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身邊的鏡子作文

時間:2023-12-05 11:09:09 作文大全 我要投稿

身邊的鏡子作文匯總【15篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的身邊的鏡子作文,歡迎閱讀與收藏。

身邊的鏡子作文匯總【15篇】

身邊的鏡子作文1

  日常生活有各式各樣的浴室鏡子,試衣鏡、哈哈鏡、望眼鏡、倒車鏡……我今天說的并不是這種浴室鏡子喲!我的“浴室鏡子”是一位飽經(jīng)滄桑的老太太。

  星期三,到我輪值,我清掃完課室,走在回家路上,在公交候車亭,看到了一位飽經(jīng)滄桑的老太太,的身上的衣服褲子破爛不堪的,身旁還放著一只碗,里邊裝著五六元錢,我原本想投十元錢進來,可我遲疑了,由于近期的騙子公司確實太多了,因此我舍棄在關注她專心致志候車。

  過去了一會,一位女性走回來,手上懷著個小孩,那小孩用一床毛毯包囊著。而這位女性的'身上的衣服褲子十分破舊,這時候,她來到地鐵站的垃圾箱邊慢下來,用一只手抱著小孩,另一只手在垃圾箱里翻東西,十分狼狽不堪。忽然,這位飽經(jīng)滄桑的老太太站了起來,著手碗里全部的錢,塞到女性手上說:“錢很少,去給孩子買點兒吃的吧!”

  我震驚,想著:“這一老太太如何那麼笨!”她不害怕是騙子公司來騙財?shù)膯幔坎⑶疫把僅有的錢都給了她。女性接到錢,不斷的說:“感謝!感謝……”便向一旁的小商店跑去,候車的人見到這一幕,禁不住流下來閃動的淚珠,因為我禁不住覺得后悔莫及和愧疚。這名老奶就是我的一面鏡子,是她的善解人意危害了我。

身邊的鏡子作文2

  在我們的眼中,廁所里的鏡子能夠整理衣著,校園里的哈哈鏡能夠逗人笑,汽車上的后視鏡能夠看后方的路況,確保安全行駛……但人也能夠當作鏡子,好鏡子值得我們學習。

  第一面鏡子:過去的`自己

  過去的自己不懂事,因為之前我被媽媽罵了一頓,不知道她是為我好,便心存報復。我找來膠水,涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了,并沒有像上次那樣責罵我,而是細心地教導我。從這次經(jīng)歷中,我真正地感受到了自己的任性和父母為我們付出的辛勞。

  第二面鏡子:我的朋友

  有一次,我因病落課,他幫助我補課,那個同學就是我的同桌——湯棋凱,外號“熱湯”。給他取這個外號,并不是嘲笑他,而是夸他熱心!盁釡苯o我補課時,是那樣細心、認真,我感動得熱淚盈眶,對他萬分感激。

  第三面鏡子:我的外婆

  我的外婆每天五六點鐘起床,還要伺候“老爺”弟弟起床,全家都起床后,外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐,要劈柴燒水,還要做家務。真令我佩服!

  唐太宗說得好呀:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。

身邊的鏡子作文3

  以銅為僮,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以得明失。一想起這句話,我就想起身邊的“鏡子“——班長包燦。

  包燦是個老師的孩子。也是我們班所有人的榜樣,她是一個好班長,是老師的得力助手。她是個勤奮好學樂于助人的人。

  記得有一次,我們已經(jīng)放學了,有個同學的'桌子里東西沒全帶回家。老師叫我送給他,剛走的時候,我看見包燦正在看一本書,十幾分鐘過去了,我回來拿起書包剛準備回家時,老師又叫我把垃圾倒一下,包燦就放下手中的書,說:“你先走吧,等會兒我回家時順手把垃圾給倒了!”說完又拿起書看了起來!爸x謝!”我說!安挥每蜌,助人為快樂之本嘛!”班長說。于是,我背起書包回家了。

  班長這種勤奮好學和樂于助人的精神,深深地影響了我!我一定要以他為榜樣。

身邊的鏡子作文4

  哈哈鏡、放大鏡、眼鏡等等各種功能的鏡子,已經(jīng)成為我們身邊無處不在的事物。而大家卻沒有發(fā)現(xiàn)我們生活中的值得我們學習的“鏡子”,下面是我所敬佩的幾個“鏡子”,“它們”會照出我的不足之處。

  父母是我的第一面鏡子,父親做事認真細心,對我也十分嚴厲;母親勤勞能干,孝順父母。這些都深深地影響了我。時間長了,我也養(yǎng)成了這類良好的習慣,總能幫媽媽做一些力所能及的事情,也能在他們下班之后給他們遞水、捶背。每次,我看到爸爸媽媽幸福的微笑,心里總感到無比的欣慰。

