(優(yōu)選)臺(tái)階優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的臺(tái)階優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇1
寒風(fēng)呼嘯過(guò)小小的瓦房，卻熄不滅新年的喜慶，門(mén)梁旁高掛著對(duì)聯(lián)，窗杦上糊上了窗花，門(mén)簾貼著倒福，人們都十分喜慶，而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門(mén)角落里，手中緊攥蒼白的試卷，心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲，相互寒暄的話(huà)語(yǔ)。奶奶總是在忙碌，她穿著鮮紅的棉襖迎面走來(lái)：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機(jī)脫落米殼，再挑選出飽滿(mǎn)晶瑩的米粒，將一壺水放在蜂窩煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問(wèn)：奶奶，為什么年年都要做米酒�。克f(shuō)你爸爸可喜歡喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心上，懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一，新年快樂(lè)！煙花瞬時(shí)被點(diǎn)燃，好像炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯，奶奶為每個(gè)人都斟滿(mǎn)一杯米酒，杯中的米酒氤氳出糯米的清香，浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著，原本渾濁的液體在煮沸與時(shí)間的沉淀下?lián)茉埔?jiàn)霧，變得澄澈，我嘬了一口，蓬松的'米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖綻開(kāi)，這是一種獨(dú)特的感受，不是啤酒的苦澀，亦不是烈酒的滾燙，有的是時(shí)間沉淀下的甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣，恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開(kāi)、發(fā)酵、煮沸，每一道工序都要認(rèn)真對(duì)待，正如人生的臺(tái)階，層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵，這其實(shí)是一個(gè)暫停的過(guò)程，我們需要在這個(gè)過(guò)程里完成人生最重要的臺(tái)階發(fā)酵，其中思危、思退、思變，最終羽化成蝶，鳳凰涅槃。未來(lái)何去何從，唯有在陽(yáng)光下，在空氣里慢慢沉淀，慢慢升華，一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑人生的臺(tái)階。一分耕耘，一份收獲。生活中壯麗的長(zhǎng)城，就是一點(diǎn)一點(diǎn)用時(shí)間、用汗水澆鑄而成的臺(tái)階，通過(guò)漫長(zhǎng)歲月，漸漸搭建起來(lái)的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長(zhǎng)城，每一步，每一個(gè)臺(tái)階都要立好，每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時(shí)，我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里，又多了一絲歡喜。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇2
人的一生，應(yīng)該就是這樣的吧：有歡聲笑語(yǔ)、有傷心落淚、有激動(dòng)萬(wàn)分、也有感動(dòng)萬(wàn)分……是呀，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊的每個(gè)人、每個(gè)物（件事），都在陪伴著我成長(zhǎng)，特別是您——我敬愛(ài)的老師。
踏進(jìn)初中的大門(mén)，初中的生活即將展開(kāi)，告別了愉快的假期，在一個(gè)陌生的學(xué)校中，我遇見(jiàn)了你——我們的語(yǔ)文老師。
一直都不喜歡語(yǔ)文的我，在小學(xué)，一上語(yǔ)文課就想睡覺(jué)，自從這個(gè)充滿(mǎn)“魔力”的語(yǔ)文老師教我們后，我就愛(ài)上的語(yǔ)文，一天恨不得全上語(yǔ)文課，同學(xué)們都覺(jué)得我中毒了，無(wú)法自拔。
語(yǔ)文老師頭發(fā)卷卷的，黑色的頭發(fā)中，隱隱約約有一些白發(fā)，她帶著一副眼鏡，微微發(fā)胖的臉上總是帶著甜甜的'笑容。
