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漢字聽寫大賽作文

時(shí)間:2023-12-05 08:51:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

漢字聽寫大賽作文[實(shí)用]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的漢字聽寫大賽作文,歡迎大家分享。

漢字聽寫大賽作文[實(shí)用]

漢字聽寫大賽作文1

  漢字,是傳承中華文化的一大方式,但是在今天的中國(guó),人們卻在苦苦練習(xí)英語,把最最重要的語言——中文漸漸冷落了。而漢字聽寫大賽,正式幫助我們回憶起中文的好辦法。

  上個(gè)星期三,我們學(xué)校舉辦了五年級(jí)的漢字聽寫大賽。坐在臺(tái)下的我們,一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。“相得益彰,”老師用標(biāo)準(zhǔn)的`普通話報(bào)出了第一個(gè)詞語!跋恪薄ⅰ暗谩、“溢?”“獐?”我心里不由得冒出了好幾個(gè)問號(hào)。只見臺(tái)上的選手們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若,胸有成竹的樣子,讓我好生佩服。“感激涕零”,容不得我仔細(xì)思考,第二個(gè)詞語接踵而至。還好,我會(huì)寫“感激涕零”,我長(zhǎng)舒了一口氣!板浂簧帷薄0。俊捌?”“稧,”?到底怎么寫。坐在臺(tái)下的我都急的抓耳撓腮了,我的心怦怦亂跳,還沒等我緩過勁兒來,下一個(gè)詞又已經(jīng)接上來了。終于,答案出現(xiàn)在大屏幕上。正確答案是“相得益彰”、“鍥而不舍”……“唉,看來我還得多多積累呀!”自以為是“小字典”的我搖搖頭,自言自語道。不一會(huì)兒,孫老師通知我們回教室了,走在回去的路上,我還在回味著剛剛那場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我不禁期待:“下次能有個(gè)四年級(jí)漢字聽寫大賽多好,讓我也去體驗(yàn)一下這扣人心弦的比賽!”

  星期五中午,孫老師竟帶來一個(gè)令人激動(dòng)的消息:“下個(gè)星期三,學(xué)校舉行四年級(jí)漢字聽寫大賽,請(qǐng)同學(xué)們好好準(zhǔn)備!”我竟然聽到了這句我很想聽卻又不敢相信的話,我的心愿真的快要實(shí)現(xiàn)了。頓時(shí),我全身的血液都沸騰了,我一定努力準(zhǔn)備,爭(zhēng)取入選去參賽!我暗暗給自己鼓勁,我要回家好好練習(xí)。

  周末,我在媽媽的幫助下練習(xí)聽寫了很多生僻字和常用卻容易寫錯(cuò)的詞。這期間,可鬧了不少笑話呢!有時(shí)我把“斟酌”讀成“kan酌”;我把“廣闊無垠”讀成“廣闊無根”,還把“悖論”讀成“bo論”……我每每讀錯(cuò),都鼓勵(lì)自己不要放棄!安灰?dú)怵H,日漸精進(jìn)”這句話一直鼓舞著我,讓我不要放棄,從哪兒跌倒,就從哪兒爬起來,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,便受到一點(diǎn)鼓舞,我奮勇攀登,漸漸看到了更廣闊的世界。每一次斗爭(zhēng)都是一次勝利,再加一把勁兒,我就能達(dá)到璀璨的云端,藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。

  我相信,我一定能夠在漢字聽寫大賽中披荊斬棘,凱旋而歸的!

漢字聽寫大賽作文2

  臨近期末,語文老師為了鞏固我們的成語、詞語基礎(chǔ),特地舉行了幾場(chǎng)漢字聽寫大賽。不過,你可不要以為聽寫的材料自己會(huì)來,那可是要我們自己去找的哦!你猜猜哪幾個(gè)人可以這么有幸提早知道聽寫材料?好啦好啦,不跟你打啞謎了,其實(shí)是這四位“赫赫有名的大人物”啦:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)(我)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員。

