在挫折成長(zhǎng)作文10篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇1

　　挫折，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的節(jié)點(diǎn)，也是人生道路上的“攔路虎”，如果你不戰(zhàn)勝它，它就會(huì)讓你止步不前無法進(jìn)步，但如果你戰(zhàn)勝它，那你便會(huì)在挫折中收獲成長(zhǎng)。

　　經(jīng)過12個(gè)春秋，我終于踏進(jìn)了中學(xué)的大門，那里充滿著希望、期待和成長(zhǎng)，在當(dāng)我收到錄取通知時(shí)，我真的高興到要飛起來了，因?yàn)槲蚁雭磉@所學(xué)校的一個(gè)原因，就是這里有免費(fèi)的興趣班，我喜歡跳舞，我從小喜歡舞蹈，也從小學(xué)習(xí)舞蹈，小學(xué)時(shí)就是舞蹈隊(duì)的一員，代表學(xué)校參加過很多次比賽，得過很多獎(jiǎng)，老師同學(xué)都很器重自己，但進(jìn)入中學(xué)之后這種優(yōu)越感就沒有了，自卑的`種子便在我心里埋下了。

　　而讓這顆種子發(fā)芽的是排站位的時(shí)候，雖然我知道自己跳的不是很好，但還是滿懷希望，希望老師能把我編到前排。但我卻怎么也沒想到，其中的一個(gè)對(duì)形中我被編到了最后一排，我當(dāng)時(shí)好難過，因?yàn)橹�前再壞也是第二排，可�?dāng)時(shí)第二排我都不滿意，可現(xiàn)在我競(jìng)?cè)槐痪幍搅俗詈笠慌�，我從來沒有受過如此打擊，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流下來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)其他人都在很開心的聊天，而且，我知道哭是解決不了問題的，我只好把這個(gè)秘密放在心里。之后的訓(xùn)練中，我雖然在最后一排，但也絲毫不松懈，每一遍都用心的跳著。

　　最后一排怎么了？你也是這個(gè)舞蹈的一份子，每個(gè)人都有每個(gè)人的作用。如果大家都不想站最后一排，那這個(gè)舞蹈還怎么排，我一直這樣安慰著自己，并且每一遍都毫不松懈的認(rèn)真做的最好。直到有一次校長(zhǎng)來參觀，我們把舞蹈完整的跳了一遍，校長(zhǎng)十分高興的表揚(yáng)了我們，他說“你們大家都很棒，都辛苦了！我相信你們的舞蹈出去表演一定能拿獎(jiǎng)，加油！”，校長(zhǎng)的這番肯定，我覺得更是肯定了我，我成功的戰(zhàn)勝了挫折，沒有被挫折擊倒。

　　我要感謝這次挫折，它讓我成長(zhǎng)了起來，戰(zhàn)勝挫折，不斷成長(zhǎng)！

在挫折成長(zhǎng)作文 篇2

　　記不清是什么人在什么時(shí)候?qū)ξ艺f過：“挫折會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)！”在經(jīng)過了一段風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我再次想起了這句話，覺得它很有道理。

　　從小到大，我一路走來，幾乎都是一帆風(fēng)順的，能讓我記得的所謂挫折無非就是兩次升學(xué)考試的失利——小學(xué)升初中和初中升高中。我曾為此整整傷心了兩個(gè)月，可到了高一級(jí)學(xué)校我總能鼓起勇氣，重拾信心，并成功地證明了自己。

　　20xx年的九月，我高興地來到了揚(yáng)州大學(xué)，有點(diǎn)無奈地成為了中文系的一名學(xué)生——我清楚地知道我并不擅長(zhǎng)文科，我那568分是因?yàn)槔砜频牡梅直容^高而已。既然當(dāng)初選擇了把中文系當(dāng)作第一志愿，我就不應(yīng)該后悔當(dāng)初的選擇。于是，我下定決心將它學(xué)好。我沒有參加班干競(jìng)選，平時(shí)幾乎也不參加什么活動(dòng)，起初的大學(xué)生活就在平淡中度過�？傻诙�學(xué)期的那個(gè)兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了那特殊的日子，因?yàn)槟翘煳页鲕嚨溋恕�—一輛小轎車從我的腳背上碾過，幸運(yùn)的是我的腿和腳除了擦破了皮和大片紅腫外，并未骨折。但那次車禍似乎把幸運(yùn)之神從我生命里帶走了，考試成績(jī)老不理想，計(jì)算機(jī)或是英語考級(jí)之前總有事情發(fā)生。記得第一次考四級(jí)前三天，我因?yàn)榇竽X供血不足在宿舍暈倒了，頭上撞了兩個(gè)大包。雖無大礙，可著實(shí)讓我疼了一兩個(gè)月，所以看書的效率大打折扣，成績(jī)自然不理想。那時(shí)，我深深地體會(huì)到了“健康才是革命的本錢！”這句話的含義。