再（在）一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講完了一篇很長(zhǎng)的課文，“哎呀，終于講完了，可把我累壞了！”“�。磕鞘菦](méi)了嗎？就這些？”有個(gè)同學(xué)疑惑地問(wèn)�！罢O，你這個(gè)小孩，你還要老師講什么？都……都記這么多了，還少啊？一點(diǎn)都不知道體諒老師�！崩蠋熣f(shuō)完后露出了笑容。“不是老師……”“不是什么不是，你……你給我閉嘴！”（不要選取這類(lèi)對(duì)話(huà)，哪怕是寫(xiě)實(shí)）老師說(shuō)時(shí)嚴(yán)肅的表情，在同學(xué)們不知道時(shí)，露出了暗自喜悅的笑容。（此處可以分段）
下課了，我有一個(gè)問(wèn)題不太懂，就去問(wèn)老師，我走到了老師的辦公室臺(tái)階下，有一點(diǎn)不敢進(jìn)去，我又回到了教室，我心想：語(yǔ)文老師這么幽默，在辦公室應(yīng)該也是這樣的吧？對(duì)我應(yīng)該也是很幽默的吧？我問(wèn)老師問(wèn)題，但是會(huì)說(shuō)我嗎？……我心中想了許許多多的問(wèn)題，但是我還是去了，我要怎么進(jìn)去呢？突然，老師走出來(lái)了我終于說(shuō)出來(lái)了，問(wèn)了老師這個(gè)問(wèn)題，在辦公室下的臺(tái)階上，老師的講解不僅讓我明白了這道題，還讓我更深一步的（地）了解了語(yǔ)文老師。
人生，就應(yīng)該勇敢邁出這一步吧。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇3
讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺(tái)階》，深刻體會(huì)到成功的來(lái)之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個(gè)腳印，是勤奮加毅力的結(jié)合。
比如我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認(rèn)真地比賽，殊不知，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側(cè)面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓(xùn)練……成功是來(lái)之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅(jiān)韌的毅力去克服所有困難，來(lái)不得一點(diǎn)走捷徑的思想，必須腳踏實(shí)地！
我們這邊有考不上大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課班，他們?cè)诒容^狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴(yán)寒，潛心讀書(shū)，不會(huì)被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學(xué)校。通過(guò)讀書(shū)改變生活！更有甚者，有的學(xué)生已經(jīng)考上了本科，只是因?yàn)閷W(xué)校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學(xué)校為止！看著他們?nèi)绱说呐�，我們�(cè)跄芊艞壞�？我們�(cè)跄懿幌ЦＤ兀?/p>
我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿(mǎn)毅力和無(wú)限智慧！即使現(xiàn)在我們生活條件不錯(cuò)，但我們不能沒(méi)有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，讓自己懶散！
我們可以創(chuàng)造比較艱難的環(huán)境，按照計(jì)劃來(lái)生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，不拖拉；第三、學(xué)會(huì)記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過(guò)得簡(jiǎn)單點(diǎn)；第六、以考上名校為目標(biāo)；第七、深信能有好的職業(yè)來(lái)養(yǎng)家。
每個(gè)人都在為自己的`未來(lái)不懈努力，如果我們自覺(jué)自制力、控制力差，我們可以用條框來(lái)規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動(dòng)力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇4
站在16歲的門(mén)前，我沒(méi)有感嘆，只覺(jué)得人生每一步都像攀沿，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)向上爬。
課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，本來(lái)有一種新的解題思路，又怕答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，最終失去了展示的機(jī)會(huì)；有的時(shí)候，本來(lái)就是知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，但卻不敢大膽承認(rèn)……事情無(wú)論大小難易，首先在腦海里萌芽的就是“不敢”的念頭，我想，我還站在勇敢的臺(tái)階前徘徊。
