成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我和別的小孩子不一樣，我并不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)明白成長(zhǎng)有多么的艱辛和辛苦。從小到大，每一次考試一旦沒(méi)有考好，必然會(huì)受到老師的責(zé)備，有時(shí)還會(huì)罵上半節(jié)課，同學(xué)們也會(huì)看不起你，不再和你一塊兒玩兒。可是其實(shí)僅僅只是一次沒(méi)有考好而已，但是小小的心靈卻受到了這么大的傷害，有時(shí)還會(huì)傷心一個(gè)晚上，還必須要盡快改正，不然你很快就會(huì)成為班上的差生。每一次得到優(yōu)異成績(jī)，其實(shí)都并不簡(jiǎn)單的'，要下很多功夫積累徹夜用功的。
讀書(shū)這還不夠，字也要好好練，這樣才能考出一份讓老師滿意的答卷，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)不知道有多難，別人只看到今日這讓人驕傲的成績(jī)，卻不知道背后要付出多大的努力。
我寫(xiě)字從來(lái)都不是十分工整美觀，我想要把字寫(xiě)好，付出了非常大的努力，每節(jié)副課我都沒(méi)辦法去上，準(zhǔn)確來(lái)講是不讓上，語(yǔ)文老師總是提溜著我去練字，往往我認(rèn)認(rèn)真真，辛辛苦苦寫(xiě)了一節(jié)多課，我舉起本子，仔細(xì)端詳著那讓我滿意的字，然后自信滿滿，滿懷期待遞給老師，老師用眼睛輕輕一瞥，漫不經(jīng)心地說(shuō)一句重寫(xiě)，就把我方才所有的努力都打回炮灰，但是有多少個(gè)夜晚，多少個(gè)本子被我寫(xiě)完了，老師你知道嗎？有好多次我都寫(xiě)到10點(diǎn)多才隨老師回去，我也不是不努力，我也不是不用功，但是字寫(xiě)得還是不能讓老師滿意，手上都長(zhǎng)出了厚厚的繭，但是我依舊沒(méi)有停止努力。
成長(zhǎng)有多么艱辛，每個(gè)人也不是不知道，每一個(gè)大人都是從小孩這樣子艱辛的走過(guò)來(lái)的，累過(guò)，摔過(guò)，哭過(guò)，這些也是我們正在成長(zhǎng)中必然會(huì)經(jīng)歷的，勇敢的長(zhǎng)大是我們最好的證明和勛章。
成長(zhǎng)的作文 篇2
讀書(shū)對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件不耐煩的事情，有的竟因?yàn)椴幌胱x書(shū)跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書(shū)，而且還經(jīng)常因?yàn)槲蚁胱x書(shū)媽媽不讓我讀，時(shí)不時(shí)來(lái)場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”。
有一次過(guò)年，姥姥給了我許多壓歲錢(qián)，我征得媽媽的同意后去向上書(shū)店買(mǎi)了好幾本我向往已久的書(shū)�；丶液笪冶闫炔患按刈跁�(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)。不覺(jué)得已經(jīng)到了上午十點(diǎn)多，媽媽計(jì)劃要去老舅家拜年，禮物已準(zhǔn)備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我卻正看到精彩之處，一時(shí)沒(méi)能快速反應(yīng)過(guò)來(lái)。而這時(shí)媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書(shū)從我手中拽出來(lái)拍的桌面上，生氣地說(shuō)：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發(fā)威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說(shuō)：“去……去……去……馬上準(zhǔn)備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的書(shū)，想：我的可憐的書(shū)有沒(méi)有被拽壞，有沒(méi)有被摔傷……臨出門(mén)時(shí)，趁媽媽不備偷偷把書(shū)藏在了羽絨服里，計(jì)劃去老舅家在“伺機(jī)作案”。
正因?yàn)檫@樣，我才三年級(jí)就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準(zhǔn)我買(mǎi)新書(shū)。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書(shū)柜幾乎都要背會(huì)了的書(shū) ，因?yàn)槲疑钌畹?感受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
