(合集)挑戰(zhàn)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)的作文，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)的作文1
周五，沈老師帶著我們，跟鵝卵石來了場大挑戰(zhàn)。
那天周會課上，沈老師帶著我們來到校園里桂園旁的一條鵝卵石路旁。我們還疑惑著呢，沈老師就布置任務，讓大家脫了鞋子在鵝卵石路上走一圈。有的同學聽到指令后似乎若有所悟,直接脫下了鞋；有幾個擁上前去，腳往前伸一伸，剛碰到鵝卵石又立馬縮了回來。有幾個膽大的，雙腳一下踩上去，可沒過一會又“啊”地一聲大叫起來。我想這鵝卵石路又尖又硬，要想在這上面走一圈，除非練成了金剛腿。我磨磨蹭蹭地脫掉了鞋子，抬起一只腳，踩了上去，用腳在路上畫了幾個圈圈試試。腳底下癢癢的，像是一個頑皮的小孩在撓我。我又一只腳站了上去，心里做好準備，隨時撤回腳往回跑。還好，沒有想象中的疼，只是腳底下有點兒硬，我穩(wěn)住了自己的身體，邁開步子走了起來。還是蠻舒服的`，像是有人在給我按摩。我有點得意起來，越走越快。這時，腳下開始疼起來了，慢慢地，雙腿像灌了鉛一樣沉重。咬著牙，我跑完了一圈。
沈老師又出狠招啦，讓我們在鵝卵石路上跑一圈�！吧叮坷蠋�，你自己不參與，不跟我們一起走，這就算了，還讓我們用跑的？”我嘴里嘟嘟囔囔著，可也不敢不跑。每跑一步，就疼得哆嗦一下，似乎就被高壓電電了一下�？纯粗車�，一片慘狀，校園里回蕩起了我班同學殺豬般的叫聲。跑到一半的時候，我干脆爬了起來。當我從“地獄”爬上了平地的時候，我感到腳似乎不是自己的了。
最后，經(jīng)過同學們強烈要求，沈老師踏上了那條鵝卵石路。可我們預想的慘叫并沒有發(fā)生，沈老師像走在平地上一樣，非常地悠閑，腳步也踩得特有節(jié)奏。
我們的下巴好像也要掉到了地上，看來我們以后也得多多訓練才能跟沈老師一樣��！
挑戰(zhàn)的作文2
大家伙別看我個子高、身體壯，我可是個膽子很小的姑娘。天黑時的我不敢走人少的地方;游戲時的我不敢爬高，深怕摔跤;以至于經(jīng)常被小伙伴們嘲笑。但是，爸爸媽媽總是鼓勵我，讓我有了敢于嘗試的信心。
還記得去年的暑假里，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園游玩，這是我期盼已久的事，心里既興奮又激動。那天我們早早的來到了迪士尼門口，經(jīng)過漫長的排隊后終于進入園內，一個巨大的噴泉映入眼簾，米奇在水柱上沖浪，一會高，一會低，玩的不亦樂乎。
我們繼續(xù)向前走，只看到不遠處有很多人在那排隊，原來這個游玩項目叫"創(chuàng)極速摩托"，媽媽說這個項目最出名最刺激了，我一聽刺激趕緊拉著媽媽走，幾經(jīng)勸說之下還是上去轉了一圈。一開始，摩托車車速比較慢，我的心里挺放松的，不一會，摩托車就真正進入漆黑的一片，此時，車速漸漸地快了起來，我想：并沒有媽媽說的`那么刺激!
