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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天中午，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃飯。
爺爺家里養(yǎng)了一只黃色的小貓咪，平時(shí)都很溫順，不過今天卻做了一件很可惡的事情。怎么回事呢？中午，奶奶在廚房里做了一盤香噴噴的紅燒鯽魚，這是我最愛吃的.她還在電飯煲里蒸了美味的紅薯，午飯豐盛極了。我們圍在桌子上吃飯的時(shí)候，小黃貓不知道是不是餓了，所以在桌子邊叫來(lái)叫去，好像在說(shuō)：“我好餓呀，給我吃一點(diǎn)吧！”我覺得它不停地叫，“喵喵喵”真的好討厭，于是拿腳去踢它。
沒想到腳下不穩(wěn)，整個(gè)身體撲向了小黃貓，它嚇得往后退，可是我的腳踩到了它的尾巴，它痛的伸出鋒利的爪子狠狠地抓了我的腿，一絲絲的血立馬就滲透出來(lái)，小貓知道犯錯(cuò)一般趕緊逃了。一種火辣辣的疼痛傳來(lái)，爸媽嚇得臉色大變，說(shuō)：“趕緊去醫(yī)院打針，你這孩子，不好好吃飯，這......這該死的貓�！钡搅酸t(yī)院，一聲看了傷口，說(shuō)：“這要打針啊！大人們家里養(yǎng)小動(dòng)物，一定要注意孩子和它們接觸啊！”我最怕打針了，看著醫(yī)生拿來(lái)粗大的針，我嚇得眼淚都要掉下來(lái)，后悔為什么要和小貓鬧。
“我不要打針，不要.......哎呦，好疼！”醫(yī)院里傳來(lái)我殺豬般的吼叫。
小學(xué)生的作文300字 篇2
家鄉(xiāng)的小河武當(dāng)路四年級(jí)王浩我的家鄉(xiāng)有神圣的女媧山，雄偉的獅子包，還有美麗的山溝，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的我小河。這是，你肯定知道了，我的家鄉(xiāng)就是美麗的竹山。我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名的小河，小河邊的蘆葦尤其迷人。夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整條小河披上了一層金紗，蒙上了迷人的'色彩。那翠綠的蘆葦像用碧玉裝飾而成的，閃射金光，小河變成金色的了。這時(shí)，塘中又顯的那么靜。沒有鳥叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有哇叫聲。蘆葦有的像很疲倦了。聳拉著腦袋，彎著腰。鳥兒也縮著頭躲在葦叢中，這一切構(gòu)成了恬靜的小河。雨天，小河披上了蒙蒙的輕紗。小河上方的那些薄霧也越來(lái)越濃，最后像牛奶一樣白，都看不見小河的影子了。只模模糊糊的看見墨綠的蘆葦葉在雨中搖擺，充滿了神秘的色彩。從遠(yuǎn)處看，小河就像一條藍(lán)色的彩帶，環(huán)繞著我們的村莊。夏天，我們?cè)谛『永镒紧~摸蝦，小貓小狗在洗澡，魚兒歡快的游著。��！我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河！王浩，武當(dāng)路小學(xué)四年級(jí)，現(xiàn)在十堰天英教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。指導(dǎo)老師：彭雙 .net歡迎聯(lián)系站長(zhǎng)
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)不知名的東西。我看了看，摸了摸，我發(fā)現(xiàn)它有著棕色和像樹皮一樣的外殼。有人說(shuō)，它像一顆種子。有人說(shuō)，他像一個(gè)棕色的大眼睛。我覺得，它像一個(gè)棕色檸檬的縮小版。
老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把那個(gè)不知名的東西放進(jìn)杯子里，再加上滾燙的水，就好啦！慢慢的，它浮了起來(lái)，開始變大，上面也長(zhǎng)出了厚厚的毛，有一股菊花的'香味。過了一會(huì)兒，那東西開始脫皮。脫了皮，它膨脹了起來(lái)，中心是空的，像白木耳一樣，不過它是棕色的。吃完晚飯，再一看，發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的，松松的，像一個(gè)沒打足氣的氣球。這是什么？我們不知道。
老師揭曉答案了，我們一個(gè)個(gè)臉紅紅的，看上去都很激動(dòng)。
“這就是胖大海�！崩蠋熎届o地說(shuō)。
“哦。”我們恍然大悟，“原來(lái)是胖大海��！”
小學(xué)生的作文300字 篇4
春天歸來(lái)，一抹春風(fēng)拂過大地，代表著萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雷從天上匆匆滑過，那是春天美好的歌聲。
馬路旁的迎春花也不例外，它奮力施展自己金色花瓣的魅力，有的還是含苞欲放，有的才打開兩三片花瓣兒，有的已開始逞妍斗色。
一朵迎春花如同一個(gè)金色的小喇叭，迎春花的香氣四處飄散，春風(fēng)跑過來(lái)滿意地收下了迎春花的芬芳，又歡欣雀躍地飄走了。
柳樹羨慕迎春花香氣撲鼻，杏花羨慕迎春花嬌艷欲滴。它不像桃花那樣亭亭玉立，也不像杜鵑那樣萬(wàn)紫千紅，而是綻放它特有的美麗。
摸一摸它那小黃花朵，花瓣很輕，像羽毛一樣柔軟，揉一揉翠綠的小葉子，水分充足，流出粘粘的汁液。
它的小綠葉不愛化妝，聞一聞只有自然的青草味，再聞一聞金黃金黃的迎春花，它不像其它花兒，濃濃的花香飄滿整個(gè)小區(qū)，卻有獨(dú)一無(wú)二的.清淡花香。
我仿佛覺得自己就是迎春花，小鳥在我頭上歡樂地歌唱，我心里如同有了一縷金色的陽(yáng)光。
