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水滴石穿作文

時(shí)間:2023-12-06 12:39:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

水滴石穿作文【常用15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的水滴石穿作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

水滴石穿作文【常用15篇】

水滴石穿作文1

  一人單,二人從,三人眾。

  ——題記

  世界上的成功不是一朝一夕,更不是一分一秒,而是長(zhǎng)期以來(lái)不斷進(jìn)步,一直堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才是王道。

  班級(jí)篇今天老師結(jié)合我們的興趣給我們講了一個(gè)故事:從前,有一條大河和一個(gè)小水滴打賭看誰(shuí)先把石頭擊穿。大和認(rèn)為自己很厲害,一直沒有去擊石頭只顧自己玩樂,可小水滴卻不停歇,一滴一滴的擊著石頭。一天一天的過去了,離約定的時(shí)間也越來(lái)越近。到了約定的時(shí)間,小水滴已經(jīng)把石頭擊穿了一個(gè)洞,而大河卻沒有,大河不甘心,猛烈地沖擊著石頭,可任憑大河怎么努力,石頭都毫無(wú)損壞,這就是那個(gè)故意,我們要記。阂患右灰部梢源笥诙,只要你堅(jiān)持不懈。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)篇

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)悄悄來(lái)臨,學(xué)校里想起了音樂,主席臺(tái)前以坐好了領(lǐng)導(dǎo)。跑道上也有了運(yùn)動(dòng)員,操場(chǎng)邊也有許多班級(jí)坐好,隨著點(diǎn)名之后踏上跑道,之后隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們邁開了矯健的'步伐,不管是100米,200米,400米還是800米,他們都拼盡全身的力氣在向終點(diǎn)沖刺,留下了他們的亮麗的風(fēng)景線。取得了好成績(jī),有人也許會(huì)認(rèn)為只是我們幸運(yùn)罷了,可又有誰(shuí)知道他們付出了多少努力,又有誰(shuí)知道他們揮灑了多少汗水,這不是沖向終點(diǎn)的那幾秒而取勝,而是長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持不懈的成果,這就是成功的秘訣。

  學(xué)習(xí)篇

  自從上了初中,考試那是一天一天接踵而至呀。小考,周周練,月考,期中,期末,考試的次數(shù)越來(lái)越多,風(fēng)波過后又一風(fēng)波,連個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。每次考試的成績(jī)有好有壞,這一科考一百多,那科才考七八十分,這我能咋辦呢,只能熬夜學(xué)習(xí)嘍,因?yàn)槲业呐,英語(yǔ)有了明顯的提高。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

  一個(gè)人能搬動(dòng)一塊兒石頭,要想蓋一座房子,就需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功。

  水滴石穿,微弱的力量匯聚也可以成為強(qiáng)大的始作俑者,星星沒有月亮明,可是無(wú)數(shù)小星也可以比月亮明亮,請(qǐng)記。核慰梢源┦

水滴石穿作文2

  “嘀嗒,嘀嗒……”在一個(gè)潮濕的小山洞里,我看著被水滴穿的小石頭,伸手摸一摸,心中感受到一種莫名的脆弱。一個(gè)故事浮現(xiàn)在腦海中,久久不能散去。

  在山洞里,有一塊大石頭,洞里潮濕的環(huán)境引來(lái)水滴的“光臨”。大石頭很看不起水滴,認(rèn)為他渺小,軟弱。水滴很崇拜大石頭,羨慕他的堅(jiān)硬、高大。有一天,石頭不屑地對(duì)水滴說(shuō):“你這么小,肯定打不過我吧!瞧你那樣,柔柔弱弱的。”水滴謙虛地說(shuō):“那是當(dāng)然,不像您,那么堅(jiān)硬!”石頭一聽好話,更加狂妄了,又說(shuō)道:“切,你個(gè)小水滴,還沒有我的1%強(qiáng)大,一點(diǎn)用也沒有。”水滴聽了,有些惱火,便說(shuō):“石頭大哥,不然這樣,如果我滴穿了你,你就不許再嘲笑我了,如果我輸了,那你可以百般地嘲笑我,我也不反駁你。”大石頭一聽,哈哈大笑起來(lái),“真是笑話,我答應(yīng)你!睆倪@以后,小水滴不分晝夜,都在努力滴水。終于有一天,石頭被小水滴滴穿了。石頭感到身上一陣疼痛,小水滴興奮極了。

  再看看眼前這塊石頭,我不禁想到了自己。我的成績(jī)并不好,對(duì)我而言,90分以上是我的理想分?jǐn)?shù)。可是每次考試不是87,就是88,不是89,就是89.5。在期中考的前幾天,我心中毫無(wú)波瀾,打算破罐子破摔了?墒莾(nèi)心總有一股不可忽視的力量驅(qū)使著我前進(jìn),我決定開始復(fù)習(xí)。閱讀,作文,字詞,我樣樣不漏?荚嚠(dāng)天,我心中忐忑不安,我不想自己的努力白費(fèi)?嫉揭话霑r(shí),我的手心出汗了。直到考試結(jié)束,我才放松了一點(diǎn)。隨著發(fā)考卷的天數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)逼近,我的心里仿佛懸了一塊沉甸甸的石頭。老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室,手中抱著一沓考卷。我的心提到了嗓子眼,同學(xué)嘰嘰喳喳地議論著。老師把分?jǐn)?shù)分為幾個(gè)段,從低到高,念出每個(gè)階段的同學(xué)姓名以及分?jǐn)?shù),這是我們老師一貫的'做法!啊患案,60分!”“……80分!甭牭竭@兒,我的心跳得更快了!啊90分!”老師終于念到了我的分?jǐn)?shù),我高興地一蹦三尺高,這高分真是來(lái)之不易的!

