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(精華)生命優(yōu)秀作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生命優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命優(yōu)秀作文 篇1
我不敢談生命是什么,我只能說生命像什么。
生命像一朵花兒,她從土地慢慢聚集生命力,在早春潤濕的土壤中,開心地破殼而出。也許她長在平原上,懸崖上,她看見了天,她變伸出嫩葉來,陽光暖暖的,讓她十分開心,有時(shí)候有蟲子在啃著她的嫩葉,她氣憤地說:
“走開!快走開“有時(shí)候陽光照耀著她,呵護(hù)著她,她有了幾分安全感,有時(shí)候她遇到了暴風(fēng)雨中,這激電,這迅雷使她不得不停止生長了,有時(shí)她遇到了晚霞和新月,給她一絲溫暖,這時(shí)她只想睡眠,而一束幽幽的溫暖,仍叫她繼續(xù)生長起來。
有一天,她竟發(fā)現(xiàn)自己不能在長了,她想:也許我就快面臨死亡了吧!一陣風(fēng)把她的花瓣吹走了,她無力的在空中旋舞,大地莊嚴(yán)地伸出臂手來接引她,她一聲不響地落在他的懷里,她消融,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,她再從地下的種子中,破裂了出來,又成了一朵花兒,再經(jīng)過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的`事情。
生命像一朵花,花兒的花瓣可變成春泥,那么,奉獻(xiàn)一生,留給世界的,又何嘗不是一種美麗呢?
生命優(yōu)秀作文 篇2
樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯的成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來澆灌依然能夠活得生機(jī)勃勃。
幾年前,爸爸給我買了一盆小花,雖然我不知道這是什么花,但我卻因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力而受到了巨大的震撼。
我是一個(gè)不大愛養(yǎng)花的人,自從那盆小花來到我家以后,我就不太給它澆水。有一段時(shí)間我連續(xù)兩個(gè)月忘給它澆水,本想它要活不成了。可是當(dāng)我在陽臺(tái)上無意中看到它時(shí),我大吃一驚,它并沒有枯萎,不但生機(jī)勃勃,還長出了許多粉嫩嫩的小花苞來。我心一驚“難道這就是上帝種下永遠(yuǎn)不會(huì)干枯的神奇之花?”
還有一次,我因?yàn)樘詺舛谛』ǖ腵枝條上扎了幾個(gè)小眼兒,不想,這一扎扎狠了點(diǎn),小花體內(nèi)的汁液竟一滴一滴的流了出來。我嘆了口氣說:“哎!小花這次可是真活不成了! 過了幾天,等我去看望快要死去的小花的時(shí),我被驚得跳了起來,它正精神煥發(fā),神氣十足地挺立在花盆中央望著我微笑。
我的心砰然一震,這么小的花朵居然有如此頑強(qiáng)的生命力!小花使我明白了這樣一個(gè)道理:生命的意義是什么?是---頑強(qiáng)的精神
生命優(yōu)秀作文 篇3
生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。多以我們要愛護(hù)、珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮,我們要好好的保護(hù)它。
又有一次,我們?nèi)ミ_(dá)活泉玩,那時(shí)是春天,那時(shí)候正是春暖花開、把百花齊放的季節(jié),在達(dá)活泉開的花都是各種各樣的,非常好看,我們往里走,看見那邊的小路旁還有很大的.漂亮的小花,那個(gè)就是牡丹,那個(gè)木點(diǎn)黃開的是那么的好看,牡丹是粉紅色的,非常討人喜歡,接著,我見看見一個(gè)小女孩,從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹,可是我想好了想,就沒有摘,因?yàn)槲抑,植物也有生命,我們要愛護(hù)它,因?yàn)樗麄兊纳o我們一樣,是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。
我自從這次的課文里,我更明白了,生命那樣的脆弱那樣的寶貴那樣的頑強(qiáng)。
生命優(yōu)秀作文 篇4
最近,我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》,讀了以后,心中充滿了恐懼,越想越害怕,是的,地球?qū)τ谌祟悂碚f,是多么的重要! 地球,它的確很美麗,在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是,現(xiàn)在的地球已不像往常那樣漂亮年輕,反而變得越來越“蒼老”了!這個(gè)幕后兇手到底是誰?令人吃驚的`是,兇手竟然是人類! 唉,人類確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無規(guī)矩,任意毀壞資源。逛逛大街,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰;看看如今的森林,那些大樹早就被伐木工人剃成“光頭了”!…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞:“50年,最多50年過后,那些礦產(chǎn)資源,將沒了!”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想,礦產(chǎn)資源沒了,那些石油上哪找?汽車還能行駛嗎?到那時(shí),我們?cè)撛趺崔k? “我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)也太容易破碎了!”宇航員說的話如同一根針刺向了我!叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事,要是地球破碎了的話……那景象我都不敢想下去!
