[優(yōu)]我的夢(mèng)想作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的夢(mèng)想作文 篇1
生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認(rèn)為我們應(yīng)該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當(dāng)頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應(yīng)該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應(yīng)該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現(xiàn)狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應(yīng)該追求我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權(quán)力和權(quán)力；湯唯追求愛與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè)中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。
也許你會(huì)說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤�，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠(chéng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復(fù)，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運(yùn)之神的寵愛。螢火蟲的光芒也應(yīng)該敢于與明月競(jìng)爭(zhēng)。如果你對(duì)夢(mèng)想的.癡迷是堅(jiān)不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。
圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì)突然變暗�！蹦贻p的愛情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費(fèi)后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè)，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。
我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請(qǐng)讓我去追月亮。
我的夢(mèng)想作文 篇2
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園丁；如果我們是飛鳥，那老師就是湛藍(lán)的'天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開學(xué)第一天，看見老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！
記得有一次，老師正在上課，我們聽得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽見別的班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文 篇3
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師.
老師，是我心目中的英雄，傳遞給我們文化.傳授于我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋穿梭，提供我們無(wú)限的遐想……
每當(dāng)我走進(jìn)教室，看著一雙雙明亮而期待智慧的眼睛，心中會(huì)不由得自豪，我是位老師！培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵！看著一朵朵嬌艷的花朵為祖國(guó)付出，那時(shí)，我的心里改多么驕傲��！
當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)忘記老師的身份，忘記自己的.架子.和同學(xué)們一起玩耍.嘻嘻.在美麗的校園里，在一片歡聲笑語(yǔ)中，再次地體現(xiàn)童年的歡樂(lè)，和這么多孩子們?cè)谝黄�，我多么自豪啊�?/p>
當(dāng)期末考試來(lái)臨，我絕不會(huì)讓同學(xué)們擁有負(fù)擔(dān)，我要讓他們像腳踩云朵似得走進(jìn)考場(chǎng)，我想，他們沒(méi)了壓力，考試定有希望，有了希望，還會(huì)怕他們辜負(fù)所望？這時(shí)候，我的心里肯定不禁地感嘆：“果真改減少孩子們負(fù)擔(dān)了�。 �
雖然教師并沒(méi)有我想象中那么好當(dāng).但功夫不負(fù)有心人.我堅(jiān)信！總有一天，我會(huì)成為孩子們心中的好老師！
我的夢(mèng)想作文 篇4
我的夢(mèng)想是希望我有魔法，這樣我就能變出好多喜歡的東西，那有多好�。�
如果我有魔法，我要把太陽(yáng)變成一個(gè)紅紅的大蘋果，再把它一口咬掉；還要把白云變成一大塊一大塊的棉花糖，讓自己天天有糖吃；再把牙刷變成小精靈，讓它每天自己幫我刷牙，這樣我吃了糖還就不會(huì)長(zhǎng)蛀牙了；最好啊日歷上每天都是我的生日，那樣我就可以天天吃大蛋糕了，想想都高興��！
如果我有魔法，我要讓鉛筆自己動(dòng)起來(lái)，每天幫我做作業(yè)，那樣我就可以盡情地玩。我要變出一個(gè)飛毯，飛向天空，去看所有我喜歡的地方，就像童話世界一樣。