  我摸著眼前的這塊石頭,沉默了良久。最后,我把它帶回家,把它當(dāng)成珍寶一樣收藏了起來(lái)。它靜靜地躺在柜子里,也留存于我的心中,不斷地激勵(lì)著我前進(jìn)。

水滴石穿作文3

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

  ——題記

  每當(dāng)我們面對(duì)困難,臨危不亂,準(zhǔn)備逆勢(shì)而上時(shí),我們總是說(shuō):“要調(diào)整心態(tài),鼓足干勁,三天之內(nèi)攻克困難!結(jié)果三十天之后,浮躁氣消了,才發(fā)現(xiàn),路還是要一步一步地走,事還是要一點(diǎn)一滴地做。水滴石穿就是這個(gè)的道理,它啟示我們要一點(diǎn)一滴、持之以恒地做事情。

  “好人”郭明義就是這個(gè)樣子。郭明義只是一名礦工,每月只有幾百元錢的薪水,他到現(xiàn)在還與妻子和女兒租住在一間五十平米左右的小屋里。但他幾十年如一日,不斷地資助過的大學(xué)生有近千名,但知道他名字的卻寥寥無(wú)幾。一次郭明義在資助一名大學(xué)生時(shí)對(duì)他說(shuō):“我每月給你的`錢不多,但你放心,我一定堅(jiān)持助你完成學(xué)業(yè),你也要像我一樣,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!爆F(xiàn)在,一批又一批貧困大學(xué)生在他的資助下走出校園,而他的資助卻未曾停下。

  郭明義只是千萬(wàn)中國(guó)勞動(dòng)者的一個(gè)縮影,縱覽古今,還有很多辛勤勞作的人們,在為自己的事業(yè)一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地奮斗著。

  越王勾踐三年忍辱,方挑吳鉤;司馬遷十年一日,終成《史記》;秦王朝百年變法,幾代耕耘,一統(tǒng)全國(guó)。古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  凡事就怕堅(jiān)持,堅(jiān)持必會(huì)成功。作為學(xué)生的我們,對(duì)待學(xué)習(xí),不要被它的枯燥與無(wú)味所趕跑,也不要被它的困難與艱苦所嚇倒。我們靜下心來(lái),踏實(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)持不解,一點(diǎn)一滴地做,相信成功的大門也會(huì)為我們敞開。

  現(xiàn)在社會(huì),生活節(jié)奏不斷加快,大多數(shù)人都急于求成,妄圖“一口吃個(gè)胖子”,不光工作趕得快,對(duì)自己的要求也是多種多樣。今天要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)編程,明天要掌握人際交往學(xué)定律,后天還要搞懂蘋果手機(jī)的奧秘。越來(lái)越多的人期待“速成”的奇跡?伤麄兺浟怂问┑牡览,最終欲速不達(dá),一事無(wú)成。

  “積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉!钡嗡┦遣蛔兊恼胬。我們要堅(jiān)持真理,一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難。當(dāng)“困難”這塊硬饅頭被我們一口一口消化完后,成功的大門就會(huì)為我們敞開。

水滴石穿作文4

  一根柔嫩的細(xì)藤,可以纏斷巨木;一滴柔軟的水滴,可以擊穿頑石。

  ——題記

  清風(fēng)濕潤(rùn),茶煙輕揚(yáng),感受著杯子傳到手心的熱度,在茶葉淡淡的清香中,我憶起了我的最好的朋友,想起她為了跳舞而作出的巨大的努力。

  那個(gè)蟬鳴稀薄的盛夏,你突然興沖沖地朝我奔來(lái),接著就是滔滔不絕地向我贊揚(yáng)著你剛看到的一個(gè)舞蹈節(jié)目。至今,我都未曾忘記你當(dāng)時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子。不容分說(shuō),第二天,你就歡快地拉著我到舞蹈班報(bào)了名。

  你滿眼期待地望著舞蹈老師,問她:“我能學(xué)好舞蹈嗎?”我分明看見老師稍微猶豫了,那是因?yàn)槟愕纳砀,比起班里其她的成員,你確實(shí)是矮了。老師或許是不忍心打擊你的期待,露出了一個(gè)溫柔的笑容,對(duì)你說(shuō):“如果你能一直堅(jiān)持,當(dāng)然可以呀!

