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成長(zhǎng)作文400字(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
人生如五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全,雖然我們還不算多大,可我們已經(jīng)都是五年級(jí)的學(xué)生了,穿越時(shí)空,回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長(zhǎng)的路上,一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定嘗到過(guò)各種各樣的味道吧!今天就讓我先把自己成長(zhǎng)路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇敲星懊疫有一技之長(zhǎng)——寫毛筆字。我寫的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng),并且多次受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的稱贊和父母的愛(ài)戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了,放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書回到家,我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng),他們還說(shuō):“要給我買新玩具”,我高興得睡不著覺(jué),你們說(shuō),這是不是很甜蜜!
苦的味道。分?jǐn)?shù)啊,我何時(shí)才能從你設(shè)定的圈子中跳出來(lái),你像一條堅(jiān)韌的繩子,將我死死的捆住,今天,測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文的試卷發(fā)下來(lái),我考了82分,心理真不是滋味。我回到家后看到聽(tīng)到的'并不是歡顏,笑語(yǔ),而是媽媽冷若冰霜的臉,爸爸舉著板子的手,我閉上了眼睛,能怪誰(shuí)啊,分?jǐn)?shù),你讓我真的我無(wú)能為力!親愛(ài)的同學(xué)們,這苦嗎?
成長(zhǎng)路上,我嘗到的味道,當(dāng)然不僅僅是這兩種,經(jīng)過(guò)的事情越多,品嘗的味道也就越多,它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶,時(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海中跳躍,提示我進(jìn)步,讓我記取。我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的故事,一時(shí)說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。而那些不一樣的味道,又如一塊塊品牌不同的口香糖,讓我越嚼越愛(ài)嚼,越嚼越有感覺(jué)……
成長(zhǎng)作文400字 篇2
望著湛藍(lán)的天空,太陽(yáng)于高空懸掛,路上我的影子伴我身旁,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空,羨慕魚兒能遨游于深海,羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無(wú)拘無(wú)束,那般自由。
我不愿被世俗的成功所引誘,而變得瘋狂,一心渴望追求那名利,也不愿故意裝做清高,一門心思空蕩蕩的無(wú)常,世界那么大,我不過(guò)是其中的'蜉蝣,渺小到令人忽視的存在,可我不甘于此,我想做我自己,即使沒(méi)人注意。
人生苦短,及時(shí)行樂(lè)。來(lái)到這世上至少總該為自己活一次,不被世俗所約束,有著自己的喜怒哀樂(lè),有自己的愛(ài)好與厭惡。做自己想做的事,跟隨自己的心走。 遇到事情,不慌不忙,隨遇而安。懂得自己的需求,盡管不致力于追求名利,可總該有自己的夢(mèng)想,以夢(mèng)為馬,隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多,做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人,不去艷羨別人,自己亦是風(fēng)景。
自由并非就完全脫離軌道,總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù),再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
功夫不負(fù)有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎(jiǎng)……
獲獎(jiǎng)以后的一切是同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽(yáng)光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái),像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……
打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話-——
“喂,你是……”
誰(shuí)說(shuō)“好事不出門,壞事傳千里”,本來(lái)就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪,他怎么知道我得獎(jiǎng)了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字,就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談了話,狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái),失落的.感覺(jué)竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰(shuí)?”
“你好,被老師訓(xùn)了吧!請(qǐng)記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說(shuō)完,電話就掛了。
哦,想起來(lái)了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話,《一切盡在不言中》。
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