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小學(xué)生作文

時間:2023-12-04 10:22:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  朋友是開心時的吉他,為你奏出快樂的歌曲;朋友是失敗時的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時候朋友是某一個和你共歡樂同患難的人,有時候朋友是一件陪伴你的物件,有時候或許是陪你嬉戲的寵物,或許還是一株花,一棵樹……

  我的好朋友是——我的同學(xué),王榆非,圓都都的小臉,十分可愛,不過,她頭前的留海過長,素描高手作文。她有很多優(yōu)點,例如:樂于助人拉,不好生氣了,性格溫和拉……不過,最另我震驚的還是她的拿手好戲——素描。

  我們的.美術(shù)老師周老師連美術(shù)課代表的名字都記不住,卻能記住“王榆非”的名字:王榆非每次畫畫都很認(rèn)真,不心急,求好而不求快。給周老師留下了好印象?纯此,再想想以前畫畫時的我,真有癩蛤蟆和天鵝之分——王榆非的畫,細(xì)致;我的畫,不能看;王榆非畫畫幾小時;而我?guī)追昼姡煌跤芊钱嫯嬵伾置;而我盡是一個色調(diào)……因此,媽媽經(jīng)常用王榆非當(dāng)我的榜樣教育我:“如果有十個人看了你的畫,肯定有3個吐了,五個暈了,一個已經(jīng)口吐白沫了,還有一個早就送去搶救室拉!但他們看了王榆非的畫,就立即康復(fù)拉!”

  在一次品社課上,因為好多人課堂作業(yè)沒寫完,所以老師讓我們寫作業(yè)。我和王榆非作業(yè)早已寫完了,正在裝飾小組記錄本。王榆非突然回過頭來,沖我笑笑:“艷艷,我畫只‘胖丁’給你看!”過一會兒,一只栩栩如生的神奇寶貝胖丁就在王榆非手下呈現(xiàn)出來了。畫中的胖丁正瞪著大眼睛沖我笑里!我對她真是敬佩到底!

  也許是媽媽經(jīng)常用王榆非當(dāng)榜樣來教育我吧,我對她有些反感。不過,我依然把她當(dāng)榜樣,把她當(dāng)同學(xué),更把她當(dāng)好朋友!

小學(xué)生作文 篇2

  時間過得可真快啊,一轉(zhuǎn)眼,二十年就過去了。我已好久沒回故鄉(xiāng)了,真想回去看看呀!

  于是,我坐上飛船,一眨眼的功夫就回到了家鄉(xiāng)。這一次,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)一下子變了許多,以前泥濘的小路變得又平坦又寬闊,一路上,有一排排柳樹點綴著,更加漂亮了。路兩邊有綠油油的草坪,在草坪的中心還有一幢幢的小洋樓,樓門口有幾個機器人正在打掃衛(wèi)生。

  就在我對眼前的景色入迷的`時候,聽到有人喊我的名字,我抬頭一看,原來是姐姐正在向我招手。我下了飛船,就撲到了姐姐的懷里,姐姐說:“媽媽讓我來接你,怕你找不著家了!蔽倚南耄骸疤焯於枷氲牡胤,還怕找不著?”

  我跟著姐姐向家的方向走去,邊走邊打量著四周,“咦!這里怎么開了這么大一家超市?”我好奇地問道。姐姐說:“這是村里為了方便大家的生活才建起來的。里面都是機器人服務(wù),而且東西又好又實惠,大家都很喜歡。這樣的超市前面還開了好幾家呢!”

  一路上,我又看到了很多新奇的建筑,問了姐姐才知道,這些建筑原來是老年活動中心、游樂場、水族館、動物園、植物園等等。姐姐帶著我穿過植物園,這里有很多奇花異草,就像人間天堂,在那里的花草不管什么時候,都是爭奇斗艷,四季飄香,漂亮極了。

  我沉浸在這美麗的大自然中,心里不斷地稱贊著家鄉(xiāng)的變化,不知不覺中來到了一幢小洋樓前。姐姐說:“到家了”,我不敢相信地看了看漂亮大氣的家,又向四周看了看,心想:“要不是姐姐來接我,我還真不一定能找到家呢!”

