真善美伴我行作文(精品15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的真善美伴我行作文，歡迎大家分享。

真善美伴我行作文1

　　在現(xiàn)在社會(huì)里，充斥著虛、惡、丑。虛偽的外裝，邪惡的欲望，丑陋的內(nèi)心，這些壞的一面已經(jīng)占據(jù)了很多人的內(nèi)心，而真正有著真善美這三者的人，卻是鳳毛麟角。遇到那樣的人，可謂三生有幸。

　　而我，就是一個(gè)幸運(yùn)的人，遇到了這樣一個(gè)有著真善美的人。

　　那一個(gè)人，是一個(gè)老爺爺。他住在我們小區(qū)5棟右側(cè)車庫(kù)里，他已經(jīng)八十多歲了，所以我從小到大都叫他“老爺爺”。

　　他的“真”，在于他對(duì)任何人都一樣的真誠(chéng)。

　　在我四、五歲的時(shí)候，經(jīng)常有小朋友到他那里玩，還有一些老人在他那兒聊天。老爺爺和老人們聊天時(shí)，我們一群小孩就在那玩耍。有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)小玩具，和小朋友在那玩，天快黑時(shí)我被媽媽帶回家了，可玩具卻忘在老爺爺那里。

　　到了下周，我再去老爺爺那兒玩，卻發(fā)現(xiàn)玩具還在他手上，他看見我，笑著對(duì)我說：“這是你上次放在這里的，忘記拿回去了，快拿著�！蔽翌D時(shí)十分驚訝和感動(dòng)，都過去一星期了，他居然留著這個(gè)小玩具，這樣真誠(chéng)的用心真是太令人感嘆了。

　　他的“善”，在于他對(duì)每個(gè)人的善良。

　　我在老爺爺那兒玩的時(shí)候，和別的小朋友一樣，喜歡對(duì)新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一個(gè)茶壺，我感覺樣子很有趣，就想把茶壺拿下來，卻不小心把它打摔了。大家聽見了響聲，就都靠了過來，我一下子從臉紅到腳跟，立即對(duì)老爺爺說：“對(duì)不起，老爺爺”。老爺爺說：“沒關(guān)系，反正我也不喜歡泡茶”。最后大家都散了。

　　回到家，我去問媽媽：“媽媽，老爺爺喜不喜歡泡茶呀？”媽媽說：“他可喜歡泡茶喝了呢！”“啊？”我震驚了，老爺爺居然是喜歡泡茶的，可他當(dāng)時(shí)卻沒有批評(píng)我。這是多么動(dòng)人的善良呀！

　　他的“美”，在于他的笑容。

　　每一年，每一次，他看到我都會(huì)對(duì)我微笑，到現(xiàn)在都還是這樣。他笑的時(shí)候，我都能體會(huì)到快樂，但我小時(shí)候，不知道為什么。慢慢我長(zhǎng)大了，我知道了“正能量”，并發(fā)現(xiàn)自身正能量是能感染到周圍的人。沒有多的'話語(yǔ)，沒有多的舉動(dòng)，只是每一次碰面時(shí)一個(gè)微笑打招呼，我卻從他蒼老的臉上滿是皺紋的微笑里，體會(huì)到如沐春風(fēng)般的溫暖，讓我感受到他對(duì)我的關(guān)心，讓我感受到這笑容的美麗。我想，這就是老爺爺傳遞的“正能量”。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起老爺爺，就仿佛看到小時(shí)候的人和事，一想到他溫暖的笑容，童年的快樂時(shí)光就會(huì)再涌上心頭。

真善美伴我行作文2

　　真誠(chéng)是詞，信賴是曲，善良是愛的主旋律。真，讓心靈像水晶一樣純潔；善，讓心靈像火焰一樣漫暖；美，讓心靈像花朵一樣絢麗。人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　真誠(chéng)對(duì)待他人是做人最基本的道德休養(yǎng)。我們不應(yīng)該用謊言欺騙別人，應(yīng)該待人真誠(chéng)，就像作家說的一樣“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們來聽聽下面這個(gè)故事。