　　當(dāng)然，那次考級(jí)我沒過。經(jīng)受了打擊之后，我曾迷茫過，甚至有點(diǎn)兒一蹶不振，但好勝心讓我勇敢地站了起來。然而，我再也找不回以往的自信了，學(xué)習(xí)總提不起精神。每天在煩惱的情緒中學(xué)習(xí)，我覺得這種壓力比高考所帶來的壓力更讓我感覺窒息；同學(xué)看我日漸消瘦，鼓勵(lì)我說：“放輕松點(diǎn)兒，憑你的努力程度下次一定會(huì)通過的！”新上任的班主任是個(gè)研究生，她以一種獨(dú)特的方式讓她自己了解她的學(xué)生，她讓我們每人寫一封信給她。我寫了，將我那時(shí)的茫然與無助寫在信里。她的回信中給我印象最深的一句話就是：成功屬于有準(zhǔn)備的人！也正是這句話讓我有了站起后向前邁步的`勇氣，然而，上天又跟我開了一個(gè)玩笑——我再次以失敗而告終。在擦干淚水的瞬間，班主任的那句話在我腦中閃現(xiàn)，于是，我再次鼓起了勇氣。

　　上學(xué)期是我第三次考級(jí)了，我幸運(yùn)之神似乎開始眷顧我了——十月份的計(jì)算機(jī)考試我順利通過了，這讓我對(duì)接下來的英語四級(jí)有了更大的信心和動(dòng)力。當(dāng)然，也少不了班主任的鼓勵(lì)，在考試前一晚，她發(fā)來短信：“在揚(yáng)大報(bào)上看到了你的文章，非常不錯(cuò)！明天肯定會(huì)表現(xiàn)得更出色！”那天下午的不安在得到她的鼓勵(lì)后頓時(shí)煙消云散了。第二天，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。英語成績(jī)公布的那天，我終于如愿了。我將這好消息第一個(gè)告訴了班主任，因?yàn)槭撬�給了我鼓勵(lì)，尤其是考試前的那晚；是她一學(xué)期以來不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍堅(jiān)持每天和我們一起上早讀，而她完全沒有那個(gè)必要。

　　這次四級(jí)的通過讓我衷心的感謝她——我的班主任兼師姐，也感謝那一次次挫折，是它讓我變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，是挫折讓我更加相信：成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇3

　　我的生活幾乎每天都有挫折，每次做事都是做的有時(shí)好、有時(shí)壞，做的壞事多一些，于是就有很多挫折。

　　養(yǎng)鴨的故事：我養(yǎng)的幾次鴨，死了好幾次，我都沒難過，并找出了死因：都是溫度、事物的'原因。但只有一點(diǎn)，還是不太理解，就是養(yǎng)鴨的方法不多，為什么每次都死呢？因?yàn)橐婚_始沒在意它們的死法，后來發(fā)現(xiàn)了，但對(duì)鴨子卻不在意。

　　我至今沒有一個(gè)朋友，因?yàn)槲也�沒有與我“臭味相投”的認(rèn)識(shí)的人，但一定會(huì)有的，我可以通過我的喜好來推斷在哪。可我從來沒做過，因?yàn)槲也�沒在沒朋友的挫折中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，而剛想出的方法已經(jīng)寫出來了。其實(shí)知音特好找，只看自己認(rèn)識(shí)自己多少？

　　挫折能使人成長(zhǎng)、也能讓人絕望。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇4

　　把日子過成金戈鐵馬的疆場(chǎng)，你揮刀而來，對(duì)著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦�，面�?duì)無悔的青春，記憶中永不泯滅的，是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸�！�—題記

　　有誰知道，被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷，真實(shí)的生活，不過是一杯新酒，它不安地晃動(dòng)著，那么艱難地，企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……

　　我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。

　　風(fēng)，拂動(dòng)往事。

　　——我跌進(jìn)往事的河流。

　　又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長(zhǎng)，全國(guó)青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。

　　心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng)，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網(wǎng)，又要告訴我什么？

　　時(shí)間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽臺(tái)上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。

　　狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的'奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠(yuǎn)，那么難以奢求……

　　靈魂，在遠(yuǎn)處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變！

　　初升的太陽，在舍衛(wèi)城接天的宮闕上，恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……

　　宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，默默中，已從記憶的河里走上來，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目，這是我成長(zhǎng)的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過后會(huì)有天明！

