我的小伙伴作文常用【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
我的小朋友的名字叫溫思哲。他有一雙黑色的大眼睛，一雙淺色的眉毛，兩只“聽話”的耳朵，一個扁平的鼻子和一張能說好話的小嘴。
他有一個古怪的性格，三重人格，當他生氣的時候，他就像一只憤怒的野牛，沒有人能阻止他。然而，當他快樂的時候，他很聽話，也就是說，當他平靜的時候，他會說很少，除非你自己找到他。
他很容易生氣，就像阿樂·巴隆·魯日，在第一次刺激時就會爆炸。罵他，打他，你馬上就能聽到一陣山崩和像火山爆發(fā)一樣的吼聲。
你一定想問我為什么要交這樣一個朋友？我會說實話的，其實我也是這樣的人，也算一樣的臭味道！雖然我們在外貌和身高上有很大的不同，但我們的愛是一樣的。他也是我的同學。我們從幼兒園開始就是同學，一起學習已經7年了，所以我們經常在一起。
現(xiàn)在我想給你們講一個關于我和他的故事:這發(fā)生在一年前，那時，我們學校有幾個人掀起了玩抽認卡的`風暴，文斯和我很快就加入了進來。那時，我們班的一些人形成了一些組合。其中，和曹楚穎是一對玩牌組合。我和文思哲經常和他們打牌。我的技術最差，很多牌都給了文思哲，所以兩局過后只剩下三張牌。我去看他們打牌。文思哲的出牌技術比我好得多，但他仍然不斷輸牌，當他用完牌時還會向別人借牌。曹楚穎和文把牌還給了文思哲，知道他贏了才會罷休。
那天下午，我丟了所有的卡片。我從范思哲那里借的，想贏回來，但是范思哲沒有借。我說，“我以前給過你這么多卡片，如果我借了兩張呢？”
你什么時候給我的卡片？我生氣地說，“如果你不借，你就別借。你為什么說我什么也沒給你？”文思哲更生氣了，說:“好了，給你！”說完，把卡扔在地上就跑了。
這時，我有點為他感到難過。后來，我拿起他的卡片，還給他，并在他原諒我之前道歉。那次我們幾乎失去了親密的關系。"
通過這種方式，我們的脾氣在緩慢的分手、分手和爭斗中實際上有所改善。也許是因為消極是積極的。
現(xiàn)在，雖然我的小伙伴有時有點脾氣，但他成績很好，愿意幫助我，所以我愿意和他交朋友。
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我的小伙伴作文2
“找找找，找朋友，找到一個好朋友。敬個禮，握握手，你是我的好朋友……”每當這熟悉的旋律響起我就想到了我那小伙伴，她是個既樸實又時尚的鄉(xiāng)村妹子——蘇伊伊。與她在一起的時候無窮無盡的快樂總是圍繞在我身邊，她蘇伊伊就像一個能量無限的噴泉，能噴出源源不斷的快樂泉水。
初見蘇伊伊時，她扎著兩條垂到胸前的辮子，那頭秀發(fā)足以去拍洗發(fā)水廣告了！穿著普通的牛仔褲和白T恤。大大的眼睛滴溜滴溜直轉，仿佛有傾吐不完的愉快。她每天都會趕著一大群鴨子從奶奶家前走過，鴨的叫聲和她的.喚聲合為一體，形成有趣的“趕鴨奏鳴曲�！甭牼昧�，我還常常打趣的叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢，她聽了并不生氣，倒是樂呵呵的笑得更歡了。
每次我心情不好時蘇伊伊總能讓我高興起來。有一次還上演了一場“釣鴨”趣事。那天，蘇伊伊來找我玩，看我悶悶不樂的，便拿出魚竿，興高采烈地說：“走，我們去釣魚。”抓起我的手便帶著我快步跑到池塘邊。我正呼呼的喘著粗氣呢，她就迅速放好魚鉤了，只待魚乖乖上鉤。等待的過程每一秒都那么漫長，真無聊！她坐在一旁偷偷的觀察我的表情，看到我這個樣子蘇伊伊無奈地搖搖頭。這時，坐著的蘇伊伊突然從草地上彈了起來，指著微微顫動的魚鉤說：“看看，一定是魚！”蘇伊伊拉起魚鉤，剛開始很放松，可是，水面上的波紋越來越大，蘇伊伊皺起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睜大眼睛尋找魚的身影，可是——只看見一只正在撲騰的白鴨，魚鉤正被“呀，原來釣到一條有腳的‘魚’呀�！惫�，原來這池塘里壓根就沒有魚，倒是蘇伊伊趕來的鴨子一大堆。蘇伊伊呆呆地盯著自家的鴨子，一副要倒下的樣子，說：“暈吶！”這句話又逗得我捧腹大笑起來。
蘇伊伊，既會趕鴨又會說網絡流行語，既樸實又時尚，真是越來越喜歡這個小伙伴了。
我的小伙伴作文3
說起民族團結，生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻�？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。人們常說：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族”。