  就是從這天起,你總是起得比我早,每每打開門,和你一起去上學(xué)時(shí),我總能發(fā)現(xiàn)你額上細(xì)細(xì)的汗珠,你的雙眸流露出一種興奮,一種堅(jiān)定。

  在支撐了一個(gè)學(xué)期的'舞蹈課后,在那個(gè)輕風(fēng)徐徐的早晨,我終于撐不下去了,我決定放棄舞蹈,我也勸你和我一起不學(xué)了,學(xué)舞蹈是那么的累,那么的苦!可是你卻緊咬著下唇,半晌,你說(shuō):“不,我想要堅(jiān)持下去!蔽椅⑽Ⅲ@愕,同時(shí)心里也悄然升起一種敬佩之情。

  那個(gè)學(xué)期的最后一堂舞蹈課上,我坐在邊上靜靜地等你,細(xì)碎的陽(yáng)光灑進(jìn)舞蹈教室,巨大的鏡子照出你執(zhí)著的身影。鏡中,老師正壓著你的背,讓你把腿伸直,我看見疼痛在你眉間盡顯無(wú)疑,而執(zhí)著與堅(jiān)持卻在你心頭打結(jié)。我也開始被你感動(dòng)。我相信,你的堅(jiān)持,一定會(huì)有結(jié)果的。

  果然,經(jīng)過艱苦的練習(xí)后,老師選派你參加演出,雖然我沒有親臨現(xiàn)場(chǎng)去看你跳舞,但從你的笑容中我仿佛可以聽見觀眾熱烈的掌聲。

  手中的茶已經(jīng)微涼。重溫舊日時(shí)光,你的堅(jiān)持依然讓我心頭一顫,你如柔嫩的樹藤,如堅(jiān)持的水滴,你堅(jiān)持不懈的身影已深深地印在我的心里,F(xiàn)在,我要向你——我最好的朋友說(shuō):“你的堅(jiān)持,真棒!”

水滴石穿作文5

  我從前是個(gè)數(shù)學(xué)“困難戶”,每次的考試成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)都是“噩耗”,可以說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué)是我心中最沉重、最堅(jiān)硬的頑石。

  往昔的艱難,連最簡(jiǎn)單的工程應(yīng)用題也能讓我手足無(wú)措,與一群差生被留在教室。講臺(tái)之上,煢煢孑立,淚水總是洶涌而出,滴落在紛繁的辛酸里,而老師的訓(xùn)斥,父母的責(zé)罵讓我更加的難過,更加無(wú)措。

  我端坐在漆黑的夜里,一遍又一遍計(jì)算著手中復(fù)雜的應(yīng)用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行,天上的星星就是我與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)的見證,我不肯放棄,因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)斥和父母的責(zé)罵聲一直飄蕩在耳邊,良久未散。我不能放棄,我只能用勤奮來(lái)補(bǔ)拙。

  我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅,我常在無(wú)人的街角哭得痛徹心扉,只為了某張考砸了的數(shù)學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明,只是為了攻破數(shù)學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭(zhēng)了三年,我與數(shù)學(xué)的情誼也越來(lái)越深,而那曾令我苦惱難過的困難之石,似乎也在某一刻瓦解。

  有一天考試,發(fā)試卷,老師在班上表?yè)P(yáng)了我:“不錯(cuò)呀,考了150分哦!蔽医(jīng)歷的這三年漫長(zhǎng)的煎熬,原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數(shù)學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。

  三年的錦瑟韶光,三年的夜晚華燈幢幢,我每天滴落的'汗水,堅(jiān)定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責(zé)罵與父母的不滿,因?yàn)槟切┪以?jīng)認(rèn)為是令人撕心裂肺的話語(yǔ),正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話語(yǔ),讓我堅(jiān)持了三年,每天與數(shù)學(xué)的耳鬢斯磨,讓我信心滿滿地坐在考場(chǎng)里,從容地接受三年來(lái)這最后的挑戰(zhàn)。我的成績(jī)單不再因數(shù)學(xué)的一欄而讓我恐懼,我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。

  在我長(zhǎng)大的這三年間,有很多東西從有到無(wú),但更多的是從無(wú)到有。白色的帆布鞋踩過寂靜的校園,微風(fēng)也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。

  考試開始的鐘聲落下,驚起了飛鳥四處飛散,我緩緩地拿起筆,一字一句地記錄下我與數(shù)學(xué)的故事,一點(diǎn)一滴,恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭,爾也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石,聚積一地的清水,倒映著我微笑前行的背影……

水滴石穿作文6

  水滴石穿講的是堅(jiān)持的力量。

  一滴水的力量是弱小的,是微不足道的,但是不停地滴,那就不一樣了,天長(zhǎng)日久,石頭也會(huì)穿個(gè)洞。這是堅(jiān)持的魅力,是堅(jiān)持震懾人心的地方。

  生活中,我們遇到的基本上三天打魚兩天曬網(wǎng)的'現(xiàn)象,所以很少有奇跡發(fā)生。如果一旦遇到這樣的一個(gè)持之以恒的人,大家都會(huì)佩服得不得了。

  為什么持之以恒就這么難呢?因?yàn)橐话愕娜诵亩继≡辏瑏?lái)不及多等上一會(huì),來(lái)不及多做一遍,就已經(jīng)煩了,放棄了。

  只有那些身體上有一些缺陷的人,他們才因?yàn)闆]有辦法,因?yàn)樯娴谋破,不得不持之以恒以練就一樣本領(lǐng)。不少人看到的只是他們成功的時(shí)候,他們奮斗的時(shí)候卻視而不見。殊不知,他們成長(zhǎng)的過程流下了多少的血汗。一遍遍地嘗試,一遍遍地失敗。失敗了再努力,失敗了再努力,付出的代價(jià)是常人不敢想像的。冰心在《成功的花》一詩(shī)中寫道:

  成功的花,

  人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!

