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印象深刻的人作文（通用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的印象深刻的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印象深刻的人作文1
在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個只見一面過的陌生人。
給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。
上幼兒園時，每天都是媽媽來接送我上學。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時，我還沒有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的'讓媽媽送我去幼兒園，因為我想早點和小伙伴一起玩。在路上風猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷。”媽媽聽了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學時，我到校門等媽媽來接我，沒想帶是爸爸來接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問爸爸：“爸爸，今天怎么是您來接我，媽媽呢？爸爸說：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了�！被氐郊椅伊⒖虥_進媽媽的房間，來到媽媽的身邊。那時我真想跟媽媽說句：“對不起，媽媽。”媽媽去用手撫摸了我的臉。
媽媽是我最熟的人，也是我最愛的人，所以說媽媽給我的印象最深刻！
印象深刻的人作文2
我印象最深的就是我同學呂媛希。
她頭發(fā)短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會把她的眼睛加大一倍，看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個三好學生，每次考試她都能考到好成績。
呂媛希總是樂于助人。有一次下大雨了，我沒有帶傘，我站在教室門口急得團團轉(zhuǎn)。呂媛希走過來奇怪地問：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說：“今天下雨，我沒有帶傘，你說我怎么回去呀？”呂媛希說：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個小區(qū)的嘛。”我聽了爽快地答應(yīng)了。在路上，一陣大風吹過來，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說：“你靠近我，這樣就不冷了�！钡搅思�，我的呂媛希說了一聲：“謝謝你�！眳捂孪ξ倚α诵φf：“不用謝，同學之間就是要互相幫忙�！�
還有一次，我們在上體育課時，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過來問我：“你沒事吧？”我說：“沒事的，就是還有點疼。”老師走來說：“沒事吧？下次跑慢一點，你先去教室里休息一下吧�！庇谑菂捂孪０盐曳龌亓私淌�。
呂媛希是我最好的.朋友，我要學習她樂于助人的精神，我也要像她一樣成為一個樂于助人的三好學生。
印象深刻的人作文3
在我成長的道路中充滿了酸。甜�？�。辣。咸。它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。 在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。
突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的.眼神……
她躊躇了一下，還是推醒了他。
“干什么啊？”
“你讓一下好嗎？我要下車�！�
“你下車叫醒我干什么？真是的……”
她不語了，默默的下了車。
我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。
我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
印象深刻的人作文4
在我的腦海中有許許多多人，但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。
有一次正在上課，突然“咚——”的一聲，我的墨水瓶倒了，墨水也全灑了。很多人看見了都將自己椅子拉開，生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠遠的。這時，張卿瑞走了過來，他先給了我一包紙，隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當時我叫他別拖了，可他卻說：“沒關(guān)系，不都是好朋友嗎，好朋友就應(yīng)該互幫互助才對�。 甭犃怂脑�，我的眼角濕了。
另一次是我生病，不能去上選修課，所以給老師請了假。當時他就主動留下來照顧我，給我倒熱水，扶我去醫(yī)務(wù)室�？僧斘业牟『昧酥�，想拿一點東西感謝他，可他怎么也不肯收。
再一次是在寢室睡覺，我借給他的東西不小心弄丟了，四處找遍怎么找也找不著，于是，我告訴他不用還了，他卻說：“你放心，我下星期一定會還你的�！币恍瞧谶^去了，這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢塞到了我的手中我才想起了這件事。當時我說不要，可他卻硬給了我。
還有一次我和他吵架了，當時我很生氣，一不小心把腳摔傷了，可第一個拉我起來的.卻是他。
張卿瑞幫助了很多，他這種樂于助人，不求回報，答應(yīng)他人的事說到做到的精神非常值得我們學習。
印象深刻的人作文5
她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。
崔詩嵐的成績雖然不好，但她學習卻很刻苦。
一次陽光體育活動，同學們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。
她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘��！蔽尹c頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術(shù)。
崔詩嵐勤學的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開心，學習芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
印象深刻的人作文6
讓我印象深刻的是一個年老的路人。
那是個陽光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干凈，但卻有一個小學生破壞了這份美好——他把一團紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼，但并沒有去撿，因為它在垃圾桶旁邊。垃圾桶旁邊有著腐臭的水，周圍的人經(jīng)過那，都是捏著鼻子，嘴里抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙，使它顯得特別顯眼，但我仍自顧自的走進超市。
