成長(zhǎng)作文400字精品[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　聲明：這是我月考的作文，所以，please,請(qǐng)以課堂作文的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，謝謝！人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的`人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ�天空露出燦爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。上了中學(xué)后，我總會(huì)忘記樂(lè)觀，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂(lè)觀！樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起，文明便已伴隨著我們的成長(zhǎng)。它雖然很渺小，但卻總能牽引著我們的思想。你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它，但如果你用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感受到它那強(qiáng)大的力量，它能把人們的心靈系在一起，變成一座不用語(yǔ)言表達(dá)的友誼之橋。

　　你在起床時(shí)，對(duì)父母說(shuō)聲：“早上好！”這是一種溫暖人心的體貼，當(dāng)你放學(xué)時(shí)，對(duì)同學(xué)說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，它能使兩人的友誼更加深刻，在他人有危難時(shí)，你的一句關(guān)懷的話語(yǔ)，便能深深地觸動(dòng)他的內(nèi)心。

　　文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花，圣潔而又美麗，不是嗎？

　　美德，字面上的意思便是美好的道德。擁有美德的人，就是最純潔的人。生活之中處處充滿了美好，人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德：道德品質(zhì)中又包含著很多，誠(chéng)實(shí).守信等。一個(gè)人只有具備了這些基本的道德品質(zhì)后，才能贏得別人的尊重。

　　當(dāng)你撿到金錢時(shí)，請(qǐng)你把它交給警察，這是美好的無(wú)私，當(dāng)你看到年邁的老人過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)你過(guò)去攙扶一下，這是美好的'心靈，當(dāng)你看到朋友有困難時(shí)，請(qǐng)你盡自己的力量去幫助他，這是美好的品德。

　　文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，它就如同一株幼苗，只要你關(guān)注它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事愛(ài)護(hù)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。讓我們揚(yáng)著“文明、美德”的船帆，在“未來(lái)”，這片浩瀚無(wú)比的大海上航行吧！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭�敗是成功之母�?/p>

　　那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫我的.小鬧鐘吧。”說(shuō)寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的�！蔽议_(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！

　　第一天，它叫我起床，聲音很好聽(tīng)，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽(tīng)……第30天，它的聲音快沒(méi)了，我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“這寫的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

　　工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物，介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

　　一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”�！俺匀�四十個(gè)不嫌飽�！蔽覀冮_(kāi)始亂說(shuō)，把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ)，給這次包餃子的.活動(dòng)起了個(gè)好頭。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來(lái)還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來(lái)了，餃子皮來(lái)了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“這么認(rèn)真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來(lái)，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè)得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們?nèi)�程都咧著嘴，心里也�?lè)開(kāi)了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

　　下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了，導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜，可水放多了，看起來(lái)倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，但我們體會(huì)到別樣的樂(lè)趣。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

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