就有這樣一件事情，是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買買提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發(fā)現(xiàn)她的漢語不好，經常把漢語倒過來說。在作業(yè)中，經常遇見不懂的題和語文書中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會常常出現(xiàn)文不對題，詞不達意的情況，這時我就來幫她。
各種習題我就會熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語，理解漢語。使民族小朋友能夠準確流利的使用漢語。她的學習成績提高很快。那天，她對我說了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話雖然說的不太標準，但是我聽到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫完作業(yè)后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥，歡快的從繩間跳過；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過。我跳繩的時候，民族小伙伴就在旁邊數(shù)著，我聽著那“一二三………。”的數(shù)數(shù)聲，非常開心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動容。
跳完繩后，我看見民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，覺得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著小腳，我就跟著她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著音樂跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的好，我羞澀的.笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說送給我小花帽是希望我跳的越來越好。愉快的一天過去了，我們都滿頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會，便依依不舍的走了。
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個民族才會融為一個真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧，一定可以更好的建設我們的祖國！
我的小伙伴作文4
生活就像一本精彩的書，記錄了我成長的每一天。有歡喜也有淚水，細細品味，人生貴在有知己，我的知己就是他。
他高高的個子，一張圓圓的臉胖乎乎的。臉蛋鼓鼓的，好像兩個小肉球，一笑起來眼睛瞇成一道縫，非常可愛。說起話來慢條斯理的，大家都愛和他交朋友。他樸實善良，勤勞能干，是一個特別熱愛班集體的人。六年來為集體做了許多好事。前幾天，我們學校迎來了區(qū)里的大督導。班里十分重視，進行了大掃除。我和他一組，負責打掃地面，剛一分配完工作，他就迅速地干起來。他手握掃帚，俯下身，目不轉睛地盯著地面，一下一下的掃起來，每個死角都不放過。桌椅下面最難清掃，有的同學覺得麻煩就繞開掃�？伤麉s非要搬開每一張桌子，抬起每一把椅子，任何細小的碎屑都逃不過他的掃帚，不一會就累得氣喘吁吁。這時，有的'同學已經玩耍起來，他卻拿起了沉甸甸的墩布，開始擦地。他使足了勁，臉憋得通紅，賣力地擦起來。看著他這么認真，我心里不由得佩服起來。忽然他發(fā)現(xiàn)柜子邊上有一條黑印，連忙彎下腰，半跪在地上，用手一點點地摳起來。我對他說：“這又看不見，不用擦了吧”。“沒關系，我使點兒勁能擦下去”。他頭也不抬地回答。擦完地，我本以為可以結束了�？伤謹[起桌椅來。只見他半蹲下身，雙手扶著桌子，瞇起一只眼，對準前排的桌子調整位置，使它們都在同一條直線上，幾十套桌椅被他擺放得整整齊齊。掃除結束后，看著煥然一新的教室，同學們非常高興，都表揚他勞動最認真。其實這只是他工作的一小部分。這幾年，作為衛(wèi)生委員他幾乎每天放學都會主動留下來做值日，最后一個離開教室，默默地為集體做貢獻，也感染了我們每一位同學。
他就是我的小伙伴－鄧鄧宇飛，一個認真負責，熱愛集體的人。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴叫小希，他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面一個彎月般的小胡子，比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢的，就要數(shù)他那跑得飛快的“飛毛腿”了。