  然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨。

  真是一語(yǔ)道破了成功的真理。沒有一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香!這番徹骨的寒,便是長(zhǎng)久的努力。有人說(shuō),創(chuàng)業(yè)的路上,80%的人不能堅(jiān)持,15%的人因?yàn)楦鞣N原因不能成功,只有5%堅(jiān)持下來(lái)的人成功了。這5%其實(shí)就是堅(jiān)持的魅力的最好例證。

  我想,在學(xué)習(xí)上,很多同學(xué)之所以成績(jī)不好,不是其他原因,一定是不能堅(jiān)持努力造成的。一本書本不厚,多的也就二百來(lái)頁(yè),如果堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)10頁(yè),只要二十天就可以學(xué)完一遍。如果每一天堅(jiān)持學(xué)習(xí)5頁(yè),只要40天就可以學(xué)完一輪。一學(xué)期150天,可以學(xué)習(xí)三輪、四輪。其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,只有第一輪慢一點(diǎn),到第二輪之后,就越來(lái)越快了。照此計(jì)算,不管你的基礎(chǔ)如何,也不管你的智力如何,每一個(gè)人都可以學(xué)好各門功課。

  這里的關(guān)鍵是——

  持之以恒,水滴石穿。

水滴石穿作文7

  有那么一條名言一直回蕩在我的腦海里,它時(shí)刻激勵(lì)我,鞭策我,讓我堅(jiān)持不懈地去做每一件事。這句名言是:“繩鋸木斷,水滴石穿!

  這句名言告訴我:只有日復(fù)一日,持之以恒地去完成一件事,繩能將木頭鋸斷,水能將石頭滴穿。

  古今中外,許多名人都是這樣的。如:美國(guó)大發(fā)明家愛迪生,他雖然家境貧寒,但他卻始終沒有忘記自己的發(fā)明事業(yè),在當(dāng)小販、服務(wù)員等掙錢維持生計(jì)的同時(shí),他用積蓄購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材。盡管他在發(fā)明身涯中,飽遇坎坷,但他毫不氣餒,最終走向成功。

  我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍。發(fā)現(xiàn)歷代本草書籍錯(cuò)誤百出,于是廣泛搜集資料,一路上披荊斬棘,攀山越嶺。但他不怕累,不怕苦,冒著生命危險(xiǎn),親自嘗遍百草,最終完成巨著《本草綱目》。

  就是這樣一句名言,一位位名人的經(jīng)歷,使我受益匪淺。

  我在自己的跳舞身涯中,最開始,我動(dòng)作十分笨重,每次揮汗如雨,累得全身肌肉反應(yīng),有時(shí)摔傷過手和腳,在家休息了幾天才能動(dòng)。一次次想放棄。可是我的腦海里不斷映現(xiàn)一句話:“繩鋸木斷,水滴石穿”結(jié)果我一次次把這個(gè)想法拋到九霄云外。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的不懈努力,我跳舞的速度越來(lái)越快,腳步越來(lái)越輕,舞技越來(lái)越厲害。在很多比賽中,我又屢次奪獎(jiǎng)。

  在學(xué)校的冬季長(zhǎng)跑中,每天陽(yáng)光普照大地,熱得人馬上要曬成烤肉了,加上一千兩百米的長(zhǎng)跑,累得人馬上要窒息了。很多人卻以病為由,推辭不跑。而我這位小胖子有時(shí)帶著受傷的腳在跑場(chǎng)上奮斗著。跑步跑到一半時(shí),我的汗早已像瀑布飛流直下三千尺,累得想找理由退出跑步。這時(shí),這句神圣的`名言又降臨在我的腦海里。我心想:再堅(jiān)持一下,跑步就結(jié)束了。終于,我以堅(jiān)持不懈的毅力跑完了全程。

  現(xiàn)在,我把這句名言:“繩鋸木斷,水滴石穿”作為我的座右銘,以此來(lái)時(shí)刻激勵(lì)我堅(jiān)持不懈。

水滴石穿作文8

  勝利貴在堅(jiān)持,如果我們要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,因?yàn)槭∧顺晒χ,成功也就是勝利的?biāo)志,也可以這樣說(shuō)沒堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在許許多多的人或名人不都是依靠堅(jiān)持而去的勝利的嗎?《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后,發(fā)憤繼續(xù)編寫《史記》并且終于完成這部光輝著作。

  他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持不懈,要是他在遭受了腐刑后就對(duì)自己逝去信心,不堅(jiān)持寫《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以在他的成功他的勝利,最重要的還是靠堅(jiān)持。我還記得很清楚,我鄰居他從很小的時(shí)候就逝去了一條腿,一開始的他非常失望,連活下去的勇氣都沒有,旁邊的.鄰居都說(shuō)這孩子可憐,為什么把不幸的事情發(fā)生在他身上呢?正當(dāng)我們那邊的人說(shuō)著孩子可能不會(huì)站起來(lái)了,還說(shuō)一些很難聽的話,可就因這些話這個(gè)人就決心要堅(jiān)持到底,努力下去,堅(jiān)持不懈的不放棄,經(jīng)過身邊的種種事情,讓他成功不少,但也有失敗的時(shí)候,一開始的他根本就不會(huì)去走哭,可他一次次的去練習(xí),不管有多苦多累他都是堅(jiān)持不懈的走下去,他比別人努力百倍也多付出百倍,為的就是只要努力了我不怕自己不行,要是你沒去努力沒去堅(jiān)持,你怎么會(huì)成功呢?

