快樂成長(zhǎng)作文4篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的快樂成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
有人說,成長(zhǎng)是煩惱的;有人說,成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說,成長(zhǎng)是快樂的,幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會(huì)的.題的少先隊(duì)員,再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長(zhǎng)是快樂的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長(zhǎng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”,再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去,只和父母說一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長(zhǎng)是迅速的。
回想小時(shí)候,和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆,跳皮筋,踢毽子,那是多么有趣的游戲!可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)!真幼稚!時(shí),這種成長(zhǎng)又是可怕的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長(zhǎng)的快樂現(xiàn)在是體會(huì)不到了。
成長(zhǎng)的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
詩是什么?詩是想像,詩是飛騰,詩是我們口面無限的空想詩是我們領(lǐng)從心坎的召喚。只有是用眼睛居心往感觸世界這即是詩。
剛進(jìn)幼兒園時(shí),老師就學(xué)我向唐詩宋詞。比方《春曉》,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜去風(fēng)雨聲,花降知多多”我能腹得很純熟。那時(shí)我并不曉得古詩文是什么,上學(xué)后才清楚。我感到古詩文押韻,語句精煉,情理艱深易懂。好比,李紅的`那首千古名詩《靜夜念》“床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,抬頭思家鄉(xiāng)”不論誰都能一字不差的背下來。所以,我十分愛好違古詩。 鮮老師說唐詩是我邦現(xiàn)代文明珍寶,它無時(shí)不刻皆在表白著人間間的酸甜苦辣。它有一種感情讓我們歸味,它有一種力氣讓我們激動(dòng)它有一種精力讓我們教習(xí)。
“慈母手中線,游子身上衣。臨言稀密縫,意恐遲遲回……”在這首詩中,我讀懂了母愛的巨大。每次望到媽媽干完野務(wù)時(shí),我總會(huì)助媽媽捶捶背。該我課堂上走神時(shí),耳邊總響伏老師親熱的話語“少壯不盡力,老大徒傷哀。”是啊,我們從小就應(yīng)當(dāng)惡佳學(xué)習(xí),不然等到長(zhǎng)大了再懊悔也晚了。
讓咱們徜徉在詩歌的百花園中讓生涯充斥詩意,讓詩歌伴我鈍樂成長(zhǎng)!
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過;“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律,隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落,春去秋來,我送走過了無數(shù)的冬天,迎來了無數(shù)的春天。然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲;熟悉那稍粗卻嫩的嗓音;期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長(zhǎng)著,快樂積累著…我成長(zhǎng)著,煩惱堆積著。年齡越來越大,煩惱越來越多,快樂越來越少。
是啊!好久沒痛看一晚電視,好久沒痛玩一次電腦,好久沒痛聊一次閑天,好久沒有痛打一次籃球……好多個(gè)好久,漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱。“已經(jīng)初三了,馬上中考了,你就少玩一會(huì)兒吧!等考上好的大學(xué)有了好的工作,你再玩也不遲啊!”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。那么試問,考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好盡快成家立業(yè)呢?成了家,立了業(yè),那么是否……
好多個(gè)是否,好多的疑問
走在街上,忽然停住腳步,望望這個(gè)繁忙的城市,燈紅酒綠,車水馬龍,人來人往,穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會(huì)帶給城市煩惱呢?或許吧!不過這樣的煩惱又換來了什么呢?是啊,換來了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn),從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪牵F(xiàn)在成為燈紅酒綠,車水馬龍的大城市。
是。〕鞘幸苍诔砷L(zhǎng),沒有一天停歇腳步,最終它獲得了發(fā)展,獲得了重視……
回頭離去,轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問題----那么我呢?我這個(gè)忙于,苦于,怨于,恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢?剎那間,一切變地明朗起來,人們臉上不再掛著失敗,不再掛著不情愿,而是洋溢著快樂的氣息,那是一種生活,一種成長(zhǎng),一種收獲的快樂氣息。
回到家中,躺在床上,凝視天花板,回想自己的過去,回想那學(xué)習(xí)中的苦,學(xué)習(xí)中的挫折,不禁感到欣慰起來,感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心,自豪。
頓時(shí),我心生雀躍之感,為成長(zhǎng)而開心,為成長(zhǎng)而快樂,為成長(zhǎng)而自豪,我感謝成長(zhǎng)。
是成長(zhǎng)讓我品味了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我領(lǐng)略了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我戰(zhàn)勝了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我15年的苦搖身一變,變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。
成長(zhǎng)……快樂……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路;煩惱每個(gè)人的必有之物;快樂,每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長(zhǎng)的快樂,是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng)的快樂,是果凍那宜人的滑潤。
成長(zhǎng)的快樂,是海洋那舒暢的廣闊。
成長(zhǎng)的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。
青春嘩嘩而來,嘩嘩而去。歲月的輪回,一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯,也代表了一次次的成長(zhǎng),一次次的學(xué)會(huì),一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情,但他們都不知道,其實(shí)他們都擁有,沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑,也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂,那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂,只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候,才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)中的快樂——你是否錯(cuò)過……
當(dāng)00:00的鐘聲敲響的'那一刻,就意味著我們張大了一歲。“張大了,要乖哦!痹(jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起,那么熟悉,而又那么陌生。對(duì)呀,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情,親情,愛情,友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ),去挽回,也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂的,因?yàn)槟欠輬?zhí)著,那份僵持。成長(zhǎng)的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)海無涯,知識(shí)太多,我們學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會(huì)更多,那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng),意味著告別童年。兒時(shí)的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開心,那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng),無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會(huì)融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?
那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧,成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
我成長(zhǎng)的過程中有很多快樂的故事,印象最深的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
從小我就很怕水。每次去游泳時(shí),我總是趴著池邊,伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號(hào)“黃花魚”。最膽大的時(shí)候,我也只能戴著游泳圈在淺水區(qū)游一會(huì)兒。
一次,和媽媽的同事一起去游泳?吹叫∶妹枚紒G掉游泳圈游來游去,我也不禁躍躍欲試?墒,卸下游泳圈后,身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了,撲騰著爬起來,再也不敢嘗試了。
暑假又到了?粗』锇閭円粋(gè)個(gè)在水里像魚兒一樣自由自在,我決定一定要戰(zhàn)勝恐懼,學(xué)會(huì)游泳。我就報(bào)名參加了一個(gè)游泳班。
第一天上課,來到游池邊,我心里打著小鼓:我能行嗎?這水深不深。拷叹毥o我們講了動(dòng)作要領(lǐng),聽上去并不難。我在心里給自己打氣:你能行,一定行!
要下水了。我的心里既緊張又興奮,像揣了個(gè)小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫,閉著眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之后,我在水里浮了起來。我按照教練說的方法,慢慢游著,教練手托著我,我漸漸熟練了,越游越暢快。到了對(duì)岸,我回頭一看,教練呢,沒人了!原來我竟然是自己游過來的!我太了不起了!我也會(huì)游泳了!
接下來幾天,經(jīng)過教練的悉心教導(dǎo)和我的不懈努力,我徹底學(xué)會(huì)了游泳。和伙伴們出去玩,我不再是池邊的`“黃花魚”,我也在泳池里自由自在地游來游去,和伙伴們一起追逐打鬧,開心極了。
學(xué)游泳的經(jīng)歷,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”。也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
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