媽炒的菜可能有點(diǎn)咸吧，可我為什么要放下筷子，擺出一臉不悅的臉色，傷了媽媽那為我操碎了的.心？朋友無(wú)意間的一句話(huà)，無(wú)意地戳穿了我的虛榮心，只是無(wú)意，為何我一直耿耿于懷，不肯釋?xiě)�，而忘了我們之間的友誼？萬(wàn)事總是先考慮自己的利益，卻忽略別人的感受。我想：我仍站在理解的臺(tái)階前徘徊。
早已定好了的跑步計(jì)劃，卻總是一次次以溫暖的被窩為借口而放棄；立志要廣閱名著卻將那本才翻了幾頁(yè)的名著安置在角落間，讓其沉默；早應(yīng)該完成的周記卻總是在老師檢查前的幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行狂寫(xiě)。我想：我還站在毅力的臺(tái)階前徘徊。
一次次測(cè)驗(yàn)的失敗，讓我喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；因做了一件好事而遭到同學(xué)的嘲笑，讓我從此不敢再伸出援助之手。有首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階前徘徊。
在臺(tái)階前徘徊，總是自我安慰，一輩子沖不出禁錮的藩籬；在臺(tái)階前徘徊，總是會(huì)后悔地嘆息：為什么我不敢抬起腳勇敢地走上臺(tái)階？在臺(tái)階前徘徊，生活在籠子里的小鳥(niǎo)怎么會(huì)翱翔藍(lán)天？
臺(tái)階就是進(jìn)步，拼搏就是成績(jī)；臺(tái)階就是吹響的號(hào)角，聽(tīng)到后不可猶豫，沖上去你就會(huì)勝利。時(shí)間不等人，時(shí)間在呼喚，看準(zhǔn)了，取得勝利的永遠(yuǎn)是那個(gè)最早沖刺的人！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇5
清晨的薄霧還未全部散去，籠罩于老家的房子外，鳥(niǎo)鳴啾啾，迎著朝陽(yáng)，透過(guò)窗戶(hù)反射于光滑的地板上。
老家的房子有三層，無(wú)數(shù)的階梯承載了我的童年。臺(tái)階，有寬有窄。寬的呢，擱置幾盆花，窄的呢，倒是充滿(mǎn)了驚奇，稍不留神就會(huì)摔一跤。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是極好玩的，春去夏來(lái)，有的花凋謝了，有的花卻綻放著新生，夏天的時(shí)候，我喜歡蹲在臺(tái)階上調(diào)理花兒。
夏天的白天很長(zhǎng)，在難耐的酷暑中，我便就常常伏在臺(tái)階上睡著了，每每睜開(kāi)眼，幾瓣花便就落在我眼中，一瓣落花一詠香，一樣流年自難忘。于是，我便添了幾分心意來(lái)料理花兒。
茉莉花就似那亭亭玉立的女孩，靜雅而又有些孤傲。香味可安人心神，是那般好聞。有時(shí)不小心碰倒了一盆花，那花盆就沿著臺(tái)階滾下，我不心疼花盆，反倒是心疼那花，還未開(kāi)的花骨朵兒折了，開(kāi)得正艷的花兒也焉了幾分，泥土零零散散的灑落一地，而花盆還算堅(jiān)固，并未碎。
我扶正那不知名的花，將泥土掩埋好，每每經(jīng)過(guò)那處臺(tái)階，又要留意幾分，細(xì)心呵護(hù)。在臺(tái)階陰涼處，符合它喜陰的特征，又于水和我無(wú)限愛(ài)意中，那花，又慢慢茁壯起來(lái)，花朵也開(kāi)得愈發(fā)嬌艷。于是，在日日流逝中，我便常常將心付于這花中。朱自清在《匆匆》中這般說(shuō)著：“洗手的'時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”而我的日子卻是常常在臺(tái)階的花盆上過(guò)去的。
臺(tái)階上的童年，便永遠(yuǎn)存在記憶中了；臺(tái)階上，那些花兒，卻也匯于童年之中，去了。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇6
語(yǔ)文課上，老師給我們開(kāi)了一段視頻：一只母鴨子等著她的孩子們跳上臺(tái)階，最初誰(shuí)也沒(méi)上去，一段時(shí)間過(guò)去了，大多數(shù)小鴨子都跳上去了，只剩下最后一只還在最下面臺(tái)階上跳躍，估計(jì)是跳不上去了吧！我一邊這么想，一邊仔細(xì)看，覺(jué)得小鴨子都絕望了，可一瞬間，它竟然跳了上去！
或許我的基礎(chǔ)不如它們好，但也要努力嘗試！這是視頻里的一句話(huà)，就算我一開(kāi)始沒(méi)有別人能力強(qiáng)，或許我是最后一個(gè)上去的人，也不要放棄努力的.嘗試，時(shí)間會(huì)給出答案，我也一定會(huì)登上臺(tái)階！而這只小鴨子讓我回想起了小時(shí)侯的自己。那個(gè)時(shí)候，我才小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)要送幾個(gè)人在開(kāi)學(xué)典禮上表演舞蹈節(jié)目。哎？還少一個(gè)，就那個(gè)女生吧！老師一下看到了塊頭兒比較大的我。從那以后，我們就開(kāi)始天天練習(xí)，可本來(lái)就胖的我怎么辦呢？不出所料，一般的下跨我都下不去，每次老師都把我往下按，我實(shí)在受不了那鉆心的痛，每次都會(huì)哭。周六的下午，我在家里練習(xí)。我坐在床上，兩腳前后分開(kāi)慢慢地往下開(kāi)腿，可下了還不到三分之二就下不去了。再往下一點(diǎn)兒吧，啊，好疼啊！再往下一點(diǎn)點(diǎn)都是折磨，漸漸的，到了晚上，我還在一次次的試。我橫下心，先以慢速下去，到了極限，不禁閉上眼往下一坐，一團(tuán)鉆心的疼痛傳過(guò)來(lái)嘶我臉上出了很多汗，等疼痛輕了，我睜開(kāi)眼睛，居然下去了！我用最大的聲音叫來(lái)媽媽?zhuān)屗次遗Φ某晒?/p>