　　“孩子，路還很長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！”

　　這聲音仿佛濕婆天的樂章，傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友，路還很長(zhǎng)，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！

在挫折成長(zhǎng)作文 篇5

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼�以，失敗和挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，也是成功的墊腳石。

　　歷史上有數(shù)以千計(jì)這樣成功的典范值得我們?nèi)バХ�。伽利略在�?jīng)歷了千千萬萬的失敗和挫折時(shí)，信念依然屹立不搖，因?yàn)檎胬碓谒�的心中。就算大家都不相信他說的'話，他依然相信自己、追求真理；還有中公歷史上的偉人鄭成功，他本來就非常機(jī)智、聰明，又加上他后天努力，在讀書、射箭、騎馬和練劍的過程中，總是事半功倍。經(jīng)過了一番的努力，皇天不負(fù)苦心人，鄭成功終于趕走了荷蘭人。而我是否能跟他們一樣擁有信心和真理，能夠坦然、勇敢的面對(duì)自己和挫折呢？

　　每次面對(duì)打球時(shí)，我總是抱持著“死定了，大家都那么強(qiáng)，一定會(huì)被打得東倒西歪、鼻青臉腫的�！彼�以只好“鴕鳥心態(tài)”告訴自己：“沒有射進(jìn)比較好啦，這樣就不用冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門里撿球。”就這樣，現(xiàn)在新來沒幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了，讓我認(rèn)為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，在上數(shù)學(xué)課上也是如此，害怕計(jì)算，使我變成一個(gè)獨(dú)一無二的大笨蛋，被數(shù)字?jǐn)嚨没杼彀档�。別人一聽就懂，我要聽兩三次才懂，每次都被補(bǔ)習(xí)班老師留下來，只差沒打地鋪睡在補(bǔ)習(xí)班！但經(jīng)過老師的諄諄教誨，我開始厭惡現(xiàn)在的我，我決定開始奮發(fā)圖強(qiáng)、改過自新。意想不到的是，克服恐懼后，不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺得不可思議，也看到了爸爸媽媽日夜為我擔(dān)憂中難得可貴的笑容！

　　人生路，路漫漫，希望和目標(biāo)會(huì)支撐著我們努力不懈的前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和一次次的失敗又如何？只要勇敢的大步向前邁進(jìn)，成功的勝利獎(jiǎng)杯，舍我其誰！

在挫折成長(zhǎng)作文 篇6

　　成長(zhǎng)當(dāng)然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，不會(huì)永遠(yuǎn)都是所向披靡，陽光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗(yàn)�！�

　　在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數(shù)學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)。

　　我的成績(jī)下來時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不掉下來。為什么會(huì)這樣?我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬確的分?jǐn)?shù)啊!

　　當(dāng)晚，我打電話給爸爸，向他報(bào)告我的成績(jī)，我也準(zhǔn)備好了挨批的準(zhǔn)備，爸爸聽了我的成績(jī)后，他沒有罵我，他語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當(dāng)是你成長(zhǎng)的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯(cuò)在那里，要把你的錯(cuò)題弄清楚，把不懂的'題拿去問老師和同學(xué)，或回家問我�？傊�不要一錯(cuò)在錯(cuò)，不要遇見挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因?yàn)檫@一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望，下一次，爸爸相信你會(huì)考好的�！边@句話深深的打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，加倍努力。

　　回到家，爸爸把我錯(cuò)的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——

　　一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿朝氣的孩子，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在一次車禍中，他失去了雙臂，在面對(duì)這樣的挫折，他不但沒有對(duì)生活失去信心，反而以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。

　　我呢?我只不過考試失利，卻表現(xiàn)得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅(jiān)強(qiáng)!我為此感到羞愧!

　　是啊，人的成長(zhǎng)路上，沒有經(jīng)歷過磨難，怎能嘗到成功的甜蜜，正如佩恩說的：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌!”

