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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-06 17:38:26 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文[精選7篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文[精選7篇]

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人都有或多或少的煩惱,猶如天上的繁星,數(shù)之不盡。小時(shí)候,煩惱是裝滿糖帶鎖的櫥柜;少年時(shí),煩惱是那成績(jī)單上鮮紅的數(shù)字;長(zhǎng)大了,煩惱是那工作上的挫折;老了,煩惱便是身上病痛的折磨。

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之增加。對(duì)于愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō),最大的.煩惱莫過(guò)于大大小小的青春痘;對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的煩惱便是老師的嘮叨;對(duì)于貪玩的孩子來(lái)說(shuō),最大的煩惱就是父母的管教……每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有不同的煩惱,而我也有我成長(zhǎng)的煩惱。

  我成長(zhǎng)的煩惱不是外貌的改變,不是學(xué)習(xí)的挫折,也不是老師父母的管教,而是煩惱枯燥無(wú)味的生活。在童年時(shí),一顆石子,一朵小花都能激起我無(wú)限的興趣,可隨著慢慢的成長(zhǎng),我漸漸對(duì)這些東西感到無(wú)趣,再?zèng)]有了小時(shí)候的天真爛漫,只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒(méi)有了豐富的課余生活,只剩下努力學(xué)習(xí)這一責(zé)任,日復(fù)一日地看書學(xué)習(xí),我感到很苦惱,因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道除此之外我還可以做些什么,我厭倦了這種乏味的學(xué)習(xí),我想從中尋找些許學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  或許這也正是大家的心聲,其實(shí)煩惱不可怕,反而卻是人生的明燈,在煩惱中前進(jìn),在煩惱中成長(zhǎng),不也正是人生

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  8月23日下午,我在長(zhǎng)白山北坡游覽了避暑勝地:長(zhǎng)白山地下森林。

  由于很多景點(diǎn)都只能步行參觀,所以到了下午我的腳踝已經(jīng)非常的疼痛。然而,地下森林長(zhǎng)達(dá)數(shù)千米,我的腳踝即使休息一個(gè)小時(shí)沾地后也會(huì)疼痛。但是,為了探尋大自然的`鬼斧神工,我忍著劇痛,一撇一拐地走了下去……

  還沒(méi)走幾百米,我的腳踝的劇痛無(wú)法忍受,這時(shí)候,同伴已經(jīng)在下面催了。而地下瀑布的聲音已經(jīng)越來(lái)越響。

  是堅(jiān)持還是放棄?堅(jiān)持,我的腳踝會(huì)越來(lái)越痛;放棄,這一路我不是白走的嗎?終于,好奇心打敗了疼痛,我在兩個(gè)同伴的摻扶下,顫顫巍巍地走在林間小路上,呼吸著純凈的空氣。只聽見(jiàn)”嘩“的一聲巨響,美麗的地下瀑布展現(xiàn)在我的眼前。

  欣賞著美麗的瀑布,我發(fā)現(xiàn),挫折讓我成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  “美德”是什么?顧名思義,“美德”就是美好的品德。美德往往會(huì)在一些小事中看出來(lái)。

  其實(shí),在我們的生活中也有美德,一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個(gè)人的美德,比如說(shuō):1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架,過(guò)去勸架。3.去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。這些事情雖然很小,但是是最常見(jiàn)的,也是最能體現(xiàn)一個(gè)人的心腸是好是壞,表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)和心胸是寬廣的,還是非常渺小的。