誰知，這個念頭剛從我腦海里閃過，它就來了個三百六十度大彎，我一下子驚呆了，耳邊閃過人們的尖叫聲。我緊緊的握著車把，低著頭，不敢有絲毫的懈怠，生怕被甩出去，就這樣，摩托車在空中不停的改變著方向和傾斜的角度，大約經(jīng)歷了十幾分鐘，一次驚心動魄的“游程”終于結束了，當從摩托車上下來的時候，我的腿還在不停的顫抖。身后的叔叔說：“這個小朋友可真勇敢，連大人都不敢玩的項目都能玩下來。”聽到陌生人的話，我心里美滋滋的。
到了傍晚，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了樂園，自從有了這樣的經(jīng)歷，生活中的我內心更強大了，我再也不是那個膽小的姑娘了。
挑戰(zhàn)的作文3
當挑戰(zhàn)來臨的時候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。
那一年，我剛剛踏進四年級，這時，我才發(fā)現(xiàn)，這里處處是挑戰(zhàn)，打架有挑戰(zhàn)；成績有挑戰(zhàn)；自我也有挑戰(zhàn)……處處都充滿了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的！
“叮鈴鈴”，上課鈴宛如催命鬼，催著我們走上閻王殿般的操場，趕著我們去接受惡魔般的體育課。
做完熱身運動后，就開始跑最可怕的項目——四百米！望著那空無一人的操場，我的心，開始不受控制地跳動，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對我的挑戰(zhàn)，對我耐力與毅力的挑戰(zhàn)，站在起跑線上，壓下那一抹慌張，等待著，挑戰(zhàn)的來臨……
“三——二——一，跑！”隨著江老師的揮下的手勢，挑戰(zhàn)，開始了！
周圍的同學一個個從我身邊掠過，帶起一陣涼風，將我焦躁的心，冷靜下來�！皥猿志褪莿倮 薄安唤�(jīng)歷風雨，怎會見彩虹……”一句句名言從我腦海閃過，我堅信，只要我堅持下來，就以定會有好成績！于是我?guī)е@個信念，超過了剛剛掠過我的同學，我邁著大步，沖過了終點線，“1分37秒。”這是我的`成績嗎？我原本只能跑1分50多秒啊，我發(fā)愣了。原本夏天太陽的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風……
當挑戰(zhàn)來臨的時候，你一定要堅持，只要堅持，沒有過不去的坑，！
這四年級的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動力與信念：我一定可以超越自己的！現(xiàn)在，看著跑道，沒有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲！
靜靜望著那四百米跑道，我知道，未來的路還很長很長，未來挑戰(zhàn)的路，還很遠很遠……
挑戰(zhàn)的作文4
沒有誰的人生是一帆風順的，每個人的一生都是充滿坎坷的。
我們在學習和生活中會遇到許多的坎坷和挫折。有許多人會去面對，去想辦法提高自我，戰(zhàn)勝這些困難。不過也有一小部分人遇到挫折時，就沮喪。氣餒，甚至會輕生。我認為他們的行為是可悲的�？尚Φ模麄円詾檠矍暗睦щy時不可戰(zhàn)勝的。其實，他們只是缺乏挑戰(zhàn)的自信和勇氣。不是有一句話是這樣說的：沒有你做不到的，只有你想不到的。
沒有誰生下來就是強大的，都需要經(jīng)歷許多的磨難，才能夠成長起來，才能夠強大起來。沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的，都需要有挑戰(zhàn)的自信和勇氣。沒有什么夢想是不能實現(xiàn)的，都需要付出汗水和努力，要學會挑戰(zhàn)自我。
在我們的生活中，有一些冒險家。當有兩條全然不同的路擺在他們面前，一條是平坦；另一條是荊棘。他們會毫不猶豫的.選擇荊棘，就因為他們是冒險家。他們要挑戰(zhàn)自我，要看看自己有多大的能耐。他們知道，靠自己的自信和勇氣去挑戰(zhàn)荊棘，當獲得成功的時候，那種喜悅可以取代所有的苦難，覺得自己付出的汗水和努力都是值得的。
其實每一個困難都不可怕，但如果你把它想得太過強大，那你就很難戰(zhàn)勝它，只要你把它想得是可以戰(zhàn)勝的，就能向上一步。而要做到這一點，就要擁有自信和勇氣。
挑戰(zhàn)的作文5
人生在世，困難在所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府——哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了美好的心靈去打造美好的世界。
