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會(huì)說(shuō)話的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的會(huì)說(shuō)話的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文1
每當(dāng)我和同學(xué)遇到困難或榮譽(yù)，總有一個(gè)人用自己那雙眼睛和我們進(jìn)行交流，有時(shí)是鼓勵(lì)，有時(shí)是批評(píng)。她就是我們的班主任蘇老師。
提醒/自夸
一次語(yǔ)文課上，伍逸飛咬著一根木棍子在玩，蘇老師為了不打斷上課，又要提醒伍逸飛，她就用眼睛望著他，皺了皺眉頭，好像在說(shuō)：“你小子上課敢玩東西，是不是先檢討書個(gè)子太少了呀！”見伍逸飛還沒(méi)有反應(yīng)，便用許多歇后語(yǔ)以及成語(yǔ)來(lái)形容他剛才的“丑相”，一邊給他一種羞愧感，說(shuō)完以后，她又覺(jué)得自己剛才的話很精辟，就故意睜了睜眼睛，嘴巴往上一蹭，好像在說(shuō)：“給你面子你不要，那我就沒(méi)有辦法啦！”
鼓勵(lì)
在一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于我們不停的掉棒，因此怡和第一名無(wú)緣，我們?nèi)喽既f(wàn)分沮喪，蘇老師卻在一旁打著論文之家網(wǎng)小算盤，突然，她大聲說(shuō)道：“如果下面幾個(gè)項(xiàng)目里，都取得好成績(jī)的.話，我們也許還能拿到第二名！”當(dāng)時(shí)，他的目光既有神，又堅(jiān)定，好像在說(shuō)：“聽我的，錯(cuò)不了，只要我么團(tuán)結(jié)、互助、堅(jiān)持到底、不要放棄，就一定能獲得團(tuán)體第二！”后來(lái)，我們竟然真的如愿以償，獲得了團(tuán)體第二。
嚴(yán)厲
一次，我的作業(yè)沒(méi)有做完，蘇老師就叫我抄，從3點(diǎn)抄到6點(diǎn)，平時(shí)，她都沒(méi)有照做，可今天，我從他那尖銳的眼神里感到無(wú)比絕望，它好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”
……
她可真是一個(gè)既幽默又嚴(yán)肅的老師呀！
我遇到困難時(shí)，這雙眼睛就幫助我，我犯了錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛就教誨我。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文2
張老師教我們語(yǔ)文已經(jīng)4年了，同學(xué)們都說(shuō)她的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。
課堂上，張老師可是火眼金睛啊！無(wú)論哪個(gè)同學(xué)思想開小差了，或者是在底下做小動(dòng)作，都逃不脫她的“法眼”。這不，前幾天我剛配了一副眼鏡。上課時(shí)，心癢癢的，忍不住取下來(lái)放在課桌肚里“欣賞”著。張老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，輕輕地走到我面前，及時(shí)地用眼神提醒了我，好像在對(duì)我說(shuō)：“這副新眼鏡的確很漂亮，可上課時(shí)要專心聽講啊，下課了再慢慢欣賞吧！”看到老師那炯炯的目光，我趕緊把眼鏡架在了鼻梁上，抱臂坐正。有時(shí)上副課時(shí)，我剛想松懈，可一想起張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，就想起了她的再三叮嚀，同時(shí)，也感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)處不在。
課間，張老師會(huì)走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)的座位下多了一張廢紙，或者哪個(gè)勞動(dòng)用具沒(méi)有擺放整齊，也會(huì)走到我們身邊，用眼神提醒大家，我們就連忙撿起落下的紙張、歪倒的勞動(dòng)工具……教室里整潔干凈了，張老師的目光中透出了贊許的神色……
放學(xué)排隊(duì)時(shí)，如果哪位同學(xué)沒(méi)有站到隊(duì)伍里去，張老師的'目光就會(huì)落到那位同學(xué)的身上，隊(duì)伍排整齊了，她的臉上也樂(lè)開了花……
同學(xué)們都喜歡這位眼睛會(huì)“說(shuō)話“的張老師！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文3
我的媽媽長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛。你可不要小瞧了這雙眼睛，它可是會(huì)說(shuō)話的喲！
快到六一兒童節(jié)了，學(xué)校要組織活動(dòng)，每個(gè)班都要表演節(jié)目，老師就讓我排一個(gè)舞�；氐郊液�，我天天都在刻苦的練習(xí)跳舞。這個(gè)舞很難，有幾次我都想放棄了，但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)用溫柔的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“不要放棄，加油，堅(jiān)持就是勝利！”我看著媽媽的目光，又打起精神繼續(xù)練習(xí)。在媽媽的幫助下，我的.舞蹈跳的越來(lái)越好。終于，到了六一兒童節(jié)這一天。觀眾席上人山人海，我不由得加快了心跳。音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)翩翩起舞。音樂(lè)停下，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我看了看媽媽，她的眼睛瞇成了一條線，臉上露出了欣慰的笑容。
還有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下的空氣很新鮮，金色的陽(yáng)光灑在田野。這時(shí)我看見一個(gè)院子里長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的桃樹，桃樹的枝葉已經(jīng)伸出了圍墻。這棵桃樹上長(zhǎng)著許多粉嘟嘟的大桃子，我看了“口水直下三千尺”于是我就偷偷的摘了一個(gè)大桃子，剛巧，媽媽看見了這一幕。媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“你不能這樣，這是別人辛辛苦苦種出的果實(shí)，你不能不勞而獲！”我慚愧的低下了頭。為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)失，我找到了桃樹的主人，向他道了歉，并用我的零花錢主動(dòng)交了罰金。
在媽媽會(huì)說(shuō)話的眼睛下，我逐漸長(zhǎng)大。
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