  老師是我的第二面鏡子,每當遇到自己不懂的`問題,老師總能第一個站出來幫助我,使我茅塞頓開,每當下雨時有忘帶了雨傘,老師總能將她的大傘跟我合用,久而久之,我也養(yǎng)成了樂于助人的好習慣。

  朋友也是我的一面鏡子,李茁是我的好朋友,她身上那種愛動腦筋的精神一直影響著我,使我也變得那樣愛動腦筋。

  唐太宗說過“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”我也要成為別人心中的一面鏡子,做最好的自己。

身邊的鏡子作文5

  媽媽是我生活中的一面“鏡子”。

  媽媽有一頭金黃色的散發(fā);一對細細的柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛;小巧的鼻子;一張櫻桃小嘴,漂亮極了!

  媽媽十分樂于助人。

  有一次,我和媽媽從超市購物回來,看見鄰居王奶奶手里提著一桶重重的油,還抱著個大西瓜,累得滿頭大汗。媽媽見了,二話不說,立馬把重重的油和西瓜幫王奶奶搬上了樓。到了樓上,王奶奶直夸媽媽樂于助人。媽媽聽后,不好意思地笑了。

  媽媽還是個十分孝順體貼的人呢!

  每次回老家,媽媽總是帶回去許多吃的.和用的東西。怕奶奶牙不好,總是會挑一些軟軟的食品;擔心奶奶晚上睡覺太冷,總是在變天之前給奶奶送去許多保暖的東西;吃過晚飯,媽媽還會陪奶奶看電視、聊家常,會預定下一次回家的時間,讓年邁的奶奶不再為我們操心。

  這些事情,我都看在眼里,記在心里。所以平時,我都會聽媽媽的話,少讓她為我操心。這點點滴滴,我都會向媽媽學習。

  我們都需要常照鏡子,看到清澈的東西,要懂得學習,看到渾濁的東西要懂得抹去,這樣,我們的鏡子才會越來越清澈!

身邊的鏡子作文6

  我身邊有很多鏡子,比如:望遠鏡、哈哈鏡、顯微鏡、放大鏡、反光鏡……我們身邊也有許許多多不一樣的“鏡子”。

  爸爸媽媽是一面 “孝順的鏡子”。有一次,奶奶還沒有到家,因為天氣很冷,所以媽媽怕奶奶感冒就急的把一條毛毯送給奶奶,媽媽到了奶奶家,看見奶奶家門關了起來,就趕緊去敲門,可是,還沒有人來開門,就打電話給奶奶,可是,電話打不通。這下媽媽可急壞了,到處尋找,終于,在一家小店找到了奶奶。

  還有一次,爸爸打著一把雨傘,因為天下雨了,他看見旁邊有一個老太太沒有帶傘就和老太太一起用了一把傘。

  我的同學也是我的一面“鏡子 ”,他的成績很好,特別愛看書。

  有一次,我去叫他去玩的`時候?墒牵拖衤牪灰娝频,我就靠近他,大聲地喊他。他還是不理不睬,他說:“把這一頁看完再去玩吧!蔽铱此堰@一頁看完之后,還在認真地往后看成著。

  這就是我要學習的“鏡子”,我希望用他們照亮我生活和學習之路!

身邊的鏡子作文7

  我們身邊有多的鏡子,比如:哈哈鏡能讓我們發(fā)笑,我們平時的鏡子能讓我們整理衣服,爸爸車上的后視鏡能看到后面有沒有車等等。

  有一個鏡子是過去自己的.事情。記得有一天,我和小哥哥小姐姐在河邊玩。突然,我掉到了河里,姐姐馬上把我拉了上來,在回家的路上,我很后悔,不聽外婆的話,和哥哥姐姐去河邊玩。

  第二鏡子是朋友的事情。有一天,我因為晚上發(fā)高燒,請假了二天,第三天,我去上學的時候,我不會做,朋友看見了,她就來幫助我不可,前兩天的課且全部幫我補完了,補完了作業(yè),又去幫助別人。

  第三個鏡子是爸爸媽媽的事情。我的外公生了重病在醫(yī)院立住了2個月,我外婆老家有事,要煮飯,接送哥哥上下學,沒空來照顧外公。媽媽爸爸就去照顧外公,外公的病好了,回了家,爸爸媽媽就買補品來給外公。

  我們一定要牢記唐太宗的一句話:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。

身邊的鏡子作文8

  我們生活中有許多各種各樣的鏡子如:哈哈鏡、穿衣鏡、望遠鏡等等。它們的用處更是各不相同。哈哈鏡能把你變換形態(tài),把你逗得哈哈大笑。穿衣鏡可以讓你察看自己的衣裝是否整潔。