相反，面對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的.挑戰(zhàn)而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以讓后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉�！倍嗾f聲：“困難，我要打敗你�！庇旰蟪跚纾匾姴屎�，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。
挑戰(zhàn)的作文6
大深谷的風無情地咆哮著，雖然驕陽似火，可我內心那殘存的熱情也在一點點消失，夾著狂風往深谷里躥去。
腳下，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人心驚膽戰(zhàn)。眼前，一座用繩子和木板搭起來的一座簡陋的橋隨著風舞蹈，我的`心情一下子跌落到了谷底，充滿了陰郁。
突然，我開始瑟瑟發(fā)抖，眼神變得空洞、飄渺，像一個斷了線的木偶，被風遺棄在懸崖邊。
我坐在那死氣沉沉的橋旁，那橋看起來搖搖欲墜，我雙手抱著膝蓋，似乎在克服內心的膽怯，殘酷的風久久盤旋在我頭頂，仿佛在無情地嘲笑我。我終于抑制不住自己的情感，一滴滴眼淚開始落在地上，暈開了一朵朵花。
我慢慢嘗試著向橋邁出第一步，木板開始“咯吱咯吱”地響，我皺緊眉頭，閉緊雙眼，慢慢扶著繩子，又往前邁出一步�，F(xiàn)在看腳下，一眼望不到底，少許的云在游蕩，看起來很愜意、舒服，讓人感到那是一種天然的美、野性的美、驚險的美、磅礴的美。橋上，擠滿了人，已經(jīng)沒有退路了，我只好硬著頭皮往前走。
我咬緊牙關，手上、身上全是冷汗。我小心翼翼地扶著繩子，生怕一個不小心就摔了下去。
忽然，前面的游客轉過頭來嚇我，我驚了一跳，眼中充滿了恐懼和無奈。我繼續(xù)試探性地往前緩慢踏去，左一步，右一步，風仍然還在做最后的無畏的掙扎，想竭力嚇住我�？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)一點兒都不怕了，任由它吹去。我開心極了，蹦蹦跳跳，一搖一擺地走過了橋。
“太刺激了！”我大聲喊道�；仡^看去，自豪感油然而生，山、水、橋融為一體，在落日的映照下，展現(xiàn)出一道靚麗的風景，但在我心中，這更是一個代表驕傲和快樂的坐標。
我的快樂源泉就是挑戰(zhàn)，超越自我，努力前行——做一個快樂的人吧！
挑戰(zhàn)的作文7
人生，充滿了挑戰(zhàn)。如果人生沒有了挑戰(zhàn)，那么生活就不會這么多姿多彩。
20xx年10月1日，是祖國華誕的日子。作為一名中學生，我很榮幸地參加了國慶背景表演活動。我想，這對每一個參加活動的同學來說都是一次挑戰(zhàn)。有的人可能會問：這算什么挑戰(zhàn)呀？不就是翻花嗎？那么，你就錯了，這次任務挑戰(zhàn)了每個同學的毅力和決心。很多同學在訓練中脫水或中暑了，但他們依然堅持訓練；有的同學骨折了，感冒了也依然堅持訓練；在酷暑天，好多同學曬傷了皮膚……但他們都沒有放棄。難道優(yōu)秀作文，這不是一種挑戰(zhàn)嗎？
我想，生活是充滿挑戰(zhàn)的。如果沒有了挑戰(zhàn)，新中國會成立嗎？如果沒有了挑戰(zhàn)，祖國會像現(xiàn)在一樣繁榮昌盛嗎？如果沒有了挑戰(zhàn)，古代會有那么多的英雄嗎？如果沒有了挑戰(zhàn)，還會有那么多很棒的運動員嗎？……我們不是要時時刻刻挑戰(zhàn)自己的毅力、決心、信念、責任嗎？那么，這一切挑戰(zhàn)都是為了什么？沒錯，就是為了自己的祖國！
還有一些人，出賣自己的祖國，這是為什么呢？是因為他們在種種誘惑面前沒有戰(zhàn)勝自己的信念和尊嚴。所以，生活中必須要有挑戰(zhàn)，沒有了挑戰(zhàn)，社會上的壞人就會像田地里的害蟲一樣一發(fā)不可收拾；如果沒有挑戰(zhàn)，祖國就不會像現(xiàn)在一樣繁榮昌盛，古代就不會有那么多的.偉人了……我想，成功的人就是敢于挑戰(zhàn)的人，所以我們現(xiàn)在都很尊敬他們。我們也要向他們學習，要敢于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，那么祖國會因為我們而變得更加繁榮昌盛的！
人人都要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，無處不在！勇于挑戰(zhàn)，才能成功!
