實(shí)用的小學(xué)生作文7篇（精華）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天老師給我們看了一個(gè)短片，很短，只有僅僅四分鐘，片段以動畫的形式講述了人生之苦短。
雖然是這樣，但是你能在這短促的時(shí)間內(nèi)做很多很多有意義的事情。
片段中講的是一只只能生存一分鐘的蒼蠅，它在一分鐘的時(shí)間做了很多的事情，它經(jīng)歷了很多開心的'事，找到了朋友，談了戀愛，生了孩子，救了一次人......最后它成了明，完成了它的人生清單，最終它沒有像另一只蒼蠅一樣死掉。
這就是人生，人生苦短，要珍惜每一分每一秒，因?yàn)槿说囊簧鷷r(shí)間是有限的，過去了就沒有了。
我們都不可能回到以前的時(shí)光，但是我們可以展望未來，把握好現(xiàn)在，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去做對自己有意義的事情，當(dāng)你回首這一生，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生不會碌碌無為，你做了許多有意義的事情當(dāng)你老了的時(shí)候就不會因?yàn)楫?dāng)時(shí)不珍惜時(shí)間而后悔莫及。
所以珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，人生苦短，現(xiàn)在的一分一秒都不要讓它匆匆過去。
小學(xué)生作文 篇2
我望著那碗已經(jīng)空空如也的牛肉面,兩朵淚花已經(jīng)在眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想沖破眼框。在淚花中那一位老奶奶與她的孫子的身影依然還很清晰……
今天中午，爸爸媽媽沒有在家，在桌子上給我留了10元錢讓我到外面去吃東西。我暗想：哈哈，今天中午又能大玩特玩了。
我攥著錢就出了門，想馬上吃完東西后就回來玩電腦。我跑到了最近的一家面館，我一進(jìn)去就一屁股坐在椅子上叫道：“來一碗牛肉面！”“好的，請稍等，馬上就來�！蔽以谧簧蠌埻@個(gè)只在二十幾個(gè)平方米的面館：這家面館的墻又黑又黃，可能是經(jīng)過很久的煙熏造成的吧。在墻角的蜘蛛網(wǎng)有著一臺老式的電風(fēng)扇正在左右搖擺著。一絲陽光從玻璃門透到了那一排排還在閃閃發(fā)亮的桌椅板凳上……“牛肉面來啦！”服務(wù)員穿著樸素的衣著，胸前系著一張像一個(gè)滿臉沾著污泥的孩子似的臟兮兮的圍腰，手中端著那碗讓人垂涎欲滴的牛肉面。
服務(wù)員小心翼翼地把面放到了桌子上后便長揚(yáng)而去。我拿起筷子正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，一位老奶奶帶著一位小朋友也進(jìn)了面館。老奶奶看起來六、七十歲左右，身上穿著厚厚的棉衣，袖口上還有幾個(gè)補(bǔ)丁。那個(gè)小孩衣著也很差，穿著很土的`衣服，褲子上的幾個(gè)大洞透露出了他那臟兮兮的膝蓋。
老奶奶和小朋友找了個(gè)靠門的座位坐了下來。老奶奶用沙啞的聲音叫服務(wù)員來一碗牛肉面。這時(shí)，她從衣服里掏出一張皺巴巴的五元遞給了服務(wù)員。過了一會兒，服務(wù)員端著牛肉面放到了她們的桌子上。老奶奶對小孩說：“童童快吃吧，涼了就不好吃�！薄澳棠�，您怎么不吃呀？”“奶奶沒錢了，買不起，你快吃吧。”“奶奶您吃吧。”“童童快吃，奶奶不餓�！�
奶奶把牛肉面面推到了童童面前�！拔乙膊火I，還是您吃吧。”童童把面推到了奶奶面前。“童童快吃，奶奶不餓，聽話，快吃�！蹦棠逃职衙嫱频搅送媲啊Ｍ戳丝茨棠�，又看了看面，便大口大口地吃了起來。奶奶見孫子在吃了，便在一旁嚼著一根酸蘿卜，滿臉皺紋的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。
我在旁邊看著，心里突然感到一陣心酸。老奶奶讓孫子吃面，而自己卻喝西北風(fēng)�？晌覀兡囊粋�(gè)父母長輩不愛自己的兒女呢！哪些父母不是讓孩子吃好穿好，自己就勉強(qiáng)吃差點(diǎn)穿少點(diǎn)就行了。天下的父母長輩們都是值得我們?nèi)ゾ磁灏。?/p>