　　從前，一對(duì)狐貍兄弟開了一座酒莊。狐貍哥哥誠(chéng)信待人，總是親自去選取食材來釀酒，它釀的酒香味可以飄到十里外去，聞到這酒香的人都抵不過它的魅力。狐貍弟弟也很會(huì)釀酒，但它總是耍些小聰明，弄虛作假，賺些黑心錢。狐貍兄弟倆的酒莊生意十分興旺，每天，都會(huì)賣出整整三大缸的酒。有一天，狐貍哥哥去外地辦事了，他臨走前再三囑咐狐貍弟弟：“你可千萬別再干些弄虛作假的事了，我們做生意是以誠(chéng)信為本！”狐貍弟弟把哥哥的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，在酒中摻了些白開水來充量。來買酒的客戶并沒有嘗出來，和往常一樣買上一大瓶的酒。第二天，狐貍弟弟又把一大盆的白開水摻了進(jìn)去�？山袢盏目蛻裘黠@比昨天少了。第三天，酒只賣出了一缸。最后，一位客戶也沒有來過這座酒莊了，狐貍哥哥知道了這件事后，火冒三丈：“你以為你賺到比原來更多的錢，但是你丟掉了多少金錢也買不到的誠(chéng)信！”

　　善良，擁有它，你的心靈就會(huì)像火焰一般的溫暖；善良，擁有它，你的心靈就會(huì)成為一片熱土；善良，擁有它，你的心靈就會(huì)更加寬廣。世界上沒有人可以拒絕善良的.人。

　　世界有許許多多的是美好的。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠栁條；夏，久陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽(yáng)下閃著金光。這是美好的風(fēng)景。在一個(gè)平凡的日子里，一位陌生人扶起了一位摔倒的老人，這是美好的助人之樂。

　　有人說他喜歡波光粼粼，有人說他喜歡水天一色，有人說他喜歡旭日出海；有人說他喜歡飛魚躍波，我說我喜歡真善美。

真善美伴我行作文3

　　當(dāng)今時(shí)代，書無處不在。年少輕狂，對(duì)待書中的看法，也只是草草翻過幾頁(yè)，也與許多精華失之交臂。但是，卻有一本書讓我懂得看書的益處。雖然這本書的情節(jié)設(shè)置上沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張刺激，但是與書中的人物默默交流心語(yǔ)，就會(huì)領(lǐng)悟到這本書的意義。而這本書就是《少年向上真善美伴我行》

　　書中科學(xué)教我求真。科學(xué)對(duì)與每個(gè)人來說，并不陌生，它永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。文中的每個(gè)人都懷著科學(xué)熱情去創(chuàng)造科學(xué)。電話對(duì)與我們來說，處處可見，但是叫我們?nèi)��?chuàng)造卻比登天還難。但是有一位懷有科學(xué)熱情的貝爾，卻發(fā)明了電話，讓我們每一個(gè)人努力去創(chuàng)造，去發(fā)明。所以從事科研發(fā)明需要執(zhí)著，貝爾就是這樣的科學(xué)家。這讓我懂得了用科學(xué)夢(mèng)來豐富自己的人生，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)，讓人生的路越來越寬廣。

　　書中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人類文明最重要的.價(jià)值取問。善從小就開始，我們一直接觸著有關(guān)善的句子人之初，性本善勿以惡小而為之，勿以善小而不為那時(shí)年幼的我，在心里定下了一種觀念：我要做善人。那么，我問過我自己：善究竟是什么呢？當(dāng)然，年幼的我不知道。我看過這本書后，明白了善是一種感同身受，給他人幫助和鼓舞，給世界溫暖。在公交車上讓位，在被人困難的時(shí)候主動(dòng)去幫助別人，對(duì)同學(xué)友好關(guān)愛等，一件件充滿善的事，讓我懂得了世界是一個(gè)充滿善的世界。

　　書教會(huì)了我尚美。有人問：尚美是什么呢？年幼的我們總是第一回答：是吃的。當(dāng)然，尚美并不是吃的，也不是玩的。生活里的美，無處不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩，就能發(fā)現(xiàn)我們最向往的美。書中告訴我尚美是一種優(yōu)秀的品德，高尚的品質(zhì)，良好的美德。

　　這本書教會(huì)我應(yīng)該要去追求真善美，做一個(gè)懷有真善美的人，懷有天天向上的人。對(duì)生活要有信念，有熱情，有夢(mèng)想，有奉獻(xiàn)，為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們?yōu)樽约鹤钚膼鄣牡淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的兒子！

真善美伴我行作文4

　　風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶�，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲慕天寒，還因?yàn)橛腥诵牡谜嫔泼馈Ｓ幸坏里L(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。

　　什么是真，什么是善，什么是美呢？真，真誠(chéng)待人，不期滿，不詐騙；善，對(duì)待別人擁有一顆善良的心；美，是心靈的美，是內(nèi)在的美。

　　我是一個(gè)愛讀書的女孩，歷史，政治，小說我都會(huì)看，但是有一本書令我愛不釋手，百讀不厭，那就是海倫凱勒寫的假如給我三天光明，在莎莉文老師的身上，我看到了善良，他把人生經(jīng)歷投入于教導(dǎo)海倫凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴。面對(duì)海倫凱勒，莎莉文總能以平和的心對(duì)待，呵護(hù)著他，看著他一天一天學(xué)會(huì)更多的盲文，她總是無私奉獻(xiàn)。、當(dāng)海倫凱勒遇到挫折時(shí)，她告訴自己不要?dú)怵H，一定可以幫助海倫凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持，一種多么無私的愛�。�書中的世界多么美好，那么讓我們來看一看現(xiàn)實(shí)生活中的`世界吧。

