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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-08 12:21:20 小學(xué)生作文 我要投稿

(通用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個(gè)非?蓯(ài)的小妹妹,我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月,她既可愛(ài)又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點(diǎn)倔,比如:上一次我們?cè)诠珗@里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說(shuō):“媽媽、媽媽,我要買(mǎi)一個(gè)氣球可以嗎?”媽媽說(shuō):“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見(jiàn)明火還會(huì)爆炸,萬(wàn)一爆了會(huì)傷到人的?所以,咱不買(mǎi)它,好么?”妹妹聽(tīng)到不給買(mǎi),就拽著媽媽的手一邊哭一邊說(shuō)“不嘛?我就想要,給我買(mǎi)吧,如果你不給我買(mǎi),我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒(méi)辦法媽媽只得抱著她離開(kāi)了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭。“l(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的'妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔,但她卻一個(gè)很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來(lái),問(wèn)哥哥你好點(diǎn)兒沒(méi)?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛(ài)倔強(qiáng)的妹妹。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  小安去軍訓(xùn)第三天了,一直沒(méi)有電話打來(lái),根據(jù)網(wǎng)上的訓(xùn)練時(shí)間表,中午和晚上都有一小時(shí)的自由時(shí)間,時(shí)刻把手機(jī)拿在手里,去廁所都不離身,就怕錯(cuò)過(guò)了電話。

  焦急、生氣、坐立不安,也不知道過(guò)敏的感覺(jué)怎么樣了,藥涂了是不是管用。終于沒(méi)有忍住,給班主任發(fā)了短信,說(shuō)是好多了,讓我放心。雖然松了一口氣,可是二天沒(méi)有小安的聲音響起,我真是要瘋了。

  唯一能做的就是寫(xiě)軍訓(xùn)感言,顧做堅(jiān)強(qiáng)。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

  軍訓(xùn)第一天下午,接到兒子用老師手機(jī)打來(lái)的電話,說(shuō)是過(guò)敏了,身上發(fā)了很多紅疹子。急的我都有些語(yǔ)無(wú)論次了,“哪里有疹子?手臂還是大腿?”電話里兒子的聲音非常鎮(zhèn)定,說(shuō)他只是比較癢,老師認(rèn)為應(yīng)該去醫(yī)院看一下,其他都很好。我對(duì)自己說(shuō):別慌鎮(zhèn)定一點(diǎn)。約好三點(diǎn)鐘去接他,放下電話,大腦飛快回顧著剛才的幾句話,問(wèn)題應(yīng)該不大,一會(huì)去了醫(yī)院看過(guò)再說(shuō)。

  什么事也不想做了,2:40分就等在文瀾校門(mén)口,校園里很安靜,孩子們?cè)谏险n,軍訓(xùn)日記。和保安聊了一會(huì),真是不得不服,文瀾連保安素質(zhì)都很高?次乙荒樦保0采锨皢(wèn)明情況,告訴我太陽(yáng)很大的時(shí)候,學(xué)校也是盡量安排在陰涼里訓(xùn)練的,不用太擔(dān)心,老師會(huì)照顧好他們的。

  3:06分,有紅旗飄動(dòng),各班帶隊(duì)下樓了,看到一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),是曬的'紅彤彤的兒子。忍住沒(méi)有上前抱他,假裝很平靜地查看了一下他手臂上的過(guò)敏情況,很厲害,大片的紅疹。于是急著往醫(yī)院趕去,兒子很興奮一邊癢的在身上亂抓,一邊急著告訴我,學(xué)校很好,老師很?chē)?yán),校長(zhǎng)起的比他們還早,同學(xué)很有意思,飯菜也好吃,天氣很熱,反正很爽.....。 看來(lái)對(duì)學(xué)校生活還是挺適應(yīng)的,放心很多。

  配了藥就要急著回校,媽媽擔(dān)心你半天,也不讓我再看清楚點(diǎn)。說(shuō)晚上要整理內(nèi)務(wù)的,去晚了不能和大家一起了,總之他很忙。我還是強(qiáng)制把他拉回家,涂了藥,背上和大腿上也很厲害,這么癢真是讓我擔(dān)心軍訓(xùn)怎么辦?蓛鹤有πφf(shuō),這點(diǎn)不算什么,很快會(huì)好的。還有個(gè)女生不知道是哪個(gè)班的,折骨了都來(lái)軍訓(xùn)的,我這點(diǎn)過(guò)敏有什么大驚小怪的。行,像我兒子,勇敢的,比媽媽堅(jiān)強(qiáng)。