  回到家里,看到慈祥的爸爸媽媽,我欣慰地笑了,一家人其樂融融,歡笑聲一直到夜晚,美麗的夜空,繁星點點,為我們幸福的生活閃耀著光芒。

小學(xué)生作文 篇3

  我非常想買一只可愛的小狗,可是爸爸堅決不給買。他說等我上大學(xué)才能買,現(xiàn)在絕對不行。

  大學(xué)!這要等多少年呀?我求他給我買一只,可怎么求也沒用,這時媽媽:“你自己都不會照顧自己,怎么能照顧好小狗呢?

  我非常傷心,爸爸媽媽為什么不信任我?如果有小狗,我一定會把它照顧好的。

  我和媽媽到花店買了幾束漂亮的粉色玫瑰。結(jié)果第二天,它們都枯萎了。

  原本嬌嫩的'粉色花朵變得有點黑了,細(xì)細(xì)的枝干也垂了下來。我很傷心,心里覺得對不起它們,早知道就好好照顧它們了。

小學(xué)生作文 篇4

  有首經(jīng)典歌曲“千里難尋是朋友,朋友多了路好走!背樽鎳蟮兀前,“人們以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友!薄扒Ы痣y買是朋友,朋友多了春常留。以心相許,心靈相通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友!泵利惖母杪暰镁玫脑谧鎳峡栈厥。

  朋友是生活中必不可少的一部分,我的朋友雖然很多,但知心朋友只有一位——易易姐姐。

  易易姐姐是我的鄰居,也是我最好的朋友。我在5歲時住在惠源小區(qū),和易易家成為了鄰居。

  記得,那是一個涼爽的秋天,我正在家里寫作業(yè)時,“砰砰、砰砰”的聲音從鄰居家傳來了,比我大1歲的易易家里的廚房著火了,我看到了他家的門縫里直冒煙,我就飛快地跑進她家,推開她家廚房的門,拉起易易的手從家里向外跑,不知道怎么回事,外面的門關(guān)住了。我們一起使勁都開不了,我們就不停地踢門,大人們聽到了聲音,趕緊把門撞開,把我們救了出來。我們滿臉都是黑,兩個人仍緊緊地拉著手,剛才那一幕真嚇人,多虧大人們來的.急時,要不非進醫(yī)院不可。

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走!边@首歌又在耳旁響起,我和易易姐姐都喜歡這首歌,我們是最好的朋友,愿友誼的種子播在每個人心田,讓我們生活在和諧團結(jié)的氛圍中。

小學(xué)生作文 篇5

  今天,我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回來后腰酸背痛,便提出要給她捶背,媽媽欣然同意。開始捶背了,我輪換著各種方式:捶、拍……我一邊捶一邊介紹自己使用的手勢。我問媽媽:“哪種捶背方式比較好 呢?”媽媽答道:“拍的方式最好,但是最好能輪流著使用!

  于是,我一會兒用這種方式,一會兒用那種方式,一只手累了就歇一會兒,換另一只手上陣。過了一會兒媽媽覺得舒服了很多,就不在讓我捶了。

  以后我一定要多給媽媽捶捶背,不讓她那么勞累。

小學(xué)生作文 篇6

  教室里,課堂上,天真的明哞,透著對朋友的期待,她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。下雨時,一把小傘下的兩個身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進校園。爽朗的微笑,溫暖著我們的心。仿佛一切的`疲憊,一下子消失得無影無蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起!

  忽然眼前閃過一簇火紅的花群,真有萬綠叢中一點紅的獨特味道,難以按捺住心中的欣喜,不禁問道:

  “初春的花兒,我問你,為什么那樣紅?是因為太陽給了你足夠的陽光嗎?還是因為地母給你了充分的甘露?”

  幸福,是清晨的甘露,抿一口,甜美便在心中彌漫。

  一路走來,才發(fā)現(xiàn)幸福原來可以這么簡單。

  一個個平凡的瞬間交織起來,成為最美的心衣。

  看著一路走來的風(fēng)景,原來,幸福一直跟著我。

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