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相識是緣作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的相識是緣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相識是緣作文1
烈日炎炎，晴空萬里無云，就在這時，我一身輕裝，步入初中的大門。伴隨著歡歌笑語，我也認識了新的老師和新的同學(xué)，相識是人生的緣分，是彼此交往的開始，最難忘的相識瞬間常常浮現(xiàn)在我腦海里。
“啪”、“啪！”隨著兩聲清脆的掌聲，老師已滿面春風(fēng)的走上講臺，微笑著對我們說：“同學(xué)們，你們好，我叫王艷�！闭f著，便在黑板上寫下了她的名字，“相識便是緣分，在今后三年的中學(xué)時光里，我會陪伴大家一同學(xué)習(xí)，成長�，F(xiàn)在，我們大家一起來玩一個游戲，好嗎？”“好”老師一席真切的話語立刻得到了我們的肯定與掌聲，于是，我們的游戲開始了。
游戲的.規(guī)則是：我們?nèi)喟ɡ蠋?7人站成一個圈，從老師開始，順時針旋轉(zhuǎn)，每位同學(xué)都要依次說出自己右邊到老師之間每一位同學(xué)的名字。也就是說，第26位同學(xué)要說出全班包括老師在內(nèi)的所有人的名字。聽完游戲規(guī)則，我們不禁面面相覷，雖說我們班人不多，但在短時間內(nèi)記住接近30個人的名字，還是有一定難度的。但這卻絲毫沒能阻擋我們的信心。兵來將擋，水來土掩�！坝螒蚴裁磿r候開始？”“現(xiàn)在開始！”
“我是王艷左邊的吳馨怡左邊的吳欣雨左邊的·······額，你叫什么來著？”“唉——”聽到這句話，我們不禁都嘆了口氣。雖然經(jīng)過了半小時的練習(xí)已經(jīng)初見成效，但距離“通關(guān)”仍舊還有不短的距離。老師望著我們說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我們在多練幾遍，一定可以成功的”“恩！”我們重重的點了點頭，于是，我們又開始了新一輪的游戲。
時間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間一節(jié)課已從我們身邊溜走，“我們再試一遍，這次一定成功，大家有沒有信心？”“有”我們大聲的吼，經(jīng)過練習(xí)，名字都記得頗為熟練，只是時不時會出現(xiàn)一些小錯誤。那么，現(xiàn)在開始，我是·····我們一路過關(guān)斬將一直到最后一名同學(xué)他正在說最后三個名字：“······我是向常駿左邊的譚啟棟左邊的王燕來！”聽到這里，我們不禁哈哈大笑，向天空說了一聲——耶！
就在那一刻，時間仿佛定格，畫面停止不動，我相信，這一刻會成為我一生中最難忘的瞬間！
相識是緣作文2
我們總以為人與人之間的緣分強求不來，不必去刻意安排什么，一切可順其自然。我們生活在這個世界上，也總要與外界發(fā)生聯(lián)系，每天都會認識許多人，同時又忘卻許多面孔，有緣分的成為朋友，不管相隔幾重山，幾道水。正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。這句話既然能從古到今流傳不息，那又怎么只是無稽之談呢？
緣分也分深淺。緣分深的，由相遇到相識，不分彼此，同呼吸共命運；緣分淺的，與你相扶相持走過一段人生苦，給彼此的生命帶入一些繽紛的色彩，一切過后，即緣分盡了，又是各奔東西，只是在兩人心中留下那一絲淡淡的記憶。
無論緣分的深淺，你且隨它。只要在此期間，生命因它而豐富，就該以愉快和感激的心說一聲：“謝謝”。我們不能強求世界上所有人都能自始至終記著自己，陪伴在自己的左右，永遠的欣賞自己，留戀自己。
