(tuán)的一員，參加了電子琴與小提琴社團(tuán)的合奏——《同一首歌》。

　　我懷著興奮的心情早早地來(lái)到了演出點(diǎn)——寧波音樂(lè)廳。

　　只見(jiàn)，圓錐形的音樂(lè)殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進(jìn)音樂(lè)廳，音樂(lè)廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。��！原來(lái)這就是我夢(mèng)寐以求的地方。只見(jiàn)正前方的墻上畫(huà)著許許多多、五顏六色、形狀各異的音符，音符的正中間寫(xiě)著五個(gè)大字“寧波音樂(lè)廳”。

　　隨著一級(jí)級(jí)往上延伸的臺(tái)階，我來(lái)到了化妝室。我換好衣服，化好妝，準(zhǔn)備演出。

　　晚上六點(diǎn)整，我站在后臺(tái)，等待著節(jié)目的開(kāi)始。隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，演出開(kāi)始了。這次的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈社團(tuán)的《溜溜的康定》；有鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》；有古箏聯(lián)奏《荷塘月色》、《采蘑菇的小姑娘》等。

　　站在后臺(tái)等候，我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸，努力讓自己的'心平靜下來(lái)。輪到我表演了。我終于可以登上這個(gè)舞臺(tái)了，這是我的夢(mèng)��！曾幾何時(shí)，我也將要站在這個(gè)舞臺(tái)上了。加油！我在心里對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)著。我?guī)е�走上了舞臺(tái)，在我的電子琴前坐下。我抬頭一望，望見(jiàn)了密密麻麻的“人�！�，我更緊張了。這時(shí)，我仿佛看到了媽媽那溫柔又嚴(yán)肅的面孔，仿佛看到了媽媽在使勁朝我招手，仿佛看到了爸爸那慈愛(ài)的延伸鼓舞著我……霎時(shí)，我的心里充滿了信心。我抬起雙手，手指在黑白琴鍵上快速飛梭，優(yōu)美的《同一首歌》在我的十指間流蕩，抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲響起整個(gè)音樂(lè)廳，我沉浸在這美妙的旋律中。結(jié)束了，整個(gè)音樂(lè)廳回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。我激動(dòng)得差點(diǎn)流下了淚，激動(dòng)的淚花在眼眶里回旋。我起身對(duì)著觀眾們深深地鞠了一個(gè)躬，感謝你們！五年，五年了，這是整整五年的艱辛，這是整整五年的成就，這是整整五年的回報(bào)！

　　難忘的音樂(lè)廳演出到此結(jié)束，我戀戀不舍地與它招手道別。

記一次演出作文6

　　在“十一”長(zhǎng)假期間，我們中學(xué)生自己組織的社團(tuán)，參加了在漢口中南劇場(chǎng)舉辦的“Cosplay”專場(chǎng)演出，我也出演了其中的一個(gè)角色，這可是我第一次參加這種大型演出哦。

　　演出的前一天晚上我既興奮又緊張，一遍一遍地整理漂亮的服裝、頭飾等道具。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的排練，心里已經(jīng)有了一份自信和期待。一大早，我們社團(tuán)全體成員就整整齊齊來(lái)到了中南劇場(chǎng)，在后臺(tái)集合。我們出演的節(jié)目是“英法七年戰(zhàn)爭(zhēng)”，又稱作“奧地利繼承戰(zhàn)爭(zhēng)”，劇情大致講的是“神圣羅馬”年間，歐洲各國(guó)家之間爭(zhēng)奪殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。表演用了“國(guó)家擬人”的方式，也就是演員穿上標(biāo)志性的服飾，擬人化地代表這個(gè)國(guó)家。我演的是“南意大利”，當(dāng)時(shí)意大利被分割成南、北兩部分，南意大利屬于西班牙的殖民地，所以每次我都要與“西班牙”同時(shí)出場(chǎng)。

　　在后臺(tái)，我們開(kāi)始了演出前緊張的排練。期間，我還看見(jiàn)了和我們演出同一題材的其他社團(tuán)，有的表演“第二次世界大戰(zhàn)”，有的表演“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”，還有表演“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的，大家都帶著漂亮、別致的妝，專心致志地排練。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了。主持人報(bào)完幕后，“奧地利女王”一出場(chǎng)，我就要緊跟出場(chǎng)。這時(shí)我感到非常緊張，大腦里一片空白……“西班牙”在身后輕輕地碰了我一下，小聲說(shuō)：“別緊張，出場(chǎng)吧�！蔽乙幌禄剡^(guò)神來(lái)，和“法國(guó)”、“西班牙”一同上臺(tái)，向“奧地利女王”彬彬有禮地行禮，氣氛一片和諧。突然粗魯?shù)摹捌蒸斒俊睕_上來(lái)拿劍猛刺，與“奧地利女王”展開(kāi)大戰(zhàn)。這時(shí)我已經(jīng)沉浸到劇情當(dāng)中，越來(lái)越鎮(zhèn)定，上場(chǎng)、退場(chǎng)、戰(zhàn)斗的.表演也越來(lái)越從容，整個(gè)舞臺(tái)上充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的氛圍。

　　演出結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我們謝幕、鞠躬。從掌聲中可以聽(tīng)出：我們的演出非常圓滿、非常成功。

　　我的第一次演出，令人難忘。

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