想著想著,那一位老奶奶和她的孫子的身影又出現(xiàn)在我的眼前,余光里還又看見了那碗冒著熱氣的牛肉面……
小學(xué)生作文 篇3
畫，是美麗地；畫，是生機(jī)勃勃地；實(shí)驗(yàn)小學(xué)，畫一般的校園，那就是我的學(xué)校。
步入大門，第一眼就是一棟教學(xué)樓，像一艘巨大的海輪帶我們駛向知識的海洋。船艙當(dāng)然就是一間間教室，路過此地可以隱隱約約聽見一年級小朋友的瑯瑯地讀書聲。
當(dāng)我吃力地爬上樓梯，來到長廊，站在那里往下鳥瞰，哇！校園的美景盡收眼底，多美呀！一個(gè)大大的足球場，同學(xué)們正熱火朝天地踢著足球，球門像一個(gè)大怪物，迫不及待的等著同學(xué)們把足球送入它的大嘴里。足球場外面有一條又長又寬的跑道，同學(xué)們矯健的身影時(shí)而出現(xiàn)。紅跑道包圍著碧綠的'足球場，像一顆閃閃發(fā)光的綠寶石外鑲嵌著一層紅瑪瑙下課了，同學(xué)們像歡樂的小鳥，“撲騰，撲騰”就“飛”到了操場�！百�---”一個(gè)個(gè)竹蜻蜓飛上天去，好奇地眺望遠(yuǎn)去，同學(xué)們開心極了！西大門前地烏桕樹下，一個(gè)個(gè)小朋友玩得正歡，他們的臉上洋溢著快樂、飛揚(yáng)著輕松。
我的校園像一幅幅連綿不斷的畫卷。我們生活在畫里，在畫中學(xué)習(xí)、在畫中嬉戲玩耍。
我愛我的校園，一年四季都美如畫卷！
小學(xué)生作文 篇4
"下課鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧！大家來……"
下課的鈴聲剛敲響，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)坐立不安，老師見此情形，便走出教室。教師里一下子便沸騰了起來，有的像小鳥一般飛奔出了教室；有的同學(xué)則乖乖的作在座位上看書；還有的同學(xué)躲在墻角里嬉笑，好一派熱鬧景象��！
課間的操場更為熱鬧。有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在跳皮筋；還有的在踢足球……而我們便三五一群的跳皮筋，我們先開始剪刀。石頭。布。先由老家與老家抽簽
，我們贏了，我們就開始跳皮筋，大家在一起跳著，跳得是多么的歡快��！一節(jié)。二節(jié)……我們這邊由于"高手"太多，一直從一節(jié)升到四節(jié)，又從一節(jié)回到四節(jié)……由于我的疏忽，哎呀！沒夠到皮筋。我們只好繃著皮筋，讓對家跳了，我們的對手也不甘示弱。
看了操場上活躍的氣氛，那讓我們再來看看教室里的景象吧！有的同學(xué)三五一群圍坐在一起，有說有笑。類容簡直是豐富極了：有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于電腦的，有關(guān)于流行音樂的`，有關(guān)于科學(xué)的，有關(guān)于游戲的，有關(guān)于娛樂的真是凡所應(yīng)有，無所不有��！有的同學(xué)在一起有說有笑，還不時(shí)傳來一陣大笑。有的同學(xué)則打鬧著，你追我趕。歡笑著，追逐著，打鬧著；還有的同學(xué)則安安靜靜的坐在教室里，要么發(fā)呆，要么看書，要么寫作業(yè)……
課間十分鐘是寶貴的，有意義的，同時(shí)也是有趣的……
小學(xué)生作文 篇5
一天，兩只小猴要回家看自己的媽媽。它們倆抬著準(zhǔn)備送給媽媽的那個(gè)大盆子，高高興興地出發(fā)了。
它們走哇走，穿過了草叢，繞過了山坡……忽然，眼前出現(xiàn)了一條河，他倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸撛趺催^河呢？”老二問。老大卻坐在一旁思考，默不作聲。忽然，老大的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。他對老二說：“有了有了，我有辦法啦！”“我們可以坐在盆子里，渡過小河�！薄昂弥饕�！”老二贊不絕口。于是，他倆就坐進(jìn)盆中，折了根樹枝，把盆子劃到了對岸。
回家后，猴媽媽問兩只猴子：“河水那么深，你們是怎么過來的`呀？”“這是哥哥的功勞�！崩隙f，“是哥哥想出來坐進(jìn)盆子里劃過來的�！崩洗筮B忙點(diǎn)頭表示贊同。猴媽媽摟著他倆，高興地說：“你們真聰明！”