  先是找50個(gè)成語,我們專找同學(xué)們的弱點(diǎn)。比如懸梁刺股的“股”,大家可能會(huì)寫成懸梁刺“骨”;竭澤而漁的“漁”大家可能潛意識(shí)里會(huì)覺得“漁”是沒有三點(diǎn)水的,從而寫成“魚”;循序漸進(jìn)的“序”和“進(jìn)”,“序”可能會(huì)多一撇,而“進(jìn)”可能會(huì)被寫成這個(gè)“近”……還有一個(gè)囊螢映雪,語文老師講課文時(shí),特意在黑板上放大,結(jié)果,語文老師近視,一個(gè)不小心也寫錯(cuò)啦!哈哈!我們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,果然有同學(xué)“義無反顧”地跳了進(jìn)去。竭澤而漁的'“漁”,使有的同學(xué)與一百分失之交臂。懸梁刺股更是鬧出了笑話,有一個(gè)同學(xué)不僅把“股”寫錯(cuò)了,還把“梁”寫錯(cuò)了,你知道他寫成什么了嗎?寫成了——“娘”!也不知道是不是他聽錯(cuò)了,怎么會(huì)把“梁”寫錯(cuò)呢?

  找成語和詞語呢,還有些成語是不能加的。像耳鬢廝磨,聽上去就覺得別扭,因?yàn)檫@個(gè)成語描寫的是有關(guān)愛情的,大家覺得對(duì)我們小學(xué)生不大合適,就不找這樣的。但太簡(jiǎn)單了也不行,如果大家都會(huì)寫的話,那舉行這個(gè)漢字大賽還有什么意義呢?難得倒不打緊,因?yàn)槲覀儠?huì)提前一天把答案寫在黑板上供大家觀賞。再告訴你一個(gè)夠好笑的事情,有些成語、詞語我們都不會(huì)念!嘻嘻,不過如果要報(bào)的話,我們會(huì)去標(biāo)注音的,省的到時(shí)候出糗。

  因?yàn)檎页烧Z、詞語是我們四兒找的,所以改也是我們四兒改的。我把聽寫的紙帶回家給媽媽看,媽媽居然不會(huì)。可再去想想,成語、詞語難點(diǎn)有什么關(guān)系呢?人不是要敢于挑戰(zhàn)自己么?再說,我們是中國(guó)人,就要把漢字學(xué)得好點(diǎn),多點(diǎn)。

漢字聽寫大賽作文3

  漢字,是我們的母語,似一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,生動(dòng)活潑,富有感情。為了增加我們的識(shí)字量,我市開展了“漢字聽寫大賽”活動(dòng)。

  這次活動(dòng),每個(gè)學(xué)校派出六名同學(xué)組成一支參賽隊(duì)伍,代表學(xué)校參加比賽。而這六名同學(xué)也是要經(jīng)過層層選拔的。

  星期五下午,我和宗子興、孟泉等十位同學(xué)代表我們班參加學(xué)校選拔賽。那一次是用諾亞舟優(yōu)學(xué)派的平板電腦寫的.,操作起來難免會(huì)有些生疏。沒輪到我時(shí),我看到其它選手成功的興高采烈,但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的,也是殘酷的,有可能我不經(jīng)意間寫錯(cuò)一個(gè)字,就會(huì)被淘汰。想到這里,我不由心頭一驚,緊張起來。盡管我把老師發(fā)的資料全都掌握了,但還是百密一疏,第三輪的比賽中,“淵博”的“博”寫錯(cuò)了,被淘汰了。那場(chǎng)比賽后,我一直很惋惜,因大意和冠軍失之交臂,真是太不應(yīng)該了。

  正當(dāng)我還在為比賽這件事而傷心時(shí),宋老師給了一次“復(fù)活”的機(jī)會(huì),讓事情有所轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)校決定再重新選拔六名同學(xué),我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個(gè)消息后,非常激動(dòng),認(rèn)為老師既然這么信任我,給了我機(jī)會(huì),我就不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

  這段日子,真是煎熬。每天晚上除了寫正常的作業(yè)外,還要記憶聽寫的詞語,背誦英語演講稿,準(zhǔn)備“希望杯”全國(guó)奧數(shù)考試。每天晚上都要準(zhǔn)備到很晚才睡覺,早上五點(diǎn)鐘又要起床記憶。媽媽經(jīng)常心疼地說:“銘銘啊,別逼自己。你才這么小,每天只睡六七個(gè)小時(shí),身子和眼睛能受得了嗎?明天還得上課,你早點(diǎn)休息吧。”我也總是笑著說:“沒關(guān)系,媽媽,您不擔(dān)心我,我不能白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)啊。”