　　隨著時(shí)代的變遷，環(huán)境也更加美麗，但是社會(huì)風(fēng)氣卻大不如前，現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒越來越少。如若一個(gè)老人暈倒在大街上，你是否會(huì)上前扶他一把？應(yīng)該會(huì)有大多數(shù)的人都會(huì)選擇置之不理甚至視而不見，因?yàn)樗麄兣伦约荷袭?dāng)受騙，怕把那個(gè)老人扶起來以后那個(gè)老人會(huì)污蔑他說，是他把這個(gè)老人推倒的。所以大多數(shù)的人是不會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)的。當(dāng)然，也有少數(shù)人會(huì)選擇去扶這位老人，因?yàn)樗麄儞碛幸活w善良的心，不愿看到一個(gè)老人孱弱的躺在大街上。試想，如果這位老人有心臟病或其他什么隱疾的，沒有人扶錯(cuò)過最佳治療時(shí)間，一條生命不就這樣流逝，視而不理，難道你的良心就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的不安嗎？將心比心，我們?cè)谏�活中�?huì)遇到一些困難和無助，難道你就不希望有人向你伸出援助之手嗎？在我們的生活中，同樣有些人也需要我們的幫助，我們應(yīng)該伸出熱情之手，正義之手。弘揚(yáng)真善美也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　還記得有一次，我和外婆坐公交車，車上沒有座位，外婆的身體很虛弱。突然，有一位大約八、九歲的小女孩，對(duì)我外婆說：“奶奶，這個(gè)位置您做吧”！我心底某一處微微波動(dòng)了一下。連這么小的孩子都知道孝順，善良。那么我們呢？

　　作為21世紀(jì)的我們是不是更應(yīng)該具有真善美這樣的品質(zhì)？

　　同學(xué)們，為了能更好的弘揚(yáng)真善美，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們?cè)谛撵`傳播真善美的種子，讓我們的祖國(guó)更加文明，更加美好！

真善美伴我行作文5

　　一位名人曾說過：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰�！� 心靈如海，有人說他喜歡波光粼粼；有人說他喜歡水天一色；有人說他喜歡旭日東升；有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì)選擇如下種種：

　　選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

　　選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，這也是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長(zhǎng)，愛護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹，規(guī)范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

　　選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的`成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解他人，常常助人為樂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì)獲得快樂。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

　　人生“三鼎足”：作家豐子愷打過一個(gè)精妙的比喻——圓滿人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對(duì)一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫的人”。選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！

真善美伴我行作文6

　　我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說不清所追求的真善美到底是什么了。現(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

　　偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，通過信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸，勇于提出問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。

　　善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義，正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成我們向上、向善的`力量。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

　　我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。

　　知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

真善美伴我行作文7

　　在我們的校園中，真善美無處不在，有的人認(rèn)為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美的精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

　　放學(xué)后，天空突然下起了傾盆大雨，我們班的小紅沒有帶雨傘，冒著大雨跑到了校門口，另一位同學(xué)小明見了，走近小紅，說道：“哎！小紅，你沒有帶傘呀？”小紅應(yīng)道：“嗯。”小明連忙說：“我的傘大，我們一起回去吧，不要冒著大雨跑回去，這樣很容易感冒的�！彼�的話音才剛落下，就爽快得把傘遮住了小紅。這時(shí)，小紅突然想到了什么說：“小明，你回家不跟我同路呀！”小明笑笑了說：“沒關(guān)系，我先送你，再回去吧，反正又不要繞太遠(yuǎn)。”這時(shí)只見他的傘一大半已經(jīng)偏給了小紅，薄薄的衣袖已全部濕透了。

　　記得還有一次，我們老師說，要幫助我們班的'小禮同學(xué)捐款，第一天，我們班的同學(xué)小毅把自己辛辛苦苦積累幾個(gè)月的零作文花錢捐給了小禮，那可是整整一張嶄新的一百元啊！他卻不假思索的捐了出去。