  我們身邊更是有許多“鏡子”,他們可以照出我們的缺點和不足。朋友就是一面鏡子。我的朋友繆冉,她的樂觀影響著我,讓我不再為小事斤斤計較。蔡陳宇,她的熱心腸影響著我,讓我熱心幫助同學。父母也是一面很好的鏡子,每當我把字寫得歪歪扭扭,我的'眼前就出現(xiàn)了爸爸媽媽辛勞的樣子。

  我也是弟弟妹妹的鏡子。我的弟弟叫多多,我的文質(zhì)彬彬使他改掉了蠻不講理的壞毛病。我的妹妹叫逗逗,我的懂事大方使她改掉了任性小氣的壞習慣。

  看來,想要成為更多人的鏡子,我一定要努力!努力!再努力!

身邊的鏡子作文9

  我身邊的每個人都是我的鏡子,他們的行為都在影響著我。

  爸媽是我的第一面鏡子。每一次,去爺爺奶奶家,爸爸媽媽都會特地買一些爺爺奶奶咬的動東西。怕他們著涼,冬天的時候,爸媽也會買一些像電熱毯,取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣,爺爺奶奶即使在冬天也不會覺得冷了。爸媽影響了我,讓我學習了他們的孝順和體貼。

  老師是我的'第二面鏡子。在班級上,我的成績是數(shù)一數(shù)二的。每當有同學問我題目的時候,我都會怕告訴別人題目的解法,而超越了我。但是老師從來都不會計較,老師都會一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時候,老師總是等所有的同學都帶著雨具離開了,自己才會離開學校,有時候都得等到天黑。有一次,有個同學沒帶傘,老師竟然把自己的傘給他了,自己淋雨回去。老師教會了我如何愛護別人。

  朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當別人有困難的時候,他都會盡全力去幫別人。每當自己犯錯誤的時候,都會誠實地承認錯誤。

  唐太宗說過:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失!泵總人都需要鏡子在身邊,時刻提醒自己。

身邊的鏡子作文10

  生活中有許多鏡子,比如:穿衣鏡、放大鏡、眼鏡、哈哈鏡等。

  我爸爸媽媽也是我的一面“鏡子”。爸爸和我一起散步時,看到了一位老爺爺?shù)乖诘,爸爸松開了我的手,趕忙跑了過去,把那位老爺爺扶了起來,那位老爺爺直說:“謝謝!謝謝!卑职忠裁鎺е翘鹈鄣奈⑿ΑN倚睦锵耄何乙惨斠粋助人為樂的小女孩。媽媽一天到晚,特別忙。早上又起早做早餐;早餐做完,又忙著洗衣服;衣服洗完,又忙著準備炒菜,做飯;晚上還要做晚飯,然后很晚才進入溫暖的被窩。媽媽真辛苦,我也要做一個勤勞的女孩子。

  老師和同學也是我的一面“鏡子”,老師給了我們知識的海洋,把知識的雨點都灑在每個人的身上,把辛勤的汗水灑在茁壯的新苗。我要認真學習,長大回報祖國。同學是我的好伙伴,他們給我永久的鼓勵,下課給我快樂,不再讓我受到孤獨的影響,讓我知道課間是段甜甜的.夢,是段美好的時光。

  古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!蔽疑磉叺摹扮R子”這么多,我也要成為一面鏡子。

身邊的鏡子作文11

  我身邊有三面值得我學習的“鏡子”,讓我來一一給你們介紹吧!

  值得我學習的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過年的時候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買了一些有營養(yǎng)的東西,由于奶奶牙齒不好,媽媽就買了一些軟的.東西,還有一些生活用品。因為冬天天氣冷,爸爸還為奶奶買了一強空調(diào),到了奶奶家,爸爸還 給奶奶和千元費讓她平常用。 臨走時還跟奶奶說了下一次來的時間,好讓奶奶放心。

  值得我學習的第二面“鏡子”是我的老師。有一次寫作業(yè)時,我后面有一個小朋友有一題不會,他喊了好長時間我都沒有理他。這時老師走過來幫他解決了難題。下雨了,有同學沒帶傘,別人問我借傘。我總是說,我的傘小容晃下兩個人。

  值得我學習的第三面“鏡子”是我的朋友,有一天在馬路上,有一個八十幾歲的老奶奶摔倒了,他趕忙去扶摔倒的老奶奶,老奶奶說:“小朋友,謝謝你!”他回答:“不要謝!”