  這些天來,我也要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴。記得星期三晚上,我要記憶的是資料里最多最難的備用詞。晚上,媽媽一直陪著我一記詞,我看媽媽明天還得上班,就對(duì)她說:“媽媽,要不您先睡吧,我自己就行!眿寢寘s說:“我不困。我一會(huì)兒幫你聽寫吧!”當(dāng)我因記不住哪個(gè)詞而苦惱時(shí),媽媽會(huì)說:“別急,靜下心來記,多寫幾遍,你能記住的!蹦翘焱砩希瑡寢屢恢迸阄矣浀缴钜共潘。第二天早上,我五點(diǎn)半起床后,媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽寫。

  功夫不負(fù)有心人,最終,我以455分第三名的成績(jī)成功進(jìn)入總決賽。聽寫大會(huì),我來了,期待我的優(yōu)秀表現(xiàn)吧!

漢字聽寫大賽作文4

  “滴答…滴答…”我凝視著鐘,“七點(diǎn)…七點(diǎn)零五分!到、到…到了!”我從沙發(fā)上一躍而起。打開了電視機(jī),遙控到了“南昌二套”,哈!時(shí)間剛剛好。我伸長(zhǎng)了脖子,津津有味地看起了“中國(guó)漢字聽寫大賽”。

  復(fù)賽第一場(chǎng)開始了,媽媽讓我隨電視里一起寫,“光緒”哈!這可難不倒我。慢慢的,我思緒混亂了:什么“猢猻”啊?后背的詞語更是讓我匪夷所思?呻娨暽系拇蟾绺绱蠼憬銈儌(gè)個(gè)沉著冷靜,都不慌不忙地準(zhǔn)確無誤地寫了出來。這時(shí)我不得不佩服他們,平日里,我自認(rèn)為自己的漢字學(xué)得很好,可與他們一比,真是小巫見大巫。

  在八點(diǎn)整時(shí)比賽結(jié)束了,我鉆入書房,托著下巴進(jìn)入了沉思……

  如今的社會(huì)可以用兩個(gè)字來形容,那就是“發(fā)達(dá)”。而隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)、電腦便成了家喻戶曉的“明星”,幾乎每一個(gè)家庭都有一臺(tái)。電腦為生活帶來了便利:發(fā)信息、郵件、查資料、留言…等等;在科技迅速發(fā)展的同時(shí),我們仿佛把最古老的、傳統(tǒng)的東西給忘記了,那就是——中國(guó)漢字的書寫。

  如今,鍵盤取代了鋼筆,用鍵盤打字比用筆快多了,又方便。我是一名小學(xué)生,可還沒有到用電腦取代筆的時(shí)候,可是人們用多了電腦,便開始對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤產(chǎn)生了一種說不清的`依耐性。我們?cè)谏虉?chǎng)、小街、小巷總能看見幾個(gè)穿著時(shí)尚,戴耳機(jī)的哥哥姐姐們,他們都有一個(gè)特點(diǎn)——全神貫注地盯著手機(jī)。

  可看看在聽寫大賽上拼搏的同齡人們,那些“手機(jī)控”們還hold得住嗎?大賽上那些大哥哥大姐姐們都是中學(xué)生,并不比別人多一個(gè)腦子,他們只是腦袋中惦記著一份中國(guó)傳統(tǒng)的精髓——有著幾千年歷史的“中國(guó)漢字!”

  “(火寧)土豆”是一個(gè)生僻詞(我家電腦也打不出來),為什么選手寫得來,臺(tái)下的觀眾卻沒幾個(gè)寫得來?記者在后臺(tái)采訪了幾位選手,他們都說:“只是靠意思寫出來的,沒什么了不起的”,這時(shí)我想對(duì)他們豎起大拇指:你們真棒!

  是什么讓中國(guó)有了五千多年的古老歷史,是什么從古代流傳至今還經(jīng)久不衰?它還能是什么?它一定是漢字!