　　身邊這些善舉不可計(jì)數(shù)，而另一個(gè)新聞上看到的消息讓我心靈震撼。星期六的早上，我吃過早餐，打開電腦，上網(wǎng)瀏覽一些新聞報(bào)道，網(wǎng)上這樣一則新聞深深的吸引了我：某市一天發(fā)生了一件搶卻案，某單位出納到銀行取錢，在回來的路上遭到歹徒的搶卻，路上的人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒見無路可走，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群；可是追捕人群中沒有一個(gè)見錢眼開，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓獲了。接著大家齊心協(xié)力把歹徒撒飛的錢撿回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。

　　那些見義勇為的人們，讓我深深的感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒有一個(gè)人見利忘義。他們義無反顧地伸出救援之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。

　　同學(xué)們，讓我們的身邊多現(xiàn)出真善美，就應(yīng)該伸出救援之手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！

真善美伴我行作文8

　　真善美是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而我們周圍就有許多真善美的等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我的身邊就有一位同學(xué)，他叫何宣佐，他學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、孝敬長(zhǎng)輩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師頭一天沒有布置預(yù)習(xí)任務(wù)，所以很多人的書上都是白板，而他書上到處都是密密麻麻的記錄著文字，標(biāo)注著各種符號(hào)。他把生字圈出來了，詞語(yǔ)也畫出來了，并標(biāo)出了意思，甚至把課后思考練習(xí)也做了。老師抽大家朗讀課文的'時(shí)候，很多同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，并很有語(yǔ)感，。因此他受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　何萱佐不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)，他的任務(wù)是管理每周的操行積分加減情況，每周星期一，他都會(huì)提前來到學(xué)校，找到所有操行積分組長(zhǎng)，讓他們排成一排，逐一匯報(bào)每個(gè)同學(xué)操行積分增扣情況。如果有同學(xué)分扣得很多，他還要仔細(xì)詢問組長(zhǎng)分是怎么扣的，從不會(huì)出錯(cuò)。這周是他負(fù)責(zé)班上中午的衛(wèi)生管理，他便早早的來到教室，拿起掃把打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)他走到我跟前，發(fā)現(xiàn)我座位下有垃圾，便對(duì)我說：“請(qǐng)你讓一下�！蔽艺f：“你不累呀，去玩吧，懶得掃�！彼麌�(yán)肅地說：“不行，掃地是我的職責(zé)�！蔽矣终f：“反正我不讓�！彼�耐心的用各種方法勸說我，最終我被他說服了。他清理完后才滿意地離開了。

　　何萱佐不僅學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓我敬佩的是他還孝敬長(zhǎng)輩。

　　他的父母長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下工作，中午沒法回家。所以他邊學(xué)習(xí)邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒時(shí)間學(xué)煮飯，放學(xué)都要到飯店去買飯，然后提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買飯，可是錢丟了一半，所以只買了一份。回到家里，奶奶問他的那一份飯?jiān)谀睦�，他很清楚，如果自己把真相告訴奶奶，奶奶肯定會(huì)把自己的那份給他，奶奶就沒有吃的。為了讓生病的奶奶吃飽，他就“撒謊”說已經(jīng)在飯店里吃了，他看著奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來了，但他控制住了自己，結(jié)果餓了整整一下午。

　　他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對(duì)待別人，善待身邊的每一個(gè)人，認(rèn)真地做好每一件事。我相信我們的生活會(huì)更加和諧幸福，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。

真善美伴我行作文9

　　重禮儀、講文明是我們的傳統(tǒng)美德。腳踏華夏沃土，吮吸五千年真善美；頭頂祖國(guó)藍(lán)天，沐浴八萬里日月星。心，是圣潔的心；人，是高尚的人。一言一語(yǔ)，是美的享受；一舉一動(dòng)，是美的傳承。清風(fēng)徐來，輕揚(yáng)少年的心；細(xì)雨微落，溫婉向上的人。

　　行為，不僅反映一個(gè)人有多高的文明,行為，更是民族、國(guó)家文明程度的象征。行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。如果缺乏真善美，如果缺乏文明，那么，我們的夢(mèng)，將隨風(fēng)飄零；我們的行，將成殤成空！

　　我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人。把一顆心擺正，讓無數(shù)顆心感動(dòng)。讓一個(gè)人先行，使無數(shù)人跟從。臟亂差，在文明的行動(dòng)中逐漸消失。潔齊美，在文明的.的校園蔚然成風(fēng)。心靈的升華，言行的文明，表現(xiàn)為升旗儀式上,我們?cè)谧⒛�；教師上課時(shí)，我們?cè)隈雎�；新鮮的知識(shí)，我們?cè)诜窒�；同學(xué)成功時(shí)，我們露笑容。