  7點(diǎn)多把兒子送到校門(mén)口,叮囑他記得涂藥,兒子笑著讓我放心,咬牙忍住沒(méi)有抱抱他,只是拍拍他的小臉,不能讓兒子看到我這么軟弱。看著兒子堅(jiān)定的身影消失在校園里,很不舍也很安慰。

  孩子長(zhǎng)大了,很堅(jiān)強(qiáng)也很勇敢,當(dāng)媽媽的我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。感謝軍訓(xùn)、感謝文瀾,相信兒子一定能在這里走好這人生重要的第一步!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  世界上有許多美妙的聲音,像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,還有小貓“喵喵”的.叫····可是我最喜歡的還是我爸爸做菜時(shí)的廚房交響曲。

  我剛回到家,就聽(tīng)到走廊里傳來(lái)“咚咚”的腳步聲,緊接(jie)著,門(mén)外傳來(lái)“咔嚓”的開(kāi)鎖(suo)聲,爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就直奔(ben)廚房,開(kāi)始燒(shao)菜了。

  爸爸拿出一把小青菜,小青菜像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)了盆里,舒(shu)服(fu)的洗了一個(gè)澡。爸爸把小青菜拿了起來(lái),放到菜板上,只聽(tīng)“嚓嚓”幾聲響,小青菜全被切成了一條條青菜段。爸爸往鍋里放了一些油,又把小青菜放進(jìn)了鍋里,“嗞”小青菜發(fā)出了響聲,爸爸不時(shí)唱著歌,不時(shí)拿著鍋鏟(chan)攪(jiao)拌(ban),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸放了點(diǎn)味精,又放了點(diǎn)鹽,他又?jǐn)?jiao)拌了一會(huì)兒,把鍋蓋(gai)蓋(gai)了下去。爸爸又拿起蘿卜,“嘩嘩”爸爸開(kāi)了水龍頭,蘿卜被洗得干干凈凈。爸爸把蘿卜放在菜板上,“啪啪”幾下就把蘿卜切成了蘿卜片。我不禁佩(pei)服起爸爸的刀工來(lái)。爸爸又拿出一塊大骨頭來(lái),爸爸把骨頭很快切成了一塊塊小骨頭,把骨頭和蘿卜片一起放進(jìn)鍋里,再放進(jìn)一些油·味精和醬油,再倒進(jìn)一大鍋水,再打開(kāi)爐(lu)灶(zao)。過(guò)了一會(huì)兒,小青菜好了,爸爸把小青菜端(duan)到了桌上。

  過(guò)了半小時(shí),蘿卜湯也好了,爸爸把蘿卜湯倒進(jìn)了大碗里。這時(shí),媽媽回來(lái)了,我們一起“啊嗚啊嗚”地吃了起來(lái),就在這時(shí),廚房交響曲結(jié)束(shu)了。

  注拼音的字,我當(dāng)場(chǎng)不會(huì)寫(xiě),先以拼音代替的,后補(bǔ)的

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家?臻e時(shí),我會(huì)站在英國(guó)皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵,我已?jīng)很久沒(méi)有回家了,現(xiàn)在,家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?……一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,我決定今天就回吉安看看。

  我坐上私人超音速?gòu)?qiáng)力噴射飛機(jī),一個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)。我走出機(jī)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車(chē)。司機(jī)彬彬有禮地問(wèn):“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號(hào)!蔽矣X(jué)得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車(chē)上,我陷入了沉思!跋壬搅。”司機(jī)的.提醒打斷了我的沉思,我又仔細(xì)看了看他,突然想起來(lái)了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現(xiàn)在是出租車(chē)公司的董事長(zhǎng),身價(jià)千萬(wàn),但為了摸清市場(chǎng)行情,經(jīng)常親自開(kāi)車(chē)載客,今天我一下飛機(jī)就碰到了他,真巧!

