小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　我叫鄧雅倩，今年12歲，身高一米五，在安江二小讀六年級。也許你一聽到我的名字就會發(fā)現(xiàn)我的名字和一個化妝品的商標相同。我也不知道為什么父母給我取這么個名字。同學也經(jīng)常叫我：“雅倩arche�！逼鋵嵾@樣叫也沒什么關系，反正我聽慣了�！把刨弧边@個名字聽起來你們一定認為我是個文雅害羞的小姑娘。如果你們那么想那就錯了，其實我是個性格開朗，即調皮又大方的小姑娘，我愛下軍棋、下象棋、踢足球。但卻不會梳辮子，更不會打扮自己，有些生好瑣事就全拜托我媽媽給勞駕了。

　　我對人有禮貌，個性倔強。在街上、學校遇到認識的人都會上前打個招呼問聲好。經(jīng)常聽到街坊鄰居對我的夸贊。我的好勝心強，做什么事都想爭第一，體育比賽想得第一，語數(shù)考試想得第一，作文比賽想得第一……為了爭第一，我什么都想學，哪怕下再大的力氣，也要超過人家。

　　我的`愛好廣泛，優(yōu)點確實不少。但是我有個最大的毛病，那就是粗心。有時數(shù)學考試忘記打小數(shù)點，有時語文考試漏做一道題……由于粗心，也不知道有多少個“第一”拱手相讓了。不過，我正在克服這個毛病，請看我的實際行動吧！

　　這就是我，一個天真爛漫的小姑娘，你們愿意和我交朋友嗎？

小學生作文 篇2

　　哈哈！很少見吧！我家的魚和龜居然會大戰(zhàn)。不信你們就看著吧！今天，我覺得魚缸里好像少了什么東西。我想了想，對了，小魚——小藍呢？緊接著我開始了找魚大行動，假山底下找一找，假山上的橋查一查，假山上的亭子看一看……可是找了半天卻毫無蹤跡。突然，我的注意力轉移到了缸壁的'一角那幾片鱗片，那只貪吃的烏龜在那些鱗片旁左右環(huán)繞。我想：咦？那不是小藍的鱗片嗎？怎么會在缸壁的一角呢？烏龜怎么會在鱗片旁呢？一連串的問號出現(xiàn)在我的腦海里。

　　�。∥异`機一動，突然一個鬼點子浮現(xiàn)在我的腦海中。夜深了！我從房間里走了出來。小心翼翼把客廳的燈開了，躲在一旁注視著魚缸。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，這時的我已經(jīng)眼冒金花了。忽然，那只烏龜撲向了靈敏的小魚——小白。小白輕而一舉的躲過了“攻擊”，并“反擊”了烏龜。

　　烏龜見自己實力不足，只好戰(zhàn)敗而逃。接著，他又把目標轉向了瘦弱的小魚——小黃。小黃見勢不妙，只好落荒而逃。直到被追到墻角，烏龜撲上去，一口就把小黃咬死了。我想：哈！這件事終于被我這個小偵探查得水落石出了。從此，烏龜就和小魚隔離開了。不知道以后烏龜和大魚還會發(fā)生什么事，下期再見！

小學生作文 篇3

　　今天，我們玩了一個游戲，腦力風暴。

　　規(guī)則是：在5分鐘之內，寫“我發(fā)現(xiàn)…”寫的最多的、最細致的、最搞笑的、最無聊的、最獨特的和最恐怖的發(fā)現(xiàn)。

　　“開始！’’那一聲后，教室里非常安靜。當時我正在想寫啥好，一看鐘校長，就想到了：鐘校長的胡子變多了。后來，我越寫越好，越寫越多，越寫越有趣的'時候，鐘校長喊了聲;“停！”可還是有人在寫。

　　開始評講了。鐘校長問了一聲：“誰寫的超了10個？”我和一些同學高高的舉起了手。鐘校長又問：“誰寫的超了15個? ”只有孟想和王怡婷才舉起了手。不過，最多的人是孟想。開始評講最細致的發(fā)現(xiàn)了。是王怡婷的“樹再長高”最搞笑的發(fā)現(xiàn)——哈哈！自然就是我的“侯舒瑾在挖鼻孔”得了“搞笑發(fā)現(xiàn)獎。最無聊的發(fā)現(xiàn)是李暢宇的“同學們都長大了一歲�！弊瞠毺氐陌l(fā)現(xiàn)是歐陽欣的“一上床就摔跤。”最恐怖的發(fā)現(xiàn)是某某某的xxx。