  經(jīng)過這件事讓我明白了許多,一個(gè)少了一條腿的人都可以為自己的努力去證明,只要自己堅(jiān)持不懈,就不怕辦不到,所以我們這些人,要比他們更加努力去堅(jiān)持自己的理想。比如堅(jiān)持不也就像龜兔賽跑,兔子的腿跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō)也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這次比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它以為自己腿跑得快,跑一會(huì)就在路邊睡大覺,似乎是穩(wěn)得第一,然而烏龜則不同了,它沒有因?yàn)樽约旱耐榷膛赖寐艞墸炊鼌s更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。其實(shí),“水滴石穿,繩鋸十?dāng)唷,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么石對(duì)石頭來(lái)澆水能把石頭滴穿了,柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷,說(shuō)白了,這還不是堅(jiān)持,水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷,滴穿還不是每一天的每一天,堅(jiān)持下去,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了, 沒有放棄,我相信一定能行。

水滴石穿作文9

  點(diǎn)點(diǎn)水滴,不絕如縷,夜以繼日,雖無(wú)爪牙之堅(jiān)利,卻毅力堅(jiān)韌,水滴石穿;細(xì)細(xì)流沙,微渺如絮,晝夜不息,雖無(wú)山巖之巍峨,卻毅力堅(jiān)韌,沙流成丘。萬(wàn)物亦然,人亦如此。經(jīng)過世事磨練,踏過荊棘叢生,我們終悟到:毅力是成功者必備的品質(zhì)。

  室外,花香柔柔,春光正好,姹紫嫣紅,微風(fēng)清揚(yáng);室內(nèi),黑色墨錠,白色狼毫,韋編三絕,書聲瑯瑯。少年讀書,“目不窺園”。他,董仲舒,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)!币懔,不是一曝十寒的裝模作樣,而是堅(jiān)持不懈,不為外界所惑的氣概與剛強(qiáng)。成大事者并非上天指派天神下凡,而是他們以自己超人的毅力,守住心靈的凈土,拋卻誘惑,剔除雜念,堅(jiān)定信念,在心中隆起一片青山。是哲學(xué)家,毅力堅(jiān)韌,終成大器。

  君不見河畔的他,如一只折翅的青鳥,雖雙目失明,仍描摹睡蓮;君不見畫板前的他,如一個(gè)工匠,一直描摹一個(gè)雞蛋;君不見地下室里的他,如一只海燕,不斷重復(fù)著一段旋律。是莫奈,是達(dá)芬奇,是郎朗。每一個(gè)人注定有每一個(gè)人的苦難,然而成功的秘訣卻總是毅力的堅(jiān)韌。無(wú)論失明、重復(fù)還是彷徨,都無(wú)法擊倒他們的毅力之盾。于是,耳邊呢喃:惟有毅力,才能成功。是藝術(shù)家,毅力堅(jiān)韌,終成大器。

  發(fā)明大王愛迪生嘗試過發(fā)明電話,卻缺少毅力,以失敗告終。而電話大王貝爾日日思索,艱苦卓絕,最終打通了世界的`第一通電話,將地球聯(lián)系在一起。愛迪生的失敗不是因?yàn)槟挲g大,貝爾的成功也并不是因?yàn)槟贻p氣盛。此兩者均為大家,不過在此事上愛迪生缺一點(diǎn)發(fā)明電燈的毅力,貝爾多了一縷思想的的執(zhí)著罷了。是科學(xué)家,毅力堅(jiān)韌,終成大器。

  反觀當(dāng)下,快節(jié)奏的時(shí)代賦予我們快節(jié)奏的生活,造就了我們快節(jié)奏的思維。我們更加迅捷,速度,卻也缺少毅力。在浪潮洶涌的時(shí)代下,我們惟有毅力堅(jiān)韌,才能成為時(shí)代的弄潮兒,走上時(shí)代的塔尖。

  如同水滴的不斷,如同流沙的不絕。只要我們毅力堅(jiān)韌,終將走向人生巔峰。

水滴石穿作文10

  一走進(jìn)我班教室,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),在我班黑板中央寫著一段優(yōu)美的話。日新月異,每一段都是那么富有微型機(jī)、活力。這就是我們的“水滴石穿”活動(dòng)-----每天一段佳句。

  今天,該我在黑板上抄段落了。我飛一樣的跑進(jìn)教室,放下書包,急忙把前幾天早早準(zhǔn)備好的優(yōu)美段落急切地拿出來(lái),迫不及待的走向講臺(tái),寫走來(lái)“小雪花可真是一位能工巧匠……”我剛一抄完,還沒轉(zhuǎn)頭,同學(xué)們的干勁情不自禁的出現(xiàn)了,聽聽這朗朗的書聲吧!