  我和他聊了一會(huì)兒,然后,決定回母?纯础R贿M(jìn)校門(mén),我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場(chǎng)擴(kuò)建了,花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷,原先的小樹(shù)也變成了現(xiàn)在的參天大樹(shù)……這時(shí),一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“王承昊,你怎么有空來(lái)學(xué)校看看?”我一愣,原來(lái)是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶旁一看,沒(méi)有看見(jiàn)老師,只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕,原來(lái)老師坐在辦公室里,通過(guò)這個(gè)屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對(duì)話呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說(shuō):“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現(xiàn)在是校長(zhǎng)了!”這時(shí),兩位慈祥的老教師從對(duì)面走來(lái),我一眼就認(rèn)出了她們,笑容滿面地迎了上去,激動(dòng)地說(shuō):“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過(guò),一會(huì)兒她們就認(rèn)出了我們,拉著我們的手說(shuō):“你們都是我們的驕傲……”

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進(jìn)晚餐,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,互訴相思之情。

  家鄉(xiāng)的變化太大了,已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越美麗。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  天井湖位于五松山腳下,湖面闊八十公頃,有山巒環(huán)之,湖光山色,兩條蜿蜒曲折的長(zhǎng)堤把湖分為東湖,南湖和北湖。

  天井湖水很清,宛如明鏡一般,清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠的'樹(shù),紅的花……

  早晨,湖面上飄著一層薄薄的霧,仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話世界。太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起,緩緩地拉開(kāi)天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過(guò),水唱著歡快的歌拍打著湖岸,想知道這首歌好聽(tīng)嗎?河岸旁的柳樹(shù)用它那婀娜多姿的舞蹈來(lái)告訴你,看著它那動(dòng)人的舞姿,我不禁想起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  傍晚,那湖畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘,夕陽(yáng)姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。

  天井湖不但美,美得如詩(shī)如畫(huà),而且奇,奇得另人百思不得其解。

  南湖湖心有一島,島上有一口井,井水終年高于湖面兩米多,湖水漲則井水漲,湖水落則井水落,為一奇觀。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)美麗的天井湖!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:很久以前,在街邊,坐著一個(gè)很老的乞丐,他的臉骯臟不堪,衣衫襤褸,面黃肌瘦,他的旁邊有一根長(zhǎng)棍面支撐他行走,身前有一只有了許多缺口的碗,看上去很破舊也很臟,但是大街上來(lái)來(lái)往往那么多人,竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢(qián),或者是五角。

  但是老乞丐并沒(méi)有生氣也沒(méi)有高興,只是靜靜的坐在那里。只是每當(dāng)給他錢(qián)的人走后他會(huì)默默地看著那個(gè)人的背影,好像是感謝。這時(shí)。來(lái)了一位很有錢(qián)的'人,似乎是大老板,那個(gè)大老板順手就從錢(qián)包里掏出了500元放在碗里,對(duì)著老乞丐說(shuō):“唉!現(xiàn)在怎么這么多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老板的話似乎讓老乞丐聽(tīng)見(jiàn)了,老乞丐的臉上并沒(méi)有顯示出失落的神色,只是猛地把500元順手丟到了一邊,這個(gè)舉動(dòng)令路人驚呆了!老乞丐說(shuō):“請(qǐng)你把你的錢(qián)收回去!你的錢(qián)我一分都不會(huì)要!”老板壓住了心里的惱怒,問(wèn):“為什么?”“因?yàn)槟愕腻X(qián)不懷好意!我雖然是個(gè)乞丐,但是我是有尊嚴(yán)的!所以請(qǐng)你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛,甚至有人不給你,我給你那么多,你為什么不接受呢?!”誰(shuí)知,老乞丐說(shuō)他只收充滿善意的錢(qián)。

  朋友們,聽(tīng)了我這個(gè)故事,你有什么感覺(jué)呢?你覺(jué)得是乞丐做得對(duì),還是老板呢?我個(gè)人認(rèn)為是老乞丐做得對(duì),因?yàn)槿巳硕枷M麆e人能尊重自己,自己得到別人的足夠尊重,那么乞丐有什么不能的呢?即使位分在低微,在卑賤,他也有權(quán)利得到別人的尊重,別人也要同樣的尊重他,朋友們讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,不要排擠和嘲笑任何人,要知道,尊重沒(méi)有貴賤之分!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝,它黃色的身體上有黑色的斑點(diǎn),看上去很漂亮。我很喜歡它,因?yàn)樗阄彝孢^(guò)。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫,好像在說(shuō):“我餓了,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”真遺憾,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶食物。我覺(jué)得好對(duì)不起小貓,只有陪它玩一會(huì)兒了。

  還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái),我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來(lái),送到小貓的主人那里去了?墒堑任一貋(lái)時(shí),賀陳宇已經(jīng)跑了!百R陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說(shuō)。

  星期天中午,我寫(xiě)完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開(kāi)心!我剛一走過(guò)去,它就撲到我腳上來(lái),“喵喵”地叫,這次我可是有所準(zhǔn)備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開(kāi)心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了,太可愛(ài)了。

