我的夢(mèng)想作文14篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文 篇1
有人的夢(mèng)想是偉大的老師;有人的夢(mèng)想是讓人敬愛(ài)的
老師;可我的夢(mèng)想是為人民服務(wù);為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
一天晚上,我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大應(yīng)認(rèn)真工作,終于變成了我小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的科學(xué)家。制造了許多有意義的東西,為全人類造福。
一天,我開(kāi)著自己的奔馳開(kāi)在一座大橋上,四眼望去,突然,我看見(jiàn)橋下的水里都是一些廢品,導(dǎo)致本來(lái)很美麗的河流應(yīng)這些廢品的污染,變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且,最不好的就是旁邊還有農(nóng)民居住,要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦?于是,我絞盡腦汁,終于造出了一臺(tái)廢率吸收機(jī)。這臺(tái)廢率吸收機(jī)的本領(lǐng)可真大!它能將所有的污水和廢垃圾清除,將垃圾丟進(jìn)垃圾堆,再把吸收到的污水進(jìn)行過(guò)濾,讓這些臟水換一身衣服,讓他恢復(fù)以前的面貌英;美麗。
午飯后,我漫步在熱鬧的大街,看見(jiàn)垃圾桶里空蕩蕩,可路上的.垃圾卻數(shù)不勝數(shù),仔細(xì)想一想,才知道這些行人為了自己方便,就將垃圾丟在一邊不管,可他們不知道的是,如果這些垃圾堆起來(lái),那對(duì)人們帶來(lái)得壞處卻是不可估計(jì)的。為了人們安全,我又發(fā)明出了一個(gè)自動(dòng)撿垃圾的機(jī)器人,它能自動(dòng)撿路上的垃圾,而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。
我解除了兩個(gè)問(wèn)題,便回到了家里,想好好休息一下,讓疲勞消失,讓大腦吹進(jìn)清風(fēng),正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,突然,我的耳邊出現(xiàn)了一聲巨響......
我從床上爬了起來(lái),才知道這是做夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng)卻是多么的美妙,心里想著,如果我長(zhǎng)大真的成為了科學(xué)家的話,我一定回造福于全世界!
我的夢(mèng)想作文 篇2
在我還小的時(shí)候,就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名音樂(lè)家,能走上音樂(lè)的紅地毯。因?yàn)橐魳?lè)是最美妙的,音樂(lè)可以消除我內(nèi)心的煩惱;音樂(lè)可以增添我的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;音樂(lè)還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的'空間。
聽(tīng)著美妙的音樂(lè),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵……簡(jiǎn)直是個(gè)絕妙的世外桃源。聽(tīng)著美妙的旋律,我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界,那里到處都是音符、音符做的房子,音符做的衣服…我幻想著:如果我長(zhǎng)大了,我就自己創(chuàng)造音樂(lè),創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂(lè)空間。
我把最美妙的音樂(lè)全送給父母親,感謝他們多年來(lái)為我的付出;再把音樂(lè)獻(xiàn)給辛勤培育我的老師,感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽(tīng)到這么美妙、這么順心的音樂(lè),他們一定會(huì)很開(kāi)心的。
這就是我的夢(mèng)想——在音樂(lè)的世界里自由飛翔的音樂(lè)家。
我的夢(mèng)想作文 篇3
我喜歡做夢(mèng),一些不復(fù)合實(shí)際的夢(mèng)。
我有很多夢(mèng)想,想考上最好的大學(xué)、相當(dāng)演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì)考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了,而又完不成總是會(huì)傷心、難過(guò)的.。
人的最大理想驀不如好好活著,但是我人為一個(gè)有著終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)?shù)谝坏啦屎绯霈F(xiàn)在我們面前是才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨合后才能看見(jiàn)真正的彩虹。而那些只會(huì)做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見(jiàn)到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì)消失但你見(jiàn)到了你要看的彩虹。
“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句話讓我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩變得能勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(zhǎng)成的幼苗。上大學(xué)對(duì)于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
而“幼苗”呢!它會(huì)等著我,等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(zhǎng)成了一棵可以為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的大樹(shù)了。
我的夢(mèng)想作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。
是的我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人。穿著綠色的軍裝,踏著威風(fēng)凜凜的步伐,然后向那藍(lán)空中飄揚(yáng)的國(guó)旗鄭重的`敬一個(gè)軍禮,這便是我的夢(mèng)想。
我也不知道這個(gè)夢(mèng)想的種子如何灑進(jìn)我的心里去的,也不知道是什么時(shí)候長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,是什么時(shí)候呢?是看到軍人那剛毅的臉龐時(shí),是吟著“寧為百夫長(zhǎng),不作一書(shū)生”時(shí),還是看到修過(guò)那屈辱的近代史時(shí)……我只知道的是,我想當(dāng)一名軍人,當(dāng)一名巾幗不讓須眉的英雄!