  鄧瑞華也抄完了我在黑板上寫的佳句,正在專心致志的讀:“小雪花可真是一位能工巧匠……”

  郭輝也扯開嗓門背:“小雪花又是一位高明的畫家……”

  姚珊也在聚精會(huì)神的背,連上課鈴響了,她也沒有瓜。她還復(fù)習(xí)前幾天抄的優(yōu)美段落呢“刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著……”

  景佳好像和李全喜比賽似的,把描寫春夏秋冬的'詞一口氣背出來(lái):“陽(yáng)春三月……驕陽(yáng)似火……秋高氣爽……北風(fēng)呼嘯……”

  劉璐璐毫不示弱,她放開聲音,認(rèn)真地背出了描寫冬天的佳句:“冬天的天空白得耀眼……”

  這樣的同學(xué)我班多著呢!

  我班還常舉行成語(yǔ)接龍比賽,歇后語(yǔ)比賽……每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的對(duì)待每一次比賽。

  每個(gè)同學(xué)都有絕招;有的一口氣能背帶有動(dòng)物的成語(yǔ)好多個(gè),如:鼠目寸光,九牛一毛……有的一口氣能背帶有數(shù)字的成語(yǔ)好多個(gè),如:一心一意、二龍戲珠……;《唐詩(shī)三百首》嗎--對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),小菜一碟;就算學(xué)習(xí)較差一點(diǎn)的同學(xué),五分鐘內(nèi),也能背出十幾首古詩(shī),如:《贈(zèng)汪倫》、《望洞庭》……;你行嗎?

  在課間,同學(xué)們說(shuō)話也開口閉口歇后語(yǔ)。聽見了嗎?有的同學(xué)在夸我班學(xué)習(xí)氣氛呢!我們班的學(xué)習(xí)氣氛可真是:芝麻開花----節(jié)節(jié)高。

  不是我夸口,而是名負(fù)其實(shí)的,真不愧是水滴石穿!

水滴石穿作文11

  一個(gè)小小的水滴,居然有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是——要把石頭滴穿。

  它怎么有這么艱巨的夢(mèng)想呢?主要是因?yàn)閳?jiān)硬的石頭大哥總是瞧不起柔柔弱弱的小水滴。對(duì)此,小水滴很不服氣:哼!別瞧不起人,總有一天我要把你滴穿!

  說(shuō)干就干,小水滴開啟了它的夢(mèng)想之旅。它小心翼翼地把自己滴在石頭上,心想:我看看石頭的反應(yīng)如何?

  石頭先生仿佛看穿了小水滴的心思,輕蔑地說(shuō):“小兄弟,別以為我不知道你要干嘛?實(shí)話告訴你吧,你想擊穿我,門兒都沒有!你也不看看自己那有氣無(wú)力的的樣子?我堅(jiān)硬無(wú)比,你就是個(gè)軟蛋!你想把我擊穿?真是白日做夢(mèng)。 

  小水滴只是平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲嘟囔:“沒關(guān)系,石頭大哥,我雖然暫時(shí)不能把你怎么樣,但是,誰(shuí)知道以后呢?”石頭大哥不屑一顧地笑:“隨便你吧,哥們不管你了!”

  水滴辛勤地忙碌著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年過去了,一千年過去了,一萬(wàn)年過去了……

  終于有一天,石頭發(fā)現(xiàn)自己的皮膚表面居然出現(xiàn)了淺淺的凹痕。不過石頭先生不會(huì)在意這點(diǎn)小傷,仍然很傲慢:“看到了吧?小水滴,你都滴了一千年了,我也就僅僅擦了點(diǎn)皮而已,哈哈,你什么時(shí)候才能擊穿我呀?我等著呢!”水滴不吭聲,還是平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  三十萬(wàn)年過去了,有一天,石頭發(fā)覺自己有點(diǎn)不舒服,他喊來(lái)青蛙醫(yī)生為他診斷,青蛙醫(yī)生呱呱地說(shuō):“呱呱,戀愛的石頭大哥,請(qǐng)你自己看看吧!這……這……這是怎么回事。磕愕纳砩暇尤挥羞@么一個(gè)大坑?”

  石頭低頭看了看自己的身體,傷心地大叫:“啊,怎么辦呀?哎呀,我真的.被水滴穿了,我的身上居然有這么大一個(gè)窟窿?完了完了!”

  青蛙醫(yī)生說(shuō):“這是水滴給你留下的疤痕,實(shí)在對(duì)不起,這么深的疤痕,我也無(wú)能為力!彼温犃怂麄兊膶(duì)話,還是不吭聲,還是平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這就是“水滴石穿——非一日之功”的故事,這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,無(wú)論多么困難的事情,只要我們朝著一個(gè)目標(biāo),持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力,就一定能成功。

水滴石穿作文12

  爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來(lái)激勵(lì)我,他教育我:做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒。相信大家都聽到過這句話。渺小的一滴水既不能生津止渴,也不能洗衣做飯, 更談不上什么威力了,但它可以滴穿頑石。古人云:“水滴石穿,非力使然, 恒也。”這是目標(biāo)專一,日久天長(zhǎng),持之以恒的結(jié)果。

