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好書伴我成長作文[范例3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
一年級的時候,爸爸就給我買了一套課外閱讀書,其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前,我看書都是東看一下,西看一下,亂翻來翻去,都沒有從頭到尾地仔細(xì)讀過,覺得真是可惜!
在這個暑假,爸爸又叫我把這些書拿出來,從頭仔細(xì)地再看一遍,還讓我記讀書筆記。
所以我現(xiàn)在一有時間就看書,沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點,他們都勤奮好學(xué),又能互相幫助,常常受到老師的表揚,有目標(biāo),有理想。我真佩服他們!
比如齊白石,他是個著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外,也很喜歡篆刻。據(jù)說,他為了練習(xí)篆刻,就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有,陳景潤,是個大數(shù)學(xué)家。小時候上學(xué)陳景潤就很喜歡數(shù)學(xué),一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都回家去吃飯,就陳景潤還邊走邊看數(shù)學(xué)書,最后連撞到樹上了還不知道。就這樣,經(jīng)過多年的.艱苦學(xué)習(xí),陳景潤終于成為了我國著名的數(shù)學(xué)家。
通過閱讀《名人故事》,我發(fā)現(xiàn)了一個道理,大凡長大能成名成才的人,小時候都有一個共同特點。他們?yōu)榱俗约旱睦硐,勤奮好學(xué),再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當(dāng)科學(xué)家。為了實現(xiàn)我的理想,我一定要像齊白石、陳景潤一樣,從小好好學(xué)習(xí),天天向上,不管再艱苦也不怕,不斷提高自己,長大當(dāng)一個對社會有用的人。
好書伴我成長作文 篇2
伴著幽幽靜靜的鋼琴樂,坐在書桌邊,徐徐翻開一本書,再輕輕地用手彈鋼琴般撥動書的頁數(shù),這畫面是我愜意生活的寫照,也是我從小到大一次次看書的情景。
從小,我就有閱讀書籍的愛好,不過因為年齡幼小,讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集,故事集。我現(xiàn)在仍記得的《安徒生童話》,《一千零一夜》,國內(nèi)有名的《笑貓日記》,《男生賈里》,我被其中描繪的故事深深吸引,也開始通過內(nèi)容建立起自己的情感,如跟著故事主人公經(jīng)歷,憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽,對嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒,同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》,喜愛著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗為我以后樹立正確價值觀起著莫大作用,同時啟蒙了我對于書的喜愛。
慢慢,年齡稍微大些了,一個男子漢的本性也有所展露,自己愛上了關(guān)于探險和冒險之類的書,眾所皆知的《魯濱遜漂流記》,凡爾納三部曲《神秘島》,《格蘭特船長和他的兒女》,《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》全在那段日子里看完了,這些書使一個正在萌發(fā)冒險的心得到巨大滿足,幻想著如魯濱遜那樣,把自己置身于荒島內(nèi),預(yù)備些最基本的工具,學(xué)著魯濱遜,畜養(yǎng)著牲口,建造出至少像別墅一樣等級的房屋,再到林子里打野鳥,結(jié)識如“星期五”那樣的高等野人,教它學(xué)會說話,再同我一起生活,成為我的幫手,日子雖有些枯燥無味,但在那種恬靜下過活,也別有一番自在的韻味。
不過后來自己經(jīng)過細(xì)想,覺得在沒有同伴下,過原始人類的生活,一段時間還行,讓我在那呆一輩子是不可能的,尤其我還接受了現(xiàn)代化的教育,我開始略有些失落,直到我讀了《八十天環(huán)游地球》,我才找回了自信,因為我又暗暗立誓:“要像福格先生,環(huán)遍這個世界。”我沒有八十天游完的鴻鵠之志,自己想的是花費半輩子的時間去體驗,這種想法曾經(jīng)深深駐扎在我的內(nèi)心,一直到我心智更加成熟才停止?傊嵌稳兆游乙恢北贿@些所影響,這些書籍培養(yǎng)了我對文字的理解,從而使我更加地愛好文學(xué)。
而現(xiàn)在,心智比較成熟的'年紀(jì),讀的書當(dāng)然與之前的不同,我現(xiàn)在接觸的更多是擁有一定文化涵養(yǎng)的好書,提幾個比較有名的,余秋雨大師的《文化苦旅》,《千年一嘆》,季羨林的《志慮心物》,《憶往述懷》,路遙的《平凡的世界》,《人生》,馬爾克斯《百年孤獨》……這些書一讀,整個身心就停留在了書的主干線上,無法自拔,《平凡的世界》里,我讀到孫少平這個角色時,覺得自己生活的狀態(tài)跟他一樣了,把自己也當(dāng)成了孫少平,會因為家庭原因遭人歧視感到自卑,也因失去田曉霞這個摯愛而痛苦不堪,他是個苦情角色,在我讀這本書時,自己的狀態(tài)也時刻保持著悲傷。我同時也被馬爾克斯描寫的世家所吸引,其中帶有的魔幻和現(xiàn)實縱橫交錯,那種深不可測的神秘感至今仍在記憶中縈繞,在最后,我也不覺的,為這個家族的沒落感到悲憫和惋惜。閱書的過程間,我把我的一切,包括感官,感覺,感受完完全全地放在書中,大腦跟著內(nèi)容飄起來,也就在這種不知不覺里,書成了我生活乃至生命的一部分,書也成為了我前進(jìn)路上的曙光。
所以,好書伴著我,使我不停地成長!
好書伴我成長作文 篇3
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥,必是如此。
讀書須讀好書。何為好書?好書是一種讓你沉浸其中的,感動你的書;是一種讓你看過后,有所思考的書。當(dāng)然,名著當(dāng)必讀,讀書要細(xì),要慢,要所思。萬不能匆匆瀏覽一遍,一目十行,只將內(nèi)容記了大概。到頭來,只是掛著“讀過”的名號,卻沒有“得”。這,就太過悲哀了。
要說書的作用,那就太多了。就那古人的話來說,什么“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之類的話,多如牛毛,細(xì)數(shù)不過來,不論古時還是現(xiàn)今,人類都普遍推崇學(xué)習(xí)、讀書,認(rèn)為讀書才會有出路。事實也的確如此,就例舉一例來說:讓一個孔武有力的壯漢拿著鐵劍去戰(zhàn)一個擁有高科技武器的人,你說誰贏?所以,書,改變命運。
書的意義在于你讀懂多少,而不是讀過多少。讀書講究細(xì),講究慢,須將一文一字細(xì)細(xì)反復(fù)咀嚼,體會其中的意義,這樣,才算讀過書。
就拿北宋的`開國皇帝趙匡胤來說,他就是憑借其讀書多,而從一名勇將變成一名儒將,一個計策百出的如將可比一個只會沖鋒陷陣的勇將強得多。人不是生來就是天才,那是先天的資質(zhì)再加上后天的努力才得來天才一說。既是先天的條件不好,但是后天的努力也可以彌補先天的不足。那么,讀書變成了彌補不足的一大利器。
人的一生,接觸形形色色的事,人老后,在田園中靜看書中文,鼻聞自然香便成了一種奢仕,誰不想在勞累之后享受一段恬靜的時光?老到暮年,身邊同歲的朋友一個一個離去,只能獨自回想那時與友相伴,與書相伴的往事,只留淚珠浸枕。
不吃飯則寄,不讀書則愚。讀書似吃飯一樣重要,卻又學(xué)不完,讀不盡,固然如此,才得“學(xué)到老,活到老!比绱思丫洹W屪x書伴我們同行,讓知識伴我們成長。
一本好書似益友,真摯的朋友。
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