雖然這僅僅是一所普通小學(xué)的一次普通開(kāi)學(xué)典禮，但對(duì)我的意義卻是巨大的。我就像那只小鴨子，為了跳上那階在常人眼里低矮的臺(tái)階嘗試了不知多少次，盡管努力時(shí)很辛苦，但收獲的時(shí)候，也會(huì)感到萬(wàn)分的幸福！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇7
人有時(shí)就是會(huì)靈光一現(xiàn)，腦中閃過(guò)一些模糊的畫(huà)面，猶如過(guò)眼云煙。但我始終記憶猶新，照片中這個(gè)笑容燦爛的女孩子，那一刻，她邁上了新臺(tái)階。
將時(shí)間軸慢慢向前拉，那是個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏，蟬蟲(chóng)的鳴叫不絕于耳，似乎也在訴說(shuō)著炎熱的煩惱。（此處不分段）
往年總會(huì)以“年齡太小”“沒(méi)有時(shí)間”等理由拒絕的“鋼琴年終匯演”今年在媽媽的勸說(shuō)下，我第一次參加。并且艱難地接下了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——《夢(mèng)中的婚禮》。
這首曲子，對(duì)當(dāng)時(shí)年齡尚小的.我來(lái)說(shuō)，難易程度可想而知。
面對(duì)老師的鼓勵(lì)、父母的期待以及我對(duì)自己的要求，我不得不開(kāi)啟悲催（刻苦）的練琴之路。手指張擴(kuò)力不夠？八度彈不上去？一直彈錯(cuò)音？沒(méi)關(guān)系，練！早起彈、飯后彈、放學(xué)彈、睡前彈。似乎一整天都沉浸在鋼琴旋律之中，無(wú)法自拔。當(dāng)然，面對(duì)這樣高效率的練琴，我的進(jìn)度也比別人快上一倍之多。這樣緊張的練習(xí)，面對(duì)臨近的匯演，我也時(shí)常給自己加油鼓勵(lì)，仿佛面對(duì)的事比天還大。
終于，到了匯演那天，我早早的（地）到達(dá)場(chǎng)地去試琴。匯演的場(chǎng)地非常漂亮，一排排黑色的嶄新的高椅整齊地排列在會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)的最前方是一臺(tái)黑色的三角鋼琴�？粗β档墓ぷ魅藛T，也不清楚自己內(nèi)心到底是激動(dòng)多還是害怕多。
表演開(kāi)始，速度很快，幾分鐘一個(gè)很快到我了。”17號(hào)”，我拎起裙擺走向舞臺(tái)，邁上一階又一階的臺(tái)階，那一刻，仿佛連時(shí)間都靜止了�？粗枧_(tái)上的那架黑色鋼琴，神圣又莊重。內(nèi)心無(wú)比期待，充滿(mǎn)對(duì)表演憧憬。
我彈得很順，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，行如流水。曲子很好聽(tīng)，掌聲也很激烈，璀璨奪目的燈光映在我的臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)與自豪全都洋溢在揚(yáng)起的笑容里。直到坐回觀眾席上，我才發(fā)現(xiàn)，那整個(gè)舞臺(tái)都是發(fā)著光的，那架鋼琴、那個(gè)位置，真的很耀眼，很好。
那一刻，我的確是邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇8
相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)目標(biāo)吧，若我們把那個(gè)目標(biāo)想象成一個(gè)高塔，我們每一次所為此付出的努力，都能夠登上一個(gè)臺(tái)階的話(huà)，那么只要不斷的學(xué)習(xí)努力，不斷地向高塔的頂樓爬去，我們總有一天會(huì)登上高塔，獲得成功。
記得在某一段時(shí)間內(nèi)，我也是不斷努力想要達(dá)到高塔頂端的，可不知道為什么，我在一個(gè)臺(tái)階前開(kāi)始徘徊，最后停了下來(lái)，無(wú)法登上去了。但是，即使我更加刻苦，抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)�？晌业某煽�(jī)就是沒(méi)法再進(jìn)一步，那個(gè)臺(tái)階也同樣。我本以為我會(huì)在此停留，但（那一天）事實(shí)并非如此，因?yàn)樵谀且惶�，我的人生迎�?lái)了轉(zhuǎn)折。