每個(gè)夢(mèng)想都是一雙殘缺的翅膀,只有經(jīng)過(guò)烈火的焚燒才能涅槃重生。當(dāng)我向朋友們宣布這個(gè)熱血沸騰的夢(mèng)想時(shí),他們卻說(shuō):“你要當(dāng)兵啊,會(huì)曬黑的!”“我聽(tīng)說(shuō)有人當(dāng)兵直接當(dāng)傻了,問(wèn)一句答一句的!薄爱(dāng)兵是男生才當(dāng)兵。你一個(gè)女孩子就不要瞎摻合了……”我的心情立刻沮喪起來(lái)了,無(wú)精打采的在想事情,過(guò)一會(huì),我反駁道:“什么當(dāng)兵當(dāng)傻了,那是人家在部隊(duì)呆習(xí)慣了,若是當(dāng)兵能當(dāng)傻人誰(shuí)還去送孩子當(dāng)兵。∵有,你們不覺(jué)得黑色更健康嗎?女孩子為什么不能當(dāng)兵?古有花木蘭,今有第一代女特種兵呢!”一大串子話說(shuō)完后,我就不理會(huì)他們的唏噓大步走開(kāi)了。
雖然,我的家人也不贊同我的想法,但若真因?yàn)樗麄兯f(shuō)的苦和累就放棄了我的夢(mèng)想。我想,未來(lái)的我一定會(huì)埋怨當(dāng)初的自己。一生的年華那么少,身邊的人那么多,一些為你好的勸告堆積如山,但有的事情你必須迎難而上。就像以位偉人說(shuō)的“為自己而活!”
我愿當(dāng)一名女兵,一位英姿颯爽,威風(fēng)凜凜的軍人!
我的夢(mèng)想作文 篇5
我有許多夢(mèng)想。
我想當(dāng)一名導(dǎo)游,也許是受到了我媽媽的影響吧!我從小就喜歡到處去帶著別人游山玩水,為人們服務(wù),講解歷史讓人們都對(duì)歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游,我從小就被媽媽帶著到處去旅游看那巍然屹立的高山,也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游游山玩水和工作兩不誤,你說(shuō)該多好!
我也想當(dāng)名作家,寫(xiě)童話,寫(xiě)故事,把自己心中想的一字不漏的寫(xiě)下來(lái),讓那些故事不再成為心中的童話,而是成為筆下的精靈,在這外面的世界里自由地飛翔。最后,再把這些故事出一本書(shū),讓更多的人分享我心中的童話。也許你會(huì)說(shuō)這太遠(yuǎn)。這確實(shí)很遠(yuǎn),可有這心就一定做得到,我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開(kāi)始并開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些讀書(shū)心得,這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),成功的。
我還想當(dāng)一名工程師,我要用我的鉛筆,設(shè)計(jì)出一幢又一幢大樓讓人民有房住,然后還有設(shè)計(jì)一座能讓農(nóng)民都能住得起的`小樓,讓世界沒(méi)有流離失所的難民們,讓世界人人都有家可歸,世界會(huì)更加美好,幸福。
我還有許許多多的夢(mèng)想,雖然不可能一一實(shí)現(xiàn),但我還是會(huì)盡力而為等我想好了夢(mèng)想,我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)他。
我的夢(mèng)想作文 篇6
我的夢(mèng)想我有過(guò)許多夢(mèng)想,比如說(shuō)我想當(dāng)警察,因?yàn)殡娨暽系木炜蓭洑饬,每人都有一把槍;我還想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生救助病人,讓他們健康;我還想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越?jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)崇高的職位;我還想……這些我現(xiàn)在都不想了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。
那就是好好學(xué)習(xí),考上三a,考上僑中,讓爸爸媽媽高興高興。接著,我還要努力,還要好好學(xué)習(xí),還要考好成績(jī),然后考上清華,讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后,我畢業(yè)了,我要找個(gè)能掙很多錢,又不怎么忙的工作,然后把錢給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,然他們都享享福,然后我還能經(jīng)常陪陪他們。這就是我那個(gè)新的夢(mèng),連鎖的夢(mèng)。
雖然它只是個(gè)夢(mèng),但我會(huì)用我的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng),讓它變成現(xiàn)實(shí),讓爸爸媽媽真的'高興高興。那么,我就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步:進(jìn)入a1組!!加油吧,完成我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文 篇7
