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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-12-07 12:37:33 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的描寫的小學(xué)生作文經(jīng)典(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的描寫的小學(xué)生作文經(jīng)典(3篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  上次看到我寫的那可愛又調(diào)皮的弟弟是不是覺得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場亮相?別急嘛,我這不正寫著的嗎?

  1、學(xué)背三字經(jīng)

  那時在回老家的路上,媽媽像平時一樣給弟弟念三字經(jīng)聽,誰知弟弟竟跟著學(xué)了起來。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初!钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽又滑稽可笑的聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個月的小屁孩兒會跟著學(xué),爸爸還說是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說對了!

  看我弟弟就是聰明吧?你小時候都沒這么聰明吧!

  2、臭貓,我打死你

  自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見大貓就打。

  就說這次吧,正吃飯呢,忽然聽到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍,氣勢洶洶的'走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會兒,弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了,我們問他:“貓呢?程實?”“貓打死了”“貓被誰打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時,弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能啊?能把貓打死?”弟弟不說了,得意洋洋地走到椅子邊,開始吃飯。

  之后好幾天,他都說貓是他打死的。哎,這小兔崽子!

  3、打褲子上吧

  弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說什么,嘻嘻,不告訴你!

  第一次打針時,弟弟不知道打針時怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“!”“疼!”“可疼!”還掉了幾滴眼淚呢!

  第二次去的時候,弟弟說:“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打!薄澳、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說,“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽到的幾個阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

  很可笑吧?不過,大家小時候一定也有類似的童年吧,說出來,一起分享一下吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  那一棵漂亮美麗的小樹就是我,身穿一件淺綠色的衣裙,有著青翠筆直的身體。在白天的時候,我和露珠一起沐浴,和小鳥一起舞蹈;在晚上的時候,伴著柔柔的清風(fēng),總能做一個甜甜的美夢。

  不知從什么時候起,我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋,細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。

  第一天,一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上,我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了,我痛苦的大喊大叫,可那位阿姨卻根本聽不見。晚上,我疼得覺都睡不著了。如果再這樣下去,我真是快撐不住了!

  第二天,來了一群孩子, 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來,又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈,并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的.腰。

  記得就在那天晚上,我睡的是那樣的香甜,并且做了一個美麗的夢...

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,衣著樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的臉龐,給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時總是笑瞇瞇的,從來不對我們發(fā)脾氣。而且,對我們非常關(guān)心。我剛來的時候,由于成績不太理想,所以,整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵我,使我有了信心,經(jīng)過一番努力,我的成績便提升了許多。

  數(shù)學(xué)成績提高了以后,我慢慢的.又開始粗心了,經(jīng)常把很容易的題目做錯,導(dǎo)致很多時候,與滿分擦肩而過。有一次考試,我又因為粗心,錯了一道不該錯的題目,丟了幾分,沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說,做數(shù)學(xué)題,一定要認(rèn)真細(xì)心的檢查,不然的話,即使試卷上的題目你都會做,也得不到滿分。

  自此以后,每當(dāng)我寫完試卷沒有檢查就準(zhǔn)備交上去時,每當(dāng)我做完作業(yè)沒有檢查就準(zhǔn)備放進(jìn)書包里時,每當(dāng)我做事情不檢查時,我立刻就會想起黃老師的這番話。

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