　　我們要學(xué)會(huì)修心，修煉唯真、唯善、唯美的心。唯美，在我心，會(huì)編織希望的夢(mèng)，唯善，在我懷，化作冬日暖陽(yáng)，溫暖滄桑歲月。唯真，在我雙眸，點(diǎn)亮希望的燈，讓你輕松前行、安然入眠。明眸賞花花獨(dú)放，癡心向月月自明。無盡流年鐫刻出無盡的風(fēng)景，讓你，流連忘返。天依然、夢(mèng)依然，真心不會(huì)變！

　　我們要學(xué)會(huì)做事。靈性是登天的梯，悟性是遮雨的傘，我有我的禮貌，我講我的文明 從我做起,從小事做起。讓我們的教養(yǎng)引來羨慕的眼神，留下永久的感動(dòng)；讓我們的素質(zhì)化作淡蕩的和風(fēng)，溫暖每一個(gè)人的行程。只有這樣，才會(huì)被人尊重；惟其如此，才能受人歡迎。我們幼小的心靈里滿懷陽(yáng)光雨露，我們的行程才會(huì)越來越平坦，越走越光明！

　　一句你好，溫暖一顆心；一句謝謝，溫暖一個(gè)人。理解包容，感恩尊重，在我們的言語(yǔ)里，在我們的行動(dòng)中。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，在我們這一顆顆這明媚如春、一心向善的靈魂里交融，書寫出絕世的精美，永恒的光明。

　　真善美，是愛的傳承，是心的靈動(dòng)。文明的舉止,文明的行為,將會(huì)讓你受益無窮。讓一顆顆純潔花瓣灑滿溫馨的校園；讓一株株幼小的花朵在祖國(guó)的花園里盛開，一切的一切，都將會(huì)是無暇的美麗。

　　讓少年的心向上，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行。我們的心，我們的夢(mèng)，都將無需等待，都會(huì)不再徘徊；真心的我們，將會(huì)駛向美好的未來！

真善美伴我行作文10

　　我多么希望每一個(gè)人都具備真誠(chéng)、友善、對(duì)美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)啊！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴(yán)格要求自己的。

　　一次周末，我要乘公交車去爸爸單位上玩。剛上公交車，我看見只剩下一個(gè)座位了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去，坐了下來。坐在公交車上欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的舒服。到第三站時(shí)，上來一位臉色蒼白，四肢無力，一瘸一拐的老奶奶。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，離爸爸的單位還有幾個(gè)站，老奶奶還沒有下車，周圍也沒有人給她讓座，只是側(cè)著臉，裝沒有看見。看著老奶奶那愁眉苦臉的神情，我想：她一定對(duì)我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話，就不配擁有“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我慢慢地站了起來，走向老奶奶的身旁說：“老奶奶，您去坐我的位置吧�！比缓笪曳鲋�老奶奶一步一步地走向我的.位置。老奶奶終于坐了下來，一路上，她用快樂、感謝的眼神看著我，看著老奶奶那張笑開了的臉，我心里也感到特別開心，快樂。終于到站了，我扶著老奶奶慢慢地下了車。下車之后，老奶奶不停地對(duì)我說：“謝謝”我卻對(duì)老奶奶說：“別人幫我，永記不忘，我?guī)蛣e人，莫記心上�！�

　　還有一次，我去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上課了，老師讓我們把昨天學(xué)過的單詞抄在練習(xí)本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨(dú)我的同桌她在那里慌亂地找著。我問她：“怎么了？”她低聲說：“糟糕，我忘帶文具盒了。”她急忙向周圍的同學(xué)借筆。因?yàn)橐郧八�把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也�?bào)復(fù)了她一下，從此我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒有向我借，我還是不借給她吧�？墒�，她那焦急的神情，真讓人擔(dān)心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。

　　我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過馬路，幫助受傷的同學(xué)……可是，我覺得，這些都是我應(yīng)該做的。

　　我多么希望，每個(gè)人都能在別人有困難時(shí)，伸出援助之手；在別人苦惱時(shí)，送上溫暖的話語(yǔ)；在別人取得成績(jī)時(shí)，能真誠(chéng)地道一聲祝福。我們的社會(huì)會(huì)多么和諧。我也會(huì)一直將善良，真誠(chéng)堅(jiān)持下去。

真善美伴我行作文11

　　放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，時(shí)而大，時(shí)而小，一直下個(gè)不停。幸好中午和爺爺說好，坐同學(xué)的車回家。

　　雨順著車窗流下來，模糊了我的視線。手托著腦袋，發(fā)呆：爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢？下雨天，爸爸媽媽下班路上堵車了沒？……疑問的小海浪一個(gè)接著一個(gè)在我腦海中出現(xiàn)。此時(shí)我們車前方的路堵得厲害呢！唉！大家都自覺遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)先恐后，互相退讓一下，對(duì)大家都方便了。

