小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨，我一骨碌從床上爬起來。揉揉朦朧的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰去看我養(yǎng)的蠶。
這些潔白的蠶蛹經(jīng)過一夜的蛻變已經(jīng)變成了蠶蛾。這是他們生命中最后一個(gè)階段。淡灰色的蠶蛾靜靜地臥在紙盒中，安詳?shù)亻]上了眼睛。只見一些淡紫色的蠶卵緊緊依偎在他們的腹部，一切依然那么寧靜美好。那些蠶卵靜靜享受這最后的母愛帶給他們的.溫暖。蠶蛾終于在這一刻給與了應(yīng)該給與的母愛，他們滿足了。他們將自己的小生命燃燒著化作熱量溫暖著孩子們，他們憐惜地望望這將要新生的小生命，用盡全身力氣將翅膀蓋在他們身上。最后，他們匆忙地走了，來不及欣賞塵世的繁華便帶著驕傲和無奈走了。
我發(fā)現(xiàn)了悟出了，蠶的一生正是為了這短暫的輝煌。但愿我的發(fā)現(xiàn)能讓人們知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要努力。人，要默默無聞的為社會(huì)貢獻(xiàn)著，正如蠶一樣，似流星一閃而過卻在天空中留下一道美麗的痕。
小學(xué)生的作文 篇2
《壓歲錢》終于過年了，我太高興了！
因?yàn)槲医K于可以拿到壓歲錢了啦！ 不知道同學(xué)們拿到壓歲錢后是怎么打算的呢？是存進(jìn)銀行；還是購買學(xué)習(xí)用品；是進(jìn)行投資；還是愛心奉獻(xiàn)，資助一個(gè)家庭貧困的同齡人；是買自己喜歡的課外書，還是……我就先說說我是怎么打算的吧！ 今年過年我一共得到了3900元壓歲錢。
去年母親幫我買的基金賺了8％；今年我把其中的3500元壓歲錢交給母親存進(jìn)銀行買基金。留下來400元壓歲錢由自已支配：1／2買自己想看的書、需要的文具……另外1／2拿去資助貧困家庭。
不過我原來的打算是把總錢數(shù)中1／2的錢中的2／3拿去捐款，1／3拿去買買自己想看的`書、需要的文具……；剩下總錢數(shù)中1／2交給母親存進(jìn)銀行買基金。可是母親不同意，說：“小孩子干什么要捐那么多錢，就給你留下來400塊壓歲錢自己支配，足夠了！”聽完了這話我就很生氣。
因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然是問我打算怎么支配我的壓歲錢，為什么還是必須要聽家長的呢？ 那你們是怎么認(rèn)為呢？
小學(xué)生的作文 篇3
我家住在盛康鎮(zhèn)雙堰村七里沖道班處，離學(xué)校3里多路。每次放學(xué)回家要經(jīng)過一片茶園和農(nóng)田，最近幾天農(nóng)村到處呈現(xiàn)一片繁忙景象。
看：茶農(nóng)們一大早就出發(fā)了，他們頭戴草帽，肩挎特制的蛇皮袋，手提大茶杯。到了茶地乘著露珠，雙雙巧手點(diǎn)水雀式的在茶樹上采擇嫩綠的葉芽。據(jù)說，帶有露珠的茶葉炒出來不僅能使茶葉香甜醇口，而且能確保湯色綠而不紅。原來采茶、制茶都有學(xué)問。
再看：機(jī)耕路上停滿了大大小小板車、糞筐、秧砵，里面裝滿了嫩綠肥壯的秧苗。路的左邊兩臺(tái)大型拖拉機(jī)伴隨著馬達(dá)的轟鳴聲在田里飛快地行駛著，水面隨著車輪驅(qū)動(dòng)蕩起陣陣漣漪，渦輪過處先是泥漿飛揚(yáng)，后是水土交融，平如鏡面。路的`右邊，農(nóng)民們?cè)谝颜玫难砟刻镏刑さ奶稀⒎诺姆啪�、寄的寄秧，大家緊張有序。有趣的是，有幾個(gè)愛好文藝的阿姨還唱起了民歌，雖說不是那么音正腔圓，卻給大家?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ＿h(yuǎn)處成片成片的小麥早已穗齊漿滿，花粉滿掛。油菜已被沉甸甸的籽莢壓彎了要，好像已等不住收獲季節(jié)的到來。啊，又是一個(gè)豐收年！
由此讓我想到，黨的惠農(nóng)政策似春風(fēng)勝雨露，帶給了農(nóng)村的希望，帶給了農(nóng)業(yè)的興旺，帶給了農(nóng)民的富裕。全民奔小康目標(biāo)一定能早日實(shí)現(xiàn)。
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