  讓我們像那些選手一樣,記住中國(guó)幾千年的精髓,讓我們共同探索神秘、悠久且有趣的中國(guó)漢字吧!

漢字聽寫大賽作文5

  這周,我們六年級(jí)所有班級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的校園漢字聽寫大賽。作為觀眾,我們也要盡自己的責(zé)任來為選手們助威。但是這一場(chǎng)比賽優(yōu)秀的人才也必不可少,于是我們號(hào)召的五位精英一一上陣:洪千然、卓志軒、葉淵博、吳依冕、陳曦。

  激烈的比賽開始了,首先是葉淵博“大將”上場(chǎng)。“力拔山兮氣蓋世”的氣魄使我們六(10)班同學(xué)堅(jiān)信他這一輪一定能勝。“葉淵博——加油!” “葉淵博——加油!”在大家的歡呼聲、吶喊聲中第一輪比賽全員通過,可是第二輪我們班就沒有那么順利了,賽場(chǎng)上越來越緊張。只聽“主考官”一報(bào):“浮云蔽日”之時(shí),賽場(chǎng)上的幾位同學(xué)目光開始猶疑不決。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)卓志軒顯出一臉茫然,而其它隊(duì)員則依然神態(tài)自若。卓志軒還是被請(qǐng)下來臺(tái),我們班少了一員大將,大家都感到“兵少糧缺”!班抟,現(xiàn)在場(chǎng)上的勝敗全部掌控在我們手中!绷11)班和六(9)班的'同學(xué)們舉起了一面面鮮艷的彩旗,上面寫著他們班勝利的口號(hào),給它們場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了士氣。

  經(jīng)過了一輪又一輪的比賽,最后只剩下兩組——(11)班和(9)班。在場(chǎng)的人都屏息凝視,把注意力都集中在他們兩組上。首先是“霧霾”,這個(gè)詞我們平時(shí)都寫過,我暗笑。在我聲旁的李釗毅也說考題沒“深度”。沒想到(11)班參賽的那個(gè)同學(xué)竟然寫錯(cuò)了。(11)班的同學(xué)們感到些許不悅。在一片唏噓聲中賽點(diǎn)來了,在我看來最后兩個(gè)人才算是真正的“勢(shì)均力敵”……PK開始了,“繅絲”,兩者輕松晉級(jí);“姍姍來遲”,這么簡(jiǎn)單的詞怎么能難得住兩位大師級(jí)別的高人?“彝器”,不好了,(11)班的那位女同學(xué)不偏不斜地卡在這個(gè)字上。結(jié)果,(9)班奪冠了!六(9)班的同學(xué)們將她圍在中心,大聲歡呼:“我們贏了,我們贏了!”在歡呼聲中把冠軍送進(jìn)教室。而我們班呢,只獲得全段倒數(shù)第二名,大家沮喪地回到教室,心里感到非常羞愧。

  這次漢字聽寫大賽雖然結(jié)束了,可是我們倒數(shù)第二名的成績(jī)卻一直留在我心底。我希望老師以后多舉辦這些比賽,讓我們更好地傳承中國(guó)漢字這個(gè)中國(guó)人的智慧結(jié)晶,將中國(guó)特有的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

漢字聽寫大賽作文6

  一天下午,我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽。我和好朋友梁智恒一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水,早早就來到了賽場(chǎng)。每位選手都拿到了自己的號(hào)數(shù),我是39號(hào),梁智恒是40號(hào)。

  不 一會(huì)兒,人越來越多,現(xiàn)場(chǎng)座無虛席。主持人宣布:“漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始。二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組,五、六年級(jí)為一組。每組分別選取一等獎(jiǎng)一名, 二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名!迸_(tái)上放著五臺(tái)筆記本電腦,電腦里面有兩個(gè)米字格。選手們聽主持人念出詞語并解釋意思后,才可以寫下這個(gè)詞語。最后由三位評(píng)委老 師判斷正誤。答錯(cuò)者則淘汰,只有答對(duì)者才能進(jìn)入下一輪的比賽。最后留下來的就是冠軍。

