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小學四年級記一次游戲作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學四年級記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級記一次游戲作文1
今天在語文課上,老師帶著全班同學一起做了一個游戲名字叫:貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫了一個又大又圓的臉,臉上的眼睛大大的,嘴巴也是大大的,就差一個可愛的鼻子,讓一個同學上臺給這個臉畫鼻子,看誰畫的準讓這幅圖變成一個完整的臉,但是要求上臺的同學要蒙上眼睛,不能看!罢l想試試?只要把鼻子畫在正確的'位置就算贏。”老師問大家。
這時,只見同學們把手舉得高高的,爭先恐后的叫著:“我,我要玩……!庇螒蜷_始了,吳佳昊第一個上臺,先用布把眼睛蒙起來,然后在臺上轉(zhuǎn)三圈,慢慢地走向黑板,伸出手摸到黑板后,找到鼻子的大概位置,左摸摸右摸摸就是不下手畫,其實他的手摸到了另一塊黑板上。同學們偷偷的捂著嘴笑他,他一臉迷茫。老師說:“安靜,讓他自己摸索!薄笆沁@里嗎?”他自言自語的說,然后直接在黑板上開始畫,畫完以后他揭開眼罩一看鼻子沒有畫在臉上,同學們笑的更厲害了!鞍パ剑娴姑。”他垂頭喪氣的走下臺去。
今天的游戲真是太有趣了,這個游戲告訴我們,只有認真觀察,掌握方法,才能把事情做好。
小學四年級記一次游戲作文2
“哈哈,捉到嘍!你快下場!”一個同學高興地跳了起來,這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開始:第一局,李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大,所以,我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”,扇著“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”,突然猛地撲上去,我心里一驚,用極快的速度原地了一個圈,躲過了“老鷹”, “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處,然后,突然猛地一回頭,用猛虎下山的.速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話,周圍一片安靜,就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來,說是遲,那是快,李麗猛撲上去,捉住了一只“小雞”。我氣憤地說:“你耍賴!”,李麗得意洋洋地說:“活該!誰叫你的小雞放屁了?再說誰叫你沒有防備?”我心想:大人不記小人過嗎,這次不跟她計較了。
有趣的游戲活動還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
小學四年級記一次游戲作文3
秋天的下午,風和日麗,我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上,我們玩了兩個有趣的游戲。第一個游戲是“跑步游戲”,它的游戲規(guī)則是:大家轉(zhuǎn)圈跑,老師一說1,大家都停下來;老師說2,就相臨的兩個同學抱在一起;老師說3,就附近的.三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一個沒人要,就要做兩個俯臥撐。這個游戲很有意思,我們以前沒玩過,所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲,就是挨罰的,好象也沒有平常挨罰時的沮喪,大家都笑嘻嘻的。跑的高興,抱的高興,罰的也高興,這真是一個好游戲。
第二個游戲也是一個新游戲,和上面這個游戲有些像。不過是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戲開始了,聽老師講的時候,覺得這個游戲很簡單。沒想到,玩起來的時候,才知道根本不是那么回事!4”老師一喊,大家都跑了起來,“1”大多數(shù)同學都轉(zhuǎn)圈準備向后跑,可是也有反映慢的,就影響了大家的速度了。每次向后跑的時候,大家就像一條冬眠的小蟲一樣,半天動不了。不過大家還是玩的很高興,也覺得時間過的特別快。
我今天的心情,就像今天的天氣一樣陽光燦爛,感覺很暖和。
小學四年級記一次游戲作文4
“耶!我贏啦!”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來,是我們在玩吃餅干游戲。
老師先給我們每人分了一塊餅干,然后給我們講解游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的:每人將餅干放在額頭上,不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開始前,有的人在練習吃餅干,有的人在思考如何吃餅干,還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一,開始!”老師開始錄像了。有的同學連忙把餅干放入自己的.嘴巴,有的人已經(jīng)開始擠眉弄眼地想讓餅干掉進自己的嘴巴。我閉上眼睛,想發(fā)動臉部肌肉讓餅干向下滑,可是失敗了。餅干掉在鼻子上,下不來了。我十分著急,想:這怎么辦呢?我心里一陣陣著急。
突然,我被別人碰到了,餅干掉地上了。還好,我有第二次機會。我重新把餅干放在頭上,心想:這次決不能出錯。我左搖搖頭,右晃晃頭,就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于,經(jīng)過我的努力,餅干乖乖地來到我嘴巴邊,我舌頭一伸,便吃掉了。“耶!我贏啦!耶!”我歡呼道。
那笑聲,那吶喊聲,讓我終生難忘。
小學四年級記一次游戲作文5
最近,我迷上了“躲貓貓”這個游戲。