小學(xué)生作文 篇6
今天我們老師讓我們帶泡泡，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，吹泡泡是我們星期五踏歌行活動。我們拿著各種各樣的泡泡工具，到操場上去吹泡泡。王老師叫我們一組一組地吹。第一組馮智炫吹得最好，因?yàn)樗党鰜淼呐菖莺芏嗪芏�，我們都說他好。第三組第四組都吹得很好。到了金軒宇那組，金軒宇吹泡泡的工具是三角形的，她一甩有個(gè)很長很長的泡泡，后來泡泡斷開了，變成了又大又圓的泡泡。我們看著這個(gè)泡泡想戳破它，可是它爆得太快了，根本沒時(shí)間戳。還沒到芮子健那一組，芮子健已經(jīng)開始在吹了。他吹出的泡泡很小，但是很多很多。周子祺吹得比芮子健更多，因?yàn)樗蹬菖莸墓ぞ吆芴貏e。到了葉禹宏那一組，葉禹宏吹的泡泡也很大，但是沒有金軒宇的大，他甩出來的泡泡也很長，和金軒宇的差不多。后來，老師還差一個(gè)比美的。方青蕤吹了一個(gè)，又用手套接住，很漂亮，王老師決定讓她去參加比美泡泡。
我么在旁邊吹，我輕輕地吹氣，一顆又圓又亮的泡泡冒出來，就像一個(gè)圓圓的小球，在空中飛著。我跟趙一然比誰吹得多，我們倆差不多。如果我能吹出一個(gè)超級大的泡泡，我希望這個(gè)泡泡可以帶著我飛向天空，站在白云上吃白云，我還想嘗嘗白云的味道呢！
接下來比賽開始了，我們都在旁邊喊加油。第一個(gè)是比誰的'泡泡大，我看得出來金軒宇她很緊張，她泡泡都已經(jīng)弄不出來了。最后她還是弄出了個(gè)超級大的泡泡。第二個(gè)是比誰的泡泡長，葉禹宏他從前往后吹，得了第二名。第三個(gè)是比誰吹泡泡的姿勢美。方青蕤吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，但是它手套仍然碰不到泡泡，她還是失敗了。其他班一個(gè)同學(xué)獲勝了，他吹出的泡泡是一串一串的，像葡萄一樣。
最后仲老師又想出了一個(gè)好主意，讓我們大家一起吹泡泡，吹到天空，把我們整個(gè)校園點(diǎn)亮，讓校園變得更美麗！
吹泡泡的游戲終于結(jié)束了，我們玩得太開心了！雖然我的泡泡吹得很小，但是我也很開心。
小學(xué)生作文 篇7
我和浩浩、樂樂一起去仙山谷漂流。在上船之前，我穿上了防彈衣——救生衣，戴上了鋼盔帽——安全帽，拿著兩挺機(jī)關(guān)槍——水槍。
我們上了船，河水把我們沖出了“水簾洞”，爸爸拿起槳，開始劃船。突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大坡，船“嗖”的一聲被水沖了下去，水花四濺，毫無防備的媽媽被嚇得魂飛魄散。船里進(jìn)了很多水，我整個(gè)人被浸在了水中，衣服濕透了。我趕緊脫下“鋼盔帽”往外舀水。過了好幾個(gè)這樣的險(xiǎn)坡，我們來到了一個(gè)“山寨”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見好多“土匪”站在岸兩邊，我還沒反應(yīng)過來怎么回事，土匪們手握鋼槍向我發(fā)射、拿著“鋼盔帽”對我們潑水，水勢浩大，如同飛流直下三千尺的廬山瀑布，我被淋成了“落湯雞”，無力抵抗。為了報(bào)這一箭之仇，我加入了下一個(gè)水灘的攻擊大隊(duì)，等著目標(biāo)來臨。不久，樂樂家的船來了，我拿起“機(jī)關(guān)槍”對著樂樂媽猛射，阿姨毫無反抗余力，只能用“鋼盔帽”護(hù)住臉，蹲著船上低著腦袋，舉白旗投降。而樂樂很英勇，拿著小水槍亂射，有好幾個(gè)人中彈犧牲。人多力量大，在大家的.齊心協(xié)力下，我們把樂樂一家打得落花流水。
我們邊漂流邊戰(zhàn)斗，漂流有很多險(xiǎn)灘、很多關(guān)卡，如鯉魚跳龍門、飛龍?jiān)谔�，每過一個(gè)關(guān)卡，都會聽到媽媽和很多女生的尖叫聲。漂流中我們打了很多次水仗，有事被敵人打得落花流水，有時(shí)把敵人打得落荒而逃，又好玩又刺激 。
漂流結(jié)束了，我們?nèi)齻�(gè)人都沒玩過癮，依依不舍地離開，真想再多玩幾輪！
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