  初聽爸爸講這個(gè)故事,覺得是一件奇妙不可思議的事,隨著年齡的增長(zhǎng),才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示,對(duì)我的用意。 上小學(xué)前,爸爸媽媽讓我學(xué)東西,我常常三天打魚兩天曬網(wǎng),都不能持之以恒,怕苦怕累堅(jiān),持不下去。四五歲時(shí),爸媽讓我學(xué)跆拳道,剛開始學(xué)的時(shí)候很興奮,覺得穿著跆拳道服很神氣,但越到后來(lái),就越覺得枯燥、乏味、沒勁,每天都要跑步,高抬腿……太苦太累了,最終只能放棄。后來(lái)看別人滑冰很漂亮,又去學(xué)滑冰,因?yàn)榕滤,最終也沒有堅(jiān)持下去,結(jié)果什么都沒學(xué)好。

  上小學(xué)后,爸媽為了提高我的藝術(shù)修養(yǎng),讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事,特別是練新的曲目時(shí),更覺得枯燥乏味,老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì)在旁邊不斷地鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持,教我方法,讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練,終于有一次,爸媽帶我去參加親戚的婚禮,讓我有次表演的機(jī)會(huì),舞臺(tái)上有一架鋼琴,好像上天特別為我準(zhǔn)備的.,我自告奮勇上臺(tái)表演了一首剛練完成的曲目,我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負(fù)有心人,我在三年級(jí)也終 于獲得了鋼琴四級(jí)證書。

  滴水穿石,貴在于恒。水滴雖小,但它從不妄自菲薄,它永不氣餒,矢志不移,有一個(gè)不達(dá)到目的決不罷休的信念。我們做任何事情,學(xué)任何本領(lǐng),都要像小水滴一樣,堅(jiān)持不懈,持之以恒,這就是我得到的啟示。

水滴石穿作文13

  世上無(wú)難事,只怕有心人。夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)有的目標(biāo)。

  而如何去實(shí)現(xiàn)它,這就是一個(gè)令人向往而又曲折漫長(zhǎng)的過程,有人可以不擇手段的去實(shí)現(xiàn)它,有人可以堅(jiān)持不懈默默無(wú)聞通過正常渠道去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而有些人則選擇了一條忍辱負(fù)重卻通往夢(mèng)想的曲折歷程。二十年前,有一個(gè)小女孩,整天坐在村口的大橋上,看著不遠(yuǎn)處的大山,過往的路人都說(shuō)這個(gè)孩子有病。

  一句話都不說(shuō)。呆呆的一個(gè)人,獨(dú)來(lái)獨(dú)往也不和小朋友們玩耍。在她八歲的時(shí)候,發(fā)生了一件讓她終生難忘的事情,那天她依舊是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在村口的木橋上,看著大山,看著樹木,看著山上的每一件物體。她的眼神清澈無(wú)比,從她的眼神中,仿佛看對(duì)了希望,看到了信念和堅(jiān)持不懈的精神。她沒上過一天學(xué),那時(shí)候像她這么大的孩子都上小學(xué)了,而她卻沒有,不是她不想上,而是她上不起。她羨慕那些上了學(xué)的孩子。

  心里開始產(chǎn)生了自卑和怨恨。雖然是這樣,但他很明智,她知道努力才是通往夢(mèng)想的道路。她和母親相依為命,從小就沒有父親,她沒得到父親給他的愛。她渴望母親有一天對(duì)她說(shuō):明天你就去上學(xué),要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)了不起的人,把自卑和怨恨都去掉,要勇敢的認(rèn)識(shí)自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。

  媽媽知道你喜歡畫畫。但是,單憑夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。記著媽媽說(shuō)的這些話,她走過了人生的低潮,走過了人生的坎坷,憑著這幾句話,成為了一流的畫家。在那些鮮為人知的日子里,她獨(dú)自一人承擔(dān)著生活的壓力,承擔(dān)著一個(gè)不被人看好的畫家生涯中,她勇敢、堅(jiān)強(qiáng),奮發(fā)向上的精神,她終于成為了一個(gè)出色的畫家,在她的`專訪中,她曾經(jīng)說(shuō)過這樣的話:水滴石穿、是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神,要堅(jiān)持不懈,要向上拼搏,在專訪結(jié)束的時(shí)候她說(shuō):值得回憶的哀樂人事常是濕的。

  此時(shí)她的眼睛濕潤(rùn)了,可以看出他的辛酸曲折的人生經(jīng)歷。誰(shuí)又能體會(huì)她那熱情洋溢之中的憂慮、幽默后面的隱痛。微笑之間的悲涼、悲涼之外深重的愛。對(duì)畫畫的愛戀。她一直都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人,她擁有著別人沒有的夢(mèng)想歷程,她的水滴石穿的拼搏精神,讓我們永遠(yuǎn)記住她,一個(gè)完美的女畫家。

水滴石穿作文14

  一泓山泉對(duì)巖縫中滲出小河水珠說(shuō):“常言道,滴水穿石,你也能把下面的巖石穿個(gè)洞的。”小水珠吃驚不已,“憑我,那怎么可能呢?”一株老樹聽到他們的對(duì)話,慈愛的對(duì)小水珠說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,你只要按照自己的節(jié)奏滴下去就行了!彼閷⑿艑⒁傻恼f(shuō):“真的這樣簡(jiǎn)單?那我就試一下!“

  小水珠很輕松的滴著。不只過了多少年,人們驚異的發(fā)現(xiàn),巖石上多了一個(gè)洞。

  滴水穿石的故事很多人都聽過,也有很多人都明白這個(gè)道理。但卻又有多少人能做到呢?

