小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
童年是五彩繽紛的,在這五彩繽紛的童年世界里,承載了我許多的歡樂,也有著許多富有新奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小花朵,裝點(diǎn)在我童年多彩的夢里,偶爾拾起一朵來,既有趣好笑,又那么讓我留戀。
記得五歲那年我和爸爸去李阿姨家玩,那時(shí)的我是那么幼稚、可愛、活潑。不管什么人只要看見了就會逗逗我,跟我鬧一鬧。那天,李阿姨湊到我跟前來對我 說:“叫“媽媽”我就給你糖吃,我被糖給誘惑了。心想叫就叫唄,那有啥,還能拿到“糖”,天真、幼稚的我隨即就用清脆的聲音叫了聲“媽媽”,頓時(shí)在屋里的 所有人都笑得前仰后合,此時(shí)李阿姨的臉漲得通紅還略有些尷尬。旁邊的人說,還不快去拿“糖”。我還不知道怎么回事呢?便舉起小拳頭說,你們笑什么,笑什 么,阿姨真的把糖拿來遞給了我,我睜大眼睛愣住了,!原來是冰糖呀!天哪!被騙了誰來救救我呀!淚水頓時(shí)涌了出來,旁邊的一位叔叔說:“看,叫你逗孩 子,把孩子逗哭了吧!”于是阿姨把我抱起來對我說:“愛哭鬼”別哭了,我給你一個(gè)洋娃娃好不好,一聽到給我娃娃我馬上不哭了,心想這次可不能再騙我,我可 要提高警惕了。阿姨好像是看出了我的心思,說我不會騙你了,小機(jī)靈鬼。阿姨走進(jìn)房間里,拿出一個(gè)可愛的洋娃娃,啊!好漂亮的娃娃,美極了。我非常喜歡。阿 姨還問我,你想吃什么,我去給你買好不好,話音剛落爸爸回來了,阿姨立刻就將剛才的事向爸爸說了一遍,爸爸聽后哈哈的笑了起來。
鬧鐘滴答滴答不停地走著,時(shí)間過得好快呀。時(shí)光老人把我的'童年匆匆?guī)ё吡,記憶也就成了一張張相片,每一張都深深的印在我的腦海里,每當(dāng)翻出一張時(shí) 真是回味無窮!童年是一個(gè)多么天真浪漫的季節(jié),她裝滿了我的天真和快樂。不知等到我長到像媽媽那么大時(shí),還能不能想起這些幸福的往事。
小學(xué)生作文 篇2
今天,媽媽起得比我早,我起來后發(fā)現(xiàn)她正在干家務(wù)。我知道媽媽平時(shí)很辛苦,所以我想為她做些什么,我突然想起我的日記還沒有寫,所以我想給她洗一次腳。
我先端一盆熱水,盡管我怎樣小心地端水,我還是把水端灑了。我知道:我的`水接得太多了!
我又搬來一個(gè)板凳,放在水盆旁,然后喊:“媽媽洗腳了!薄跋茨_了,媽媽!蔽乙妺寷]有應(yīng)答,又大聲喊道。
媽媽來到我身邊,滿臉露出了笑容。
我先把她的腳放入盆子里,然后把媽媽的腳洗干凈,接著給媽媽按摩腳心,最后我用毛巾擦干了媽媽的腳。
媽媽撫摸著我的頭,高興地笑了。我看著媽媽高興地笑了,我也高興地笑了!
小學(xué)生作文 篇3
自從學(xué)了這篇課文,我就感受到了這個(gè)道理。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船,會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過,真正掌握小船命運(yùn)的是你!而這篇課文使我深深的感受到:要生活,就必須得學(xué)會獨(dú)立生存,不依靠他人的幫助,自己獨(dú)立生存并且,就像阿斯圖里亞斯說的那樣,遇到困難時(shí),只有勇敢鎮(zhèn)定的'人,才能熬過黑暗,迎來光明。
魯濱孫一個(gè)人流落荒島是時(shí),非常鎮(zhèn)定。他先找一個(gè)住的地方,搭起一座簡陋的帳篷,然后考慮自己的吃,吃住安頓好后,他安慰自己的情緒,用好處和壞處進(jìn)行對比,結(jié)論自己在荒島上過的生活,有何好處。如果是我一個(gè)人孤零零的流落到荒島,肯定嚇壞了,座在那里嚎啕大哭,不知如何是好!
如果我是魯濱孫,經(jīng)過了一次失事后,我會想魯濱孫一樣勇敢嗎?不,不會的!我無法那種困難的生活。
如果我是魯濱孫,流落荒島,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來嗎?不!對突如其來的災(zāi)難,我只會十分慌張,不知所措,不會考慮自己的處境,也不會自救。
如果我是魯濱孫,我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時(shí),我會想魯濱孫一樣,勇敢的站出來嗎?不!我會以最快的速度跑回“家”,每天祈禱著他們不要找到我。
人不是一生都幸運(yùn)的,不是一生都完美的,不是一生都不會犯錯(cuò)誤的,但上天對我們每個(gè)人是一樣公平的,同學(xué)們,只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造,要在逆境中學(xué)會克服困難、奮勇向前,無所畏懼。
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