這不，今晚老師給我們布置了一篇習(xí)作。放學(xué)路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹�；氐郊�，書(shū)包一放，我就開(kāi)始動(dòng)手了，讀過(guò)的好詞佳句一個(gè)接一個(gè)地從我的腦海中蹦了出來(lái)，一篇四頁(yè)多的習(xí)作不費(fèi)吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時(shí)，老師在講臺(tái)上聲情并茂地讀著我的作文時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛(ài)讀書(shū)，正是那一點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)香滋潤(rùn)著我一天天的茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
就這樣慢慢長(zhǎng)大。開(kāi)始的開(kāi)始，我們是孩子；最后的最后，渴望變成天使。
——題記
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)。在這繁復(fù)冗雜的人世間，無(wú)論世事如何多變，我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
懂得感動(dòng)，是成長(zhǎng)。燈光昏黃，夜色深沉。隧道里車(chē)水馬龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)從人口到出口，公交車(chē)上人頭攢動(dòng)，遠(yuǎn)方尖銳急促的聲音劃破沉悶的空氣傳到耳畔，空氣中彌漫的悶熱也被劃破了，心有微涼。救護(hù)車(chē)的聲音仍在隧道那頭，此岸是天堂，彼岸是人世間，而救護(hù)車(chē)載著鮮活的生命艱難地渡河。我本以為占滿了緊急通道的車(chē)會(huì)繼續(xù)占著，而那生命繼續(xù)飛快地流逝。卻突然與感動(dòng)邂逅，搭載著生命的專車(chē)從艱難讓出的車(chē)道中飛速駛?cè)ィ藗冏罱K從上帝的召喚中把那生命固執(zhí)地留下，就在這不算太美好的人世間，太多的遇見(jiàn)使我們受寵若驚，但懂得感動(dòng)始終不是一件壞事。
懂得感恩，是成長(zhǎng)。白發(fā)銀絲，肩背佝僂。病房里一片白色，床帳，窗簾，墻，甚至躺在床上的那個(gè)老人的白發(fā)。歲月無(wú)情地剝奪了她的青春，換來(lái)了我的成長(zhǎng)。從前她還能和我比賽跑步，能抱我走幾百米的山路，能在大山間高唱黃梅戲。如今，她躺在病床上動(dòng)也難動(dòng)。心中突然涌起感恩和悔恨，為何時(shí)光要我來(lái)到這人世？在滿目單一的白色中，眼前霍然出現(xiàn)沉沉使命，夾雜著病房中機(jī)械的聲音，一并壓在心頭，讓我喘不過(guò)氣。不要等到追悔莫及，趁歲月給了我們感恩的機(jī)會(huì)，趁如今，慢慢長(zhǎng)大。
懂得孤獨(dú)，是成長(zhǎng)。松柏林立，葉落鴉啼。秋風(fēng)掃起一地余暉，殘陽(yáng)照孤影。偌大的操場(chǎng)，三兩人隨著足球奔跑，四五人沿著跑道揮灑汗水。而我一個(gè)人，和自己的影子在晨風(fēng)中相約。人總有一段時(shí)間，所感覺(jué)到的，不是被人拋棄的.孤獨(dú)，而是突然就想一個(gè)人去體味夏雨冬雪里的憤世嫉俗。那個(gè)階段，你一個(gè)人領(lǐng)略風(fēng)有多涼，雨有多清，陽(yáng)光有多刺眼；那個(gè)階段，你一個(gè)人想象花的氣味，想象友情的形狀；那個(gè)階段，你弄清楚了何為夢(mèng)想，何為方向。所有的醒悟，都如美酒陳釀般浸泡在孤獨(dú)中豁然開(kāi)朗。
孤獨(dú)不是寂寞，它給了我思考的空間，它是一種蓄力的時(shí)期，深深地沉在深海中，有朝一日會(huì)躍上九天。這世間有太多的悲歡離合等待我們慢慢去體味，也許我們終其一生不能成功，但是一路走來(lái)，我們終究在慢慢成長(zhǎng)。
江西省南昌市第三中學(xué)
成長(zhǎng)是青春路上永遠(yuǎn)的主題，行走于看似平淡無(wú)奇、千篇一律的枯燥日子里，“太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)”，其實(shí)不經(jīng)意間，已經(jīng)“昨日不可追，成熟至眼前”了。
懂得感動(dòng)，懂得感恩，懂得孤獨(dú)，這些都是慢慢長(zhǎng)大之路上的必經(jīng)關(guān)隘。被生活里微小的事件打動(dòng)心靈并思考因果；因?yàn)椴∪醯挠H人感懷生命起伏并感激命運(yùn)的恩賜；體會(huì)獨(dú)處的清醒并得到豁然開(kāi)朗的暢快……一路行來(lái)，每個(gè)翩然而至的日子，都是人生大拼圖中不可或缺的一塊，慢慢長(zhǎng)大，慢慢拼接，從外表到心靈，拼成一幀屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的作文 篇4
父：被那所大學(xué)錄取了嗎？
琪琪：嗯，還高出了錄取線幾十分呢！老師們都在夸我﹝琪琪開(kāi)心地看著父親﹞
母：真是好孩子，但是也別太驕傲了，繼續(xù)努力啊，要知道，人外有人，天外有天呢！
琪琪：呵呵，我會(huì)繼續(xù)提升自己的！最近又一家藝術(shù)公司找我合作呢，我現(xiàn)在專攻漫畫(huà)。
父：看來(lái)你小時(shí)候我們讓你畫(huà)畫(huà)沒(méi)錯(cuò)啊！
“呵呵........”
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