在六年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了新的班主任——徐老師。她是我們學(xué)校里有才能（而又年輕的老師）的人中最年輕的。在我考試連續(xù)考了幾次幾乎相同的分?jǐn)?shù)后，徐老師把我叫到了她的辦公室，用一種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么你總是在這個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)上徘徊嗎？”我搖了搖頭，表示自己并不明白。她指了指我的試卷又對(duì)著我說(shuō)道：“你看，這個(gè)地方本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)吧，第一個(gè)原因便是你的粗心大意。”我看了一眼，那個(gè)地方扣分是因?yàn)橛绣e(cuò)別字�！斑�有這里，就是因?yàn)檎n外知識(shí)積累的太少了�！彼言嚲矸藗�(gè)面，繼續(xù)說(shuō)道：“最后——你的作文，上半段字還很工整，下半段為何就變得潦草起來(lái)了？一看就是沒(méi)能合理分配考試時(shí)間，到了寫(xiě)作文的時(shí)候就來(lái)不及了吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我更加全面的`認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師表示自己會(huì)盡力改正。為了改正這些缺點(diǎn)，我特別制定了一個(gè)計(jì)劃。，
在經(jīng)過(guò)兩周后，又是一次考試，但我卻絲毫感不到緊張，甚至十分興奮，因?yàn)檫@正是我能檢測(cè)自己是否將缺點(diǎn)改正的一個(gè)機(jī)會(huì)。這一次考試后，我不出意料地拿了高分，。
在高塔之中一直擋在我前面的那個(gè)臺(tái)階，我也終于邁過(guò)去了。就連老師看向我的眼神中，也帶著些許的贊賞與欣慰。
老師的這番話(huà)，使我收獲良多。只要更加努力，勤奮刻苦，總有一天我會(huì)登上高塔，完成我的目標(biāo)，獲得成功！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇9
生活中，一定有很多臺(tái)階需要我們?nèi)ヅε实�。每爬一步，�?nèi)心的喜悅溢于言表。堅(jiān)強(qiáng)可能是你攀登時(shí)永遠(yuǎn)的支柱。當(dāng)我的目光定格在那一天的時(shí)候，我已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)許多天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)嚴(yán)重缺乏睡眠。上課的時(shí)候腦袋昏昏沉沉的，眼皮好像重了一千斤，課本上的字跳啊跳啊，像精靈一樣，腦子里感覺(jué)到針扎一樣的痛。一顆頑強(qiáng)的心一直支持著我，終于走到了下課。我慢慢走上操場(chǎng)，堅(jiān)持跑步。
往前看，跟著大部隊(duì)往前沖。突然，我的朋友小萬(wàn)提醒我鞋帶松了。我低頭一看，趕緊俯下身去系鞋帶。人群飛快地從我身邊走過(guò)，仿佛被拋棄了。我急著追上人群，只是盯著前方。突然我感到黑暗，一股巨大的力量把我甩到地上，我的眼鏡飛了出來(lái)。我的手和膝蓋有一種可怕的疼痛，幾乎使我窒息，使我失去知覺(jué)。我的頭腦一片混亂，劇烈的疼痛籠罩著我，撕裂了我的心。幾個(gè)朋友立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？”我勉強(qiáng)苦笑著，他們?cè)噲D把我扶起來(lái)，那是劇烈的疼痛。我還是勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
一雙美麗的手扶著我，我忍不住眼里噙著淚，鼻子有點(diǎn)酸，但還是努力壓抑著痛苦和悲傷。在凜冽的'寒風(fēng)中，每一棵小草依然牢牢扎根在土地上，風(fēng)雨無(wú)阻也不會(huì)動(dòng)搖。春雨露生，夏被陽(yáng)光開(kāi)，秋冬被冷風(fēng)殺。那種不屈不撓的精神深深感染了我。我不低頭認(rèn)輸�；蛟S，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是如此的強(qiáng)大吧！
我在教室里慢慢坐下，告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，戰(zhàn)勝挫折，用牙齒熬過(guò)一切。漸漸的，強(qiáng)大的心靈真的讓我忘記了痛苦。
那一刻，我明白了我以后的生活一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。漫長(zhǎng)的旅途，辛酸與痛苦，讓力量陪伴著我。是我的精神支柱，讓我勇敢地?fù)P帆起航。
哦，那一刻，我邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，邁上了新的臺(tái)階！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇10
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長(zhǎng)，就像攀登在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠(yuǎn)，每登一層，我們收獲得更多——臺(tái)階總是在我們腳下延伸。