如果我有魔法，我要變一大堆好吃的，發(fā)給我的同學(xué)們，讓大家以后想吃什么就能吃什么。我要幫老師把同學(xué)們變得更聰明，這樣以后老師就沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)脾氣，她就不會(huì)胃疼了。如果同學(xué)們還是要惹老師生氣，我就幫老師治好胃疼，讓老師開心。
如果我有魔法，我要給媽媽變一對(duì)翅膀，讓媽媽以后上班一下子就可以飛過(guò)去；我還要把爸爸變得更勤快，讓媽媽每天都有更多的時(shí)間可以帶我出去玩；我還想把彩虹掛到我的小床邊，每天醒了都可以看到彩虹，這是多么快樂(lè)的`事情！
最后，我還要把世界上所有的垃圾都變走，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美。有魔法真好啊……
我的夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它人人都向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成長(zhǎng)的必需品。
小時(shí)候，我也很多夢(mèng)想，希望可以每天不用去上幼兒園，希望天天在家里看精彩的動(dòng)畫片。后來(lái)，我希望可以快快長(zhǎng)大，可以保護(hù)其它弱小的小朋友。我也希望有很多錢：這樣可以買很多玩具，糖果。小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪。夢(mèng)想只是我們小小的心愿那么簡(jiǎn)單，那么單純。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我也有很多夢(mèng)想。希望考試能得到滿分，希望得到可以足矣讓我甜美一上午的夸獎(jiǎng)，希望家庭作業(yè)少一點(diǎn)，假期多一點(diǎn)，老師溫柔一點(diǎn)，同學(xué)友善一點(diǎn)。后來(lái)漫畫成了我最清晰，最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想。它讓我找到一種樂(lè)趣。一個(gè)個(gè)鮮活的角色，一次次面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。漫畫人物吸引著我。我想要成為他們那樣美好的人，我夢(mèng)想成為他們。那是我的一個(gè)個(gè)希望，一個(gè)個(gè)心愿，讓我的生活更加美麗。更加生動(dòng)。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校里掛著許多名人的頭像。那是的我以為這是些為祖國(guó)打了勝帳，所以被人們掛在這來(lái)贊揚(yáng)他們的功績(jī)。我便對(duì)他們有了一絲尊敬感。漸漸的我長(zhǎng)大了，知道了他們不是在戰(zhàn)場(chǎng)上立的功，而是在書桌上用筆和敵人作斗爭(zhēng)。愛好文學(xué)的我對(duì)他們更加崇敬了。從那時(shí)起，我的'心田就中下了一顆夢(mèng)想的種子，一顆當(dāng)文學(xué)家的夢(mèng)想種子。雖然我不可以和魯迅那樣去捍衛(wèi)祖國(guó)，但我會(huì)用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛。讓我為祖國(guó)的美好而奉獻(xiàn)過(guò)。為了這顆種子萌芽，我會(huì)去努力的奮斗，讓它開出一朵美麗的花……
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花。沒(méi)了夢(mèng)想，生命是就是去了意義，不過(guò)是一具軀殼罷了。而有了夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，就有了動(dòng)力。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們不怕跌倒，不怕艱難。因?yàn)槲覀兿嘈徘胺綁?mèng)的天堂在等待著我們。
我的夢(mèng)想作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明一臺(tái)返老還童的機(jī)器。
機(jī)器是正方形的，長(zhǎng)是四米，里面有一個(gè)通道，兩扇大門長(zhǎng)兩米，寬一米。大門的門口有一把一半是金黃色、一半是銀白色、上面有幾條絲帶、絲帶上還有亮晶晶的鉆石椅子。你只要坐在上面就會(huì)看見有兩只機(jī)器小手從里面伸出來(lái)，把椅子慢慢地往前推著。你頭的上方有幾盞五顏六色的彩燈。你的腳下有一層厚厚的玻璃，玻璃的底下有許多水，水里有許多紅色金魚，它們?cè)谧鲇螒颉?/p>
到了中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有很多五光十色的寶石。突然，寶石發(fā)出光芒，這時(shí)你必須閉上眼睛，說(shuō)出你想要的'歲數(shù)。等出了機(jī)器，寶石的光就漸漸消失了。你一出來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得年輕漂亮，而且永遠(yuǎn)都是你想要的歲數(shù)。
我想發(fā)明這臺(tái)機(jī)器是讓天下所有的老人永遠(yuǎn)年輕漂亮。你想擁有這臺(tái)神奇的機(jī)器嗎？等著我來(lái)發(fā)明吧！
我的夢(mèng)想作文 篇7
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。當(dāng)然，也有很多人的夢(mèng)想與我相同，讓你看到一些不同的地方，我給你就可以了闡述。
我想發(fā)明出了許多其他東西，為人們的生活發(fā)展提供更加便利。如可移動(dòng)的房子、會(huì)飛而無(wú)排放的'汽車、聲控電腦、集所有學(xué)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行器械與場(chǎng)地設(shè)計(jì)于一身的電子科學(xué)健身場(chǎng)等等。這些是我夢(mèng)想的一半——成為中國(guó)一位美國(guó)發(fā)明家，出名并受人敬仰。