語文課下課了,同學們就像離弦的箭一樣沖出教室,在外面玩耍。而我有些無聊,叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”游戲。
游戲的規(guī)則是:先黑白配,數(shù)20秒鐘,躲的人選好位置躲起來,找的人則在他們躲好后來找。
游戲開始了,黑白配,正好是我找,我背對著他們,小聲的數(shù)著“1,2,3……20。”我耳邊剛才那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來。數(shù)完我要開始找了。我先找了找草叢后面,沒有。我又去找了找窗簾后面,也沒。咦?他們到底去了哪里呢?正在我唉聲嘆氣的時候,突然“咔”一聲,門后面好像有動靜。我心想:這后面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看,“啊”我的'一個好朋友大叫道,嘴巴睜大成“0”型,估計她也沒想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳,我得意的說道:“我找到你了吧,哈哈。”后來,我陸續(xù)把其他的幾個好朋友找到了,他們沮喪的走出來,都有些不服氣,我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了,同學們就像歸巢的鳥兒,回到了教室。
小學四年級記一次游戲作文6
走廊里一陣陣歡聲笑語,此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。
輪到徐璐佳摸了,我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的,大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸,西撞撞,像個迷路的`人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳張開雙臂向她撲去,羌雨恬機靈地向旁一閃,徐璐佳撲了個空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時,被徐璐佳抓住了。
胡湘開始摸了,她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上,一動不動。這時,胡湘感覺到了,忙摸過,還沒等王沅凱逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說:”是左沁言!按蠹倚Φ脽o法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說:”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵,伸伸舌頭:”好險!“胡湘接著摸,她摸到王一川身邊,正想抓,王一川向旁一閃,讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊,連忙抱住消防桶,脫口而出:”徐璐佳,我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上課鈴聲響了,摸人游戲結(jié)束了,大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂,也給我們留下了難忘的回憶。
小學四年級記一次游戲作文7
今天,我和全班同學一起到萬松山親子活動。
我印象最深的是,在萬松山山頂?shù)挠螒颉N医裉爝得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規(guī)則,他說,第一個游戲是“籃球乒乓球”,就是他說籃球的時候,我們要比劃成乒乓球,他說乒乓球的時候,我們用手比劃成籃球。我很快就懂了,不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎?只要我注意聽,肯定能贏。我是第一組,林肯爸爸讓我們圍成一個圈,他站在中間,讓我們輪流來。第一個是徐忻怡,林肯爸爸說:“籃球!”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球,她勝利通過。第二個是陳書斌,林肯爸爸說:“乒乓球!”陳書斌馬上比劃籃球,他也通過了。后來越來越快,我是第五個,輪到我了,我有一點點緊張。林肯爸爸說:“籃球!”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了,后來被淘汰的`同學越來越多了,圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆,我太緊張了,后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球,我贏了!我太興奮了!我是冠軍耶!
這個游戲太有意思了!
小學四年級記一次游戲作文8
體育課上,老師提著幾把椅子走了過來,我們好奇的跑過去問老師:“老師,體育課你為什么要拿著椅子來呢?”老師笑瞇瞇的。說:“今天我們要玩一個游戲,這個游戲叫做——搶椅子。”
接下來,老師介紹游戲規(guī)則,老師說:“你們開始要圍著椅子走,我說停,你們就要坐在椅子上,沒有搶到椅子的同學,就淘汰了!崩蠋熌昧税税岩巫舆^來,選了九個同學,其中就有我,其他的同學就是觀眾。
游戲開始,老師把椅子放在地上,老師說開始我們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。老師叫了停,我們就趕緊去搶椅子坐。第一輪,小剛沒有搶到椅子,被淘汰了。
游戲中我們充滿了歡聲笑語,很快椅子就只剩一把了,場上只剩下我和小軍了。這時候我有些緊張,生怕小軍坐在座位上,于是我眼睛盯著椅子,放慢腳步,仔細聽老師的聲音。旁邊的`同學一直也給我加油打氣。終于在轉(zhuǎn)六圈后,老師說,停。我一下子坐到了椅子上,我贏了。我高興的跳了起來,小軍則垂頭喪氣的。
通過這次游戲中,我明白了一個道理:做一件事情,只要認真專注的去做,就會成功。
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