鼓勵(lì)，讓你成長(zhǎng)，是助你跨上臺(tái)階的第一步。
公園里，一個(gè)三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)，母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來(lái)，自己到媽媽這來(lái)。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來(lái)了，年輕的媽媽見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開(kāi)，寶寶急了起來(lái)，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進(jìn)攻”那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階，終于笨拙地爬上了加起來(lái)和他差不多高的臺(tái)階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階，人生中的第一層臺(tái)階，艱難，卻尤其重要，從這級(jí)臺(tái)階開(kāi)始，你的'成長(zhǎng)便開(kāi)始了。
而后，成長(zhǎng)的臺(tái)階開(kāi)始延伸在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油!堅(jiān)持就是勝利!運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的呼喊聲。三千米的長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，那漫長(zhǎng)的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺(tái)階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺(jué)，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點(diǎn)進(jìn)軍。運(yùn)動(dòng)員們最終也沿著這層高大的臺(tái)階登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在又一次的成長(zhǎng)中收獲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力。
成長(zhǎng)的臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺(tái)階將永遠(yuǎn)延伸。
一個(gè)失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲，最后他撿起了破爛，不過(guò)他并沒(méi)有因此放棄自己，他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾進(jìn)行最大的優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，最終，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開(kāi)創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)，讓自己的人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的海拔上。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇11
這一天，村子里忽然熱鬧起來(lái)。據(jù)說(shuō)考古專(zhuān)家在村北的荒坡上發(fā)現(xiàn)了一件極具價(jià)值的寶貝，這對(duì)村里來(lái)說(shuō)是一件大事。愛(ài)湊熱鬧的二嬸忙拉著二叔往村北趕去�；钠律弦丫奂瞬簧俅迕瘢灰�(jiàn)村長(zhǎng)正和一位老者在說(shuō)著什么，旁邊還站著一位穿藍(lán)制服的中年人。
老者和藍(lán)制服離去后，村長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“大家已經(jīng)知道了，咱們村里出了個(gè)寶貝，咯，就是這一段石臺(tái)階。”大家的'目光順著村長(zhǎng)的手看去，這是一段怎樣的石臺(tái)階啊，破舊而又積滿(mǎn)泥土，遠(yuǎn)看就像一堆亂石疙瘩。說(shuō)它像臺(tái)階，也許是因?yàn)槟巧厦嫠坪跤袃蓚�(gè)淺淺的腳印。不，確切地說(shuō)，是腳印形的淺坑，上面那級(jí)的坑痕更是淺得難以辨認(rèn)清楚。沒(méi)有人知道它的年齡，它只是靜靜地躺在那里，一年又一年它實(shí)在是太古老了。
村長(zhǎng)又說(shuō)：“五天后，老專(zhuān)家?guī)藖?lái)拉它。從今天起，咱們要好好保護(hù)它。你們中有誰(shuí)愿意來(lái)站崗的，就舉個(gè)手�！痹S多村民都舉了手，熱心的二叔也趕忙把手舉得高高的：“我來(lái)，我來(lái)！”聲音喊得極響。