有一次，體育課自由活動，我立馬就找上了小希，“小希，我跟你比一下跑步�！毙∠s抖了抖身子，一臉懶散地對我說：“不想比�！蔽液芟敫∠Ｙ惻�，又說：“小希，你不會是怕了吧？”小希笑了笑，說：“呵呵，激將法對我沒用。”
不過就算是這樣，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，小希勉為其難地答應了。太棒了，終于有機會跟他一決高下了。我們站在操場的起跑線上，我指著那條終點線，說：“誰先跑到那里誰就贏。”小希說了一句，小菜一碟。隨后，我們兩個便沖了過去。剛開始我們兩人勢均力敵，不過一會兒工夫，小希突然發(fā)力，他的“飛毛腿”迅速運轉起來，像一頭獵豹般沖了過去。我本來信心十足，但看他如此之快的`速度，立馬沒有了信心，直接站在原地看呆了，我認輸。小希也太厲害了吧！怪不得運動會都找他。
你以為以上內容就是小希的真正實力嗎？并不是，好戲還在后頭了！又是一節(jié)體育課，我們的體育老師朱老師又開始搞事情了，他居然要跟小希和小王，我們班跑得最快的兩員大將比賽？朱老師一臉自信地說：“我站在外圈，你們站內圈，跑一百米�！毙∠：托⊥跻膊惠p敵，站在內圈做好了沖刺的準備。隨著一聲哨響，三個人便沖了起來。內圈的優(yōu)勢很快就顯現(xiàn)出來了，小希率先到達終點，小王緊隨其后，朱老師最后。小希真的快，一個14歲的孩子跟20多歲的成人比，一點兒也不遜色�？磥恚恰帮w毛腿”稱號真是名不虛傳。而且，只要小希雙手擺動起來，就說明他是認真的。
這就是我的小伙伴——小希，一個帥氣與速度并存的男人，是我們全班的“飛毛腿”。你們說，對嗎？
我的小伙伴作文6
在學校的操場上，有一個胖乎乎的女孩，賣力地練習著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細又長的眼睛，雖不大卻是炯炯有神。只見她抓起一個籃球， 費力地跑到籃框下，飛身躍起，向上一擲，籃球卻“哐啷”一聲，滾出了框外。
這個女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級開始，我們一起參加了籃球培訓班。她雖然跑得慢，但她比我們誰都認真。
那天，驕陽似火，我們練習運球，運球來回幾十趟，我們練得氣喘吁吁。這時，我看到老師走開了，便都躲在樹蔭下涼快一下。我回頭一看，何玥蓉還在那里悶頭練，就朝她大喊“：傻瓜，老師不在，快來休息一下吧！”
“不行，我還沒練熟，要繼續(xù)練！”她依然沒有停下手中練球的動作。
“休息一下又不要緊。”我仍想勸何玥蓉過來休息。
“范鵬飛，你也過來練吧，你的動作也不熟，待會再休息，別怕累�！彼f著，用另一只手向我招手，讓我過來和她一起練球。
我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上，臉紅的像熟番茄，笨拙而又執(zhí)著地運著球，我被她感動了，也抓起一個籃球運起來。在她的鼓勵下，我們的球技大有提升，運球的速度也越來越快，越來越穩(wěn)了。
打完籃球，大家丟下球準備回家，我也扔下球，筋疲力盡地向校門走去。正在這時，背后一聲驚雷：
“范鵬飛，先別走！”
“有什么事？”
“你打完球，一定要收拾好再走�！�
“哦——”
在她的“威脅”之下，我哀嚎著看了他一眼，只見她的小眼迸射出兩束嚴厲的目光。我只好乖乖地撿完球，和她一起把球放好。
我們的舉動受到了體育老師的`表揚，我既不好意思又感激地對何玥蓉說了聲“：謝謝。”發(fā)現(xiàn)不知什么時候起，她嚴厲的目光不見了，取而代之的是一絲笑意，眼睛瞇成了一道“月牙”。
這就是我的小伙伴——何玥蓉，我在她的身上學到了很多很多……
我的小伙伴作文7
童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無慮的年代，然而玩耍卻成了童年時光里的風景。
玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩�；锇�，我的玩童年玩�；锇楹芏�，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深的一個還是我姑姑，她是個農村孩子。中等個子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的感覺。
我們的家離的很近，就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的姑姑，當時我們就是一對形影不離的好朋友，無論干什么都在一起，有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。