另一部分是成為一名合格的能源科學(xué)家，探索世界各地的各種資源，研究人類如何合理利用能源，如何減少汽車排放將是我的責(zé)任。我認(rèn)為這是為了地球，生活比做一個(gè)商人和總統(tǒng)更有意義，所以我的夢(mèng)想是這兩部分。
我的夢(mèng)想我們能否順利完成，在于我現(xiàn)在企業(yè)有沒(méi)有可以好好進(jìn)行學(xué)習(xí)。我相信，經(jīng)過(guò)我少壯時(shí)的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)，我的名字也人會(huì)為一個(gè)世人所知！
我的夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是自由自在的'飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我寫的作文每次都挺好的，雖然我的作文在一些著名的作家眼中微不足道，但是，我可以再努力再努力。我若想寫出更好的作文，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)；我若想寫出更好的作文，就得多寫一些自己沒(méi)嘗試過(guò)的文章；我若想寫出更好的作文，就得多看些書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫的兩篇作文栩栩如生，十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來(lái)了。從那時(shí)起，我就十分崇拜他，他就是著名作家葉圣陶先生。
我崇拜著葉圣陶先生，但是我也很崇拜昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾寫的《昆蟲記》很好看。他把每一只昆蟲寫得詳細(xì)清楚，寫出了昆蟲的樣子和特點(diǎn)。
我要成為一名作家，只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文 篇9
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每天都有很多垃圾產(chǎn)生，有了垃圾必然會(huì)污染環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)90年代初期，我國(guó)每個(gè)城市每年的垃圾為6000萬(wàn)噸，比10年前增加一倍。在380個(gè)城市中，至少有2╱3的城市處于垃圾的包圍。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)使我想到，我將來(lái)一定要成為一名發(fā)明家。
我想發(fā)明一種能夠回收處理垃圾，可節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用，而且還能保護(hù)環(huán)境的智能機(jī)器人垃圾箱，替換掉現(xiàn)在的垃圾箱。這種機(jī)器人由金屬合成，主要有頭和身體兩部分組成，矮矮的，極其可愛。它的頭部和人的`大腦一樣，相當(dāng)于一個(gè)“司令部”，來(lái)指揮身體操作。首先，它的眼睛是電子掃描儀，能分辨出眼前的垃圾是什么類型的垃圾。智能機(jī)器人的身體內(nèi)部有兩只箱子，一只裝可循環(huán)再造的垃圾，另一只則裝不可循環(huán)再造的垃圾。兩只箱子連著智能機(jī)器人的口部，口部有一塊類似人舌的鐵片，當(dāng)垃圾觸到鐵片時(shí)，鐵片立即將信息傳個(gè)“司令部”，收到“司令部”的指示后將垃圾裝入相應(yīng)的箱子內(nèi)。當(dāng)垃圾進(jìn)入箱子內(nèi)時(shí)，智能機(jī)器人垃圾箱的眼睛會(huì)一閃一閃的，然后發(fā)出“謝謝”、“謝謝”的聲音，以增加人們放入垃圾箱的興趣，每天早上清潔工人取走垃圾，由于已經(jīng)被分類了，就不用再人工分類，節(jié)省了不少時(shí)間。
智能機(jī)器人垃圾箱除了可以裝垃圾，還有自動(dòng)清洗功能�，F(xiàn)在的垃圾箱之所以人們不愿接觸它，把垃圾人扔進(jìn)去，就是因?yàn)樗芘K，而這種智能機(jī)器人垃圾箱就能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，當(dāng)它臟到一定程度時(shí)，它便能自動(dòng)清洗。當(dāng)然，為了保護(hù)環(huán)境，它的體內(nèi)還有許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料，以便人們隨時(shí)取閱，讓人們更好的保護(hù)環(huán)境。
曾有人說(shuō)過(guò)：“地球不是我們從父輩繼承來(lái)的，而是從子孫那里借來(lái)的�！彼晕覀儜�(yīng)該保護(hù)地球，因此我的夢(mèng)想也源于保護(hù)地球。
我的夢(mèng)想作文 篇10
古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著、訴說(shuō)著先人們祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。不同的人都有自己美好的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫家；有的人想當(dāng)一名白衣天使。但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名能洗滌人們心靈的演講家。
我想成為洗滌人們心靈的演講家，告訴他們生活的美好；我想成為洗滌人們心靈的演講家，燃起他們對(duì)生活的激情；我想成為洗滌人們心靈的演講家，提醒他們?cè)摀?dān)負(fù)起的責(zé)任；我想成為洗滌人們心靈的演講家，督促他們?cè)摫M到的義務(wù)……。