　　這次的游戲真有趣。

小學生作文 篇4

　　今天我突發(fā)奇想，決定要自己動手做個蛋糕嘗嘗。

　　于是，媽媽買了幾個雞蛋，一斤面粉，又上網(wǎng)查閱了不少資料。一切準備就緒后，我們開始動工了。

　　不少人都知道，做蛋糕需要打蛋。卻不知，這打蛋也有不少學問哩。首先，蛋白和蛋黃要分開打，蛋白要打出泡泡，泡泡越多越好，就靠這些泡泡發(fā)蛋糕，蛋黃要加上三勺糖六勺面粉，和在一起攪勻。

　　我覺得打蛋挺好玩，于是爭著要做。我端著碗，一手抓著打蛋器，在碗里噼噼啪啪起來。不一會兒我想差不多了，就把手一甩，自以為大功告成。等到老媽一來檢查，呵，碗里只有零星的幾個小泡！噢，我可不情愿啃鐵餅，還得回過頭繼續(xù)打蛋。

　　看來，做任何事都得有耐心，連打蛋也不能例外啊。

　　我和老媽輪流打蛋，直到每個人都累得腰酸背痛，這打蛋才算完事。把蛋白蛋黃混合后，我就將它送進了微波爐，這可是做蛋糕的最后一步了，我心里有些緊張。

　　成敗在此一舉。

　　我像個跳蚤似地上躥下跳，只等看到蛋糕的樣子，吃到美味。半個小時后，屋內充滿甜香，聞得我流口水。

　　微波爐無聲無息。我沖入廚房，可結果卻讓我大失所望。蛋糕并不像我想像中那么大，那么圓，充其量也只是一張薄餅，伸手一摸，幸好還沒淪落到鐵餅的.地步，還是軟的。

　　我坐在沙發(fā)上，百思不得其解，到底是哪個環(huán)節(jié)出錯了。打蛋？和面粉？不對，一定是微波爐這一步，蛋糕看著發(fā)起來了，但后來又縮了回去。可是我并不死心呵，我邊嚼著自己親手做的“薄餅”，邊大聲宣布：“明天我還要再做一次，我要用電飯煲來蒸蛋糕”。

小學生作文 篇5

　　我今天感到特開心，因為外婆家要做冬至圓，那我就可以大顯身手了!

　　開始做了，外婆先把粉揉成粉團。媽媽再拿了一小塊兒放在手里搓，我也學著媽媽的樣子，掰了一些放在手掌心上搓呀揉呀。哎呀，湯圓上怎么出現(xiàn)了一條小裂縫呀?媽媽說：“別著急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐“!她一邊說，一邊給我做示范。我心平氣和地揉了起來，不一會兒，我就把手上的湯圓揉圓了。

　　媽媽等我揉好之后，就進行了下一個步驟一放餡。媽媽先用手指挖了一個洞，然后放進了一些紅豆沙，再把這個口合攏，說：“你不能看輕最后一個步驟，因為如果你把口合偏了，那這個湯圓就不好看了�！拔蚁韧诹藗�洞，放了些黑芝麻豆沙，再小心翼翼地合攏口，一個湯圓就做好了!我和媽媽一鼓作氣，就把所有粉團都做成了湯圓。

　　不一會兒，香噴噴的湯圓就出鍋了。一個個大大小小，形態(tài)各異的'湯圓，像快樂的一家子，有的在睡覺，有的在聊天，還有的在……真是太可愛啦!

小學生作文 篇6

　　早上我們一家到了銀灘。銀灘是一個很大的沙灘。原來這個沙灘上面有一層銀色的沙子，在陽光下還會閃光，怪不得叫銀灘呢!

　　沙灘上的.沙子又細又軟。我和哥哥一起挖水坑。剛挖好一個坑，一個大浪沖上來就把我們的坑填平了。

　　過了一會兒，爸爸叫我一起下海玩。我和哥哥飛快地向大海跑去。到了海里，浪花打過來，把我沖回去。我繼續(xù)向前，又一個大浪打過來，又把我打回去。我們坐到了一個救生圈上，于是一個大浪打過來我就浮上來，大浪退回去我就掉下來。就這樣，我浮起來又掉下去，浮起來又掉下去，覺得很好玩很刺激。

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