  我們的生活中其實(shí)也有一些非常少見(jiàn),但很具有代表性的事件。比如說(shuō)湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個(gè)人的品德的事件:在一天晚上,一個(gè)小男孩一不小心跌到了一個(gè)井口很小的水井之中,他拼命的`在水面上掙扎。由于動(dòng)靜很大,吵醒了周圍的鄰居們,大家都紛紛趕出來(lái),看到了此時(shí)的情形,大家都忐忑不安,有的人在打110和120,有的人在喊人圍觀,有的人在想辦法救這個(gè)小男孩。 這個(gè)小男孩的家人們也紛紛趕到,有的還忍不住哭了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,警察和醫(yī)護(hù)人員都趕了過(guò)來(lái),本以為這樣小男孩就得救了,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,因?yàn)榫谔×,營(yíng)救人員無(wú)法下去救援,大家好不容易緩過(guò)來(lái)的氣又繃緊了。時(shí)間如飛箭,幾十分鐘過(guò)去了,大家仍然沒(méi)有好辦法就這個(gè)小男孩。突然,一個(gè)青年人想到了一個(gè)辦法:讓兩個(gè)小孩倒著入井,把小男孩給拉出來(lái)。這個(gè)辦法行的通嗎?試一試才知道?墒沁@么危險(xiǎn)的事哪個(gè)小孩會(huì)愿意做呢?就在那個(gè)小男孩奄奄一息,大家很失望的時(shí)候,有兩個(gè)小孩站了出來(lái),大家很驚訝,但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了,在營(yíng)救的短短幾分鐘內(nèi),大家的心都繃到了脖子上,就像熱鍋上的螞蟻一樣,熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間慢慢過(guò)去了,小男孩被救了出來(lái)并立刻送往醫(yī)院,那兩個(gè)小孩也有輕微的受傷,但這種美德已經(jīng)很少了。最后,那個(gè)小男孩還是沒(méi)有逃出死神的魔爪,但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。

  “美德”是無(wú)處不在的,不要小看一件小小的事,它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  大家可能都有自己的知心朋友吧!我也有一個(gè),她就像我的影子,天天陪伴我。她就是——書。

  我與四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的第一次接觸,是在我三年級(jí)暑假的一天。那次,我正在房間里玩,一不小心撞到了書柜。這時(shí),我抬頭向上看,“咦?這不是《紅樓夢(mèng)》嗎?我倒要瞧瞧她有多好看!”我忘記了腦袋的疼痛,興致勃勃地看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我已經(jīng)忘記了身旁所有的'事,完全沉浸在書中了,連媽媽回來(lái)都不知道。

  突然,我“哇”的一聲哭了出來(lái),把在廚房的媽媽嚇壞了。我眼淚汪汪的,鼻涕眼淚一大把,一邊哭還 一邊自言自語(yǔ)道:“林黛玉太可憐了,太可憐了!”可不一會(huì)兒,我又變換了表情,臉上布滿怒氣,眼中的淚水也不知道什么時(shí)候沒(méi)了,手捏成拳頭狀,一邊捶桌子還 一邊叫道:“太可惡了,真是氣死我了!”媽媽急忙問(wèn)我:“怎么了?”“王熙鳳太可惡了,詭計(jì)那么多!”把媽媽弄得哭笑不得。

  還 有一次,我跟爸爸媽媽吵架了。我生氣極了,躲到房間,鎖上門,生悶氣。我一邊想到爸爸媽媽的不好,一邊把旁邊的東西往地上扔。等到我的氣發(fā)泄得差不多時(shí),一本書映入我的眼簾。那是一本《愛(ài)的教育》書。我便想:閑著也是閑著,還 不如看一會(huì)兒書?粗粗,書被打濕了,我的眼淚越來(lái)越多。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,想到了爸爸媽媽也是為我好。我擦干了眼淚,開了門,跟爸爸媽媽道了歉。

  看書不僅使我的生活變得多姿多彩,還 讓我懂得了做人的道理,F(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡看書了,什么書我都愛(ài)看。我?guī)缀趺刻於家,有時(shí),很遲了,爸媽不讓看,我便拿著手電筒偷偷地看。書!跟你做朋友,我終身不悔!