　　車速時(shí)而快時(shí)而慢，大概過了20幾分鐘，終于到小區(qū)門口了。下了車，我小跑前進(jìn)，爬樓梯三個(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階地往上跑，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣�！斑诉诉恕蔽壹贝俚厍弥�門，“爺爺，爺爺，開門！” 用力地叫著，生怕爺爺耳背聽不見，我反反復(fù)復(fù)叫了好幾遍，卻不見里面有什么動(dòng)靜，爺爺肯定沒回來！我只好又快速地跑下樓梯，不顧風(fēng)雨，向小區(qū)里的一家小超市“進(jìn)軍”！

　　踏入小店的門，陰森森的.，十分安靜，除了搓麻將的聲音。我跑到柜臺(tái)，有禮貌地問：“阿姨，請(qǐng)問這可以打電話嗎？”我怕老板娘向我要錢，繼續(xù)補(bǔ)充道：“因?yàn)槲沂亲鐾瑢W(xué)家的車回家，我爺爺沒在家……”我把過程非常簡(jiǎn)單地跟老板娘說了一遍，沒想到老板娘卻笑嘻嘻地對(duì)我說：“沒事，你去打吧，

　　不要緊！”我還以為小店老板娘會(huì)很小氣，打電話非向我要錢不可，沒想到這位老板娘卻這么大度！聽了她這句話，我急忙向座機(jī)跑去，撥了爺爺?shù)碾娫�，只聽那邊一個(gè)滄桑的聲音說道：“喂，你是誰(shuí)？”還氣喘吁吁的，估計(jì)還在下山的路上吧，“喂，爺爺，你快下來，這是小店的座機(jī)，我在家門口等你，你快點(diǎn)！”說著，我偷偷地看了一眼老板娘，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇地看著我，一點(diǎn)兒也不著急。我放松了，聽完?duì)敔數(shù)脑挘�輕輕地將電話放好，然后笑著對(duì)老板娘說：“阿姨，這錢我等會(huì)兒拿過來給你行嗎？”我怕她不相信，有補(bǔ)充了一句：“你可以把我的住址先記下來�！彪m然這老板娘笑瞇瞇的，但是還是要錢的。我正要把我的住址說出來，老板想搶先說道：“小姑娘，這錢就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望著老板娘，“真的�！薄爸x謝阿姨！謝謝！”我急忙說，跑了出去�！耙�雨傘嗎？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我轉(zhuǎn)過頭，說：“不用了，謝謝！”

　　我跑出小店，心情十分好，剛才在車上的著急沒有了，雨珠順著頭發(fā)流到了我臉上，又跑到我衣服上……

　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可好像在天邊卻出現(xiàn)了一條彩虹……

真善美伴我行作文12

　　真善美， 什么是真？ 什么是善？什么是美？

　　我膚淺覺得它們的意義——真就是真誠(chéng)，無論做什么事要以一顆真誠(chéng)而誠(chéng)懇的心來做事，待人。

　　就像在三國(guó)時(shí)期，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。 過了一些時(shí)候，劉備再去請(qǐng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。如過我們用一顆真誠(chéng)而誠(chéng)懇的心來做事，待人，別人怎會(huì)幫助你呢？

　　善就是善良而純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好，沒有心機(jī)。

　　三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近” 說的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異 。

　　美，顧名思義就是美麗，可美有兩種：一種是外表的美，另一種是內(nèi)在美，內(nèi)在美有一種心靈的美，象征著友善、純潔和美好。

　　譬如：杭州最美司機(jī)吳斌不辛被一塊飛入車中的鐵塊刺入腹部。他臨危不懼，忍痛用1分16秒緩緩靠邊停車。站起來請(qǐng)乘客報(bào)警，并且千叮嚀萬囑咐的說：“別亂跑，注意安全。后來，這位舍己為人的司機(jī)在生命之花即將凋零之刻，綻放出了最美的生命之花，用那短短1分16秒的時(shí)間挽救了24位乘客的生命。

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！边@是歐陽(yáng)菲菲的'一首經(jīng)典歌曲——“感恩的心”中的經(jīng)典歌詞，意思是要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩無處不在，學(xué)會(huì)感恩會(huì)使你受用不盡，學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓你無比幸福與歡樂，學(xué)會(huì)感恩會(huì)令你得到別人的認(rèn)可……

　　“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親和人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”這是著名物理學(xué)家史提芬�；艚鹪谝淮螌W(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上“說”的一句名言。