還是那句老話:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!北Wo(hù)地球,更是每一個(gè)人的責(zé)任。 只要大家行動(dòng)起來,我相信,地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文 篇5
‘人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……‘這段關(guān)于生命意義的話語,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛。
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就放棄自己的目標(biāo),只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
中國著名輪椅女歌手;張佳歡。她從小就是先天性的脊肌萎縮癥患者,她今年二十幾歲只能活到八年多,到了八年張佳歡的生命就終止了。這么年輕的女孩被那無情的病魔而毀了一生,從小她的身體從腰部下全部癱瘓,她媽媽忍受一切痛苦,一定要女兒站起來,她媽媽,她媽媽把張佳歡綁在大柱子上,讓她站起來了這真是一個(gè)奇跡。小時(shí)候,有一次媽媽帶她出去玩,張佳歡看見有人唱歌,張佳歡把麥克拿來過來,她唱完了,人們連忙鼓掌,小小年紀(jì)竟然把這首歌唱得這么有味道。
她長大了,她用她的經(jīng)歷感動(dòng)了全世界,她用她天籟的歌聲征服了全世界,她去過德國,美國,等十多個(gè)國家,她的.堅(jiān)持感動(dòng)了全世界。
生命的意義就在于讓一個(gè)人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的。
生命優(yōu)秀作文 篇6
生命是力量,生命是堅(jiān)強(qiáng)。生命存在于所有的活物之中。我們雖看不見,聽不到生命,卻可以發(fā)現(xiàn)生命的力量,能體會(huì)到生命的意義。
我們小區(qū)門前有一珠海芋,我嫌它擋道,便把它攔腰砍掉。漸漸地,它枯黃了,我也不關(guān)注它。直到有一天,我發(fā)現(xiàn),它竟抻出了黃綠的嫩葉,似乎述說生命的概念。那么鮮亮,那么奪目,這就是求生的欲望,這就是生命的力量。我不會(huì)再砍它了。
一只小蚯蚓,被同學(xué)叢泥土中翻了出來,同學(xué)為了好玩,于是將尺子拿來,把蚯蚓切成八段。蚯蚓雖痛苦無比,可它的每一段身體用盡全身力氣地掙扎。我感覺到一鼓強(qiáng)烈的生命力在躍動(dòng)。它的身體彎曲著,再爬進(jìn)土里。我從它身上體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng),不屈。
墻腳,一群青苔在沒有陽光,沒有養(yǎng)分的磚縫里頑強(qiáng)地生長著,這是多么強(qiáng)的.生命力呀!使它可以在這個(gè)陰暗的角落茁壯成長,不屈向上,還能長得如此翠綠,如此有生機(jī)!疤ㄈ缑仔,也學(xué)牡丹開。”說是正是堅(jiān)強(qiáng)的生命。
生命短暫,可是它的價(jià)值可以無限。生命的力量真大呀!它可以讓生物沖破任何阻檔,生命的意義,在于一個(gè)人在有限的生存時(shí)間中能有收獲、能有奉獻(xiàn)、能有舍有得、能讓生命放出它應(yīng)有的光彩!俺蔀樯尿湴涟!”我對(duì)自己說。
生命優(yōu)秀作文 篇7
生命是很寶貴的,而且生命只有一次。
星期天,我在婆婆家的小路旁邊有一些小草,我拿一塊大石頭往小草身上丟去。然后我就去婆婆家。過了幾天,我又去外婆家。經(jīng)過那條小路,我心想:我在小草上放了那么一大塊石頭,小草一定死了,我邊走邊說,到了外婆家的附近的那地,我發(fā)現(xiàn)小草不僅沒有死,而且還長勢很旺呢。這讓我大吃一驚。原來小草可以往旁邊長啊!我才知道小草的生命力這么頑強(qiáng),從此,再也不小看這些小草了。
還有一次,星期六。爸爸給我買了一盆仙人掌,我天天都給仙人掌和其它小花澆水,有一次,我給仙人掌澆水的'時(shí)候,不小心把手指戳破了,所以我特別討厭它,再也不幫它澆水了。然后我就把仙人掌放在陽臺(tái)外面,過了一個(gè)月,我準(zhǔn)備去看一下仙人掌有沒有死,而且還開了幾朵小花。于是我連忙給它澆水。原來,仙人掌的生命和小草一樣,都非常頑強(qiáng)。
每個(gè)人都要珍惜生命,頑強(qiáng)生活。
生命優(yōu)秀作文 篇8
今天,我們將要進(jìn)行一次消防安全演練,
在前一天晚上,我們就準(zhǔn)備好了一條干凈的毛巾,在演練時(shí)捂住口鼻,
及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