  老師點(diǎn)評(píng):文章條理清晰,層次分明。小作者在文章開頭直接點(diǎn)出書是自己的朋友,簡(jiǎn)潔明了。接著,具體寫了自己兩次看書的經(jīng)歷。看《紅樓夢(mèng)》時(shí),她從自己的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言著手,進(jìn)行了細(xì)致地刻畫,讓人感受到,她已經(jīng)與書中人物融為了一體。看《愛(ài)的教育》時(shí),從書中受到啟發(fā),并主動(dòng)向父母道歉。文章結(jié)尾再一次說(shuō)明書是她的好朋友,前后呼應(yīng),一氣呵成。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  每個(gè)小朋友都有很多自己的愛(ài)好,當(dāng)然我也不例外了。呵呵!猜猜我最喜歡做的是什么呢?很難猜吧?還是讓我來(lái)告訴大家吧!從很小很小的時(shí)候我就最喜歡拼拼圖了。拼拼圖的樂(lè)趣無(wú)窮哦!

  媽媽告訴我說(shuō)兩三歲的時(shí)候我只能把20片以內(nèi)的圖拼好,不過(guò)四五歲的時(shí)候我就能把100片以內(nèi)的'圖拼好呢,而且還能拼好多面的甚至是立體的圖形。六七歲的時(shí)候我已經(jīng)能把好幾百片的圖拼好了,F(xiàn)在大家也該相信八歲的我拼圖水平應(yīng)該很棒的。最近我在挑戰(zhàn)一幅500片的特大拼圖呢?給我加油吧!

  這500片圖拼起來(lái)就是神奇的宇宙星神蓋亞。要想看到完美的宇宙星神蓋亞可真不是件容易的事!我認(rèn)為想要成功地把這500片圖拼好,想要看到神奇的宇宙星神蓋亞,最重要的是行動(dòng)和堅(jiān)持。我是先找到四個(gè)兩角的,再找到好多個(gè)三角的,然后再找到好多好多的四個(gè)角的。首先拼兩角的,注意兩角的要拼在四個(gè)邊上,然后拼三角的,注意要圍著旁邊拼,然后再拼四個(gè)角的,注意要拼在三角的里面。真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)很復(fù)雜的過(guò)程啊!

  但是媽媽告訴我說(shuō):“有志者,事竟成!”相信只要我愿意動(dòng)腦筋,堅(jiān)持到底,就一定能把這500片圖拼好。我一定會(huì)讓神奇的宇宙星神蓋亞展現(xiàn)在大家面前的。等著吧,朋友們!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  正因?yàn)橛袎毫,噴泉才比普通的水流的更加美麗;正因(yàn)橛袎毫,雨后的天空才?huì)出現(xiàn)美麗的彩虹;正因?yàn)橛袎毫,成長(zhǎng)的道路上才會(huì)留下你的腳印。

  從我上小學(xué)開始,每一個(gè)學(xué)期,爸爸媽媽就會(huì)給我定一個(gè)新的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)既是無(wú)止境的壓力,又是強(qiáng)大的動(dòng)力。比如說(shuō),每年的`暑假我都要參加鋼琴的考級(jí),考試前,我總是集中精力的彈了一遍又一遍,雖然很枯燥乏味,但是爸爸媽媽告訴我,這個(gè)考級(jí)目標(biāo)是必須要過(guò)的時(shí)候,我就會(huì)精心苦練。每當(dāng)通過(guò)考試的時(shí)候,我就會(huì)從里面體會(huì)到無(wú)限的快樂(lè)。

  進(jìn)入初中以后,雖然我的成績(jī)不是很拔尖,但我總是給自己定一個(gè)比較高的目標(biāo),那就是——超過(guò)班長(zhǎng)。因?yàn)槲颐靼子袎毫陀袆?dòng)力,我相信我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不斷的努力學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)幾次考試,我們的成績(jī)還是相差甚遠(yuǎn),但我始終不放棄。期末考試的成績(jī)揭曉了,雖然他還是比我好,但我進(jìn)步了6名。我感謝她,他給我了壓力和動(dòng)力,鼓勵(lì)我向前走去。如今,我依舊十分謹(jǐn)慎的努力著。壓力,成長(zhǎng)的良藥,甘甜的乳汁。

  成長(zhǎng)也需要壓力,給自己樹立一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗,不要害怕,努力進(jìn)取,常常壓力帶來(lái)得美好和喜悅!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  從滿懷期待地來(lái)到鼓浪嶼,到依依不舍地告別鼓浪嶼,在這個(gè)美麗的鋼琴島上三天兩夜的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。

  初到鼓浪嶼,我們對(duì)任何事物都感到新奇,旱晨的陽(yáng)光如金子般灑落于大地,微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)陣陣清香,潔白的云朵將天空襯得更加蔚藍(lán),飛翔的海鷗好似大海上盛開的朵朵白蓮。這一切,無(wú)不讓人心曠神怡!

