讀書成長(zhǎng)作文(通用4篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的讀書成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
毛澤東曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。確實(shí),讀書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的入口。
媽媽也一直教導(dǎo)我,讀書可以改變命運(yùn),所以,我熱愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)。
聽媽媽說,我還在襁褓中的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以,可以說我自出生便與讀書結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園的時(shí)候,我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因?yàn)椴鍒D不僅能幫助我理解故事內(nèi)容,還能帶我遨游在想象的天空。
上一年級(jí)時(shí),我迷上了漫畫,家里的每一本漫畫書我都會(huì)如癡如醉地讀完再讀。一個(gè)周末,我在書店看到一本封面十分精美的書,依據(jù)經(jīng)驗(yàn)我暗自竊喜,一定是一本內(nèi)容精彩的漫畫書。買下回家后,我迫不及待地翻開,才發(fā)現(xiàn)根本不是我最愛的漫畫書,而是一本作文書?粗敲炊嗖粠D片的文字,我準(zhǔn)備束之高閣。媽媽勸我試一試,好吧,聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的世界,而且每一個(gè)世界都很精彩,原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。
從那以后,我愛上了課外讀物,名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語文成績(jī)大幅度提升,整體成績(jī)也進(jìn)步了很多。
更讓人覺得不可思議的是,不善言辭的我每次說話總會(huì)有成語或者名言脫口而出,現(xiàn)在奶奶都快聽不懂我說的話了呢!
讀書伴我成長(zhǎng)。書讀多了,我的`知識(shí)、我的見識(shí)也多了。媽媽給我買了一整套百科全書,我早上看,上午看,下午看,有時(shí)吃飯也得看。
經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后,我努力克制自己,勞逸結(jié)合,我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題,不知道該怎么做,我總會(huì)主動(dòng)去幫他們,因?yàn)榫毩?xí)本上的題目對(duì)于愛看書的我,那簡(jiǎn)直太容易了。
大家都愿意和我交朋友,讀書,讓我的朋友也變多了,讀書對(duì)我的益處太多了。
開卷有益,你們也趕快讀書吧!
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
我喜歡看書,所以我家里堆滿了書。讀書伴我成長(zhǎng)。我閱讀我快樂。
什么樣的書我都愛看,語文課本是我愛看的書,每次新發(fā)課本,我都會(huì)迫不及待地翻上一遍。有時(shí)我看語文書入迷時(shí)連作業(yè)都忘了。課本中的文章當(dāng)然是精挑細(xì)選的,它們就像是我的一位循循善誘的老師。我從小出生在祖國(guó)南邊,對(duì)華夏如畫的山川景致向往已久。是語文課本這位好老師,這位好向?qū),讓我足不出戶就游覽了祖國(guó)壯麗的萬水千山和眾多的名勝古跡。是他使我領(lǐng)略了份風(fēng)景如畫的《桂林山水》,走過了“三 衢古道”,到了氣勢(shì)非凡的長(zhǎng)城,從長(zhǎng)城的瞭望口里,我看到了一片莽蒼的《林!罚┻^林海,又來到了《草原》,這里“天空是多么晴朗,空氣是多么清新”;我感受到了草原的寬廣美麗。也是這位老師也帶我去看了富饒的西沙群島,帶我去看了美麗的小興安嶺;也是這位老師帶我到了膠東半島,趕上了入冬的以來的《第一場(chǎng)雪》。嚴(yán)冬過后,《早春》到來,我又欣賞了《可愛的早塘》早塘的上空是一片《火燒云》,晚霞的'光輝映紅了祖國(guó)的山山水水……
書中也刻畫了許多鮮明的人物。堅(jiān)貞不屈的李大釗;關(guān)愛同志的炊事班長(zhǎng);熱愛學(xué)習(xí)的毛澤東;珍惜時(shí)間的魯迅.……還有許多課外書籍令我受益匪淺,讓我明白了誠(chéng)信的重要;讓我明白了做人的道理。魯迅先生的:時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,還是有的。這則名言激勵(lì)了我要珍惜時(shí)間。毛澤東同志熱愛讀書的精神更是激勵(lì)著我。
書是我成長(zhǎng)中的好朋友,他不僅豐富了我的課外知識(shí),還提高了我的寫作能力。他使我愛上了學(xué)習(xí),愛上了寫作。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
著名作家高爾基曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛書籍,也看過許多書。最喜歡的書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書有著深藍(lán)色的封面,海倫·凱勒的肖像隱約可見。首頁介紹了海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,度過了生命的88個(gè)春秋,熬過了87年無光、無聲、無語的女子,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),造福許多的殘疾人。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為美國(guó)十大英雄偶像之一。
這本書介紹了五個(gè)章節(jié),分別是《張開心靈的眼睛》、《信息與希望》、《走出黑暗與寂靜》、《春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事》、《假如給我三天光明》。這幾章故事中,我百看不厭的是《春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事》,它講了海倫·凱勒的老師,安妮·莎莉文的故事。
安妮·莎莉文自小就不富裕,又有眼科疾病。在救濟(jì)院生活,直到得到好心人的幫助,上了盲人學(xué)校。從柏金斯盲人學(xué)院畢業(yè)后,當(dāng)了海倫的老師。海倫不好教,可令安妮費(fèi)神。不過安妮的努力并沒白費(fèi),海倫學(xué)會(huì)了交流!走上了成功的第一步。
海倫的成長(zhǎng)故事總是使我感到不可思議,安妮·莎莉文的身世有使人感到可憐。
海倫的樂觀使我想到:我,一個(gè)健全的人,還總是對(duì)生活不滿。媽媽做好飯讓我吃,我卻還嫌棄這不好吃,那不好吃;姐姐好心幫我整理書,我卻煩躁的說姐姐亂動(dòng)我的東西······我根本不理解他們的`苦心,看了這本書我才知道我是缺少一顆對(duì)生活感恩的心,一顆熱愛生活的心。
從此,再有人幫我,我總會(huì)說一聲謝謝,不再挑剔。我也時(shí)常去幫助他人,從中獲得快樂。媽媽說我懂事了不少,這都源于這本書。
最難忘的是書背面寫的一段話,讓我永遠(yuǎn)記得,是那樣令人振奮。海倫·凱勒說:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本無事于補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!巴揖褪强鞓贰薄R蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂”。
每當(dāng)在生活中遇到困難或者挫折的時(shí)候,我就會(huì)想起海倫凱勒來,她讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,讓我不再怨天尤人,讓我笑對(duì)人生,讓我成長(zhǎng)了起來。
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而今天我卻要在補(bǔ)充一句,“書籍是人類成長(zhǎng)的階梯”。
從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語的識(shí)字讀物卡片,到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長(zhǎng)的里程碑。
生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書》了,每天,我對(duì)這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始。童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了!兑了髟⒀浴、《格林童話》這第二個(gè)階梯,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的`善惡,讓我明白了善有善報(bào),壞人是沒有好下場(chǎng)的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了!锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣(huì),人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓我樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:我要做一個(gè)好人!一個(gè)讓他人都尊敬的英雄!此時(shí)的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯,里面完全是一個(gè)虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈,激賞了一種細(xì)致的筆觸。
還有一本默默奉獻(xiàn)的書,它就是語文書。從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看,里面收錄的絕對(duì)可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細(xì)細(xì)品味呢?
書正如我們成長(zhǎng)的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時(shí)每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以,我愛書!書成了我成長(zhǎng)的伙伴!
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