挑戰(zhàn)的作文8
鄧稼先面對艱苦工作條件，無所畏懼，身先士卒，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我;楊利偉面對太空險境，從容不迫，堅韌執(zhí)著，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我……而我，也經(jīng)過挑戰(zhàn)，變得更勇敢、更自信。
一個平常的下午，手機突兀地震了一下。我一看，原來是條消息——“哪位同學愿意幫助同學們梳理一下一個單元的知識點?”我陷入了沉思。
梳理知識點?我可不在行。但是，老師這樣誠摯地邀請，總讓人不好拒絕。
猶猶豫豫了一個下午，我緩緩地在鍵盤上打出——“老師，我可以試試�！闭驗椴辉谛�，才要多多嘗試!勇于挑戰(zhàn)自我，加油!
選好具體單元后，最恐怖的地方來了：準備。
這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹，還要盡可能講得條理清晰。為此，我找了幾張導圖，讓同學們結合著看。
為了講的時候效果好，我又自己練著講了幾遍。這不講不知道，一講嚇一跳——有時我吐字不怎么清晰，有時語速太快，有時說得驢唇不對馬嘴……唉，講課真不是一件容易事!
在反復練習中，我終于找到了一些技巧：語速放慢，話和話間留些空隙，講重點時多重復幾遍……這些我都牢牢記在心里。
終于到了那節(jié)課。我深呼吸一口氣，拿出十二分的勇氣，口若懸河地講起來。時間不知不覺過去，響起了老師的聲音：“講得很好!我覺得大家也都應該向她學習這樣講……”
啊!我如釋重負。我挑戰(zhàn)了自我，也超越了自我。我切身感受到了挑戰(zhàn)自我后的`成就與喜悅。
也許人生就是由無數(shù)挑戰(zhàn)構成的，只有勇敢接受挑戰(zhàn)，才會迎來更好的自我!
想必下次被問起“誰愿意……”，我會勇敢地說：“讓我試試�！�
挑戰(zhàn)的作文9
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)！
就如大家都熟悉的一位體育明星——劉翔吧。他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點。與劉翔一起比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因為面對這樣強勁的對手，所以平時劉翔才會不斷地提高自己，才會使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)。試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動員，他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎？那他還會成為世界矚目的體育明星嗎？所以說，一個人的成功來自挑戰(zhàn)，不僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強勁的挑戰(zhàn)！
我又想起<<狼與鹿的故事>>。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑。許多弱小的鹿都成了狼的'口中食。當?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。原來，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動了，導致體質變化，造成生存危機。于是當?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死恰２痪�，鹿群重新獲得生機。這則故事說明，挑戰(zhàn)是生存的動力。有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對與弱者來說，困難是無底之淵；對于強者來說，它卻是無價之寶。我們可以把困難，挫折看成一個鍛煉的機會，可以把它當做是生活的挑戰(zhàn)！
生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對困難，勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn)。那么，成功的一天就不遠了！
挑戰(zhàn)的作文10
今天，我們學校舉行了一場冬季跑步比賽，這場比賽令我難忘。
我參加了四百米賽跑。比賽前，我覺得自己已經(jīng)準備好了，一定會得第一。比賽那天，我早早的就起了床，我向窗子外面看去，外面太陽照耀著大地，地上的草兒搖來搖去，天空中沒有一朵云彩，空氣是那么清新，讓我提前做好了賽前準備。
到了教室，同學們個個喜氣洋洋，都覺得自己能贏，為班級爭光。有的在大聲喊：“我們一定能贏!”充滿了勇氣，做好了準備。到了操場，別的班已經(jīng)做好了準備。我們也不甘落后。做好了準備，這時，廣播響起了：“請男子跳遠組開始比賽，女子四百米跑步開始……”當我聽到男子四百米跑步的時候，我快速地站在起跑線上。心想：我肯定能贏。我雖心里這么嘀咕，但這是我第一次賽跑，我不禁緊張起來�！伴_始!”只聽裁判員一聲后，我便飛速狂奔起來。這時，其余人大聲地為自己班加油。不一會兒，我便跑到了第一，雖然，我的雙腳很痛，但是，戰(zhàn)勝對手的`決心，我永遠忘不了，只剩下半圈了，我更不能放棄了。雖然，我現(xiàn)在又渴又痛，但是，絕不能放棄。我班的人大聲喊：“千萬不要放棄呀!一定要贏”!我是跑在第一個的，但是，有一個人故意諷刺我，他總是超過我，但是，我最后贏了。同學們都說：“好樣的，你為我們班級爭光了!”