人間無所謂永恒，而且永恒也不見得特別美好。我們不必在乎結(jié)束，就好像我們從容的面對開始一樣，不必去看重什么。這個世界很大，你我相逢也算是緣分，擁有這份緣分就已足夠我們欣喜一生，別的`又何必太過于計較呢？緣分讓我們相逢，快快樂樂的去享受這份緣分就行了，又何必擔(dān)心緣盡之時呢？如果有一天不得不分離，那么請讓我們微笑的感謝對方。緣猶如風(fēng)，看不見摸不著，來無影去無蹤，緣盡緣滅也只是一個結(jié)果，我們又何必太過執(zhí)著。茫茫人海，一切隨緣……
相遇是緣，相識是分，相知才是緣分！網(wǎng)絡(luò)是橋是線，讓朋友相互銘記美好的瞬間！現(xiàn)實的生活總是有許多無奈，但優(yōu)秀者總是在無奈中找到快樂。相識是緣分，相互理解是根本！珍貴的緣分，讓這份情誼落地生根。選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。得不到自己喜歡的，就喜歡自己得到的。
但愿：認識是一瞬間（相信緣分），了解是時間（相互理解），成為朋友是長久（加倍珍惜），成為知己是永久（自豪驕傲）！
其實朋友之間就是互相留個念想。好情好意好緣分，好人好心好平安！空間距離網(wǎng)絡(luò)緣，相識相知在眼前……
相識是緣作文3
古人云：“樂莫樂兮新相知�！毙碌膶W(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。一切是新的，但同學(xué)之間的相識，卻是那么的美妙而又那么的熟悉。
進入高中雖不幾天時間，但給我印象最深的是卻“西服小哥”宋咸菜——宋昭賢。我與他的認識是由“頭”開始。
三天的軍訓(xùn)，緊張而激動；三天的背后始終站著宋昭賢。當(dāng)初我并不認識他，但在向后轉(zhuǎn)時，他那瀟灑而又飄逸的頭發(fā)迅速吸引了我。于是，在好奇且好交友的內(nèi)心驅(qū)使下，我在解散休息時便初步刻意接觸了他。我搭訕道：“你那瀟灑飄逸的頭發(fā)真是好個性啊！燙的？”沒想到，他回答：“一出生就這樣�！�，頗有點不好意思的味道。我的.三觀頓時變了，真是“生命如此美妙，人如此奇葩��！”于是我便更想進一步了解他，他的微笑仿佛也在告訴我：我們定會成為好朋友！
我繼續(xù)搭訕：“你哪個學(xué)校畢業(yè)的？”
他說：“實小的。”平靜而不躁。
為提高親密度，我便說：“我在實小也有很多同學(xué)，都是我非常好的朋友�！蔽艺f得句句屬實，絕非捏造。這句話果然讓我們的關(guān)系瞬間提了溫，有了繼續(xù)下去的希望。
他接下去：“你認識誰��？”
我就答：“如盛魯寧等人，我上英語班認識的。”
但他聽后并沒做出什么激動的反應(yīng)，只淡淡答了一句：“噢�！�
這就是我與他的第一次談話。并未找到我與他的相同與相投之處，我不禁為這次談話而感到遺憾。
集合了，我們迅速站好隊，目視前方，等待指令。在訓(xùn)練時，我與他悄悄說話，這次“小談”（小聲說話）卻讓我有了意外發(fā)現(xiàn)：“他其實很開朗，愛說，我也一樣；他，做事一心一意，我也相同；他，性情溫和，不易動怒，而我卻平靜像小羊，生氣像匹狼，浮躁。這一點，我倆可以互補，相互磨合。這足以使我倆在初中三年快步走向成熟，心智剛強。”
我感到這將是我在三年中的一個重要的朋友，一個互幫互助的兄弟，于是，我了解了他，他了解我。
現(xiàn)在，我倆常�；ベ医兴靶∠滩恕�，他卻叫我“單宇昂”。我說他穿西服時，是不是要去參加舞會，他聽后，怒視我，眼色如刀，刀刀制敵。
我話如針，他眼如刀，于是我倆配合更加精彩，我的生活更加精彩。祝愿我與他的友誼天長地久！
宋昭賢，感謝這個夏天，我又結(jié)識了你這樣一個朋友！
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