小學(xué)生的作文7篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天晚上,天空中住滿了閃閃爍爍的星星,看起來有的像閃閃發(fā)光的電燈,有的像美麗的'寶石,還有的像一眨一眨的眼睛。我聽媽媽說,那幾顆像勺子一樣的星星是北斗星;天空中有一條彩色的光帶是銀河,銀河的兩邊有兩顆最亮的星,那就是牛郎織女星。
忽然,一顆流星飛過,我趕緊許下了一個心愿。
小學(xué)生的作文 篇2
她有一張圓圓的臉,留著一頭短發(fā),如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛,她的臉上總掛著笑容,令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時,我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框,試了又試,擦了又擦,怎么也畫不好,就在我一籌莫展的時候,朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相,就拿起粉筆,“刷刷,刷刷”地幫我解決了,那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣,而且一眨眼的功夫,她就讓手中的粉筆變成了漂亮的'邊框。我連忙說謝謝,朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的,令我感覺她就是同學(xué)中的一個太陽。
朱雨綺之所以會這么厲害,是因為每次美術(shù)作業(yè)都十分認真地完成。瞧,她先細心地把圖畫好,然后拿出勾線筆仔仔細細地描一遍,不讓畫面有一點小漏洞,最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信,可以去翻翻她的作業(yè)本,保證讓你對她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀!
小學(xué)生的作文 篇3
在街頭,有一個角落,一大群人擁著。我上前一看,有一位老人,雙目失明,前面放著一個破碗,在演奏笛子。許多人都把零錢投入碗里,老人聽到錢聲,立即說:“謝謝,謝謝!边有許多人在說:“這老大爺?shù)炎哟档谜婧寐,他真可憐!蔽铱辞闆r,也不能袖手旁觀,我把一個月所剩無幾的零用錢5元放到碗里。許多大人都投來了贊揚的目光,正在我沾沾自喜的時候……
一位抹著濃妝妖艷的阿姨,一扭一扭的`走到跟前,踢飛了破碗。老人沒說什么,動聽的笛子聲也暫停下來。那位阿姨倒是先開口:“你這種人還敢在街上混,快走遠點,小心再讓我看見你!”又對眾人說:“這種人只會騙你錢,趕緊把錢撿回來,各自回家燒飯去……”眾人投來鄙視的目光,有位叔叔上前說:“假如他是你的親人,你會這樣對他嗎?”眾人也說“就是……就是……也不懂的關(guān)心老人!蹦俏话⒁桃姴皇軞g迎,甩甩頭發(fā)就氣哄哄的走了。我也想:活該,誰讓你不關(guān)心老人的。”
有些人把不遠處的破碗撿回來,又開始投錢。老人也開始吹笛子,轉(zhuǎn)眼間又是:“謝謝,謝謝,謝謝大家了!
小學(xué)生的作文 篇4
XXX:
你好,見字如面。
首先,我要和你說說,為什么開始不給你寫信,是因為覺得你的年齡還太小,怕有些話不能那么輕易說明白。現(xiàn)在,我不那么想了,想起以前有一篇課文寫的是九歲的凡卡在給爺爺寫信;你都比凡卡年齡大了,有什么不能寫信的?如果說有些話你可能不明白,那就可能是我說話有問題;寫信本來也就是說話,我和你說話,還讓你聽不明白,那一定是我出錯了。
你可能還沒有學(xué)習(xí)過寫信呢,我簡單和你說說。
寫信也是人們說話聯(lián)系的一種方式;過去不像現(xiàn)在可以電話、微信、QQ、電子郵件,等等,這么多方式,聯(lián)系那么方便;書信就是人們聯(lián)系的主要方式;對于書信的格式過去有較多固定規(guī)定,比如,我開頭寫的“見字如面”,就是一般書信開頭常用的,意思就是說——看見這些字就像見面一樣。末尾一般也有一些固定模式,不過,現(xiàn)在大多數(shù)人不那么死板,符合禮節(jié),意思明了,表達清楚就行。
對,就是這樣,寫信就相當(dāng)于兩個人面對面說話。只要是兩個不在一起的人,想說話,想把什么事情告訴對方,就可以寫信。
今后,我們就多用書信的方式說說話吧。你知道,我現(xiàn)在也不能走路,不出門,什么也不做了,你就和我多說說話吧;你愿意吧?
說什么呢?
有很多啊,比如,我沒有去過你們學(xué)校,不知道你們學(xué)校在哪里;你可以把這些說給我。以后,我每次都會問你,你回答就行。不要害怕我提問題,我的問題不會像你們老師課堂上問的問題,有時你可能不會;我的問題肯定都是你知道的。
這次咱們就從你們學(xué)校說起吧。你告訴我以下幾個問題——
學(xué)校在你們村子什么位置?在你們家什么方向?離你們家有多遠?你每天怎么上學(xué)、回家?遇上天氣不好的時候你有沒有擔(dān)心?為什么?你們的校園是什么樣子的'?有沒有樹?都是什么樹?它們有多高、多粗?它們的葉子是什么顏色?是什么形狀的?它們隨季節(jié)的變化有什么不同?你們校園里有沒有花草?都是什么?它們隨季節(jié)又有什么變化?你們都有什么課?一天幾節(jié)課?幾個老師,他們都是什么樣的?有沒有你喜歡的老師?為什么?同學(xué)呢,有多少?男生多,還是女生多?你們課間都做什么?
