（精華）感恩成長作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感恩成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩成長作文 篇1

　　生命是場充滿意外的旅程，我們會遇到形形色色的人，會有痛苦，會有歡樂，會有驚喜，亦會有失望。

　　在小草破土之前，會受到無數(shù)土粒的阻擋；在雄鷹展翅高飛前，會有一次一次的跌倒；在幼蟲破繭成蝶之前，會經(jīng)受巨大的痛苦：只有經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能完美銳變。

　　小時候的我并不討老師的喜歡，總喜歡一個人獨來獨往，一個人坐在角落安靜地看書。漸漸地同學(xué)們也對我越來越冷漠。每當(dāng)我獨自一人走到路上時，總感覺有人對我指指點點，嘲笑我，諷刺我。其實我也想和同學(xué)們一起玩耍，我總是幻想著與小伙伴們瘋玩打鬧。因為他們的`嘲笑，我也意識到了自己的缺點，也開始試著融入到集體中來。終于在成長的路上，我越來越開朗。

　　感謝在成長路上的斥責(zé)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，讓我一次次改進，讓我更加完美。感謝在成長路上的諷刺，讓我認(rèn)識到自己的幼稚，讓我奮發(fā)圖強。感謝在成長路上的傷害，讓我越來越堅強，磨練了我的意志，激發(fā)了我的潛力，讓我看清了自己的目標(biāo)。

　　愛你的人讓你感到，你愛的人讓你學(xué)會奉獻。你不喜歡的人教會你寬容，不喜歡你的人促進你自省。所以，如果你受過傷害，請感謝那些傷害你的人。

　　人生的每一次經(jīng)歷，都是一種成長，一種收獲。不管是傷害、挫折還是困難都成了成長路上的花一條繁花相送的路！

感恩成長作文 篇2

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。對于這樣豐碩的給予，我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報他們呢？我也一直在思考這個問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多，多到我都不知該如何感謝和回報他們。

　　我的六年小學(xué)生活，一直都是在老師的鼓勵和同學(xué)們的支持下走過來的。記得三年級的時候，我又一次當(dāng)上了班長。身邊雖然還是那些同學(xué)，卻因為相處了三年，大家變得非常熟悉沒有顧慮，一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時又是剛剛換了新的班主任，這讓我感到空前的手足無措——因為我既沒有威信，又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助，又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。

　　然而，在我最茫然無措的時候，班主任老師找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，將光芒照射在我的身上，為我指引方向，賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗教我如何管理班級，如何協(xié)助老師完成各項工作，如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對我說的話如同一把鑰匙，為我打開了嶄新世界的大門。在那次對話后，老師在能幫我的地方都會盡全力去幫助我。老師對我如此關(guān)愛，我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情，我想只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師，為班級爭光，我的'心里才能寬慰一些，才不會辜負(fù)老師對的我培養(yǎng)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，但是在軍訓(xùn)期間我的心里卻是千般萬般的不情愿離開家人，走進初中的校園呢！

　　在剛開始軍訓(xùn)時，我是很想家的，因為是第一次離開家人獨自在外，內(nèi)心總有些忐忑。但是，在我想家的時候，同學(xué)們會跑來安慰我，教官會鼓勵我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助，也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方，我一定會盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對他們的感謝之情。

　　感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩不予以你的人，是他們給你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們激起了你的自尊。

　　學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加快樂！

感恩成長作文 篇3

　　一陣深厚的汽叫折攏在如水的月色里，在冷冽的風(fēng)的侵襲下，我情不自禁地把拳握得更緊了。星辰虛懸，途徑二旁高大的喬木被月光撕裂成斷影，無形的氣流穿梭于枝杈間，所有都在這樣安謐的環(huán)境中重疊。只有我跟父親，正促地返家趕。

　　這是小時候呈現(xiàn)在我生涯中最多的鏡頭，而那輛老舊摩托車的音響，想怒吼的龍舒風(fēng)，攪訖我內(nèi)口最始的感情。就在這懵懵懂懂的歲月面我匆匆地長大。