所以，這件事令我非常難忘!
挑戰(zhàn)的作文11
就在我們眼前，很多故事都沒有真正發(fā)生過，因為他們只是存活在我們想象里。
也許我們曾經(jīng)想象著，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會發(fā)生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價值觀驅使之下的，他們可能會出現(xiàn)一定能抱動，就好像變成了這世間存在的一種異數(shù)。
我們在逐漸接觸這個復雜的社會時，也會發(fā)現(xiàn)自己的價值觀也在不斷的面臨各種挑戰(zhàn)。也許有的人成長起來是悄無聲息的，他們即便是在價值觀崩塌和破碎的時候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內心的想法和是是非非，這一類人的隱藏能力很好。
但是同樣的也有很多人都是行動形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。
看到這個世界的真實和表象是早晚的事。
曾經(jīng)我們一直都在糾結那些亂七八糟的'事情，現(xiàn)在想起來并沒有多少意義，因為我們所面臨的一種成長，其實對于我們個人而言都是一直反復糾結的話題，假如從一開始我就已經(jīng)忘記了這個現(xiàn)實的表象，我就已經(jīng)深入本質Zippo芯那些最現(xiàn)實的問題，那么這些是不是對于我而言也是一種挑戰(zhàn)？
假如我從來不曾真正去嘗試過這些東西，只是一如既往地把這些挑戰(zhàn)放在明面上去告訴別人去向別人要一個統(tǒng)一的答案，那么我想也不會有什么事真正的要明顯的。
挑戰(zhàn)的作文12
在生活中，總要面對許許多多的挑戰(zhàn)。有人面對挑戰(zhàn)勇往直前，有人面對挑戰(zhàn)知難而退，還有的人面對挑戰(zhàn)原地不動、等待救援。
從小，我對大部分的'運動都很感興趣，唯獨對跳長繩望而卻步。平時，我看著許多同學都身輕如燕地從長繩中穿過，我都崇拜得五體投地�？墒�，當每次輪到我的時候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的眼中，這條繩子簡直就是一條馬鞭，每拍過一次地面，我的心就被抽了一下。平時那似乎天不怕、地不怕的我，面對著這條繩子卻束手無策。望著對面對我指指點點的同學，我無地自容。
下課后，我的頭腦中常常浮現(xiàn)出繩子甩動的軌跡，思考著從哪個角度沖進去才不會被打到，應該先邁開左腳還是右腳，有時候還邊想邊做起了動作。最后我決定雙腳一起跳。
又一節(jié)體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動作要領，還一直鼓勵我們：“別怕！別怕！大膽地沖進去，繩子甩到不會痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無論如何，一定要沖進去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀察著繩子的節(jié)奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著頭又一次往里面沖，“��！過了過了！”看著被我甩在后面的長繩，我激動萬分。
這一次挑戰(zhàn)使我深深明白了，只要堅持、努力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，沒有什么是解決不了的。
挑戰(zhàn)的作文13
什么事最難？考試，做作業(yè)，長跑？不不。都不是，我覺得，戰(zhàn)勝自我最難，因為戰(zhàn)勝自我的過程，就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭。有時要戰(zhàn)勝自我，還真不容易呢！但要想取得成功，就非得戰(zhàn)勝自我，才能取得進步。我就從我的親身經(jīng)驗中，悟出了這一點。
從小，我就膽小。從來不敢參加任何類型的.比賽活動�？吹絼e人神采奕奕的站在領獎臺上，我卻只有恭喜的份。難道我就這樣下去嗎？不！性格倔強的我，再也不愿沉默了。這次暑假，《今天誰會贏》要舉辦暑假學生特別專場，我決心把握這次機會。那天天氣很熱，我只身一人去東方電視臺報名。東方路很長，我一直走啊，走，走到腳麻，卻沒有放棄。因為這是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步。