我還有很多很多問題想知道,但是也不能讓你一次都說清楚;那是不可能的。咱們這次就先說這么多問題,以后咱們再說別的。如果你有更好的辦法,就提出來,咱們盡量用好的辦法。
最后,祝你每天都開開心心。
我等著你的回信哦。
XXX
20xx/xx/xx
小學(xué)生的作文 篇5
昨天,爸爸媽媽回來的很晚,早上起來晚了,吃完飯,碗沒有刷就走了。
爸爸媽媽走了之后,我看著早上用過的碗和盤,心想:媽媽每天起早貪黑的.上班,晚上回家還要做家務(wù),多辛苦呀!正好今天是星期天,我就幫媽媽洗碗吧。
我拿了一個盆子,打了一盆子清水,我把碗和盤子放進了盆子里,我用鋼絲球擦著盤子。咦,盤子怎么越擦越花,像一個大花臉。我心想:我就不信,你怎么只聽媽媽的話,一擦就擦掉了。我不服氣地左擦右擦,怎么也擦不凈,倒越擦越花了。最后弄了一頭汗,還是沒有擦干凈。實在沒有辦法了,我只好求助媽媽。我給媽媽打電話說:“媽媽,盤子怎么越擦越花呀?”媽媽說:“你用洗潔精了嗎?”我說:“哎呀,我怎么忘了用呀?”我趕緊跑過去,加上了一點洗潔精,炒菜油一下子都被它趕跑了。臟盤子不像剛才那樣不聽話,讓我洗得比大白貓還要白。
看著廚柜里的盤子,我開心地笑了。原來戰(zhàn)勝困難會讓人更開心呀。
小學(xué)生的作文 篇6
星期六晚上八點左右,有點想玩電腦了,就打開了電腦。正在這時,一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標(biāo)。 只見媽媽站在旁邊,然后又拉走了椅子,坐在上面玩起了“三國麻將”?吹诫娔X被別人“占領(lǐng)”,我當(dāng)然不會善罷甘休。我擺了一個很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間,但這對媽媽來說是小意思。她用碩大無比的身軀擠開了我。我站在一旁哭喪著臉,對媽媽說:“我們不是約定好了的,周一至周五電腦你玩,別的時間歸我嗎?”媽媽盯著電腦,好像在讀早就寫好的稿子一樣,熟練地說:“你在家里看了三小時十六分三十三秒的電視,吃了一袋瓜子以及兩袋話梅……”
平時粗枝大葉的媽媽今天怎么這么精打細算呀?媽媽又滔滔不絕地說:”今天你都享受了那么長時間了,也該論到我了吧?” “你太不講理了!”我的吼聲長長地在房子上空回蕩。“我不講理,你說說什么就叫講理?”媽媽這話一出口,我真是氣憤極了,熱血在我身體內(nèi)沸騰起來,屋子里頓時彌漫著濃濃的火藥味。電腦上的“南,輪你了”的甜甜的聲音,好像在努力調(diào)解我們的.關(guān)系,可這毫無作用,我們?nèi)耘f唇槍舌劍地吵著。 就在這時,我們吵醒了正在熟睡的家里最有威望的人——爺爺,他不和我們辯論,二話沒說就拉了電閘。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就在一片黑暗中結(jié)束了……
小學(xué)生的作文 篇7
清晨,我踏著春風(fēng)來到了校園,看到了與我和睦相處的同學(xué)們,看到了嘔心瀝血給予我們知識的老師,看到了……
校園里都是我熟悉的事物,而我馬上就升到初中了,那時我再也不是一年級的“小豆包”了。到時候雖然這個學(xué)校沒有什么變化,但是我們卻改變了。
那時,我們親愛的.王老師不能再教我們知識了,想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個在我們心中最美麗、最善良的老師也要離開我們了,我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理,如果沒有老師的糾正我的缺點,我會一直錯下去的。我們的老師經(jīng)常因為同學(xué)們而生氣。記得有一次老師因為周明龍沒寫完作業(yè),老師一下臉都氣紅了,揪著他的衣角狠狠的拽過去然后就是一頓的打,之后老師與周明龍展開了語重心長的談話,可是有些同學(xué)還舊性不改惹得老師氣進了醫(yī)院,不久老師就回來了,我們都擔(dān)心地去探望她,知道老師沒什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的老師我怎能舍得離開的呢?
我還舍不得離開我親愛的同學(xué)們,因為到時候我們有可能分不到一班了,即使這樣,我們六年級的心都是連在一起的。
成長是一定的,但是我卻有點兒不想長大……
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