這天，老李滿(mǎn)頭大汗地來(lái)找二叔：“二嬸，快把二叔叫出來(lái)，今天該他守石級(jí)了�！�
“來(lái)了，來(lái)了。”二嬸笑著說(shuō)，“你知道他這人愛(ài)干凈，非要洗一下再去，還說(shuō)灰頭土臉的對(duì)不起那寶貝�！闭f(shuō)著，二叔已出來(lái)了，拉上老李就往村北趕去。
幾天后，老者果然來(lái)了，這次帶了許多工作人員，還有許多儀器，準(zhǔn)備把石臺(tái)階搬回去。村長(zhǎng)陪著老者來(lái)到了荒坡上。老者身后的那位藍(lán)制服正忙著取出儀器，準(zhǔn)備測(cè)量。忽聽(tīng)一聲驚嘆，只見(jiàn)老者蹲在了石級(jí)旁，用手輕輕地摸著階面，他的手有些顫抖，聲音也很低沉：“是誰(shuí)把這臺(tái)階……”“是我把石階擦干凈的！”二叔興奮地說(shuō)，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老者先前那神采煥發(fā)的臉早已黯然無(wú)光了。
老者無(wú)奈地?fù)u了搖頭，喃喃地說(shuō)著什么，在藍(lán)制服的攙扶下慢慢地站起身來(lái)，看了一眼二叔，就失望地走了。這時(shí)，藍(lán)制服對(duì)著迷惑不解的村民們說(shuō)出了一句話(huà)：“臺(tái)階，正是由于上面的腳印，才有了真正的價(jià)值�！�
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇12
�。苛胰昭籽�，太陽(yáng)灼燒著大地，窗外沒(méi)有任何一絲風(fēng)，時(shí)間仿佛凝固，壓的（得）我喘不過(guò)氣。我焦急地看著手中的看著秒針、分針、時(shí)針不斷地旋轉(zhuǎn)、交替，終于四點(diǎn)到了。我急忙跑進(jìn)父親的書(shū)房，對(duì)他說(shuō)：“快看看我有沒(méi)有被錄��？”父親平靜的（地）對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你有沒(méi)有被錄取，你還是我心中最好的人，我不希望你就此遭受打擊，人生總是有起有落�！薄拔抑懒��！蔽一卮�。終于父親打開(kāi)了短信界面，上面幾行大字格外顯眼�！肮材暮⒆颖讳浫×恕薄耙�，我被錄取了！”窗外的太陽(yáng)，此時(shí)似乎也不再灼熱，反而令人有一種舒適感。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就邁上了新臺(tái)階。這是初中生活的新臺(tái)階。我既然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。我就要面對(duì)初中生活了。初中生活意味著新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新機(jī)會(huì)，新體驗(yàn)。當(dāng)我在面對(duì)新老師、新同學(xué)時(shí)不應(yīng)該畏懼他們，而應(yīng)該主動(dòng)開(kāi)放自己，去與他們交朋友。
小升初最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。能運(yùn)用各種不同的`學(xué)習(xí)方式。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的這種精神。將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣。讓我們以學(xué)習(xí)為樂(lè)。還有，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們也要學(xué)習(xí)孔子的這種精神，不懂就問(wèn)。不要一直拖下去，否則問(wèn)題越拖越大。等到你考試的時(shí)候就完蛋了（會(huì)一頭霧水）。
在中學(xué)生活中，我們還要懂得。如何去承受挫折。初中生活，遠(yuǎn)不同于小學(xué)生活。因此，在初一這一階段。我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們應(yīng)勇敢面對(duì)它，而不是被它而打敗。勇于直面困難，為做更好的自己而奮斗。
那一刻，我邁上新臺(tái)階。那是學(xué)習(xí)（人生）的新臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇13
在我的心底，永遠(yuǎn)保留著一張堅(jiān)毅的小臉，它像一盞明燈給我指明了方向，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陰沉的下午，我無(wú)力地走在路上，考場(chǎng)的失意終于擊垮了我最后的心理防線(xiàn)，我抱怨著老天的'不公，為什么，這是為什么，我大喊著。
“慢點(diǎn)，寶貝�！币宦暼岷偷暮魡緦⑽覐某了贾袉拘�。循聲望去，原來(lái)是一個(gè)小孩在臺(tái)階上學(xué)走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。于是，我在旁邊坐了下來(lái)。