我的夢(mèng)想有很多,比如要當(dāng)科學(xué)家,要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的夢(mèng)想是這樣的:在未來(lái)的日子里,人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包,這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西,比如:鬧鐘,手機(jī),電視,空調(diào),冰箱,飯桌……只有你想不到的,沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我,也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上,我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的`鬧鐘把我叫醒的。我起床后,書(shū)包還會(huì)告訴我,我該做什么,先去洗臉,梳頭,吃早飯,然后上課。我吃過(guò)飯后,拿起書(shū)包就要去上學(xué),而我的書(shū)包又說(shuō):“主人,你放開(kāi)我,你是要在家里上課!”我疑惑的問(wèn):“家里沒(méi)有老師,我怎么上課呀?”智能書(shū)包說(shuō):“家里有電腦不就行了嗎?”說(shuō)著,它瞬間變成了一臺(tái)電腦。我走向它,心中疑問(wèn)到:這能行嗎?我剛一碰鼠標(biāo),就發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了三個(gè)大字:上課了!上完課后,智能書(shū)包告訴我如何使用這臺(tái)電腦,原來(lái)這臺(tái)電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件,只要點(diǎn)開(kāi)它,隨時(shí)隨地就會(huì)有老師出來(lái)給你講課。我想,這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè)的笑聲打斷了,我笑著望著這群歡樂(lè)的孩子,心想:只要我們肯努力,無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際,它也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文 篇8
我的夢(mèng)想很奇特——就是制造出賽爾號(hào)上的精靈們。將來(lái),會(huì)通過(guò)基因重組將它們做出來(lái)。
有一次,我做了一個(gè)有趣的夢(mèng):在一個(gè)星期六的上午,我們家正在打掃衛(wèi)生。忽然,不知道從哪兒冒出一大堆小東西,在我們家亂竄。這些小東西是精靈。有幾十只水系的把我們家弄得到處是水,還在水上跳來(lái)跳去,把水花兒濺到我們身上。空中還有許多暗影系精靈飄來(lái)飄去,好像是在尋找陰暗的地方躲起來(lái)。我媽媽急了,去找東西想制止他們,結(jié)果差點(diǎn)兒摔倒。屋里一團(tuán)糟……就在這時(shí),我醒了。
我一直在想:要有小精靈該多好呀!這樣就能在我孤獨(dú)的時(shí)候陪陪我。
我幻想著,不知不覺(jué)地走進(jìn)了精靈的世界。未來(lái)的某一天,繁華的大街上。小區(qū)里,我和媽媽正在散步。沒(méi)有人帶著小狗出來(lái),而是每個(gè)人身邊都跟著一只可愛(ài)的小精靈!我的.身邊是一只活潑、可愛(ài)的魯?shù)稀t數(shù)虾芟矚g和我一起散步,但這個(gè)小家伙很調(diào)皮,我常常擔(dān)心它會(huì)走丟,不時(shí)的看看它是否在我身邊。一般每個(gè)人身邊都帶著一只精靈,它們或者像魔焰猩猩一樣威猛,或者像米魯一樣調(diào)皮。還有,每個(gè)人身上有時(shí)候還背著一個(gè)小包,里面裝著幾個(gè)精靈膠囊。
而那些野生精靈,就只能在外面流浪,靠自己的本領(lǐng)生活。
我們走呀走呀,走到了大街上。大街上十分熱鬧,基本上全是精靈們?cè)凇罢勗挕。咦?草叢中是什么在?dòng)?哦,原來(lái)是一只迷你果。嗯?天上是什么一道金光閃過(guò)?哎,原來(lái)是一只閃光波克爾。街上的精靈實(shí)在是太多了!
我們回家了,家里比外面安靜了許多。我坐著電梯上了一樓半。我走進(jìn)了自己寬敞溫馨的房間。我的15級(jí)超能NONO——小可愛(ài)正在充電。在這里一只15級(jí)的超能NONO并不少見(jiàn)。我給它開(kāi)了機(jī),它的眼睛亮了。我的小可愛(ài)是黑色的,像鋼琴一樣黑亮。它高高興興的跟我上了二樓的6號(hào)房間。我把魯?shù)戏呕匕,并進(jìn)行了精靈模擬訓(xùn)練。
突然,我驚醒了,這一切都是幻想。多么美好的幻想呀!我希望,這一切將來(lái)都能成為現(xiàn)實(shí)!