隨著時光的流逝和年齡的增長，我們被送入了不想去的`學校，雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經過的人生過程。上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天，無論多冷，她都會來找我玩，因為我愛睡懶覺，每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們去玩。
我們最喜歡的就是夏天，每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風箏，說是放風箏不如說是放縱自己，我們當時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩，當近黃昏時分，我們已經玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔心了。
有的時候跟著大哥哥大姐姐的后面，做的事實在讓我說出口還有點害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場偷水果之類的，但必畢竟是年少無知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們，笑著對我們說瓜還沒熟，西瓜上面還有好多化肥和農藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”
現(xiàn)在我們都長大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開了，我來到了南昌，就讀于永人小學，我很喜歡這個學校，特別喜歡我的班主任鄧老師，他真是用盡心思提高同學們的學習興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了，不過我們有時間就打打電話聊聊天，我們分開了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個人的心里是永遠都會想著對方的。
我的小伙伴作文8
夜深人靜，窗外下著小雨，房間里安靜得連窗外的雨聲都聽得見�？墒俏业臅糠路疬M入了另一個世界。
樂高未來騎士團用手上的武器輕輕地推開了抽屜，一個個爭先恐后地跳了下來；被夾在書架上的書本也翻了下來，伸了一個大懶腰；布娃娃鳥胖紅從床上慢慢地滾下來，慢悠悠地走向書房。它們終于可以聚在一起聊聊天了。
胖紅說：“主人已經睡著了，我都能聽見他的呼嚕聲�！�
皮球說：“主人最喜歡你了，連睡覺都要抱著你睡�！�
胖紅得意地說：“那當然，主人每次游山玩水的時候，都帶著我，而你們哪兒都去不了�！�
“才不是呢！”樂高未來騎士團不屑一顧地說：“主人除了每天有空的時候把我們拿出來玩，還會跟他的好朋友一起對戰(zhàn)�！�
這時，鋼琴發(fā)出低沉地聲音：“你們算什么？再過幾年，主人長大了，就不喜歡你們了！我才是最受歡迎的`，主人每天都會和我一起彈奏美妙的旋律，一直到主人長大也會是這樣�！�
皮球插嘴道：“對對對，我也是�！�
書本嘲笑皮球：“小皮球，瞧你那臟兮兮的樣子，每次都把主人搞的那么臟。哪像我，可以在書房里舒舒服服地陪著主人增長見識。”
正當大家爭執(zhí)不下的時候，胖紅說：“那我們去找時鐘評理，它每天都看著小主人的一舉一動，應該是最公正的�！�
時鐘聽到它們的討論，微笑地說：“在主人眼里，你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是，如果你們其中一個占用了主人所有的時間，反而會害了他�！�
“為什么呢？”大家問道。
“書本可以增長主人的知識，皮球可以讓主人強身健體，玩具、鋼琴可以給主人帶來快樂。但是，如果主人只會玩玩具，那他就沒時間學習、運動，這不是害了他嗎？”時鐘說。
大家聽完后，都低下了頭，不出聲了�！澳銈兌际桥惆橹魅顺砷L的好伙伴，應該團結起來，才能讓主人快樂的成長。新的一天馬上就要到了，大家一起繼續(xù)加油吧！”時鐘說。
新的一天開始了，伙伴們又像往常一樣，一起陪著小主人快樂地成長。
我的小伙伴作文9
在我的印象中，有許多的伙伴。其中，讓我記憶最深刻的還是我姐夫的小鄰居。
那天上午，我們到了我姐夫家。我沒什么事干，就到打算到外面去放炮。姐姐告訴我，放炮要到遠一點的地方去放，聲音太大會嚇到小寶寶的。為了不嚇到小寶寶，我就跑到了馬路上放炮。我剛放了幾個，只見從鄰居家的`門里跑出來一個比我小一點的男孩，他跑過來，對我說：“咱們一起玩吧。”我正想找一個人玩呢，現(xiàn)在可以有個伴了，我想都沒想就答應了下來。
他對我說：“我先回家拿炮，一會放炮�！边^了一會，他拿了兩盒擦炮和一捆會飛上天的炮出來�！拔覀內シ排诎伞！蔽覀冏叩搅搜蛉Φ倪吷�，他對我說：“咱們往羊圈里扔炮吧!”“好吧。”我說。說完，他點燃了一個炮，扔進了羊圈里。沒過多久，炮響了。那些可憐的羊被這突如其來的巨響嚇了一跳，有的到處亂跳，有的兩只撞在了一起，還有的“咩咩”地叫�？粗@些可憐的羊，我們不禁哈哈大笑。
