(精)描寫成長的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫成長的作文 篇1

　　成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個花季女孩來說，成長應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而，我卻在為一個雙面的我煩惱著。

　　在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在沒有媽媽的地方，才是真正展現(xiàn)自我的`天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西，可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來。這個雙面的我，使我困惑。我無時無刻不想重新審視自己，做回自己，而媽媽卻一直在為有我這樣一個乖乖女而感到自豪。于是，在我心中有難以言語的悲哀。

　　每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩，可是這些并不能阻擋我們的歡樂。

　　我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我。我不必掩飾自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

描寫成長的作文 篇2

　　嘮叨，是“煩”字的另一種說法，但不管怎么樣；嘮叨，它也是一種愛的表達(dá)方式。我就像一株柔嫩的小幼苗，父母的嘮叨聲是我成長的‘養(yǎng)料’�！霸俸玫幕ㄒ驳眯枰�養(yǎng)料的營養(yǎng)來滋潤！”

　　在大家的眼里，我是個十足的‘樂天派’，很開心，沒有煩惱�？稍诩依�，我就覺得很煩，有一種如影隨形的東西在伴隨我成長。那就是——“嘮叨”。

　　雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對著我嘮叨的。在學(xué)校里，我是一只乖順的小綿羊，紀(jì)律好，成績也不錯。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。

　　爸爸媽媽總是嘮叨。你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點起床哦！”不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦！”

　　“快點，都十點半了。怎么還不起床？”

　　“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對付你這種小懶蟲�！�

　　“起床！”

　　“做作業(yè)！”

　　“起床！”

　　“做作業(yè)！”

　　“起床！”

　　“做作業(yè)！”

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　　嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩��！不過，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。我的生活很快樂！當(dāng)然，是嘮叨伴隨著我成長的！

　　爸爸媽媽，也在跟我一起成長。

　　有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我；有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他（她）們的‘短’，就會做了。

　　有時，我也是一個小老師哦。

　　這不，這次啊，我們在包蛋餃。

　　包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會兒，再包起來，放好。

　　一只蛋餃就這樣做成了。

　　爸爸媽媽都不會包蛋餃，就只好請教我這個小老師啦。

　　所以說，有時候，我也能當(dāng)上小老師呢！

　　“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜自己的童年生活，時間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的！

　　童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的.每一分、每一秒。童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。

　　——總題尾

　　童年趣事，件件都是那么的有趣，托起了我五彩的童年！

描寫成長的作文 篇3

　　時間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的.價值。

　　我曾經(jīng)讀到過這樣一個故事：有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長在一顆高聳的松樹下，小花非常慶幸有大松樹成為她的保護(hù)傘，為它遮風(fēng)擋雨，每天可以高枕無憂。有一天，突然來了一群伐木工人，兩三下功夫，就把大松樹整個鋸下來了。小花傷心的痛哭道：“天��！我沒有保護(hù)傘了，從此那些囂張的狂風(fēng)會把我吹倒，滂沱的大雨會把我打倒。”遠(yuǎn)處的另一顆大樹安慰她："你不要這樣想，要相信自己能行的，你會成長的！"小花聽信了大樹的話，少了大樹的阻擋，陽光照耀著她，甘霖滋潤著她。一年過去了，小花長得更茁壯，盛開的花瓣呈現(xiàn)在陽光下。

　　成長是緩緩流淌的溪流。悄然間，我們就長大了。從簡單到復(fù)雜，從幼稚到成熟，由一遇到困難就向父母向老師尋求幫助到學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然。作家劉墉說過："成長是一種美麗的痛�！�

　　成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍陽光的色彩。不見了童話書上的多彩封面，一切浮躁歸于沉寂，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

　　成長的故事有很多很多，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜。仿佛青蘋果的味道。酸中帶甜，甜中帶酸……

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