在選購商品時，我透過玻璃窗看到那張紙隨著風一點一點地移動著。還是沒有人去撿。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老爺爺，他駝著背，彎著腰，艱難地走了過來。當風將那紙團吹到他的.腳邊時，他低頭看了看，又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰，用他那飽含風霜的手撿起了紙團，又緩緩站起，蹣跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口氣，好像是完成了一項艱巨的任務(wù)似的。
休息完后，他若無其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同時感到羞愧。目送著他離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺，待他的身影消失在人海中時，我心中若有所思。
倘若你是個有心人，便可發(fā)現(xiàn)平凡的人也有不普通的精神。
印象深刻的人作文7
在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個泡泡特別大，非常漂亮。泡泡里面有一個給我留下深刻印象的人——一位老婦人。
那是一個陽光明媚的冬天下午。在我去書店的路上，路的兩邊都有許多行人。這時，一個時髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風在低空盤旋。我看著它，但沒有撿起來，心想，“反正它不是我的，沒關(guān)系�！逼渌酥皇翘ь^看著那張一點一點掉落在地上的紙，沒有想要撿起來的意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。但是我還是走進了書店。
當我在買書時，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風一點一點地移動。這時，從遠處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環(huán)顧四周。猶豫了一會兒，她慢慢彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹，一點一點地站起來，蹣跚著走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進垃圾桶。然后她又離開了，好像什么也沒發(fā)生。我站在玻璃前，看著她離開。那個老身影給了我一種脆弱的`感覺。當她的身影消失在人群中時，我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會兒，他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺，手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。
在你的生活中，總會有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽光。如果你是一個有愛心的人，你會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。
印象深刻的人作文8
我印象最深刻的人。深刻是一個小精靈，它代表著每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的.高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的�！闭f著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…
現(xiàn)在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學生應(yīng)該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
印象深刻的人作文9
我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。
他長著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的.鼻梁下還長著一張櫻桃小嘴哪。
我們一起上英語班，他的英語比我學得好。每次上英語課前我都要去問他。那時他坐在第四排，我坐在第一排，跑來跑去很麻煩，有一天老師把王煜調(diào)到了一排，我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語也越學越好，我們就這樣成了好朋友。
還有一次。放學時我和王煜在路上，看見了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的衣裳坐在馬路邊拿著一個碗，嘴里說著：“求求你，給點錢吧，我還有個孫子，還沒吃飯呢�！碑敃r我沒有帶錢，王煜拿了幾元錢我們正要去買玩具，王煜拿出了錢，對她說 ；“給你孫子買一些書吧，如果他能像我們一樣到學校去學習，那樣未來的中國一定很發(fā)達�！蹦莻�老奶奶連忙說：“謝謝�！辈恢獛讜r，眼淚早已充滿了眼眶。作文
這就是我的朋友，助人為樂、心地善良的王煜。
印象深刻的人作文10
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト�，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！
熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的'……真熱鬧��！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問;‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說:“一塊錢一斤�！蔽姨袅艘唤�，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲:“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下。”誰在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了�！闭f著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過了一年多了，但現(xiàn)在我還銘記在心。
印象深刻的人作文11
我印象最深刻的人是我爸爸，因為他很聰明。為什么說他聰明呢？你看我的介紹吧！
我爸爸的聰明首先體現(xiàn)在他的外表上。他有著又高又大的額頭像一座小山。聽媽媽說，這樣額頭的人前世是一個狀元。我看著爸爸的額頭，相信他前世也是一個才智過人的狀元。