他又跑到河邊，點燃了一個擦炮，等擦炮開始冒白煙的時候，朝著一條魚扔過去�！芭颉钡囊宦暎粋�水泡冒了上來。而魚呢，早嚇得不知道哪里去了。我不禁有同情起魚來。
突然，他好像看到了什么，直盯著遠處看。我順著他的目光往遠處看，只見老人正在農田里工作呢。我立刻明白了他的意思：他想用炮嚇唬那位老伯伯。我對他說：“別嚇唬人家了，他在工作呢!”“沒事，嚇完我們躲起來不就行了嗎?"說完就拿出會飛的炮，對準老伯伯，然后掏出打火機，點燃了導火線。“嗖---”的一聲然后“嘭”的一聲，那炮在距離老伯伯不遠的地方爆炸了。老伯伯被嚇了一大跳，轉過身來看，他拉著我趕緊蹲下。等老伯伯再次回頭工作的時候，他又拿出會飛的炮，點燃了導火線�！班�---”的一聲然后又是“嘭”的一聲，老伯伯又被嚇了一跳。
這就是我的小伙伴，一個調皮的孩子。
我的小伙伴作文10
粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，可一笑起來，就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學習感到沉悶的時候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的`，也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛的時候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來。
一天，我拿著玩具在卿涵玥面前搖動，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽，就激動得搖晃著身體，像一只興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見我笑成這樣，馬上停住晃動，卻睜著無邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我為什么這樣開心，她這樣讓我更開心了，好不容易才止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反復翻過來，看過去，似乎在認真研究，然后單手舉起玩具，眼睛望著玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來，那樣子，像《中國好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺的樣子，有趣極了！
我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個不留意，她卻將玩具吞進了嘴里，我嚇了一跳，連忙從她嘴里摳出玩具，大聲斥責：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來，我將另一個大玩具遞給她，又做了一個鬼臉，臉上還掛著淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機會，趕緊將那個玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的心才松懈下來，可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時我抱起卿涵玥到窗臺上看風景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的，一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉，我突然想到了媽媽教我的一個主意。我右手抱住她，左手朝著她的頭發(fā)抓過去，輕輕滴握住她的頭發(fā)，然后假裝生氣：“卿涵玥，快放開！你再不放開，姐姐就抓你的頭發(fā)了。”她望著我較真的樣子，仿佛真能聽懂似的，竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時，一看到她嘟著嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動、調皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥，也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂啊！
我的小伙伴作文11
每個人都有一個好朋友，我也不例外。下面我就給你們介紹一個非常喜歡樂于助人的人吧！她的名字叫張曉梅。
她有一雙會說話的眼睛，一個翹翹煩人鼻子，一對彎月芽似的眉毛，一張能說會道的小嘴。