　　讓我們用一顆感恩的心來感謝“真善美”這三個(gè)字吧！感謝它為我指出奮斗路上的明燈，感謝它為我照亮夜行的路，感謝它為我點(diǎn)亮心中的希望。

真善美伴我行作文13

　　做人要做到“真善美”。大家對(duì)于這個(gè)概念一定不陌生，但是，說起來容易做起來難。周圍的人似乎也陷入了只是搖旗吶喊卻鮮有人去真正實(shí)行。不過，生活中總還有光芒照亮著前方。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是孔圣人的箴言，我覺得用來形容“真”是最好不過的了。我有一次上課，題目聽的一知半解，但我沒把它當(dāng)一回事，心想：這么簡(jiǎn)單的一道題還用得著我絞盡腦汁地去想？笑話！花個(gè)五分鐘就做出來了，大不了回家自己查。于是，我再次遇到時(shí)還不懂裝懂，自欺欺人的結(jié)果便是考試考得一塌糊涂。再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候；再好看的結(jié)果也不是自己應(yīng)得的那一份。欺騙他人的同時(shí)一定也在欺騙著自己。那豈不是太可笑了嗎？真誠(chéng)，真實(shí)是搭起人生路的基石。

　　其實(shí)，我是一個(gè)愛看書的孩子。在書海中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，就好像生長(zhǎng)在絕境的那些植物一樣。我愿把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量——把小小一本書的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)寶庫(kù)中寶貴的一部分。在閱讀中，我看到了善，看到了中華美德。孔融四歲便懂讓梨，便懂孝順，中華的美德不正是在這些人身上得到了體現(xiàn)嗎？“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也�！币哉\(chéng)待人。在生活中，要做到“退一步，海闊天空�！倍鄰� 別人的角度去想想。這些中華美德，我們不應(yīng)拋棄，反而在高度進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)中更應(yīng)牢牢遵守。試問，如果人人都能做到這些美德，又怎會(huì)有“詐騙，碰瓷”等事件的發(fā)生呢？如此一般，我們何愁沒有美好新生活。

　　許多人說，生活是不公平的。但是又有許多人說，生活本身是很公平的'，看你怎樣去理解并享受它。

　　生活如一本書，需要你細(xì)細(xì)品讀；如一杯咖啡，需要你慢慢品嘗。當(dāng)你翻完這本書，慢慢領(lǐng)會(huì)它的真諦時(shí)；當(dāng)你在苦澀中，慢慢回味咖啡的美味時(shí)，你，就是在享受生活。

　　生活中的困難，我們應(yīng)該無所畏懼。相反，我們應(yīng)該把它們當(dāng)作我們前進(jìn)的動(dòng)力。音樂偉人貝多芬三十歲時(shí)聽力完全喪失，但是他依然完成了許多音樂巨作。為什么他如此堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)樗�不向困難低頭。他不向命運(yùn)低頭！懂得勇于抗?fàn)帤埧岬娜�，才�?huì)去熱愛生活。

　　我們?cè)谏�活中�?yīng)該做到真善美。我們要勇于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，勇于抗?fàn)�。我們是社�?huì)未來的棟梁，我們要寫下社會(huì)未來的篇章。去吧，去做那翱翔在一片藍(lán)天之下的雄鷹，用真善美做我們的翅膀，用自己的行動(dòng)去感染他人，用自己的行動(dòng)去描述自己的傳奇！天天向上！真善美，伴我一生！

真善美伴我行作文14

　　能讓我們向上的是什么？能讓我們成長(zhǎng)的是什么？能讓我們走向成功的是什么？其實(shí)，這些問題都有一個(gè)共同的答案，就是“真善美”。

　　兩年前的某個(gè)夏日，中午放學(xué)，我一出教室就瞧見了一輪驕陽(yáng)懸掛高空，猶如一團(tuán)火。我大汗淋漓，口干舌燥，正好校門口不遠(yuǎn)有個(gè)奶茶鋪。我從口袋里掏出幾塊錢，皺巴巴的。

　　我如同行走在大漠里的人見了水和綠洲，急匆匆跑到奶茶鋪前。慈眉善目的阿姨擺弄著那些瓶瓶罐罐，見又有顧客了，笑得眼睛瞇成縫兒，問：“要喝什么呀？”我不假思索回答：“巧克力味的奶茶，不要珍珠、不要椰果，冰鎮(zhèn)�！薄昂眠郑　�

　　顧客漸漸多了。我接過阿姨給我的奶茶，拿了根吸管，蹙眉穿過人群。插上吸管，我端起了奶茶慢慢喝著，心滿意足。喝完了，我回想起剛剛的場(chǎng)景，不由得一拍腦袋，懊惱道：“壞了！真是個(gè)榆木腦袋，竟然忘了給錢了！”

