小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我家住在距縣城較遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里。
那里雖然沒有城市那樣繁華，沒有桂林山水那么美麗，沒有游樂場那么熱鬧，沒有黃山那么壯觀，但那里卻有城市孩子體會(huì)不到的樂趣。
春天，筍牙兒從地里探出頭來，村民們扛著鋤頭在竹林里尋寶；夏天，清澈見底的小溪成了男孩們的游樂場所，秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)，把田野變得金黃金黃，農(nóng)民伯伯都露出了滿意的笑容；冬天，細(xì)小的雪花被拋棄在大地上，是這群淘氣的“野孩子”拯救他，將他堆成一個(gè)個(gè)可愛的人兒。這種鄉(xiāng)村的美，在城市里是感覺不到的。
如果來到鄉(xiāng)村，你可以看見鄉(xiāng)村村民非常勤勞。當(dāng)你看見田野中的一束束麥穗，那都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)你看見村民們將麥子砸成米粒的一剎那，你會(huì)想什么？累,常�？梢钥匆姶迕駛兠β档�.身影，繪成了美麗的風(fēng)景圖。
在我眼中的美不是城市中繁華燈紅酒綠的美，而是自然氣息的江南古村和淳樸的村民。我的鄉(xiāng)村真是個(gè)：山美、水美、人更美的地方。我愛這片從小養(yǎng)育我的土地，愛這片充滿歡聲笑語的鄉(xiāng)村！
小學(xué)生作文 篇2
童年是一本精美的相冊(cè)，這相冊(cè)中每一張照片都是童年回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧！這照片中的女孩笑得多開心��！她一定有著一個(gè)像彩虹一樣絢麗的童年吧！
那是我5歲的時(shí)候，去表哥家玩，我坐在客廳看電視。突然，從外面?zhèn)鱽怼斑旬?dāng)”一聲，好像是什么東西碎了。我循聲跑了過去。只見表哥手里拿著跳繩，地上是個(gè)摔碎的花瓶。這可是阿姨最喜歡的花瓶�？粗绺缌駸o主的表情，不用說，他一定是罪魁禍?zhǔn)��？匆娢疫M(jìn)來，表哥拉著我的.手，討好地說：“我的好妹妹，這次如果你愿意幫哥哥背黑鍋的話，我獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”我眼珠一轉(zhuǎn)，心想：不就是背個(gè)鍋嘛，鍋又不是很重，背一背就能拿糖我又不虧。這么一想，我便一口答應(yīng)下來。
于是我從廚房里拿來鍋，胡亂纏了一下，勉強(qiáng)背在身上。過了一會(huì)兒阿姨回來了，看見一地的碎渣，頓時(shí)火冒三丈，“是誰把花瓶打碎了？”我回答道：“哥哥打碎的，他在跳繩的時(shí)候打碎的！”站在我旁邊的哥哥小聲地嘀咕道：“不是叫你幫我背黑鍋嗎？”我大聲地說：“我背了��！”說著轉(zhuǎn)過身去把背朝著哥哥。這時(shí)阿姨恍然大悟，哭笑不得：“行了，我知道這是怎么回事了。”于是把哥哥訓(xùn)了一通，然后又從柜子里拿了顆棒棒糖給我，說：“傻孩子，下次別做這樣的傻事了。”
童年是一本相冊(cè)，這本相冊(cè)是我人生中最美麗也是最絢麗的一道風(fēng)景線。
小學(xué)生作文 篇3
我叫趙瀟涵，我是一個(gè)具有雙重性格的女孩，有時(shí)開朗，有時(shí)內(nèi)向。開朗的時(shí)候就像是一只快樂的小鳥，內(nèi)向的.時(shí)候就像是一直文靜的天鵝。我很喜歡交朋友，我的朋友很多，小朋友們都喜歡 和我玩，因?yàn)槲液苤t讓，對(duì)待朋友很真誠。我還是一個(gè)有愛心、樂于助人的小女孩，同學(xué)們有困難了我會(huì)主動(dòng)去幫助他，在公共汽車上我會(huì)主動(dòng)給老人讓座，關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物。媽媽還夸我是一個(gè)孝順懂 事的孩子，在家我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，媽媽累了我會(huì)幫媽媽捶背。但是我還有很多不足的地方，以后我會(huì)慢慢克服的。 同學(xué)們，你們喜歡這樣的我嗎？
小學(xué)生作文 篇4
在晦暗中，偶然的誕生在愛哭的蠟燭上，那玲瓏的小火苗霎時(shí)發(fā)揚(yáng)光大，照耀了每一個(gè)角落，溫暖了每一人的心�？吹搅讼Ｍ墓猓涿畹臍g喜及雀躍于是頑皮的在我的.腦中打轉(zhuǎn)兒。蠟燭點(diǎn)起，散發(fā)光與熱；蠟燭點(diǎn)起，散播溫暖和愛，我們要盡一己之力，實(shí)際付出并傳播我們那愛的光芒，讓社會(huì)充滿光和熱。
光與熱，北歐人們格外珍惜，一年到頭幾乎都是冬天，僅有的短暫且涼快的夏天能讓他們體會(huì)太陽神偉大的福音。我們卻天天享受著阿波羅灑下的金粉然而不知飲水思源。這樣的我們不知珍惜，也不知何謂真正的蠟燭所散發(fā)出的光。你知道嗎？當(dāng)空氣中洋溢著幸福，當(dāng)這世上彌漫著溫馨，我們將發(fā)現(xiàn)處處皆溫情；當(dāng)黑暗中 缺少了熱火的溫暖，當(dāng)無助時(shí)缺乏了他人幫助的雙手，我們便覺得身陷泥淖，痛苦不堪。原來世上需要蠟燭和火苗的人多如恒河沙數(shù)哇，點(diǎn)著快樂的蠟燭，吃著美味的蛋糕，我們是身在福中不知福。
特里薩修女說：“我們不能做大事，但我們能以大愛做小事�！本退闶俏⒈〉木璜I(xiàn)，小小的幫助，她以心中的大愛點(diǎn)亮了無數(shù)的蠟燭，不管是殘缺的蠟燭，不管是傷心的蠟燭，散發(fā)出溫暖的光芒就是快樂的蠟燭。
我喜愛蠟燭，當(dāng)蠟燭點(diǎn)起，我們要?dú)g欣，我們要覺悟。暮鼓晨鐘，警世的點(diǎn)醒，我們要四處燃燒心中的蠟燭，因?yàn)樗穸�，適時(shí)而溫暖；它如花香，芬芳而怡人。
光和熱、愛與希望、情意和幸福、快樂和歡欣、感恩和惜福，我從短小蠟制的芯，從它散發(fā)出的熱，得到莫大的祝福及領(lǐng)悟，我們必須四處創(chuàng)造點(diǎn)起蠟燭的機(jī)會(huì)，這也正是莘莘學(xué)子課業(yè)之外所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文12-03
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-06
小學(xué)生的作文09-06
小學(xué)生的作文09-06
小學(xué)生的作文09-06