小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
自從小木偶會(huì)哭、生氣、著急，會(huì)向別人表示同情和關(guān)心后，小木偶天天開開心心，再也沒有被冤枉過了�？墒�，小木偶的紅背包被小紅狐騙走了，小木偶想拿回自己的紅背包，所以決定回到老木匠的身邊。
一路上，小木偶低著腦袋，大步向前走。小木偶翻過大山，繞過長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲小路，終于來到了老木匠所住的小鎮(zhèn)。小木偶明白老木匠住在小鎮(zhèn)的深處，需要繞大半個(gè)圈。
小木偶走呀走，沒找到老木匠家，反而遇到了小紅狐，小紅狐還背著紅背包呢！小木偶一把拽住小紅狐的'大尾巴。小紅狐并沒有掙扎，而是抬起了頭，說道：哼！上次的事忘了嗎？疼痛也忘記了嗎？不許搶我的小背包！我已經(jīng)會(huì)別的表情了，不信你看。說著，小木偶的臉耷拉下來。小紅狐見了，想：他已經(jīng)會(huì)別的表情了，到時(shí)候警官來，我就無理了，不是要被飛的很遠(yuǎn)了，還是把包還給他吧！于是，小紅狐扔下背包，頭也不回地逃走了。
小兔子遇見了小木偶，說：小木偶，上次你騙我，這是為什么？小木偶把事情經(jīng)過一五一十地告訴了小兔子。小兔子聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再追問了。
走啊走，走啊走，總算走到了老木匠的家，老木匠一看，是小木偶回來了，又驚又喜，把小木偶抱進(jìn)了屋。從此，小木偶和老木匠幸福地生活在一起，老木匠才明白：一個(gè)人不只要會(huì)笑，還要會(huì)哭、生氣等等，如果只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
今天，我靜靜地坐在書桌前給您寫下這封家書，您一定很意外吧。從我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語到如今，我成長(zhǎng)的過程中，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是您用心呼喚、用愛澆灌的結(jié)果。
進(jìn)入初中，正值青春期的我讓您操了不少心。有段時(shí)間，我與好朋友鬧了點(diǎn)小矛盾而失和，因此產(chǎn)生了心結(jié)，整個(gè)人沒精打采，聽課效率極差，導(dǎo)致成績(jī)不斷下滑。英語本是我的強(qiáng)項(xiàng)，同樣也開始漏洞百出，我對(duì)自己失去了信心，簡(jiǎn)直糟糕透了！我本以為您不知曉我的學(xué)習(xí)狀況，可誰知您已察覺。但您以為我是進(jìn)入初中不適應(yīng)造成的，那天您與我談話，我沒把實(shí)情告訴您。一天天過去，我開始陷入一種憂郁的消極情緒里，看不到周圍一切美好的事物，周圍人對(duì)我的關(guān)心、照顧不但不感恩，似乎還產(chǎn)生了抵觸之心。就這樣，我好似無頭蒼蠅四處亂竄，整天無所事事，一切的事情好像都不盡人意。
那天晚上，看我做好作業(yè)，您就坐在書桌前開始與我談心，問我是否遇到了什么不開心的事，初中學(xué)習(xí)上是否適應(yīng)，我忍不住一股腦地全告訴了您。當(dāng)我與您說出來時(shí)，我瞬間感到如釋重負(fù)，輕松了許多。沒想到您并沒有責(zé)怪我，而是告訴我：“只有努力去做，才會(huì)知道結(jié)果如何；努力去做遠(yuǎn)比胡思亂想要強(qiáng)得多�！边@句話使我受益匪淺。睡覺前，您又對(duì)我說：“好的心情，好的睡眠直接影響第二天正常的學(xué)習(xí)生活。從今天晚上開始，十點(diǎn)鐘前睡覺，睡前喝一杯蜂蜜水�！蔽野凑漳f的思路和方法試著過了幾天，感覺精神好了一些，但效果不大明顯，對(duì)學(xué)習(xí)的'熱情依舊不高。
您看在眼里，于是，又利用周末時(shí)間，帶我出去玩。讓我放松心情的同時(shí)，告訴我：“正處于青春期的你，如果太在意他人的眼光，就會(huì)迷失自我。一件事情的對(duì)與錯(cuò)，首先應(yīng)遵從自己內(nèi)心的想法，如若所做之事遭到很多人反對(duì)，就該反思這事是不是有問題，想清楚了再?zèng)Q定要做與否。當(dāng)然，不必過分在意他人的看法，遵循原則，做到無愧于心就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢領(lǐng)會(huì)您所說的話，再想想自己：有時(shí)是不是太過自我了？過后不久，您又告訴我什么樣的人可以志同道合，什么樣的人可以成為朋友，與人相處應(yīng)該大度、寬容、想人所想、換位思考……您的話如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心。
那天回到家，我細(xì)細(xì)地想了想，忽然明白：是啊，我為何如此不開心？朋友失去了可以再交，風(fēng)景錯(cuò)過了可以再看，但是學(xué)習(xí)落下就很難補(bǔ)上了。時(shí)間過去了就不再回來，唯有珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)才是最重要的。我必須做自己生活、學(xué)習(xí)的主人，在最好的年紀(jì)做最有意義的事情！好好努力，讓自己的學(xué)習(xí)生活步入正軌。
媽媽，我會(huì)銘記您的教誨，牢記您的良苦用心。接下來的日子，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)讓您看到我一天天的成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇3
有人喜歡滋潤(rùn)萬物的雨滴，有人喜歡朦朧的霧，有人喜歡瓦藍(lán)的天空，但我更愛千姿百態(tài)的云。
清晨的云是美麗的。瞧！他們胖胖的身軀襯托著鮮紅的云霞，就像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火苗。它像一位快樂的小姑娘，微笑著對(duì)我們說早上好！
晌午的云是奇妙的！天空中飄蕩著朵朵白云，時(shí)而是一只乖巧的小白兔，向我們招了招手；時(shí)而是一條威風(fēng)凜凜的龍，翻江倒海；時(shí)而是一個(gè)又大又圓的蘋果，在天空這張大桌子上滾動(dòng)，真像一位魔術(shù)師！
傍晚的.云是多彩的。瞧！火燒云來了，那深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細(xì)瞧它，它的顏色由金色變成了橘紅色，就像水彩筆一樣。火燒云的變化極其多，一會(huì)兒是紅通通的，一會(huì)兒是金燦燦的，一會(huì)兒是黃橙橙的，真是美極了！
多么美麗的云，我喜歡云！
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