  我要學習爸爸、媽媽孝敬體貼老人;學習老師關愛他人;學習朋友,樂于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。

身邊的鏡子作文12

  生活中有各種各樣的鏡子,穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡、后視鏡……我今天說的可不是這些鏡子喲!我的“鏡子”是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

  星期三,輪到我值日,我打掃完教室,走在回家的路上,在公交車站臺,看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,身上的衣服破破爛爛的,身邊還放著一只碗,里面裝著五六元錢,我本來想投十元錢進去,可我猶豫了,因為最近的騙子實在太多了,于是我放棄在關心她專心等車。

  過了一會,一位女士走過來,手里抱著個孩子,那孩子用一床毯子包裹著。而那位女士身上的衣服十分破爛,這時,她走到車站的'垃圾桶邊停下來,用一只手抱著孩子,另一只手在垃圾桶里翻東西,十分狼狽。突然,那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站了起來,抓起碗里所有的錢,塞到女士手里說:“錢不多,去給孩子買點吃的吧!”

  我驚呆了,心想:“這個老奶奶怎么那么笨啊!”她不怕是騙子來騙錢的嗎?而且還把僅有的錢都給了她。女士接過錢,不停的說:“謝謝!謝謝……”便向一旁的小店跑去,等車的人看到這一幕,不禁流下閃爍的淚花,我也不禁感到后悔和慚愧。這位老奶便是我的一面鏡子,是她的善良影響了我。

身邊的鏡子作文13

  我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡,它可以改變?nèi)说男螤;有望遠鏡,它可以看見很遠的東西和天象;有顯微鏡,它可以看見很小的'微生物;有穿戴鏡,它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實生活中,還有一些人也是我們的鏡子。

  媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實,早上最早起的是媽媽,晚上最晚睡的也是媽媽,她起早貪黑。只要一有時間,她就認真地做家務,把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

  老師是我的第二面鏡子。她和藹可親,關心學生,教我們很多知識,她言傳身教。有一次,我沒有帶雨傘,老師就把雨傘借給了我,可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師,我知道了怎樣關心別人。

  朋友是我的第三面鏡子。俗話說:近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的財富。我的朋友她很誠實。有一次,我借給了她一支筆,第二天,我跟她說:把筆還給我吧!她說:對不起,我把你的筆弄丟了。我說:沒關系的。有了我的朋友,我知道了該怎樣做人。

  有了這些鏡子,我才能提高自己,彌補了自己的不足。

身邊的鏡子作文14

  鏡子嘛,不足為奇。但我身邊的這幾面神奇的鏡子,可一定會讓你大開眼界了。

  第一面鏡子就是我的爸爸。他看見地上被別人丟了不要了的東西,就會撿起來丟進垃圾箱里。

  第二面鏡子就是我的老師。每當我有不會做的題時,我的老師都會給我講解,一遍不懂講兩遍、講三遍、講四遍,直到我懂為止。有的時候,我還會想:“說那么多干嘛?把答案告訴我不就行了嘛!”后來我才明白,老師是在教我方法,以防以后我遇到同類的題后我又不會了。

  第三面鏡子就是我的同學們。我從陳正潔的.身上學到了節(jié)約勤儉;從李星冉的身上學到了做作業(yè)書寫快、正確率高;從李玥榕的身上學到了做事要踏實;從張瀟的身上學到了做事要追求完美。同學們讓我時刻向她們看齊,告訴自己要做一個優(yōu)秀的學生。

  這些鏡子個個都是那么的好,現(xiàn)在的我,要不斷地提升自己,讓自己也能成為一面照亮別人心靈窗戶的人!

身邊的鏡子作文15

  每一個人,每一天,都會照鏡子吧!不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗,到處都可以看見各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪?形狀如何?它都會照出我們的另一面。

  鏡子,它對我們的幫助很大、用處很多,例如:可以使我們輕松的將自己打扮得亮麗耀眼,成為眾人的目光;可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭發(fā)時,看到平時看不到的死角,在改頭換面后讓自己干凈清爽,對我來說,它是一件誠實的整理好手。

  除了實體的鏡子之外,在我們?nèi)粘I钪羞有一面“心鏡”,它會照出我們的內(nèi)心和一舉一動。做事光明磊落的人,必會擁有純潔、明亮的鏡子;做事偷偷摸摸的人,必定會是一面汙穢的鏡子。你愿意是一位光亮無比的鏡子?是布滿灰塵的鏡子?都取決你的心鏡。

  “借鏡”有時可以由別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的.錯和缺失,使自己改過向善。這面鏡子讓我們因為和別人做了比較,而更認清了自己,使自己的舉止、舉動和言行更加小心、謹慎。

  我們應該好好的善用那有形及無形的鏡子,讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜,使自己做事更光明磊落,胸懷更坦誠。朋友,借著鏡子改善自己的內(nèi)外缺點,達到真善美的境地吧!

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