  看著其他選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)比賽,我在臺(tái)下非常緊張。不 久,主持人就念到我們的號(hào)數(shù)了。我一直在鼓勵(lì)自己,主持人對(duì)我說:“請(qǐng)聽題,珍惜……”我趕緊拿起專用筆寫下來,然后點(diǎn)擊提交。提交完后,我的心怦怦亂 跳。當(dāng)評(píng)委老師舉起正確的牌子后,我才舒了口氣。接下來的比賽中,我認(rèn)真答題,順利闖過了第一關(guān)。我心里非常高興,卻不露聲色地回到了座位上。

  第 二輪比賽開始了,或許是第一輪太順利了吧。我有點(diǎn)粗心大意了,當(dāng)聽到第二題的“竟然”這個(gè)詞時(shí),我馬上寫出來然后提交了。當(dāng)看到評(píng)委老師們舉起錯(cuò)誤的.牌子 時(shí),我才知道自己少寫了一橫。我心里非常懊惱,垂頭喪氣地回到座位。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我的叮囑:“川川,比賽的時(shí)候一定要認(rèn)真答題,才能成功!卑Γ 我真后悔沒聽媽媽的話。可惜世上無后悔藥賣呀!

  雖然在這次比賽中我沒有獲得好名次,但也有不少的收獲。首先是認(rèn)識(shí)了更多的詞語,當(dāng)然最重要的就是明白了做事要認(rèn)真的道理。從此以后,我一定會(huì)多閱讀、多認(rèn)字,爭(zhēng)取在下一次的聽寫大賽中取得好成績(jī)。

漢字聽寫大賽作文7

  今天舉行了漢字聽寫大賽,進(jìn)決賽得有四十個(gè)人,其中有十個(gè)都是我們七四班的同學(xué)。八個(gè)組,每組五個(gè)人,進(jìn)行三輪的pk,留下十名同學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)神、名次的pk,最終脫穎而出的一位同學(xué)獲得戰(zhàn)神榮譽(yù)稱號(hào)。

  對(duì)于今天的比賽,我是既擔(dān)心有害怕,擔(dān)心因自己沒有做好充分的準(zhǔn)備而給團(tuán)隊(duì)拖后腿,害怕遇到自己不會(huì)寫的字或者會(huì)但是突然忘了的字……以往的比賽,至少我能說我有那么一點(diǎn)點(diǎn)把握,但今天,毫無勝算。

  就在恍惚之間,比賽開始了,第一輪是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),聽寫十個(gè)詞語,每人輪兩次,我是第二組第一個(gè)出場(chǎng)的,所以格外緊張,不過還好,聽寫的詞語是密密匝匝,我寫出來了,可把我嚇了一大跳,還好還好。第二輪,蹙額,很可惜我沒有寫出來,但我確定我會(huì)寫,因?yàn)榻裉煳疫特意著重看了一下這個(gè)詞還給它找了個(gè)形近字,但不知道為什么,就是寫錯(cuò)了,給我們隊(duì)失掉了一分。第二輪,勝出的四個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行兩兩pk,車輪戰(zhàn),輪到我了,寤寐求之,沒寫出來,什么原因?我不知道,我不知道自己的記性怎么就這么差,我不知道當(dāng)時(shí)的我到底在想些什么,我不知道。在第一輪的時(shí)候,當(dāng)我知道其他組的成員有全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸的時(shí)候,那種失落感油然而生,我知道自己還不夠努力,我知道自己還沒有到達(dá)自己想要的水平,我知道現(xiàn)在的自己真的什么都不是,又差又懶又不用功。

  可是,我真的很羨慕她們,真的很羨慕,她們一路過關(guān)斬將,她們真的很厲害,可是呢,我只配在最陰暗的角落里頭默默地?zé)o聞的',去羨慕那些光鮮亮麗的人……我不甘心,憑什么,憑什么我不可以學(xué)習(xí)好,憑什么我不可以成為全年級(jí)眾所周知的學(xué)霸?

  于是,通過今天的比賽,我懂了很多,懂得了沉淀自己,沉淀自己這顆容易滿足的心,沉淀這種精神渙散、容易走神的狀態(tài),沉淀自己,虛心下來,好好學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),讓自己的青春蘸上亮麗的色彩!

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