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小學生的作文300字

時間:2023-12-06 17:23:27 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

  雪了!下雪了!隨著今年第一場雪的到來,我興奮不已。

  那天清晨,我從床上爬起來,伸了個懶腰,往窗外一看,啊!下雪了。白茫茫的雪在不停的下,一只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫。窗外傳來一陣陣笑聲,原來是幾個小朋友在玩雪。我迫不及待的要出去,跟媽媽說我也想玩雪。媽媽說:“去吧,注意安全!蔽尹c了點頭,一溜煙跑出去了。

  我和小伙伴玩起了打雪墻。我堆好一面雪墻,看著那潔白的雪墻,真不想被雪球打倒。可是又不行。我玩著玩著被周圍的景物所吸引了:輕盈的雪花飄啊飄,輕輕地落在地上,美麗極了。在這冰天雪地里,我情不自禁的跳起舞來。一會跳到那兒,輕盈的雪花就飄到那兒,一會跳到這兒,輕盈的雪花就飄到這兒。漫天飛舞的輕盈的雪花好像在給我伴舞,這雪天實在是太美了。我深深地被這迷人的景象給陶醉了,我用力踩在雪地上,發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音。這時,一只小鳥飛過來停在一顆干枯的`小樹上,好像在尋找食物。我把口袋里剩下的一點面包渣小心翼翼的放在花池邊。生拍驚嚇了它。小鳥看見了食物,就飛過來吱吱吱的啄起來。它吃食物的樣子真可愛。我看著那只小鳥甜甜地笑了。

  我愛這雪天,愛著美麗的雪景!

小學生的作文300字 篇2

  一天下午,我從英語班回來, 就主動向圍棋業(yè)余一段的爸爸進行挑戰(zhàn),我對爸爸說:“自信來自于實力,我很有信心打敗你!”

  棋局開始了,我把四分之一的棋盤防得井井有條,硬是沒有讓爸爸攻進來。接著,我使用了一個戰(zhàn)術——聲東擊西,把他的一個角給牢牢占領。剛開局,我就一路順風,占了上風。過了一會兒,爸爸兇狠地殺掉了我的一條“大龍”,搞的我驚慌失措,頭上頓時冒出汗來。求勝心切的我企圖殺掉爸爸的'一條“龍”,可是不但沒有吃掉,反倒丟失了一塊領地,我氣急敗壞,心灰意冷,不愿再接著下了。媽媽這時走了過來,看見我的樣子,就站在我的身邊鼓勵我說:“做事不要半途而廢,遇到困難,哪怕有一線的生機,就要堅持下去!”媽媽的一席話,讓我立刻來了精神,重新振作起來,最后,我利用爸爸的失誤,反敗為勝,獲得了這盤棋的勝利,我高興的哭了!

  后來我想:在漫長的人生旅途中,難免崎嶇和坎坷,就像下圍棋遇到困境一樣,但只要有厄運打不垮的信念,堅持下來,希望之光就會驅散絕望之云。

小學生的作文300字 篇3

  我最喜歡星期三了,因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那里有一群活潑開朗的同學,還有一位美麗而又溫柔的老師。

  記得有一次,我們在練基本功。我們雙腳并攏,雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了,輕聲說:“背都挺起來,要不然就是老太婆啦!”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來,溫柔地對我說:“不用緊張,放松做會更好哦!”我照老師說的'方法做,我果然進步了。

  我們舞蹈社團可是團結友愛的大家庭哦!有一次,我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了,她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了,關心地問:“你怎么了呀!”大姐姐回答道:“我忘記帶舞蹈衣了,這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽,馬上拿出一件舞蹈衣說:“我有兩件舞蹈衣,借你一件吧!”大姐姐臉上露出了開心的笑容。

  瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心,更讓我懂得了同學之間要團結友愛。我會努力練習,跳出更美的舞蹈。

小學生的作文300字 篇4

  經常聽人說:母愛是無私的,溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛怎么無私,怎么溫暖。

  記得有一次,我做完作業(yè),準備睡覺時,媽媽才回來。她汗流浹背,連水也顧不上喝一口,就讓我把作業(yè)拿出來交給她檢查。過了一會兒,只見她緊鎖眉頭,板著臉說:“你這篇習作缺乏細節(jié)描寫,所以不具體,不生動。還有你的字寫的'不工整,拿去重寫。”雖然當時有點埋怨,明明都已經寫好了,卻還要再寫一遍。但是等我把這篇作文交給老師后,老師在全班面前表揚了我,說我寫的生動具體,而且字的寫的好看。我最應該謝謝的是我的媽媽,是她讓我得到了表揚。謝謝您,親愛的媽媽!

  啊!媽媽,您的愛是溫暖的,在這溫暖的愛里我漸漸長大。媽媽,您的愛也是無私的,在這無私的愛里我懂得了很多。

小學生的作文300字 篇5

  我生活在火星上,和一些美的出奇的火星人生活在一起。你了解他們的生活嗎嗎?我給大家說說吧!

  因為我是移民過去的,所以我很受火星人的歡迎。他們給了我一份最受火星人歡迎的'工作——送餐。

  我每天都要站在公路邊,給過往的火星人送出“百味心情餐”。

  這種食物很受火星人的喜愛。它可以在你心情不好的時候變成甜的,讓你心情十分甜蜜 ;在你高興時,它會略帶一些苦,讓你回味無窮。

  把所有的“百味心情餐”送完,我就要上學去了。課程是提高你的耐力。它是讓老師踢球,直到你能看得把球一直盯在眼里,這節(jié)課才算完。

  火星人的日程是白天睡覺晚上工作。和我們很不一樣。我給他們取了一個外號:貓頭鷹!其實火星上也有貓頭鷹;鹦侨斯芩鼈兘小癚Q”!

  火星很可愛吧!歡迎朋友們來參加哦!

小學生的作文300字 篇6

  20xx年10月31日,陽光明媚,我們智勇雙全小隊一起去采訪了幾位同學。主題是:你覺得身邊的好人是誰?

  首先我們去采訪第一位同學陳羿愷,我們的記者黃婷問:“請問,你覺得身邊的好人是誰?” 陳羿愷高興地說:“我覺得身邊的好人就是我們班主任雷老師,因為她關心我們、愛護我們,還教我們各種各樣的知識。” 陳羿愷告訴我們,三年級時,即將期末考試,雷老師特意給我們準備了一份復習資料并細致地指導我們復習功課。我們努力地復習著,終于在期末考試的時候,我們班以優(yōu)異的成績獲得了全區(qū)期末考試第一名,為學校爭得了榮譽。

  接著,記者黃婷又去采訪最后一位同學黃俊瑋,記者黃婷問:“請問,你覺得身邊的好人是誰?” 黃俊瑋回答說:“我覺得身邊的好人就是我的媽媽,她不僅關心我的學習,還要求我?guī)椭袑W習困難的`其他同學,所以我覺得我媽媽是一個有愛心的好人!”

  經過這次采訪,我明白了老師、媽媽她們做的點點滴滴都是為了我們和大家,她們就是我們身邊實實在在的好人!

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