第二節(jié)一下課,我們就趕快用毛巾捂住口鼻準(zhǔn)備好。老師規(guī)定:前四列從前門出,后四列從后門出。我是第五列,就應(yīng)該從后門出去。突然,響起了一陣警報(bào)聲,我們彎下腰迅速跟著前面的同學(xué)跑出去。這是,有些同學(xué)不聽老師的指揮,到處亂跑。毛毛應(yīng)該跟在王奧博的后面,但她卻跑到軒軒的后面了,還有的同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了,幾個(gè)人在一起說說笑笑的,還有的同學(xué)在報(bào)數(shù)的時(shí)候發(fā)愣,這不都是對(duì)生命的'不重視嗎?學(xué)校舉行的消防安全演練本來就是培養(yǎng)我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場的能力,及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練,那就是代表對(duì)生命的不重視。
通過這次消防安全演練,我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我們應(yīng)該把"珍愛生命,安全第一"這八個(gè)字時(shí)刻牢記于心。
生命優(yōu)秀作文 篇9
科學(xué)第二單元學(xué)的是《動(dòng)物的生命周期》,主要講了蠶寶寶生長、發(fā)育、繁殖的過程。在科學(xué)課上,李老師發(fā)給我們了一些蠶卵,讓我們仔細(xì)觀察并記錄。
回到家,我小心翼翼地把蠶卵的家安在了一個(gè)透明的玻璃罐里。蠶卵可真小,比芝麻還要小很多。我用放大鏡仔細(xì)地觀察了一下。蠶卵有黑色的、黃色的。它中間有點(diǎn)凹進(jìn)去,周圍都是凸出來的,形成了一個(gè)扁扁的橢圓形。我期待著蠶寶寶快點(diǎn)兒孵出來?尚⌒Q偏偏和我對(duì)著干,好幾天都沒動(dòng)靜。于是,我把罐子捧在手心里,想用我的體溫來溫暖。突然,我發(fā)現(xiàn)有顆蠶卵有點(diǎn)半透明,可以看到有一絲黑黑的小蠶蜷縮在里面。沒一會(huì)兒,我就看見小蠶身子一伸一縮拼命往外爬。不一會(huì)兒,就從殼里爬出來了,但屁股上還掛著一個(gè)白白的,半透明的'殼,我高興得又蹦又跳。
小蠶寶寶可真小呀!只有兩毫米長,它可不像大蠶寶寶那樣白,它居然是黑色的。小蠶的生命力很強(qiáng),一出生就知道怎么吃桑葉。別看它這么小,小嘴沿著葉子的邊緣吃起來可厲害啦!它特別機(jī)靈,愛吃新鮮的葉子。
我的蠶寶寶都接二連三地孵出來了,愿這些小家伙茁壯成長。
生命優(yōu)秀作文 篇10
七彩之花綻放,綻放的芬芳迷人,爭奇斗艷,讓你的生更加光彩有力!
今天我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》,讓我真正明白了生命這個(gè)意義深刻的詞語。
在本課中說道生命是飛蛾求生的欲望,種子的堅(jiān)強(qiáng)等。但我覺得生命更像是一支神奇的畫筆。
如果你不虛度年華,浪費(fèi)生命,神奇畫筆便會(huì)在畫卷上為你畫出一棵剛從土中鉆出的泛著新綠的嫩芽;如你積極參加各種有意義的活動(dòng),鍛煉自己,神奇畫筆會(huì)在你的畫卷中畫出細(xì)細(xì)的嫩枝;如果你在他人吃喝玩樂時(shí),刻苦學(xué)習(xí),神奇畫筆就會(huì)在那抽出不久的.枝條上畫出芝麻大小的綠葉;如果你樂于助人,心胸寬廣,老實(shí)可靠,神奇畫筆會(huì)在翠綠的葉片上畫上一朵含苞欲放的花骨朵兒;如果你讓自己的每一秒、每一分、每一天都有著不同的新收獲,那么神奇畫筆將會(huì)在你的畫卷上添上最后一筆,讓七彩之花綻放,綻放的芬芳迷人,爭奇斗艷,讓你的生命更加光彩有力!
生命優(yōu)秀作文 篇11
我家養(yǎng)著7只春蠶,它們帶給我對(duì)生命更多的認(rèn)識(shí)。
蠶中有一條又小又丑的蠶,它不像別的蠶一樣漂亮,白白胖胖的,非常令人喜愛。它小得像一只螞蟻,如果不仔細(xì)看,根本看不見,丑得像小丑一樣,常引來人們的嘲笑。
有一次,我再也看不也去這只幼小的.“丑八怪”了,我把它放在一個(gè)沒有桑葉的小盤子里,便把它連盤子放在了陰暗的墻角里,決定不管它了。
不過幾天,這可憐的小家伙就被活活餓死了。它一動(dòng)不動(dòng),身體冰涼。它就要這樣一直的沉睡下去,永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。此時(shí),它的朋友們?nèi)继鹆祟^,一動(dòng)不動(dòng)的望著天空,因?yàn)樗鼈冎,它們的朋友沒死,只是離開團(tuán)隊(duì),來到天上守護(hù)所有的春蠶!