在挫折成長(zhǎng)作文 篇7

　　曾經(jīng)有人說過：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么這樣的生活根本就不是生活，至少不是人的生活�！比说囊簧�不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到挫折，我們只有在一次又一次的挫折中成長(zhǎng)，才能不斷的強(qiáng)大自己。

　　一天，剛下過雨，我走在回家的路上，被路旁的一抹綠吸引了過去，蹲下身，定眼一看，是一株剛破土而出的嫩芽，嫩牙是嫩綠的，但經(jīng)歷過剛剛的大雨后仍然十分挺拔，那小小的嫩牙似乎有著無窮的力量，好像下一秒就要將嫩芽撐爆一樣，它周圍的葉子精神而又舒張，伸平雙臂，昂首挺胸。

　　它就像我們的人一樣，經(jīng)歷了很多挫折，但它依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，它的堅(jiān)持、它的承擔(dān)、它的勇敢都是我們要學(xué)習(xí)的。

　　還記得剛上初中的`時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試考得很差，我在與父母的電話中嚎啕大哭，后來媽媽對(duì)我說：“哭是解決不了問題的，遇到挫折你就應(yīng)該去勇敢的面對(duì)他，克服他，陽光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！蔽衣犃酥�后一直在思考自己今后應(yīng)該怎么做。今天看到這株嫩芽后，一切疑問都迎刃而解了。

　　之后的每一天里，我都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并努力完成它，我的成績(jī)就在不知不覺中提高了。

　　我們需要堅(jiān)持，需要努力戰(zhàn)勝挫折，歷經(jīng)風(fēng)雨，在挫折中不斷成長(zhǎng)，在陽光下等待彩虹，讓我們自己具有搏擊暴風(fēng)雨的能力，不在挫折面前低頭，讓自己一天天的成長(zhǎng)！

在挫折成長(zhǎng)作文 篇8

　　不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光，不要因?yàn)槭艿酱煺鄱�不敢接受挑�?zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長(zhǎng)中的每一天的精彩。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早上，我們的期中考試?yán)�開了帷幕。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)科目，前兩次的單元測(cè)試都是一百分，所以我這次也沒有太過于擔(dān)心這一科目�？纪暝噧扇�天后，成績(jī)發(fā)下來了，數(shù)學(xué)成績(jī)讓我嚇了一跳，不會(huì)吧！才七十多分，這是我最差的一次成績(jī)呀！以前曾教過我的數(shù)學(xué)老師也大吃一驚，她也認(rèn)為我不應(yīng)該考出這樣的成績(jī)。隨后，我看了題目，其實(shí)錯(cuò)的題目都是計(jì)算過程中出錯(cuò)，是因?yàn)槲乙詾檫@些題目很簡(jiǎn)單而忽略計(jì)算的問題，但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對(duì)于這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我來說，這就是一個(gè)多么大的打擊。經(jīng)過了同學(xué)的安慰和老師的`鼓勵(lì)，我把這次的挫折化為動(dòng)力，讓我不停的復(fù)習(xí)著這些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的內(nèi)容。終于功夫不負(fù)有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績(jī)出現(xiàn)在考場(chǎng)上。

　　挫折，不會(huì)讓我失去信心，不會(huì)讓我變得脆弱。只會(huì)讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長(zhǎng)，真乃是一件多么美好的事呀！

在挫折成長(zhǎng)作文 篇9

　　挫折是一劑變化多端的藥。在意志薄弱者的面前，挫折成了一劑毒藥，服之，從此一蹶不振；在意志堅(jiān)毅者的面前，挫折卻成了一劑良藥，服之，碰撞出成功的火花。我想成為堅(jiān)強(qiáng)的人, 在挫折中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)、累積經(jīng)驗(yàn)，善于利用挫折來提升實(shí)力與高度。

　　我曾經(jīng)被挫折擊敗。當(dāng)考試的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃，空氣中彌漫著濃重的硝煙味兒，似乎“”即將爆發(fā)，那是一場(chǎng)試場(chǎng)上的大戰(zhàn)，不需投筆從戎，只要以筆做武器上場(chǎng)，但那簡(jiǎn)直比投筆從戎還可怕！為了迎接挑戰(zhàn)，每個(gè)夜晚蟲睡了，連街道都閉上了眼睛，而我卻依然挑燈夜戰(zhàn)，每天生吞活剝下了一本本參考書，苦澀地咽下了物理、數(shù)學(xué)的天文數(shù)字、外星公式……。我深信愛迪生所說過的話：“成功是用九十九分的努力，加上一分的天才�！币恢币詠�，由于我勤能補(bǔ)拙，讓成績(jī)單上飛揚(yáng)著耀眼的分?jǐn)?shù)；然而，一次初二的段考，我竟然慘遭滑盧，考卷上的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑我：“努力只是泡影，別白費(fèi)工夫�！蓖蝗黄鋪淼拇驌�，就像是在路上行走，一閃神一腳踩空，扭了足踝，痛得眼淚直流，心里可真不是滋味。