記得有一次，我肚子痛，所以從上課一直到下課我都無精打采地趴在桌子上。下了課之后，張曉梅走過來，說：“你怎么了，是不是哪里不舒服呀？這是這么搞的。”“我的.肚子非常痛，可能是早上吃壞肚子了吧！”她問完之后就走出教室。望著她離去的背影，我心里想：
又是一個說一套背地里做一套的人，難道我的朋友都是這樣的人嗎我想著想著就看到張曉梅朝我走了過來，手里還拿了一盒肚子痛的藥，她說：“來，快點把藥喝了吧！喝完以后會好一點�！薄爸x謝你，我我沒事兒，我趴一會兒就行了�！蔽覠o奈地說。張曉梅好像看出了我的心事，于是從書包里取了一張白紙，一枝粗點的筆。她筆把藥包了起來，用筆在紙上滾來滾去。過了一小會兒，藥都成了藥面，她拿過我的水壺，把藥倒了進去，攪了攪然后對我說：“行了，這次你應該可以喝下去了吧！”“嗯！真是太感謝你了�！焙韧晁帲�遞給我一塊糖，讓我吃了，說：“這樣嘴里就不苦啦。”我為我剛才埋怨她而感到后悔。
記得還有一次，我生病了，而且一病就病了七天，在這幾天里我忐忑不安，老想著我的功課怎么辦，這下子不久完了。直到第三天，我們家門鈴響了，我打開門一看，原來是張曉梅，她說：“對不起，前兩天沒來給你補課，不過今天我來了�！薄澳闵笛剑裉焱饷嫦履敲创蟮挠�，你不會明天來呀！”我說�！澳桥率裁�，我都兩天沒來了，誰讓咱們倆好呢！”“嗯”。
之后的四天里，她每天都來給我補課。
看到了吧！這就是我的好朋友——張曉梅。她就是這樣一個喜歡樂于助人的人，我也為有這樣的一個朋友而感到高興。
我的小伙伴作文12
每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：
某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個同學來和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的.人，真是該死�！闭f著她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，
某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個同學來和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死�！闭f著她就要打下去�！皨�，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪�！蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰�，那是我同學�！彼磐Ｏ率謥斫又f：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來，同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。
這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合�？蛇@個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。
這就是我的小伙伴，我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。
我的小伙伴作文13
吳貞曉是我很要好的朋友。六年來，我們一直是同班同學，一起學習，一起游戲，一起快樂成長。
她有一張圓圓的臉蛋，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是綁成馬尾辮。你們可別看她長得那么可愛，她這人最大的特點就是鬼點子多和愛開玩笑了。
一個周六，我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當時，我?guī)Я艘缓小皦鬯尽比�。剛坐下來，吳貞曉便對我說：“吳晴晴，你能去下超市，幫我買一包薯片嗎？我腳疼。”我聽后，想了想，答應了。五分鐘后，我?guī)е话砥貋砹耍梢豢次曳旁谧腊宓紫碌哪呛袎鬯�，竟已空蕩蕩的了。我看了吳貞曉一眼，她竟在那兒笑個不停。我頓時恍然大悟，剛想對她破口大罵，沒想到她甜言蜜語地對我說：“誰知道你那個壽司會那么誘人��！再說，都已經冷了，我就幫你解決掉了唄！”我無話可說，只好無奈地坐回位置上，啃著剛買回來的薯片。
還有一次，在體育課上，同學們繞著跑道一圈圈小心地跑，我也不例外。原來，體育老師說過，誰要是跑到跑道里側去，就再多跑5圈。可當我跑到半圈時，由于地面滑，我一個不小心，就滑到了跑道里側。我立馬起來，環(huán)顧西周，心想：幸好沒人看見，否則就慘了。就在這時，吳貞曉從我身后竄了出來，對我說：“吳晴晴，我看到了哦！”“哦！那……你看見……看見什么了？”我擔心地說。吳貞曉指著我小聲地說：“我看見你跑進跑道里側了，我要去告訴老師哦！”我馬上求饒：“吳貞曉，求求你放過我吧，我跑多了對你有什么好處呢？別告訴老師嘛，行不？”吳貞曉聽了，立刻哈哈大笑說：“我又沒真的去告老師，誰知道你會當真，開個玩笑而已嘛！”