春雨落下，一些迎春花帶著金黃的花瓣和美好的祝福緩緩落下，靜靜地躺在地上。
當(dāng)我走過路邊，迎春花被早風(fēng)輕輕吹起，從我頭上滑過，似乎在說(shuō)：“你好嗎？可以和我交朋友嗎？”
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的哥哥非常喜歡小動(dòng)物。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，粉色的嘴巴，尖尖的耳朵，烏黑的頭發(fā)，寬寬的鼻子。他還很喜歡小動(dòng)物。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么喜歡小動(dòng)物吧。
有一天，我剛到外婆家就看見水里有好多大大小小的“無(wú)名魚”在水里歡快的游來(lái)游去。我高興極了，心里想：這么多魚，如果撈上來(lái)真是太好了。
我急忙下車去撈。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，哥哥看見了，立刻飛奔過來(lái)阻止我。
我問：“干什么呀？”
哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能去撈，這些魚可以凈化河道！”
我皺了皺眉頭心想：我的媽呀，就知道阻止大事，如果不是你，我早把河水里的“無(wú)名魚”全都撈上來(lái)了！
吃晚飯時(shí)，一條臟兮兮的`小狗向我們走來(lái)，我想用掃把把他打跑。可是，哥哥手上拿著骨頭，那只小狗不但沒跑，反而背道而馳，跑向我們。只見哥哥把手上的骨頭一扔，小狗叼起骨頭走了。
關(guān)鍵時(shí)刻還是得看哥哥！
小學(xué)生的作文300字 篇6
獻(xiàn)給春天的歌
你是一滴水，
卻映射著這美麗的繽紛世界，獻(xiàn)給春天的歌。
你是一滴清水，
滋潤(rùn)了萬(wàn)物，
滋潤(rùn)了大地，
還滋潤(rùn)了宇宙。
你是水晶，
是沒有顏色的清澈，
是所有顏色的精華。
你是一幢房子，
讓大自然的生物們，
有一個(gè)美好而舒適的家。
你是一位園丁，
辛苦地培養(yǎng)著，
小花小草這些小生靈
你是快樂的老師，
讓動(dòng)植物讓生物復(fù)蘇，
還愛撫著它們，
滋潤(rùn)著它們，獻(xiàn)給春天的歌。
你是畫家，
用你五彩的畫筆，
為春天增添無(wú)盡的'光輝。
你是魔術(shù)師，
變出小花小草，
讓春天變得更美麗。
你是一位旅行者，
穿過山，
踏過河，
讓世界得到了春的撫愛。
你是大地的主角，
讓我們看見了你一生中，
最美的精華。
你是創(chuàng)造家，
創(chuàng)造了世界，
創(chuàng)造了萬(wàn)物，
也進(jìn)化了萬(wàn)物。
你是神，
帶領(lǐng)絕望的生物，
重新站起來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在我們的身邊，都有著能幫助人們?nèi)コοx的動(dòng)物，比如說(shuō)青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來(lái)“呱，呱，呱”，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛無(wú)比。
青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的'大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙，也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡。總之，愛護(hù)生物，愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇8
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩�，F(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的'課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點(diǎn)苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。
小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊。可現(xiàn)在看來(lái)，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少啊!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕啊!
小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長(zhǎng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒個(gè)盡頭。
小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見誰(shuí)都說(shuō)想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績(jī)，成績(jī)，好成績(jī)”。現(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。
好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。
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