我的夢(mèng)想作文 篇9
每當(dāng)我坐在電視機(jī)前,欣賞音樂(lè)家,用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),我就夢(mèng)想成為一名演奏家。
就這樣,我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來(lái),爸爸媽媽花大價(jià)錢,給我買了一件單簧管樂(lè)器,還讓我加入了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練習(xí)。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上,我就會(huì)叫來(lái)爸爸,媽媽,弟弟,妹妹坐在一起聽(tīng)我演奏。記得有一次,我的作業(yè)雖然很多,但是我很快就做完了,因?yàn),我要為大家演奏。并?duì)快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說(shuō):“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂(lè)會(huì),表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息,就立馬放下碗筷去客廳里等候了。
這時(shí)候,我抱著單簧管,慢慢的走到了舞臺(tái)上---“客廳”,開(kāi)始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂(lè)響起,弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來(lái),當(dāng)我表演完,一陣熱烈的'掌聲響起。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟妹妹大聲地說(shuō):“姐姐,你真棒!長(zhǎng)大了,我也要吹奏單簧管!
我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛?吹桨职謰寢尅⒌艿苊妹酶吲d的樣子,我暗暗地發(fā)誓:一定要好好練習(xí),成為一個(gè)真正的演奏家,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇10
托爾斯泰說(shuō)過(guò):夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家,畫(huà)出五彩繽紛的世界,畫(huà)出一個(gè)屬于自我的天地。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的念頭,就是來(lái)源于那一本本精彩生動(dòng)的漫畫(huà)書(shū)了。
我第一本接觸到的漫畫(huà)就是《老夫子》了。小時(shí)候,爸爸從廠里拿回來(lái)一本名叫《老夫子》的漫畫(huà)書(shū),我就捧在手里,津津有味地看著。當(dāng)我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陳小姐”求婚,被拒絕的時(shí)候,“老夫子”的窘像總會(huì)讓我哈哈大笑,有是甚至?xí)Φ蕉亲犹勰兀【退闶沁^(guò)了好幾天,可是每當(dāng)我一想到“老夫子”被拒絕后的表情,還是會(huì)忍不住的笑起來(lái)。
仿佛看完一本漫畫(huà)書(shū)后,心中想當(dāng)漫畫(huà)家的夢(mèng)想就在我心里扎根的越深。當(dāng)我拿起畫(huà)筆,在紙上筆走龍蛇的時(shí)候,心中夢(mèng)想的火焰就會(huì)隨著越來(lái)越強(qiáng)烈,就算畫(huà)出來(lái)后的人物很難看,心中的火焰卻不會(huì)所以而熄滅。當(dāng)一遍遍拿著橡皮檫修改著人物,最終畫(huà)中的人物被我修改的越來(lái)越好看,心中總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)自豪感。
雖然有的時(shí)候會(huì)想過(guò)放棄,覺(jué)得這條路太艱辛了,不想再堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,可是一把目光放在書(shū)柜上,翻開(kāi)里面的圖畫(huà)本,看到紙上那些都被我修改過(guò)無(wú)數(shù)遍的圖畫(huà)后,那放棄的'念頭就會(huì)化為肥料,成為夢(mèng)想種子的養(yǎng)料。
我夢(mèng)想著十五年后,我將會(huì)真正成為一名漫畫(huà)家,我的每一本漫畫(huà)書(shū)都會(huì)得到暢銷,讓看到我的漫畫(huà)的人,都會(huì)感到歡樂(lè)。正是因?yàn)檫@些完美的夢(mèng)想,所以我要更加努力的練習(xí)畫(huà)畫(huà),為夢(mèng)想而努力!在其他學(xué)業(yè)方面,也不能夠落后,在其他學(xué)業(yè)方面也同樣優(yōu)秀的話,在漫畫(huà)的道路上也會(huì)有所幫忙。
“世界上最歡樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗”每一天,手中的鉛筆在不斷地消磨著,而桌上的畫(huà)紙卻在不停地增加著。
我的夢(mèng)想作文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著、孕育著,在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí),我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊,當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí),我覺(jué)得老師好了不起。我就在想,如果我是一名老師該多好。∥业膲(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師,把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代,為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師,我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師,我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背,我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí),春天去踏草,夏天去游泳,>秋天去吹風(fēng),冬天去看雪。
如果我是一名老師,我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè),我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū),讓他們的'知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師,我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了,我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子,和他們一起做游戲,讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師,我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇12
提到“夢(mèng)想”,我會(huì)想到無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
在電視劇里,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等,就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中,也提到過(guò)“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常向往的詞。
服裝,是人們生活中不可缺少的,各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來(lái)“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上,也需要穿晚禮服;平常生活中,需穿一些休閑風(fēng)格的服裝;校園里,需穿代表學(xué)生風(fēng)格的.衣服……
所以,我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。
在書(shū)店選書(shū)時(shí),很多時(shí)候,服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買書(shū)時(shí),必須要買上幾本服裝雜志。里面的服裝把我吸引,不讀一讀就感覺(jué)到缺少點(diǎn)什么似的。
一天晚上,我夢(mèng)到自己真的成了服裝設(shè)計(jì)師,有了自己的服裝品牌,有了自己的一系列服裝。大街上的人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過(guò)海,在國(guó)外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。
真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后,我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏!