吳貞曉就是這樣一個鬼點子多又愛開玩笑的`女孩。有了她，我的生活更加精彩！
我的小伙伴作文14
他長著大眼睛、大耳朵，是個高個子，他熱愛勞動，樂于助人，你知道他是誰嗎?他就是我們班的活雷鋒——余澤鋮。
他是位稱職的組長。每個星期三，輪到他當組長，他總會快速地吃好飯，監(jiān)督組員們打掃衛(wèi)生。要是有人請假，他會馬上找人補上，如果沒人愿意調換，他二話不說，立刻自己動手打掃。他檢查我們掃地時非常嚴格，目光在地上緩緩移動，發(fā)現(xiàn)紙屑就讓我們立刻掃掉……因為有了他，我們的教室才會那么干凈整潔。
他是位稱職且愛勞動的組長，還樂于助人。
一天下午，天灰蒙蒙的'，飄著幾絲細雨。唉，今天沒考好，回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉著腦袋，一步一步向車站走去。到了車站，我習慣性地往口袋里一摸，公交卡不見了，我驚出一身冷汗，飛快地摸向每一個口袋。公交卡真的不見了，我焦急起來，聽著遠處天空中鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，心里似乎有一種莫名的煩躁。我盡量安慰自己，再找找，再找找，說不定一切都會雨過天晴呢，說不定公交卡就在教室的某個角落等著我呢……
我回到學校，遠遠地看見余澤鋮站在教室的走廊上四處張望，他徘徊著，還不時踮起腳尖望向樓梯口，猶如熱鍋上的螞蟻。
我快步向教室走去，剛走到樓梯口，余澤鋮笑盈盈地跑過來，攔住我的去路�？粗麧M臉堆笑的神情，我就氣不打一處來，這人真是，我都急死了，他還沖我笑。
“好狗不擋道!”我脫口而出，并伸出手推開他。
“火氣干嘛這么大，是不是這個不見了?”他的手里高高地舉著我的公交卡。
“我等你好久了，拿去吧!”他把我的公交卡遞到我手中，微笑著看著我，眼神是那么友善和真誠。
我驚喜地跳起來，“真不愧是我的好朋友，謝謝你!”此刻，所有的陰霾已煙消云散，我的心里充滿了感激。
我和我的小伙伴并肩向校門外走去，金色的晚霞照在操場上，照在馬路邊，也照在一個樂于助人，熱愛勞動的男孩身上……
我的小伙伴作文15
在我們班里，有一個個子高、會打籃球的男生，大家稱他為“囧”臉先生，為什么會有“囧”臉先生之美稱呢？別急，聽我細細道來。
一次數(shù)學考試之后，老師準備公布分數(shù)，所有同學的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽數(shù)學老師說；“這次你們考得不錯，有5個100分，他們分別是……”當“囧”臉先生聽到自己的名字時，兩道濃密的八字眉就一個勁地往下壓，嘴角開心地向上揚，五官都擠在一堆，活脫脫的一個“囧”字。
“囧”臉先生的'字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說他這次的作文寫得不錯，讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會兒“咦”一下，讀了會兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫的是啥！
回想一、二年級時的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒收了，他竟然哭著、鬧著去打老師，非要把卡紙拿回來不可。和同學發(fā)生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對方的書包扔下樓去！老師或同學說他哪個方面做的不夠好，要改進，他也會自己在一旁發(fā)會兒脾氣。玩游戲時不順心，他竟然把一位女同學的頭直接按在地上……
不過，現(xiàn)在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠：因為數(shù)學思維敏捷而深受數(shù)學老師的喜愛；脾氣也好了很多，有人跟他發(fā)生一點小矛盾，他會認真地跟對方講道理，而并非采取暴力……
在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會時不時地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會跨過鼻梁掉到地下似的。
“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑，可在數(shù)學思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！
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