　　而爸爸卻由于農(nóng)息的緣故親身來交我的時光越去越多。我明白地記得八歲如地使般純摯的爾，不知什么時候多了一份大己的寂寞。每一天的旦陽撒遍那片綠之海的時候我的心坎皆會翻滾伏一股宏大的波濤。我第一次這么想聽到那老陳摩托車的聲音。

　　于是，我又散步在時間的長河里，走了良久。天色逐步從熱轉(zhuǎn)涼，氣象開端冷得好像要讓人窒息。我一直對著手哈氣，著急地等候著父親的涌現(xiàn)。瞅著大家的同窗都消散在雪后的我海，心里某處昏暗的處所又陷出來了一點，失蹤感油然而生。我頑強地不肯走歸野，替的只是聽到一聲良久都不在我耳邊響起的`舊摩托車聲響。

　　末于，我等到了那陣曾經(jīng)時刻繚繞在我耳邊的汽笛聲。它響起的那一刻，一種鳴干激動的貨色就順害到達(dá)了心臟。我遠(yuǎn)遙地就看睹了父親，他的全部身材聳在了沃大的羽絨服里，傍晚偶然出現(xiàn)的太陽的余暉點染在他根根坐起的發(fā)絲間，我卻清楚地看到了他雙鬢的紅領(lǐng)，突兀地皺出了他眼角的魚尾紋。而父親的眼神卻異樣地動搖，我明顯看到了他雙眼折射出的晶瑩。在取我對視的一霎時，淺淺的霞光從稀少的云層里篩下，奇妙地疏散向父親精烏的睫毛，繼而彎成了一條弧線。

　　這成了冬天嚴(yán)寒的氣暖下，獨一將暖和晨我氤氳的光束。

　　父親猛天上了摩托車，從車籃里拿沒了一副手套。他默默地助我戴上，柔柔的動作讓我忘卻了冬天的刺骨冷意。父疏嘴里不停地訊問著“涼不寒”，我卻無意中望到了父親那單凍得像紅蘿卜的手，不禁一驚，那不是曾經(jīng)牽著我走功無數(shù)條馬路的手嗎？什么時候變得那么生疏了？是本人太久沒留神了嗎？我敏捷上了摩托車，牢牢摟著爸爸的手仿佛不再冰冷了。世界一片安靜，殘留的只是老舊摩托車“嗚嗚”的聲響，它如潺潺源水，在我的心間淌流。臥在車上的我，眼淚奪眶而出，在那個冬天的薄暮，我起誓，我再也不要父親接我抬教了。

　　那天后的我，實的長大了。我學(xué)會了獨破、學(xué)會了用從彼的方法感仇。我一次次在濃得流不動的暮色下回憶父親對我的關(guān)心，我啟初用感恩領(lǐng)悟成長。而當(dāng)初，那輛老舊摩托車未經(jīng)變售掉了，但我卻對它仍舊悼念。

　　父親，你懷想過嗎？有那么一天，金色的晨光縷縷灑向大地，河邊，我會拉著你，回想點點滴滴，看你的殘暴啼靨……

感恩成長作文 篇4

　　歲月之舟悄無聲息的劃過，在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛的`品德……書中每一章、每一節(jié)都把愛抒寫得淋漓盡致。讀了這本書才更加懂得了感恩的真諦。

　　記得那是個雨天，有一位小男孩，沒有雨傘，他媽媽也沒有來接他，只見他一咬牙，便把書包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個小男孩十分感激的對我說了句：謝謝。

　　又是一個雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個天空，我著急的在教室的陽臺上等待著，豆大的雨點隨著風(fēng)重重的掉在我的衣服上。突然我看見上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動不已。學(xué)會感恩，收獲溫情，在感恩中成長。