　　頓時(shí)負(fù)面思想如江濤般向我涌來，“是我不夠好、不夠聰明、……”一句句的批評(píng)，聲聲入耳，尖銳又苛刻，那些日子，我的自信就像松脫的巖石，即將滾入萬丈深懸崖，連打開書本的勇氣也消失了。我害怕再次付出，卻得到無情的回應(yīng)。通往學(xué)業(yè)大門的?匙，遺失了，丟棄在某一個(gè)角落。我彷佛被鎖入了一個(gè)幽暗的封閉空間，四周都是冰冷的墻。老師見我投入于課業(yè)的熱情熄滅了，走了過來：告訴我：“挫折如同果汁機(jī)，不是為了渣滓，而是為了榨出芳美的原汁，目前的失敗，正是為了日后的超越，絕對(duì)不可以懷憂喪志，失去信心�！崩蠋煹囊环�話如當(dāng)頭棒喝，我決定走出困頓。

　　摘下“自我懷疑”的面具，拿出“勇氣”之劍，握著“時(shí)間規(guī)畫”的盾牌，穿上“不恥下問”的.盔甲，重新自我操練，調(diào)整步伐，所謂：“碎花布可以織彩衣，零碎的時(shí)間可以織美夢(mèng)。”善用下課、坐校車的時(shí)間背單字、閱讀，甚至和同學(xué)請(qǐng)教，我不必再焚膏繼晷，能在十一點(diǎn)前就寢。養(yǎng)精蓄銳后，隔天神采奕奕的迎接當(dāng)日的課業(yè)與小考，漸漸的，讀書對(duì)我來說，似乎不是件苦差事，亮眼的分?jǐn)?shù)再度出現(xiàn)在考卷上對(duì)我微笑。

　　挫折猶如人生的一杯苦茶，初嘗時(shí)苦澀難忍，再品時(shí)清香甘醇。凡事皆有方法，掌握絕竅后，才能事倍功半。挫折的出現(xiàn)是為了告訴我，走錯(cuò)路了，調(diào)整一下，風(fēng)景會(huì)更加綺旎，嘴里的苦茶會(huì)轉(zhuǎn)為甘甜。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇10

　　波折是事進(jìn)行得不順被阻止。有些人會(huì)覺得波折是上天賜給他最棒的禮物，但是有些人覺得遇到波折時(shí)就像遇到怪獸相同要被吃下肚似的。如果是我，我會(huì)覺得波折有時(shí)好、有時(shí)欠好，不過波折能夠讓我們有時(shí)機(jī)了解哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。

　　這個(gè)世界上的'每個(gè)人都會(huì)有遇到波折的時(shí)分，例如：愛迪生發(fā)明晰許多東西，但是他也有遇到波折的時(shí)分，通過屢次失利后，總算找到對(duì)的辦法，所以他才會(huì)有成功的那一天，我也曾遇到許多波折，映象最深入的是在我五、六歲的時(shí)分，我在學(xué)習(xí)騎自行車剛開始也是一向跌倒不會(huì)期，不過我挑選步斷操練，最終將波折打敗，學(xué)會(huì)騎車了。最近的一次，是學(xué)習(xí)烏克麗麗。烏克麗麗這種樂器有人覺得很簡(jiǎn)單，但是有人覺得學(xué)烏克麗麗很不簡(jiǎn)單，像我就覺得學(xué)烏克麗麗很不簡(jiǎn)單，我很敬服學(xué)會(huì)烏克麗麗的 人，由于我以為我演奏的技巧不是很嫻熟，還好有教師的協(xié)助，讓我從波折里邊站出來。

　　只需抱持著不拋棄的經(jīng)神，我信任必定會(huì)有成功的時(shí)機(jī)，只需打敗波折才有可能會(huì)成功。不管是誰都會(huì)有遇到波折的時(shí)分。像是商人、工人、教師……等，就連小學(xué)生也會(huì)遇到波折。波折雖然會(huì)阻止學(xué)習(xí)，不過波折也帶給人們?cè)S多反思的時(shí)機(jī)。我也在波折里邊學(xué)到了許多的道理，向著成功的路途走就對(duì)了。

【在挫折成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的挫折作文02-23

挫折使我成長(zhǎng)作文01-10

（通用）成長(zhǎng)的挫折作文09-08

在挫折成長(zhǎng)作文(精選)11-04

挫折使人成長(zhǎng)作文11-13

挫折使人成長(zhǎng)的作文11-13

成長(zhǎng)的挫折作文(優(yōu)秀)08-31

【熱門】成長(zhǎng)的挫折作文08-31

（精品）成長(zhǎng)的挫折作文08-30

成長(zhǎng)的挫折作文[優(yōu)選]08-30