當我邁進東方電視臺的大門時，我笑了，那是一種發(fā)自內心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力。但困難又接踵而來，報了名還得面試。這是我人生中第一次面臨這樣的事。我捏著手中的報名單，遲遲不敢上去。最終我還是從容的走上去，接受面試老師的詢問。說實話，我回答的不好，還有點羞澀。但我仍然為自己高興，我自己鼓掌。
我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽小的性格。我想，我將會把這件事深藏在心底，每當我意志薄弱時，每當我向困難低頭時，我便會用這件事鼓勵自己。當我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點時，我會發(fā)現(xiàn)，自己又向前跨了一步！
挑戰(zhàn)的作文14
以前的我,在期末考試中我總能得前三.可是到了四年級,所有的一切都變了.我慢慢地從第一名降到了第十名.一想到馬上就要開學了,我的心就有一種說不出的恐懼和壓力!
我是一個廣播員.學校規(guī)定,到了六年級就不能再當廣播員了,因此,我到了五年級后就要當廣播員的站長,那是一個重要的任務,當廣播員很辛苦,我真怕我的一時大意會影響到學校的名譽.
我是語文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強的人有很多,我不懂老師為什么要選我當科代表.到了五年級后,我們就要換新的語文老師了,這位語文老師姓黎,是學校的語文科組長,我真怕到了五年級后連一個組長都當不上.
我是音樂科代表,雖然在唱歌上稍有成績,可是班里也有幾個唱歌很好的人啊,況且在音樂考試中我只得了第二名.
未來的校園世界我不知會是怎樣的,但我堅信,只要努力就一定會成功!
媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦.”
我也知道,光說沒用,要用實際證明才有用.但是我在學校太活潑了一點,連校長室都敢闖,我想,老師們應該對我的印象很不好吧.
我的數(shù)學老師對我說過:“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認自己犯的錯誤!”
師說的沒錯,每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實證明:我不是不聰明,而是我不肯努力.雖然老師布置的'作業(yè)我會盡力完成的最好,但是還是因為一點點馬虎成不了大器.
因此,我要向明天挑戰(zhàn),爭取做到最好的自己和最好的成績！
挑戰(zhàn)的作文15
最有意義，最難忘的就是上個星期六學校組織的“最刺激的夏令營活動啦！”
那天，陽光明媚，老師帶領我們來到了郊野公園，登到了一個近100米高的高塔，對大家說“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰想來嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說“大家不要擠，排好隊一個一個來�！�
同學們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒沾過蹦極的邊。要完成這個游戲是要有勇氣和信心的`。今天，我就來挑戰(zhàn)一下自己。聽到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺是“萬丈深淵”，仿佛一跳下去就會“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長吁了一口氣，又向下望去，視覺有點模糊，頭也有些暈，感覺渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬噸鉛，動一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來，但牙齒還是不放過我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開地面，“嗖”一聲，我的身體極速下降。
我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外，風聲呼呼掠過耳際，頭發(fā)開始飄起來，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學還說“感覺好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場驚心動魄的挑戰(zhàn)��！
不過，經(jīng)過這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因為蹦極鍛煉了我，我挑戰(zhàn)了自己，迎來了成功。
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