　　我回頭看了看路程，又望了望天上驕陽(yáng)，打消了現(xiàn)在回去付錢的想法，心想：算了，還是下午再給吧。整個(gè)午休時(shí)間，我的`心一直惴惴不安。老師和父母從小教育我要真誠(chéng)、講信用，現(xiàn)在我卻買東西不給錢不付賬，哪是什么真誠(chéng)？哎！哎！哎！

　　下午，走到學(xué)生附近，漸漸靠近那家奶茶鋪，我卻躊躇著不敢前行了，內(nèi)心生出了膽怯。我是個(gè)極好面子的家伙，但祖輩一代一代流傳下來的傳統(tǒng)美德更不能忘啊！魚和熊掌不可兼得，怎么辦，怎么辦？！

　　我簡(jiǎn)直無助極了，我多么希望能有一位智者來引導(dǎo)我的方向呀！此時(shí)，我想起了“油條哥”劉洪安的故事�！坝蜅l哥”賣油條不用復(fù)炸油，還教顧客驗(yàn)油。這位誠(chéng)實(shí)守信的“油條哥”不正是我的榜樣嗎？我給自己加油，鼓起勇氣邁開步伐，走上前遞錢，低下頭羞愧地說道：“對(duì)不起，我上午忘了給錢……”

　　阿姨一愣，瞇起眼細(xì)細(xì)打量我。確定了我上午的確沒付錢后，阿姨一面收起錢一面笑著夸：“真是個(gè)善良的好孩子�。　蔽腋�羞愧了。阿姨又說：“好孩子，沒事，別往心里去。快去上學(xué)，這都要上課了�！蔽野l(fā)覺磨蹭太久了，小聲道聲“謝謝”便離開了。

　　向上的少年們，別忘了讓真誠(chéng)、善良、美好伴我們一路前行！

真善美伴我行作文15

　　人的生命很重要，而一個(gè)人的品行，猶如生命中的那道絢麗彩虹。真、善、美則是那彩虹的七彩光環(huán)。

　　父母常常教導(dǎo)我們要做真實(shí)的自我，說到就要做到。在書上看到這么一個(gè)故事：有一個(gè)男孩和朋友在踢球的時(shí)候，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，朋友嚇得飛快地跑了，而這個(gè)男孩勇敢地向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親知道了這件事，給了他12.5元去賠鄰居家玻璃，并要他一年之內(nèi)還，他答應(yīng)了。從那天起，他一邊讀書一邊打工，過了半年，他終于把12。5元拿給了父親，父親笑了�？赐旰�，心里對(duì)這個(gè)男孩充滿敬佩，是他讓我懂得要留住一份屬于自己的真實(shí)，要誠(chéng)實(shí)守信。

　　我們每個(gè)人都受到別人的幫助，非常感謝我們身邊的親人，朋友們，感謝幫助過我們的人。令我最難忘的是那位在馬路邊開小雜店的阿姨。有一次媽媽去廣東了，天已黑，媽媽還沒回，家里又那么寂靜，我在家里待不住了，于是出來，在馬路上邊等媽媽，不知媽媽什么時(shí)候才回來，心里有些恐懼，也有些擔(dān)心，似乎一陣風(fēng)都可以把我吹走，等著等著，我的身體不由自主地瑟瑟發(fā)抖。好心的阿姨把我拉到她們家，讓我坐在她家等。是阿姨的好心，讓我感覺到一股暖流在我心中流淌，仿佛在黑暗中看見光明一樣，我渾身充滿溫暖和力量。阿姨一直陪著我，直到媽媽回來，阿姨的臉上才露出欣慰的笑容。媽媽非常感謝她，感謝善良好心的阿姨。

　　幫助別人就等于在幫自己。有一次鄰居陳正杰忘帶書回，向我借，我二話沒說，找到書就遞給她，她往后對(duì)我樂情了許多，而且我們之間的友誼也有了很大的變化。

　　就上個(gè)月，五年級(jí)的吳閩撿到一個(gè)錢包，里面有幾百元現(xiàn)金和一張銀行卡還有一張身份證。但她并沒有占為已有，而是交給了學(xué)校。這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。往后，我也要像吳閩一樣正直。我們都以美好的心欣賞周邊的事物，以真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人。

　　每天開開心心地來到學(xué)校，有可愛的`同學(xué)和可親可敬的老師陪伴，當(dāng)然還有一堆繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，可也能感受到其中的快樂。放學(xué)回到家，有愛我們、疼我們的爸媽、親人，一切都是美好的！無論是在學(xué)校，還是在家里都能感受滿滿的愛，感受生命的美好。

　　美麗的生命執(zhí)著地追求真善。

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