感恩成長作文 篇5

　　生活需要一顆感恩的心來滋潤，感恩的心也需要在生活中來汲取養(yǎng)分，發(fā)展壯大。

　　在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心；感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷；感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激，內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮麗�！敖Y(jié)草銜環(huán)”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個個成語向我們傳遞著感恩的情懷。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，首先關(guān)愛別人，最終造福自己。

　　父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母，我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛�！罢l言寸草心，報得三春暉”，父愛如山，母愛如海。父母滴下的每一粒汗水都是為了我們能幸福的生活。感恩父母，感謝母親對我們無微不至的關(guān)懷，感謝父親為了家庭的責(zé)任而辛苦打拼。

　　感恩老師，用你們辛勤的.勞動換來了我們的不斷進步。你們的滴滴汗水澆灌著我們，讓我們茁壯成長。如果說我們是祖國未來的棟梁，那老師就是最偉大的締造者，讓我們的祖國變得更加宏偉壯觀。

　　感恩同學(xué)和朋友，陪我度過了難忘的時光。在共同成長中帶給我許多淚水和歡笑。我們一起探索知識的寶庫，在不斷的進步中帶給我許多自信和樂觀。學(xué)習(xí)生活中給我許多幫助，也讓我享受到了幫助別人的樂趣，讓我明白了團結(jié)就是力量。

　　曾經(jīng)有這樣一個故事：一個農(nóng)民像天神抱怨家庭太貧窮，天神聽了以后非常同情他們，就讓農(nóng)民從這里向遠(yuǎn)處跑，再在天黑之前從遠(yuǎn)處跑回來，他所跑過的地就全歸他了。這個農(nóng)民聽了以后十分高興，就開始跑，一直跑到中午，天神提醒他該往回跑了，可他說再往前一些吧，就這樣，農(nóng)民最后被活活累死。朋友們，過多奢求的結(jié)果就是一無所有，那么還不如容易滿足一些，懂得感恩一點，這樣會使你更加快樂的!你有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯，聽聽那幸福的歡笑聲？有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！我們?nèi)松�路上最燦爛的一縷陽光就是知恩圖報，懂得如何做人，懂得成功和快樂離不開感恩！感恩是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種高尚的情操。

　　感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取父母的愛，朋友的情，老師的教導(dǎo)！作為收獲者，我們也應(yīng)時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人生旅途；感恩老師，給我諄諄教導(dǎo)，讓我不但獲得知識，還學(xué)會做人的道理；感恩同學(xué)和朋友，給我友誼，伴我成長。

感恩成長作文 篇6

　　愛能包容大千世界，使千差萬別，迥異不同的人和諧地融為一個整體；愛能融化隔膜的堅冰，抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好……

　　這世間有千萬種愛，但我卻認(rèn)為父母的愛最偉大！而作為子女的我們，感恩是最不容錯過的！

　　父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們十幾年，作為子女，可能早已習(xí)慣有他們的陪伴，可是，我們卻不知道，對于他們，最欣慰的就是我們對他們的愛！

　　我相信，大家肯定聽過許多關(guān)于“感恩”的故事，每一次，大家都若有所悟，可是，真正懂得感恩的人又有多少呢？

　　我記得，在上學(xué)期，我們一起聽了一個關(guān)于“感恩”的講座，這個講座是專門是一些真實的故事，真實的`人。我清楚地記得，當(dāng)時，有多少學(xué)生流下了眼淚，又有多少人后悔對父母不該有的態(tài)度！

　　我想，從那次之后，有許多子女都明白了父母對我們的愛，但明白又有什么用，最重要的是行動，讓父母感受我們對他的愛，讓我們用感恩去回報！

　　現(xiàn)在，大家都長大了，都懂得了感恩。我相信，大家都會隨著對父母的感恩而長大！伴隨他們的愛而長大！

　　因為我知道——我們愛他們。

感恩成長作文 篇7

　　馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?凱勒�！弊罱�我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的.燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

　　她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量�！�

　　的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!

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