  伴著寧?kù)o的氛圍與美麗的景色,我很快融入了集體生活中。這個(gè)過(guò)程雖然有些辛苦,但更多的是歡樂(lè)。27個(gè)同學(xué)及兩位老師共同睡在一個(gè)宿舍,經(jīng)常聚成幾伙,那兒談?wù)勛约旱母惺,這兒說(shuō)說(shuō)自己的生活趣事,就連心里話也能傾注而出,直至暗夜織上天空,大家一齊洗漱,寫日記,看書……伴著海風(fēng)的歌聲入睡。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,卻有滋有味,大家在一起做同樣的事,互幫互助,共同成長(zhǎng)。大家偶爾聊上兩句,又讓這小小的空間充滿美好與和諧。29個(gè)人,29份快樂(lè),聚在一起,便是無(wú)窮的快樂(lè)。

  不僅是一起分享快樂(lè),還有共同承擔(dān)辛苦。訓(xùn)練場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)上下起伏的身影在寒風(fēng)中搖曳。皎皎明月下,教官鏗鏘有力的口號(hào)聲在上空盤旋“一,二,三…”。大家雙手抱著頭,不斷屈膝蹲下,一個(gè)又一個(gè),暗灰色的天空襯著鼓浪嶼的寧?kù)o,襯著冰冷刺骨的風(fēng)。終于做到了二十六個(gè),每個(gè)人的眼睛都流露出異常的光彩,緊抿的嘴唇又勾起一絲笑意。離目標(biāo)不遠(yuǎn)了,加油!加油!我堅(jiān)定地在心中吶喊。暗灰色的天空逐漸抹上一層黑色,但依舊黑得分明。突然,一個(gè)字打破了原先的美好,“一……”教官大喊。霎那,所有人的臉又變得慘淡無(wú)光,一聲聲呻吟,抱怨接踵而至,怎么回事?怎么變到一個(gè)了呢?我疑惑道。隨即傳來(lái)教官的怒吼:“你們只要一個(gè)人沒(méi)做好,就從一開始做!”這句話宛若晴天霹靂,所有人都變得無(wú)力,仿佛一頭喪失逃生能力,待宰的小羊羔。此刻,天空已被涂上一層厚厚的黑色油漆,我每做一下深蹲,就仿佛被抽動(dòng)一根神經(jīng),全身酸麻無(wú)力。我無(wú)數(shù)次想著放棄,可看看旁邊的同學(xué),哪個(gè)不是緊抿嘴唇,哪個(gè)不是緊皺眉頭?所有的呻吟聲變?yōu)闊o(wú)聲的汗水!叭穗m沒(méi)有鋼鐵般的身軀,但有鋼鐵般的心”我的'腦海里回蕩著這句話,我的心情也久久不能平復(fù),當(dāng)風(fēng)聲與葉子搖晃的聲音交雜,我們做完了深蹲。

  這是集體的力量,是每個(gè)人心中燃燒著的信念,是那股無(wú)形卻澎湃的力量鼓舞著我,讓我堅(jiān)持,讓我勇敢。數(shù)十個(gè)人形成一個(gè)強(qiáng)大的變壓器,形成一種永不枯竭的原動(dòng)力,這種力量可以超越一切平庸,戰(zhàn)勝一切障礙,挑戰(zhàn)一切極限!

  夜,靜得出奇,窗外僅有一片黑暗,看不見(jiàn)月亮,看不見(jiàn)星星,但在我腦海中,無(wú)數(shù)的星星拱著月亮……

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