我殘忍的丟棄了一個(gè)小生命,這生命對(duì)我來說微不足道,但對(duì)它的同伴來說卻是獨(dú)一無二的家人。我從心里體會(huì)到了我對(duì)小蠶的殘忍和不公平,我理解小蠶同伴們的衷傷與痛苦,我對(duì)我所做的一切感到非常惋惜和后悔。我知道了生命的脆弱,知道了不僅要會(huì)珍惜自己的生命,還要學(xué)會(huì)珍惜別的生命。
我對(duì)這件事后悔不已,我已經(jīng)失去了那只小蠶,所以不能在丟棄身邊的每一個(gè)生命。我們一定要珍惜生命,熱愛生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開放!
生命優(yōu)秀作文 篇12
思念,懷想,回首來時(shí)的路。
我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路,我不厭其煩的回頭張望,佇足。然后時(shí)光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。
我是一個(gè)不肯忘記過去而痛苦的人,時(shí)時(shí)活在過去,而忘記了該向前奔跑。
曾為錯(cuò)過花開時(shí)節(jié)而懊惱,從而失去了整個(gè)春天,也曾為擁有一朵曇花,而放棄了滿地奇葩。
我喜歡夜,在孤獨(dú)中凝望,為此,我寫《似水流年》,只為了紀(jì)念曾經(jīng)的擁有、執(zhí)著、失落、夢想。
我以為時(shí)間可以改變一切,卻發(fā)現(xiàn)有很多難以忘懷,因?yàn)槲铱傇跁r(shí)時(shí)回憶,對(duì)一分一秒的懷念。
明天,總是很容易迷路,想謎一樣虛無縹緲,我已經(jīng)失去了幻想的能力,沒有假設(shè),“可能”也變得蒼白無力。
回首過往的路,蒼白只剩一條直線,曲曲折折,很快就消失在地平線的'盡頭,像未來一樣,茫茫然不知方向。
遠(yuǎn)處的鼓聲已經(jīng)響起,我總該向前奔跑,為了夢想走向遠(yuǎn)方,回首,只是夢里的消遣。
生命優(yōu)秀作文 篇13
我常想,生命是什么。終于,那天讓我明白了生命是什么……
那時(shí),我走在的路上。忽然,下起了傾盆大雨。正在這時(shí),我看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心,仔細(xì)地看了看它,回想起媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,如果它認(rèn)定了目標(biāo),就不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我半信半疑,不知道蝸牛是否有那種堅(jiān)持不懈的`精神,于是,我決定做一下試驗(yàn)。首先,我碰了碰它的“屋子”,蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒有出殼時(shí),我拿起蝸牛,把它放回起點(diǎn)?墒沁^了不久,它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛,看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去,過了一會(huì)兒,它果然爬了上去。我覺得不太可能,反復(fù)幾次把它拉了下去,但它還是堅(jiān)持爬了上去,像是對(duì)我表示抗議似的。我看了這一幕,深深的感動(dòng)了。
從這件事,我看見了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白:世界上沒有困難能阻擋你,只要你不放棄,堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
生命優(yōu)秀作文 篇14
當(dāng)你走進(jìn)我們班,你能發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一株剛發(fā)了嫩芽的花,它叫“花麒麟”。窗臺(tái)上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天,同學(xué)送了老師兩盆開得很茂盛的花,老師把它們放在講桌上,并找人專門看養(yǎng)。那時(shí),我更喜歡另一株叫不出名字的花。因?yàn)樗L著一棵長長的小樹干,樹干上是五小片葉子拼起來的樣子,看上去新奇、漂亮,有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花,那樣艷麗繽紛,但似乎太大眾了。
我們很在意它們,天天照顧它們,給它們澆水。經(jīng)過了一段時(shí)間,兩盆花還很漂亮?呻S后的日子里,我們都在為重要的統(tǒng)測考試忙碌復(fù)習(xí)著,這兩盆花也被移到窗臺(tái)上幾乎無人問津了。
終于考完試了,我們才又開始關(guān)注這兩盆花,又一次為它們澆了水。然后就放寒假了,我們大家都以為假期里沒人澆水,它們一定會(huì)死掉的。開學(xué)了,我們又一次給干枯的它們澆水,誰也沒想到兩三天以后,“花麒麟”居然又奇跡般活了下來,而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌,卻擁有著頑強(qiáng)的'生命力,它頑強(qiáng)的精神,讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株,雖然容貌過人,但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個(gè)生命的奇跡!現(xiàn)在,它仿佛變得無比美麗!
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