現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多以前不能辦到的事情，現(xiàn)在也輕而一舉能辦到。很多人不能解決的事情，錢能解決。人情的'冷漠、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、責(zé)任的缺失……電視上、網(wǎng)絡(luò)上，關(guān)于人性責(zé)任缺失造成的悲劇一起又一起。所以堅(jiān)持在心底的當(dāng)上演說(shuō)家，呼喚人們?nèi)笔ж?zé)任心的夢(mèng)想越來(lái)越堅(jiān)定。
每個(gè)階段的人，都有不同的責(zé)任和義務(wù)。比如，作為學(xué)生，就應(yīng)該完成自己的任務(wù)，把學(xué)習(xí)搞好，孝順父母；作為家長(zhǎng)就應(yīng)該把家庭打理好，把孩子教育好，把老人善待好；作為政府，就應(yīng)該把公民的權(quán)益維護(hù)好，保護(hù)好，把社會(huì)建設(shè)好。每一個(gè)人就應(yīng)做好自己的事情，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想成為演說(shuō)家，讓小孩從小就建立起責(zé)任意識(shí)，讓大人時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的責(zé)任，讓政府人員深刻記得為人們服務(wù)的責(zé)任，國(guó)家富強(qiáng)，民族昌盛。我覺(jué)得這是我們民族的一件大事。
我的夢(mèng)想是現(xiàn)在式，而絕非將來(lái)式。我作為一名高年級(jí)的小學(xué)生，要從現(xiàn)在就開始努力，從自身做起，從身邊做起。我相信只要我朝著夢(mèng)想出發(fā)，成為演說(shuō)家的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，到那時(shí)人性善良，社會(huì)穩(wěn)定，讓地球人都聞到責(zé)任的芬芳！
我的夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，他只是一個(gè)對(duì)美好未來(lái)的期望。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的希望長(zhǎng)大以后從事什么職業(yè)，有的，長(zhǎng)大以后，希望能為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，而有的呢，只是想好好的，平平淡淡的走完這一生。我的夢(mèng)想是想做一名舞蹈演員。
當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈房時(shí)，我就深深的被那些正在跳舞的姐姐給迷住了，當(dāng)時(shí)我就不由自主的跟著節(jié)奏比劃起來(lái)。當(dāng)我第一次穿上舞蹈鞋時(shí)，我就打心底里決定要一直學(xué)下去；當(dāng)我第一次站在舞蹈教室時(shí)，雖然只是最后一排，但我也很開心；當(dāng)我第一次從配角變成主角時(shí)，我知道我的努力得到了回報(bào)。
剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我也是一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人，總是因?yàn)楦簧瞎?jié)奏或搶節(jié)拍而被老師罵；因?yàn)樘铔](méi)有美感，所以每次排隊(duì)形，老師都把我排到最后；又因?yàn)樘�，站在最后一排，幾乎看不見老師……這些困難都阻止不了我的夢(mèng)想。
于是我不停地努力，別人學(xué)一遍就會(huì)的動(dòng)作，我就學(xué)兩遍，在練習(xí)的過(guò)程中，我還可以找到很多的小細(xì)節(jié)。有的人天生柔韌好，老師輕輕一壓就能做到規(guī)定動(dòng)作，那我就每天練習(xí)壓腿和壓胯。別人比我高，讓我看不見老師，那我就努力長(zhǎng)高……
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了我夢(mèng)想的一小步。我還當(dāng)上了主角，每一次排舞，老師都會(huì)把我的位置先確定好，我不再是那個(gè)不被老師重視的人了。
所以我想我只要不斷的努力，不斷的付出，就一定會(huì)有回報(bào)的，你看我離我的夢(mèng)想又近了一步。
當(dāng)我對(duì)別人說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員時(shí)，有的人就會(huì)笑，覺(jué)得這是多么簡(jiǎn)單的`事呀，只要你會(huì)跳，跳的好看那就能行。但你們知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷促使我進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)榫毼璧�，它讓我更加的快�?lè)和自信，我覺(jué)得我未來(lái)的路是離不開舞蹈了。
每當(dāng)我想要放棄這個(gè)讓我受盡折磨、痛苦的夢(mèng)想時(shí)，我都會(huì)回過(guò)頭去看看我為它付出過(guò)的努力、汗水和眼淚，我就又重新找回信心。
我的夢(mèng)想作文 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大做一名軍人..每當(dāng)我看到爺爺?shù)能娧b，我總會(huì)想：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名軍人多好�。。�
有一次，媽媽帶我去買衣服。我看了很驚訝，我的眼睛都是一樣的'。我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我喜歡校服��？” “每次你買衣服時(shí)要購(gòu)買校服，這次我給你買你喜歡的磨損，”媽媽說(shuō)。？。 “哪都行，只要統(tǒng)一�！蔽颐摽诙�。
