三年級日記4篇【必備】
時(shí)間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的三年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
今天，我在家里寫作業(yè)，爸爸去上班了，媽媽則在睡覺，一時(shí)覺得家里靜靜的，這時(shí)我的“饞蟲”又犯了，就決定到媽媽的房間里去“偵查”一番。
媽媽的.床頭柜里有許多好吃的零食。我開始了搜尋第一步：試探一下。我拿著《一課一練》向媽媽房間走去，“媽媽!媽媽!這道題怎么做?”沒反應(yīng)，耶!媽媽睡著了。接下來進(jìn)行第二步計(jì)劃：“盜取”零食。我悄悄地踮著腳輕輕地向柜子“逼近”，打開了柜子，隨便拿了一包就往回走，到客廳一看：老年奶粉?拿錯(cuò)了!拿錯(cuò)了!唉，沒辦法，再回去拿一次吧。
這次我不敢大意，看清是一包“樂事薯片”才往回走。由于太得意忘形不小心碰到了門，把門弄得“咣”一聲響，不過還好沒吵醒媽媽。
我拿著薯片，坐在地上津津有味地咔嚓咔嚓吃了起來。吃著吃著，我突然發(fā)覺背后有一個(gè)人，回頭一看是媽媽，她說：“這門不關(guān)，弄得‘咣咣’直響，我還怎么睡覺啊!”原來我走得太急，連們都忘了關(guān)!
唉，計(jì)劃再次失敗!
三年級日記 篇2
今天上午第二節(jié)課許蕭翔叫我陸文換、孫贊心第三節(jié)課去楊老師辦公室里去。
“我問許蕭翔楊老師叫我們干什么啊!”我好奇的問。許蕭翔說“你們考試考的不好�！蔽以撛趺崔k呀，我一定回家完蛋了，倒霉了。我一定考了70多分，不然老師是不會叫我到他辦公室里去�！岸６６！鄙险n了。我們?nèi)齻�(gè)走向老師辦公室里。一看章老師、楊老師都在改試卷。我的心碰碰的跳這。楊老師把我們的試卷找了出來我看了一下考了84分。我沒有考70多分，我看一下，前面只扣了3分，我把試卷翻了過來，一看我大吃一驚我竟然后面的閱讀短文一共扣了6.5分。所以楊老師把我叫到辦公室里去反省，我們站了一節(jié)課了，楊老師問我們現(xiàn)在有什么話要說，我們兩個(gè)沒有話說。可是孫贊心說我扣的太可惜了。“叮叮�！毕抡n了。我們回到教室里了。
我應(yīng)該好好反省!
積極參與活動(dòng)
今天，我開開心心地來到學(xué)校，在走向班級的路上，我碰到了王雨涵。王雨涵對我說：“陳詩軒，明天的晨會由你來負(fù)責(zé)!”“不是吧?我負(fù)責(zé)?”我驚奇地問�！笆茄�，我們都負(fù)責(zé)過了，這次輪到你了。”我心里忐忑地說：“好吧。”
到了教室，我就開始選人。我先來到好朋友李朱婷那兒，對她說：“李朱婷，明天的`晨會你來說‘一周來好的表現(xiàn)’，好嗎?”她向我打了個(gè)手勢表示“OK”，我開心極了，也向她打了個(gè)手勢表示“加油!”接著，我又找到王馨悅和趙彤，告訴她們明天的“任務(wù)”，她們也都同意了，我很感動(dòng)。最后，我向李哲曦宣布了“任務(wù)”，他先是沒同意，后來想想又同意了。
通過這件事，我感到我們班的同學(xué)多么積極參與活動(dòng)啊，相信他們明天的演講一定很成功!是啊，參與活動(dòng)不在于成績好壞，而是貴在參與!
三年級日記 篇3
每年的各個(gè)重要節(jié)日，爸爸媽媽都會帶著我回老家。因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)大了，我們要多陪陪他們。
老家門前有條路，這條路不太長。短短的幾年，我卻見證了它的變化。
在我三四歲的時(shí)候，路是泥巴鋪成的。風(fēng)和日麗的時(shí)候，車子一路開過來，塵土飛揚(yáng)。下雨的時(shí)候，雨水和著泥巴，一汪汪的泥水，鄉(xiāng)親們都開玩笑說這才是真正的.“水泥路”。
我再長大一點(diǎn)，泥巴路不見了。取而代之的是一條由小石子鋪成的路。車輛經(jīng)過時(shí)，不再擔(dān)心濕滑或塵土的同時(shí)，新的煩惱又來了：車子經(jīng)過的時(shí)候，石子被壓得發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。
去年中秋節(jié)，我們再回老家的時(shí)候，石子路也不見了。在我們腳下的是一條寬廣的水泥公路。聽爺爺奶奶說，這是當(dāng)局統(tǒng)一修建的一級鄉(xiāng)村公路。目的是要利用便利的交通帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富呢！
老家門前這條路，是時(shí)代變遷的路，是國家富強(qiáng)的路！
三年級日記 篇4
“啦啦啦！啦啦啦！溫小馨！”
“嘻嘻~小璐！”
“溫小馨！”
“李小璐！”
幼嫩的童聲常常傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵，這是我和小馨的專用名稱，大家都很熟悉，但……不久，小馨轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有人再給我這樣歡樂，和童趣，小馨，你知道嗎？我很想你！
放學(xué)，我們經(jīng)常手拉著手，牽著我們發(fā)明的.“連環(huán)鎖”一起蹦蹦跳跳回家，但是現(xiàn)在我卻沒有了小馨你的陪伴，我很孤獨(dú)，雖然旁邊有同學(xué)一起陪我歡笑，但……還是比不上我和你的童真。
小馨，你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？你是我最好的朋友，你讓我變得開朗，活潑，體育課上解散后，總是你來陪我玩，但……現(xiàn)在體育課解散后，我卻一個(gè)人無聊的在操場上漫步，小馨，你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？
小馨，你還記得你的外號嗎？我們同學(xué)之間專用的稱號�。∧愕耐馓柺俏胰〉模簻匦≤�，你也給我取了外號：李小璐，小馨，現(xiàn)在沒有了你，再也沒有人叫起我的這個(gè)外號，你在你新的班級上有同學(xué)叫你那個(gè)外號嗎？
小馨，是我不好，1、2年級不懂得珍惜你這個(gè)朋友、伙伴，到了現(xiàn)在才急忙珍惜，但……卻遲了，挽救不回來了……
小馨，你在那邊學(xué)習(xí)怎么樣？如果有一天你不想再那里學(xué)了，可以回到我們陽光快樂的班級繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)椤覀冋娴暮芟肽惆。?/p>
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