爸爸的聰明還體現(xiàn)在他的棋術(shù)上。記得有一次，我和爸爸下棋，我知道爸爸喜歡絕地反擊。于是，我遲遲不肯進攻，不斷地增強內(nèi)部防備。但爸爸馬上識破了我的一舉一動，了解了我的`目的。于是他行動了——開始攻擊我的陣地。經(jīng)過一場大戰(zhàn)后，我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個“將”了。而爸爸呢？只是損失了一頭“象”和三個“兵”而已。我不得不在心里暗暗地崇拜爸爸，并決定爸爸為象棋的榜樣，向爸爸請教下棋的方法。爸爸告訴我，下棋最重要的是心靜，最忌諱，自亂陣腳，而下象棋的方法，則需要很多的經(jīng)驗積累。爸爸還說，不只是下象棋這樣，我們做人更應(yīng)該如此。在爸爸的引導(dǎo)下，我下象棋的技術(shù)，是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。從這以后，我在學習上也靜下心來很多。我特別感謝爸爸對我的影響。
這就是讓我印象最深刻的人，同學們你們聽完我的介紹，覺得我的爸爸聰明嗎？
印象深刻的人作文12
在生活中，我們會遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會是誰呢？是家人、同學、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個同學都十分關(guān)注，無論學習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問我：＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加'丑小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧！＂我聽了之后連連點頭。
吃好晚飯，我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，姚老師聽了點點頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進去，發(fā)給了組織節(jié)目的老師。
演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了，得不得獎沒有關(guān)系。有了姚老師的'鼓勵，我沒有害怕，在臺上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
印象深刻的人作文13
我有一個同學，他的名字叫楊銘澤。他長得很黑，就像一個非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢？當然不僅他長得很黑，還因為他很瘦，瘦得皮包骨，但卻非常有活力。
他很粗心，不管干什么都是大手大腳的。有一次周末，我和他一起去學校打桌上足球，他踩著平衡車來學校，臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門口，麻煩就來了，學校里不可以停平衡車，停在外面又怕偷了。我繃著臉在想幫他解決難題的`時候，他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里，把平衡車隨便往墻上一放，完事！然后就和我們一起去打球了。出來后，平衡車就不見了，他這才著急起來：“呀！我的平衡車怎么不見了！”我一臉驚訝地對他說：“你不會沒鎖車吧？”他輕輕地點了點頭，我苦笑了幾下，急忙和他找車去了。
還有一次，我去找他玩，打電話給他時順便叫他把我上次落在那兒的數(shù)學一號本帶下來。他在電話那那邊滿口答應(yīng)：“我還會把我的零食和滑板帶下去的�！钡人聛砗�，給了我一包干脆面，我問他：“我的一號本在哪？”他一驚，笑著對我說：“我落在上面了，我去拿�！彼钡眠B滑板都沒放下就上去了。過了一會兒，他拿著我的一號本下來了，可滑板又落在上面了。我對他使了個眼色，他才想起來滑板沒拿，他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過我的本子，這回不會出錯了吧？但事實卻出乎意料，他竟把自己的一號本給拿了下來！
他，讓我印象深刻。
印象深刻的人作文14
清晨，似乎太陽也沒有睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好�！吧�、沙、沙”的聲音傳來，一位掃地的姑娘一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著暖暖的陽光從遠處走來……
姑娘一邊向街上早起的行人問候，一邊熟練地撿起地上的垃圾，行人似乎也對她非常熟悉，笑瞇瞇地朝她點著頭。早餐店的王伯伯對她說：“喲，玲玲今天這么早就來了？”琳琳笑著應(yīng)道：“對呀，王伯伯您也來得很早呢！”這時一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過來。琳琳趕忙迎上去，經(jīng)過一番詢問后才得知，這位奶奶在晨練時一不小心把腳扭了。琳琳二話不說，扶著奶奶一直將她送到了小區(qū)門口，周圍的人們都向她投去了欽佩的.目光。
等到東方露出點魚肚白，一些高中生也該上學去了。只見一位青年不緊不慢地騎著自行車、吃著早點過來了。當他騎到琳琳旁邊時，只見他把吃完早餐的袋子隨手一丟，袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車，說道：“這位哥哥，亂扔垃圾是不對的，要是每個人都像你這樣亂扔垃圾，那么這個城市將變成一個巨大的垃圾場！”“刷”的一下，那位哥哥臉紅了，趕緊下車把袋子扔進了垃圾桶。他說：“對不起，是我的錯，我今后一定會注意的�！�
后來，我從附近人們的口中得知：玲玲的奶奶是位環(huán)衛(wèi)工人，為了減輕奶奶的負擔，琳琳堅持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個人美心善的姑娘，在我心里留下了深刻的印象，她是我學習的榜樣！
印象深刻的人作文15
在這個寒假里，我認識了很多朋友。但他在我的印象里是最深刻的。
他長得高高的，身體也不胖。有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙鷹一樣的眼睛，一雙兔子一樣的耳朵，一個嗅覺靈敏的鼻子和一個能說會道的嘴巴。
我記得我們實在一個普通到不能再普通的`下午認識的。當時是上午3點鐘左右，我和我弟弟和我表弟一起打羽毛球。因為我的實力比較強，所以我弟弟張浩彬和我表弟胡韞舟一組，我以一敵二。但一個人的力量并竟是是有限的。張浩彬胡韞舟哪一隊漸漸占了上風。只見他們還有一分就要贏了。這是，他出現(xiàn)了。他對我說：“你好，我叫xxx，我是香樟路小學的，你呢？”：“我是德馨園小學二十六班的張浩霖。”我仔細的端詳了一下xxx，他的手中握著一個羽毛球球拍。我說：“你愿意和我一起合作，打敗張浩彬和胡韞舟嗎？”“當然可以啦！”比賽接著進行，我方發(fā)球，他先發(fā)球，我便知道他是一個打羽毛球的老手。我露出了一絲不易察覺的笑容，并想：這個人的羽毛球技術(shù)不錯��！這個朋友我交定了。由于我們技術(shù)非常厲害，所以我和xxx打敗了張浩彬和胡韞舟。比賽完后，我友好的跟xxx握了一下手，并說：“你好，我想和你做朋友，行嗎？”：“當然行��！以后每天下午三點鐘，我都可以到這里來和你還有你的弟弟和表弟玩�！敝�，我們四人總是在一起玩，幾乎是形影不離��！
xxx性格開朗、球藝精湛、容貌俊朗。這個朋友可真該交啊！
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