還有一次，老師讓我們說(shuō)自己的夢(mèng)想，并說(shuō)出為什麼。有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生能幫助人治病”，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)歌唱家，因?yàn)槲乙屗械娜寺牭轿业拿烂罡杪暋�，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)老師，因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生都能考上大學(xué)”
很快輪到我了，我說(shuō)，“我想成為一名士兵，因?yàn)槲蚁氡Ｐl(wèi)我們偉大的國(guó)家�！�
你知道我長(zhǎng)大的夢(mèng)想嗎？我想：如果你讀好我的文章，你肯定會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題，對(duì)嗎？
我的夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中，我剛上幼兒園，周圍的一切都讓我覺(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的`好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話逗他們開心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。
我的夢(mèng)想作文 篇14
“拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久�？稍诮袢眨覀冎腥A兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。
由于我從小體質(zhì)好，一年級(jí)時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習(xí)武。剛開始的時(shí)候練習(xí)武術(shù)時(shí)是為了強(qiáng)身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結(jié)下了不解之緣。
記得當(dāng)時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書包換好鞋子開始訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到六點(diǎn)半。記得在訓(xùn)練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊(duì)員都疼的嗷嗷大叫說(shuō)不想再練了，但是我也強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持了下來(lái)，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅(jiān)持下來(lái)!
每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強(qiáng)度的集訓(xùn)，集訓(xùn)完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來(lái)了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的天氣，我也產(chǎn)生過(guò)不想練的念頭，但在母親的鼓勵(lì)和教練的嚴(yán)格要求下，我堅(jiān)持了下來(lái)。這一堅(jiān)持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強(qiáng)鍵起來(lái)，同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。
經(jīng)過(guò)六年多的緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我除了學(xué)會(huì)拳、劍、槍的完整套路，還學(xué)會(huì)了：側(cè)空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉(zhuǎn)體360度等高難度動(dòng)作。由于表現(xiàn)優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標(biāo)賽，近年來(lái)，在湖里區(qū)中小學(xué)生武術(shù)競(jìng)標(biāo)賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jī);在20xx年第六屆廈門國(guó)際武術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽的三個(gè)單項(xiàng)的金獎(jiǎng)及全能冠軍。
我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強(qiáng)向上，也讓我懂得了——堅(jiān)持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護(hù)自己，處理事情也變得更加果斷。
在六年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的'苦，留了數(shù)不盡的汗，那顆真摯無(wú)數(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強(qiáng)健的身體，但更多的收獲了自信!
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