我的夢(mèng)想作文 篇13
二零零八年那個(gè)夏天,大街小巷都在唱著“北京歡迎你,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡······”窩哼著這首歌過(guò)完了一個(gè)暑假也確定了我的小小的夢(mèng)想。唱歌夢(mèng),在那個(gè)夏天萌芽。
當(dāng)我看到歌手們張開(kāi)懷抱在祖國(guó)的各個(gè)美麗的地方唱歌的時(shí)候,我就在暢想,希望有一天,我也能像他們一樣,唱一首歌,唱這樣一首國(guó)際化的歌曲,迎接著來(lái)華的每位朋友。我也行想把我的心聲寫(xiě)進(jìn)歌里,感染更多的人,帶給他們快樂(lè)、感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)······
給自己種下了這樣的一顆小小的種子,我開(kāi)始為它澆水施肥。我祈求著母親為我請(qǐng)一位專業(yè)的老師帶著我學(xué)習(xí),帶我學(xué)習(xí)樂(lè)譜,帶我訓(xùn)練嗓子,老師說(shuō)我的先天條件夠格,但是絕對(duì)算不上是天賦型的,如果需要出人頭地,需要比其他人付出更多的努力,我跟著老師的安排按部就班的.訓(xùn)練,只為了遇見(jiàn)更好的自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,有一天能在夢(mèng)想的舞臺(tái)綻放光彩,同時(shí)也嚴(yán)厲的要求自己,時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要堅(jiān)持才能有成功,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@一句詩(shī)句我也一直掛在我的床頭,提醒著我。
追夢(mèng)路上,付出的一切都是值得的,哪管他荊棘滿地,哪管他刀山火海。沒(méi)有快樂(lè)的童年,沒(méi)有電視機(jī)游戲,我都能忍受著,因?yàn)槲业囊魳?lè)會(huì)陪著我,它帶給我的快樂(lè)遠(yuǎn)超過(guò)段動(dòng)畫(huà)片里或者游戲里帶我的短暫的快樂(lè)要多得多。我也感謝我的父母提供良好的環(huán)境給我,在我的追夢(mèng)路上一直鼓勵(lì)著我,支持著我。感謝我的老師在我的求學(xué)道路上指點(diǎn)迷津,更加感謝我自己,感謝那個(gè)不放棄咬牙堅(jiān)持的自己。
九年過(guò)去了,一次次的比賽,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),也收獲了不少的獎(jiǎng)牌,而我不會(huì)因?yàn)橐恍┬〉某删途痛送V棺穳?mèng)的步伐,我一直在路上。
我的夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明;夢(mèng)想是光,照亮黑暗的路。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。如果我們是鳥(niǎo),那老師就是湛藍(lán)的天;如果我們是小花,那老師就是綠草;如果我們是向日葵,那老師就是爛漫的春光。從我剛上學(xué)的那一天起,我就覺(jué)得老師是給我們溫暖的,是給我們快樂(lè)的,老師是在伴隨著我們成長(zhǎng)的'。
記得有一次,上課鈴剛響,我們就跑回了教室,但教室里依然很吵鬧。老師剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了我們的吵鬧聲,原本我們以為老師會(huì)生氣,但是老師卻溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。我想,老師這不僅僅是溫柔,更是一種責(zé)任。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,也不說(shuō)話,將來(lái)做一位優(yōu)秀的老師。
子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我一定會(huì)努力的。
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