小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在原來的時(shí)候，日本人想要占領(lǐng)中國的土地，供日本人生存，人們都非常的懼怕，非常擔(dān)心，但是日本沒有成功，因?yàn)槿藗兌枷嘈艊业牧α俊?/p>
日本之所以沒有成功占領(lǐng)中國，反而被中國打敗，是因?yàn)橛袊液腿嗣裨谂c他做斗爭，是人民軍隊(duì)付出了血的代價(jià)換來的。當(dāng)時(shí)，國家武器落后，但是為什么能在戰(zhàn)爭中取得勝利呢？是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)，全國上下共同抵御外敵，這就是國家的力量。
今年暑假上映了一部電影，叫《戰(zhàn)狼2》。電影里面講的是，當(dāng)中國人在國外遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，中國第一時(shí)間派人去把他們接回來，不讓他們受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。為什么從以前的其他國家欺負(fù)中國，到現(xiàn)在的`中國人能夠在危險(xiǎn)中安全回家，能有這么大的變化，是因?yàn)閲覐?qiáng)大了。這就是國家的力量。
作為一名中國人，我為我的祖國感到自豪，我為自己生活在這個(gè)安全的，強(qiáng)大的國家中感到驕傲，我也要好好學(xué)習(xí)，增長自己的知識(shí)，長大以后，為祖國的國防發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生的作文 篇2
20xx年,注定著不平凡！新年伊始，新型冠狀病毒的爆發(fā)席卷武漢,蔓延全國......伴隨著的是武漢封城，道路封閉，娛樂場所停止?fàn)I業(yè)，居家隔離……所有的一切仿佛都按下了暫停鍵,這個(gè)春節(jié)令人惶恐不安！然而我們的身邊卻有一群最美逆行戰(zhàn)士——白衣天使。他們負(fù)重前行，奮戰(zhàn)在一線，披荊斬棘，勇往直前！
84歲的鐘南山爺爺，他曾在新聞采訪中對老百姓說：“千萬不要去武漢，危險(xiǎn)！”然而他轉(zhuǎn)過身，毅然決然，奮不顧身地踏上了去武漢的路。去武漢己沒有機(jī)票,他就買動(dòng)車票,沒有坐票,就買站票。看到報(bào)道中鐘爺爺在餐車?yán)镛k公，累得睡著了，那憔悴的面容,讓我倍感酸楚。記者采訪時(shí),好幾次都能看到鐘爺爺微含淚光的眼睛,疫情面前使他滿面愁容,讓我倍感心疼。冒著被傳染的危險(xiǎn)無數(shù)次穿梭在危重病人之間，給予他們希望與力量,每每看到這一幕,我想：他已是高齡84歲的老人啊！安享晚年之時(shí)卻用自己的脊梁撐起了一片天，他是我心中的英雄！
武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇先生——他身患漸凍癥,走起路來一瘸一拐，醫(yī)生診斷他還有十年的壽命，但他卻在有限的生命里體現(xiàn)了生命的最大價(jià)值，奮戰(zhàn)在一線，與死神較量。他的妻子同樣是一名醫(yī)護(hù)人員，在救治病人的過程中不幸被感染，他雖萬分牽掛，但依然恪盡職守，把病人放在第一位，奮戰(zhàn)在一線。也許是幸運(yùn)，他的妻子被治愈了，這大概就是好人有好報(bào)吧！
北大護(hù)士柳紅英，她因長時(shí)間戴著護(hù)目眼鏡，臉上被壓出了膿皰，而她笑稱這是“天使的印記”。這是怎樣的樂觀和希望�。∵@使我為之慚愧，和柳阿姨相比，我在面對困難時(shí)是那么的`弱小，我想今后每想到這“天使的印記”，我也會(huì)因此而更有勇氣去面對未來的人生之路吧！
看完他們的故事，我沉默了，和他們相比，我顯得是那么渺小是！我忽然明白了，我們努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為的就是將來能夠報(bào)效祖國，為祖國做貢獻(xiàn)，成為國之棟梁��！
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，眾多醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，選擇了支援武漢，他們舍小家為大家，值得我們敬佩！我們流淚，因?yàn)楦袆?dòng)；我們高歌，因?yàn)楦兄x；我們禮贊，禮贊生命的偉大與神奇！我為中國加油，為武漢加油！
小學(xué)生的作文 篇3
我的哥哥有許多的優(yōu)點(diǎn)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛看書。有一次，他在看書，媽媽叫他吃飯，他都沒有聽見 哥哥看書看到八點(diǎn)多鐘，可能是感到肚子餓了，才知道自己還沒有吃飯呢。
我想：我的'哥哥讀書可認(rèn)真啊我要想哥哥學(xué)習(xí)！
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