只見(jiàn)小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的喜悅。突然，他一下摔倒在了臺(tái)階上，與此同時(shí)，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰(shuí)知他好像并不領(lǐng)情，用小手一把將我推開(kāi)。我一愣，他媽媽笑著說(shuō)：“讓他自己來(lái)吧!”我恍惚般坐回了原地。只見(jiàn)他用右手先撐起前身，然后抬起腳，將屁股先蹶起來(lái)，慢慢地起身，眼看快要起來(lái)時(shí)，突然腳一滑，又一次倒在了臺(tái)階上。與此同時(shí)，我看見(jiàn)他臉上露出痛苦的神情，膝蓋也紅了，但他并不放棄，略歇了一會(huì)，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕松多了，動(dòng)作也更敏捷。啊!終于站起來(lái)了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲阶约簝H因考場(chǎng)失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎?我在心底自問(wèn)。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來(lái)越來(lái)少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因?yàn)槲乙严露藳Q心，重新找回了自信。我沖著橋頭大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”剎那間，我感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)挫折了，我敢于挑戰(zhàn)失敗了!
啊!是臺(tái)階下的自信使我成長(zhǎng)啊!
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇14
一張雪白的信封，伴著我的牽掛飛來(lái)
——題記
十歲的某一天，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)刻。它在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也讓我明白了一個(gè)道理。
還有兩天，就要將參賽作品寄到北京去了，看著垃圾堆里堆積如山的草稿，我的腦袋無(wú)力地搭在胳膊上。這時(shí)，門(mén)被拉開(kāi)了，爸爸將一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻說(shuō)：“孩子，既然你喜歡畫(huà)畫(huà)，又為這次比賽準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，那么無(wú)論結(jié)果如何，都應(yīng)該去努力嘗試，對(duì)嗎？”說(shuō)罷，他悄悄掩上門(mén)出去了，留下沉默的我獨(dú)自在房間里思索。
是啊，既然為這次比賽努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，我一定要在最后拼搏一次。雛鷹在努力嘗試飛行，毛毛蟲(chóng)在積蓄力量為破繭成蝶。為了這可能的成功，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
喝完那杯果汁，我感到整個(gè)身體都充滿(mǎn)了能量。我把那一張張失敗的草稿再次展開(kāi)，看著那些畫(huà)，我在上面不斷修改并找出問(wèn)題，期待在新的畫(huà)作里不再犯錯(cuò)。終于，在一次次的修改中，在一次次的堅(jiān)持下，我終究還是成功地畫(huà)完了底稿。
接下來(lái)便開(kāi)始上色了。一層、兩層……我把顏色涂得密不透風(fēng)，看著這一幅完美的作品出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。我長(zhǎng)舒了一口氣，把它放在一個(gè)信封中寄了出去。
一個(gè)月以后，一張雪白的信封載著我的牽掛飛了回來(lái)。我小心地抽了出來(lái)，隨即激動(dòng)地叫了起來(lái)：“是一等獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我的獲獎(jiǎng)證書(shū)，也異常欣喜。他高興地說(shuō)：“你看，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧——只要努力堅(jiān)持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起來(lái)，笑聲飄蕩在每一個(gè)角落。
不久的未來(lái)，一只雄鷹在空中飛翔，一只蝴蝶破繭而出。我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只要肯努力，就一定會(huì)成功。那一刻我邁上了新臺(tái)階！
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