  我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓。∵@樣的.話,我每天都能抱抱它了!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  他,一個(gè)可敬的人他,一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

  原來(lái),我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車(chē)旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見(jiàn)到他,就厭惡的.躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上, 路上空無(wú)一人,偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò),一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái),我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來(lái)跳去,希望可以暖和一點(diǎn),就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn),在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾。看著看著,我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。

  接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。

  是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師,城市離不 開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無(wú)聞的小花。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  你們猜猜我家有幾位成員?三位,分別是爸爸、媽媽和我。錯(cuò)了,我家有四位。那是誰(shuí)呢?你們猜不出來(lái)吧,它是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。由于它全身雪白,所以我給它取了個(gè)名字——小雪。

  小雪的家是一個(gè)正方雪白的籠子,籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機(jī)“和圓溜溜的健身器材。籠里一般都鋪上消過(guò)毒的刨花,小倉(cāng)鼠白天時(shí)常鉆在刨花里睡懶覺(jué),晚上才出來(lái)活動(dòng)。

  有一天我和媽媽從鄉(xiāng)下回來(lái),去看看小倉(cāng)鼠,小倉(cāng)鼠似乎變戲法一樣不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,一個(gè)粉嘟嘟的小嘴露在刨花外,不是小雪又是誰(shuí)呢?有時(shí)我作業(yè)做累了,也會(huì)去看看它,好幾次它一動(dòng)不動(dòng)隱藏在刨花中,我都以為它死了,輕輕晃動(dòng)一下,它才睜開(kāi)惺忪的睡眼,輕輕扭動(dòng)肥肥的身子,換一個(gè)舒服的姿勢(shì)繼續(xù)睡。觀察多了,我才知道它白天都要睡覺(jué),而晚上卻出來(lái)活動(dòng)。

  小雪晚上的活動(dòng)可以說(shuō)精彩無(wú)限:有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈,不知轉(zhuǎn)了多少下,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),而它的眼睛這時(shí)最有神,黑得發(fā)亮;有時(shí)玩”倒掛金鉤“的游戲,用前爪緊緊抓住籠子的`上面,倒掛在那里,像在做雜技表演,可有意思了;有時(shí)用牙齒不斷地啃著籠子,索索有聲,好像發(fā)了瘋,想鉆出籠子,聽(tīng)媽媽說(shuō),那是它在做磨牙的功課,否則牙齒會(huì)瘋長(zhǎng)得不得了。

  小雪在我家生活了半年多,長(zhǎng)大了一圈,它已成為我的好朋友了,每次出門(mén)基本上都會(huì)帶著它,看著它可愛(ài)的模樣,心里別提多開(kāi)心了,我還會(huì)時(shí)常把它隆重介紹給我的朋友和同學(xué)。如果有人想欣賞我家的小雪,歡迎光臨我家哦!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

  “在那桃花盛開(kāi)的地方,有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,就使我想起生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——佟二堡來(lái)。

  我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的村莊,特別是村中的蓮池,更為故鄉(xiāng)增添了光彩。

  每當(dāng)蓮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白花、青莖、綠葉、碧水,密密的,真象個(gè)水上的“花城”。

  當(dāng)你駕駛著小船,揮動(dòng)雙槳,掀起微微清波,漫游在碧水之上,向白蓮花緩緩行進(jìn)時(shí),她們馬上“梳妝打扮”,站滿了“大街小巷”,點(diǎn)著頭表示歡迎。當(dāng)然了,你很遠(yuǎn)就會(huì)嗅到她們的“胭脂”香味,使你感到心曠神怡。

  當(dāng)你進(jìn)入“花城”,香氣會(huì)更加濃郁,如果不是坐在船上,恐怕會(huì)“醉”入河心的。朵朵的蓮花向你綻開(kāi)了“笑臉”,略有些發(fā)粉的花瓣,就象一位艷美的'少女見(jiàn)到了客人,飽含嬌羞。嬌黃的蕊排在蓬頭的周?chē),蓬頭上還有很多“綠寶石”,美得叫人無(wú)法形容,也許只有畫(huà)家才能繪出她們那嬌容吧!

  棵棵的蓮花簇?fù)碇悖幕ò贻p撫著你,再加上蜻蜓戲水,河魚(yú)漫游,給你一種置身于仙境的感覺(jué)。會(huì)情不自禁地贊嘆道:真美麗!

  的確,我的故鄉(xiāng)值得用“美麗”二字米描繪。相信不久的將來(lái),我的故鄉(xiāng)會(huì)更加關(guān)麗的!

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