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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-04 18:13:56 話題作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)作文【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好書伴我成長(zhǎng)作文【熱】

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在我的生活中,書籍是我形影不離的好伙伴。

  讀書使我交到了許許多多的“好朋友”:機(jī)智的.小貝爾、勇敢的孫悟空、聰明的阿凡提、還有頑強(qiáng)的海倫·凱勒等等;讀書還使我懂得了許多的知識(shí)和道理。當(dāng)我看到不幸的賣火柴的小女孩時(shí),心中十分悲痛;當(dāng)我看到法官被阿凡提捉弄時(shí),又忍不住哈哈大笑

  有一次,我正在聚精會(huì)神地看《小故事大道理》這本書,書里的一則《刻木板》的故事吸引住了我。這篇故事講的是:有一個(gè)孩子名叫桑尼,他做事往往是三分鐘熱度,半途而廢。有一次,他爸爸讓他在一塊木板上的一條線上一天刻一刀。僅僅過(guò)了幾天,桑尼就受不了了,還埋怨沒(méi)意思,追問(wèn)難道會(huì)有奇跡?爸爸對(duì)他說(shuō):“過(guò)幾天你就知道會(huì)怎么樣了!”于是,桑尼繼續(xù)刻木板。這天,桑尼像往常一樣往木板上刻一刀,奇跡真的發(fā)生了,只見(jiàn)木板一下子變成了兩半......這個(gè)故事使我大大受了啟發(fā):成敗、在于奮斗、努力,更在于持之以恒。

  讀書使我的生活更加豐富多彩,我愛(ài)讀書。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。

  ——臧克家

  成長(zhǎng)的路上,最初的我們像一只只毛毛蟲,結(jié)繭,化蝶。每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì)。在一次偶然的機(jī)會(huì),我翻開了一本書,從此便愛(ài)上了讀書。

  從最初的《格林童話》開始,瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達(dá)的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》等沒(méi)有一個(gè)從我眼底下逃過(guò)。它們帶給我了快樂(lè)、傷心、同情、自信、堅(jiān)強(qiáng),讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。

  在蒼茫的黃土高原上,座落著一個(gè)村莊,名叫雙水村。這是一個(gè)生長(zhǎng)在黃土高原上的平凡的山村,它養(yǎng)育著一代又一代樸實(shí)的農(nóng)民,他們生活在自己平凡的小世界里,他們雖然外表平凡,但內(nèi)心卻存在著無(wú)法描述的巨大的能量。

  雙水村是一個(gè)貧窮落后的山村,但它是孩子們生活的樂(lè)園。他們的悲歡離合不牽動(dòng)、不影響著世界的一點(diǎn)一滴,但他們對(duì)自己卻有著超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過(guò),也會(huì)守護(hù)者自己的樂(lè)園不肯離去;他們勤奮,不怕辛苦;他們陰險(xiǎn)狡詐,但平凡的影響著每一個(gè)人,他們平凡的不能再平凡。

  劉少平是書中的主人公,他不僅是農(nóng)民出身的平凡代表,更是一代人中痛苦與無(wú)奈的代表,他渴望得到更多的知識(shí),閱讀給你更多的書籍,然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開家鄉(xiāng),過(guò)著艱苦節(jié)儉的生活。但他的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著痛苦,默默扛起家中無(wú)比沉重的擔(dān)子,但他卻從不放棄,從不說(shuō)一句苦。他,一個(gè)平凡農(nóng)村出生的青年,不懈的探索著自己命中的機(jī)會(huì),用一步步扎實(shí)的腳印譜寫了一曲優(yōu)美的樂(lè)章。他的工作、愛(ài)情、生活從不是風(fēng)平浪靜的,但他卻從未退縮,從未想過(guò)放棄,這是一種多么難得的精神!

  劉少平家境困難,哥哥的造磚廠破產(chǎn),姐夫王滿銀不斷地惹亂子,家里簡(jiǎn)直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔(dān)子,成為家里主要的.經(jīng)濟(jì)來(lái)源,義無(wú)反顧毫無(wú)怨言。路遙在文中說(shuō)到“生命不能等待別人來(lái)安排,要自己去爭(zhēng)取和奮斗,而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰籍的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量!边@句話完美的體現(xiàn)了《平凡的世界》的主旨,揭示了本書中的真理。

  是啊,我們是生活中平平凡凡的一員,我們每一個(gè)人都在自己小小的崗位上默默無(wú)聞堅(jiān)守、打拼,也許我們不會(huì)像那些名人一樣被人們贊揚(yáng),得到他們的好評(píng),但我們?yōu)樽约浩椒驳纳罡冻隽,努力了,這就足夠了。

  正如霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“課外閱讀,用形象的話來(lái)說(shuō),即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。”一本好書,會(huì)帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。

  書不在于看得多,而是在于理解其中的含義才能稱得上是一本好書。一本好書比得上千千萬(wàn)萬(wàn)本書,在成長(zhǎng)中一本好書,伴隨我的成長(zhǎng)豐富我的知識(shí),領(lǐng)悟新的境界。

  書給予我了生命,帶給我無(wú)數(shù)的領(lǐng)悟,讓我走進(jìn)了不一樣的世界。我感激因?yàn)橛袝拇嬖,讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你,一直伴我成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  一本書,一個(gè)夢(mèng),一段旅程,一次邂逅。

  一個(gè)寧?kù)o的黃昏,夕陽(yáng)西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過(guò)窗戶向外望去,窗外的窗戶上掛著晚霞,我陷入了沉思……

  《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。

  孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!

  杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡[注: 忡忡:憂慮不安的樣子。形容心事重重,非常憂愁。]的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過(guò),無(wú)助過(guò),憂傷過(guò),但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過(guò)早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。

  孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀,什么是堅(jiān)定!

  桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè),是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上[注: 原指地位高,現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際,脫離群眾。]的他,卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過(guò)、悲傷過(guò),但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子,更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。

  …….

  書中的孩子是純真的,他們像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫!

  還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛(ài)情故事;看似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬;善良純潔的'女孩紙?jiān)隆@部著作,淋漓盡致[注: 形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。]地詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。

  在這部書中,我體會(huì)到了那非親卻濃如血的感情,那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心,那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。

  我曾想,如果我是書中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣累?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓[注: 屈:屈服;撓:彎曲。比喻在壓力和面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的精神才能在汪洋中度過(guò)難關(guān),找尋到迷失的方向吧!才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧!

  而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?

  那么,就仔細(xì)閱讀這本書吧,用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng),力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大!

  每閱讀一次著本書,就如一次難忘的心靈旅程,一次與心靈美好的邂逅!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  在我上幼兒園的時(shí)候,家里就有了許多書,每到夜晚,爸爸媽媽就會(huì)坐在沙發(fā)上,給我講許許多多的有趣故事,《一千零一夜》、《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》……我都聽(tīng)的聚精會(huì)神,從那時(shí)起,我就對(duì)書充滿了興趣,也曾幻想自己能搖身一變,成為書中的白雪公主和7個(gè)下矮人一起玩耍!度纸(jīng)》還是我的強(qiáng)項(xiàng)哦,有事沒(méi)事就開始“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義……”,爸爸媽媽都給我豎起了大拇指。

  上了小學(xué),我又得到了老師傳授了一個(gè)錦囊妙計(jì)——“多看書、看好書,每天讀書看書時(shí)間都不能低于半個(gè)小時(shí)到45分鐘!睗u漸地,我發(fā)現(xiàn)我的作文從沒(méi)有感情的“流水帳”變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。尤其值得高興的是,去年,我的作文《放生》還在葉圣陶征文大賽中獲獎(jiǎng)呢!

  現(xiàn)在,我就更愛(ài)看書了!一到周末,我的心就仿佛飛到了圖書館,飛進(jìn)了書城。讀書,成為我業(yè)余生活無(wú)時(shí)不在的樂(lè)趣:坐椅子上看、蹲在地上看、靠著書柜看、就連上洗手間也不放過(guò)啊,哈哈!

  讀書,讓我了解了更多的知識(shí),擴(kuò)大視野,提高寫作水平;更讓我懂得了許多做人的道理……

  《灰姑娘》這本是講述的是一個(gè)孝順且心地善良的女孩子,長(zhǎng)期受到繼母和姐姐們的虐待,在廚房里做女傭,每天都是灰頭土臉臟兮兮的,后來(lái)由于善待小動(dòng)物而且孝感動(dòng)天,所以得到了仙女的幫助,在歷盡繼母和姐姐們的'阻撓后終于和王子快樂(lè)地生活在一起的故事。它向我們傳達(dá)了這么一個(gè)人生歷練過(guò)程——在任何嘲諷、刁難和欺凌之下,都要吃苦耐勞,忍辱負(fù)重地活著,即使極度艱難困苦只要心懷對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,保持善良與積極的心態(tài),最終是會(huì)獲得幸福生活的。

  葉圣陶的童話故事我也很喜歡,其中給我印象最深的就是《稻草人》。它寓指代現(xiàn)實(shí)生活中一種人,一種默默無(wú)聞,而無(wú)私奉獻(xiàn),平平凡凡,卻又不平凡的人。他們是值得尊敬,值得敬仰的人,卻又同時(shí)更是我們的人格追求,我們的做事標(biāo)榜!

  而《愚公移山》和《同舟共濟(jì)》這兩則成語(yǔ)則更有實(shí)際意義。比喻做事要有有十分堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不怕困難不怕?tīng)奚蛨F(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難的精神。

  俗話說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我遇到難題的時(shí)候,幫我指點(diǎn)迷津;在我心靈孤獨(dú)的時(shí)候,它陪伴我,做我最好的朋友。讀書真好!

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