小學(xué)成長(zhǎng)作文集錦【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人，都有在那一刻認(rèn)為自已長(zhǎng)大了，這是為什么?是在那時(shí)候突然好像明白了什么?感覺(jué)這樣做對(duì)不對(duì)?好不好?而且自已不論長(zhǎng)多大，在父母眼中，自已永遠(yuǎn)是個(gè)小孩。在上個(gè)星期，我上網(wǎng)課時(shí)課了。我逃課的原因有兩個(gè)：一是，我有一個(gè)游戲主播夢(mèng)，因?yàn)榘l(fā)作品的時(shí)間與上課的時(shí)間有沖突。二是，我在上課的時(shí)候總是喜歡與閻景瑞聊天，聊得不亦樂(lè)乎，完全忘記了自已正在上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我逃課后，耐心地啟發(fā)了我說(shuō)：“如果你不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了你就沒(méi)有一份好的工作，只能做苦力、做工人、甚至做乞丐，更沒(méi)法實(shí)現(xiàn)游戲主播夢(mèng)。就現(xiàn)在努力一點(diǎn)、辛苦一點(diǎn)，認(rèn)真上網(wǎng)課，向每一位老師學(xué)習(xí)怎樣直播，長(zhǎng)大了就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，就可以過(guò)得舒坦一點(diǎn)。”爸爸說(shuō)完了就讓我好好想想該怎么做。
在那時(shí)我突然明白了!爸爸天天讓我鍛煉身體，不但是讓我身體好一點(diǎn)，而且還是為了怕我將來(lái)找不到好工作，去做苦力來(lái)鋪墊。想到了這里，我心里有些慚愧，慚愧什么?慚愧自已辜負(fù)了老師對(duì)我的'期望，慚愧自已為什么要去逃課?我保證以后再也不會(huì)這樣了!媽媽告訴了我一個(gè)真實(shí)的故事。主人翁是我的堂舅，他從小家境貧寒，父母很早就不要他了，他7歲的時(shí)候跟著我的外公外婆生活了幾年。
他非常懂事、努力、自律。而且堂舅和我一樣都有一個(gè)主播夢(mèng)。經(jīng)過(guò)堂舅努力的學(xué)習(xí)，他以優(yōu)異的成績(jī)得到了獎(jiǎng)學(xué)金，他用獎(jiǎng)學(xué)金讀完了高中、大學(xué)，而且高中到大學(xué)都是在同一所學(xué)校就讀的。他留任母校當(dāng)了一名播音主持老師，但他放不下自己的主播夢(mèng)，辭職到了北京，在北京電視臺(tái)當(dāng)了一名主持人兼導(dǎo)演，他的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了!此刻，我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)……就在這時(shí)我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。以后再也不逃課了，我要認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，做一個(gè)自律的好學(xué)生。我要向我的堂舅
學(xué)習(xí)，他努力把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那我也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如果一旦放棄那就是前功盡棄了。在這里我也要對(duì)幾位老師說(shuō)聲對(duì)不起!我改了!希望幾位老師可以原諒我!在這一刻，我長(zhǎng)大了!因?yàn)槲抑牢見(jiàn)W靠自律，靠努力去實(shí)現(xiàn)我的主播夢(mèng)!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我一進(jìn)門(mén)，就看到家門(mén)口長(zhǎng)著一種碧綠的藤。“這是什么呀？”我指著藤問(wèn)二嬸�！斑@個(gè)呀？是南瓜藤�！倍䦆饛澫铝松碜�，“藤都快老了，可以摘了，來(lái)，幫我拿把剪刀。”“ok！”我飛快地從櫥房里拿來(lái)一把剪刀。“我也要摘！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說(shuō)了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒(méi)事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。
回到家后，我從屋子里搬來(lái)一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見(jiàn)她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來(lái)，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來(lái)，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒(méi)過(guò)多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰(shuí)也比不上！”見(jiàn)二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰(shuí)剝得好！”我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒(méi)掰下來(lái)�！昂撸揖筒恍盼遗幌聛�(lái)！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開(kāi)了，可人家是橫斷，我卻成豎開(kāi)了，根本就沒(méi)斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕。“怎么回事兒？”我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著。“你呀，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見(jiàn)二嬸輕輕松松地就掰下來(lái)了。“我來(lái)試試！”我一把奪過(guò)二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來(lái)啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)自己“處理”過(guò)的南瓜藤吃起來(lái)也特別香。
通過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔茄�，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
大約在十五年前，我不知道從哪里來(lái)到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，頓時(shí)我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來(lái)到了人世。 在這一刻，我覺(jué)得自己便是未來(lái)開(kāi)拓世界的一員。 我兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)我在大地上邁出第一步時(shí)，就代表著我人生的第一步，這是非常有意義的一步。 接著，我又學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開(kāi)端，它讓我在這個(gè)大家庭里，認(rèn)識(shí)了許多新的.朋友。童年時(shí)期，處處都充滿快樂(lè)，但有時(shí)處處都充滿著痛苦。每當(dāng)這時(shí)，總有一群人會(huì)站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護(hù)著我繼續(xù)前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長(zhǎng)的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學(xué)生活過(guò)去了，眨眼我又邁進(jìn)了人生的另一個(gè)中轉(zhuǎn)站。 未來(lái)的我會(huì)是怎樣？我不知道，但我會(huì)想起成長(zhǎng)中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂(lè)趣，鼓勵(lì)著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的步伐來(lái)到了，然而成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語(yǔ)。盡管如此，作為學(xué)生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作為學(xué)生成績(jī)不能太差，不能淪落倒數(shù)；作為父母的`孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績(jī)，不讓父母丟臉，就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，若沒(méi)有用心，好成績(jī)是不會(huì)白白送上門(mén)來(lái)的。所以成長(zhǎng)的煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真地鞏固答題方法。
雖然小時(shí)候我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，無(wú)憂無(wú)慮。然而如今盡管成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，但是煩惱卻不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取......
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是注意怎樣對(duì)待并克服它，難道不是嗎？
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