  現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都做到了,“滴水穿石,持之以恒’’.

  愛迪生就曾經(jīng)說(shuō)過:“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!庇纱俗C明,“堅(jiān)持不懈,持之以恒”中多么的重要。 居里夫人正因?yàn)閾碛小皥?jiān)持不懈,持之以恒”的精神才發(fā)現(xiàn)了放射性元素-----鐳。 袁隆平正因?yàn)閾碛,“滴水穿石,持之以恒”的精神,才研制出了雜交水稻。解決了人們的吃飯問題!暗嗡┦且环N精神,并不是物質(zhì),它不是想做到就做到的。想要做到就必須有一顆堅(jiān)毅的`心。 只有一顆堅(jiān)毅的心你才能做到,“水滴石穿。持之以恒“。這樣一個(gè)人才有可能成功。

  為什么是“有可能 “”而不是:“一定會(huì)成功”呢?

  因?yàn)橐粋(gè)人的方向是正確的,并且擁有“滴水穿石,持之以恒”的精神,他才會(huì)成功。如果一個(gè)人的方向是不正確的,那么不管他怎么堅(jiān)持不懈,持之以恒,他也是在做無(wú)用功。

  有句話說(shuō)的好,“天生我材必有用”這個(gè)“有用”并不是無(wú)謂的吃吃喝喝。我們一定要為國(guó)家做出貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

  怎么樣才能做到“為國(guó)家做出貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步呢”?

  這就又要回到我們今天討論的主題了,也就是要擁有“滴水穿石,持之以恒”的精神了。只有這樣我們才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

水滴石穿作文15

  我家門前有一口缸,它專門是用來(lái)接下雨時(shí)從屋頂水管里流出來(lái)的雨水的,雨一大,。水管里水就會(huì)很多,水就順著水管呈弧狀涌下來(lái),可當(dāng)下起綿綿細(xì)雨或小雨時(shí),水管里的水就很少很少?gòu)乃芾锎怪钡氐温湎聛?lái),正滴到缸口邊緣,按理說(shuō),水滴應(yīng)該在落到缸口時(shí)的一瞬間融化然后沿著缸流下去,可我看到的并不是這樣,只見水流下去時(shí)并沒什么阻礙,而是正好留入缸中,濺起一層細(xì)小的波紋,仔細(xì)看了看才發(fā)現(xiàn)水滴下的地方有一個(gè)水剛好可以穿過的小洞,可這旁邊的缸口都沒什么洞,難道這洞是水穿過的?我很驚訝,還是第一次看見這種"奇觀",以前都是從書上看見的,看到時(shí)還以為書上寫的是騙人的.,現(xiàn)在看見的可是現(xiàn)實(shí),不相信也得相信了。

  不過這足有三四厘米的缸沿,水是如何滴穿的呢?看來(lái)其中要花費(fèi)的功夫可不少!起碼要有幾年時(shí)間,要知道可不是天天下雨而且,必須要在雨小的時(shí)候才會(huì)滴在缸口邊緣,由此可見,水要滴穿堅(jiān)硬無(wú)比的石頭是一件艱難的任務(wù),它不可能輕易完成,必須持之以恒,不能半途而廢,就像人生一樣。

  人生是坎坷的,在走這條路時(shí),不一定是平平坦坦的,這其中也會(huì)有大大小小的石頭來(lái)妨礙你前進(jìn)的步伐,面對(duì)這些,我們要努力克服,而不是被這些絆腳石輕輕松松地絆倒,即使被絆倒了,也要微笑地面對(duì),不懦弱,要吸取其中的教訓(xùn),或者你成功地克服了困難,也不應(yīng)驕傲自滿,這樣,人生才會(huì)變得更加美好,人生的過程才會(huì)更加精彩。

  做一件事也是這樣,你不去努力就不會(huì)成功。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)不也遇到了各種困難?最后,還不是通過自己的潛心研究,發(fā)明了日光燈。司馬遷面對(duì)飛來(lái)橫禍,依然努力完成了被魯迅先生稱之為"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。貝多芬盡管失聰,但還不是譜寫了《生命》這首讓無(wú)數(shù)人拍手稱絕的佳曲……在這無(wú)數(shù)人的經(jīng)歷中,有哪個(gè)是沒有失敗過的?重要的是他們永不言敗,不放棄,才會(huì)造就如今的輝煌!

  就像一則廣告中說(shuō)的一樣“人生就像一次旅途,不必去在乎目的地,在乎的是那沿途的風(fēng)景”其實(shí),當(dāng)一滴水滴穿巖石的時(shí)間,不過是一瞬間,并不可貴,可貴的是那曾經(jīng)上萬(wàn)次的失敗,只有經(jīng)過磨難的東西,才彌足珍貴。

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